上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師工作量管理辦法（試行）為落實(shí)教師崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位工作量管理，做好教師分類考核評(píng)價(jià)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等工作，根據(jù)學(xué)?！督處煃徫环诸惞芾磙k法》，特制訂本辦法。一、基本原則1.教師工作量實(shí)行校院兩級(jí)管理。教師崗位分為“科研為主型”“教學(xué)科研型”“教學(xué)為主型”三種類型。學(xué)校制定不同崗位類型教師工作量的基本原則和總體要求，教研單位落實(shí)教師工作量管理與考核等工作。教研單位必須完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作任務(wù)，并作為教研單位年度績效考核的依據(jù)。2.強(qiáng)化本科教學(xué)基礎(chǔ)地位。（1）教授、副教授每學(xué)年必須系統(tǒng)、完整地承擔(dān)1門以上本科課程教學(xué)任務(wù)，且每學(xué)年實(shí)際承擔(dān)的計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量不得少于108課時(shí)。（2）教學(xué)單位在安排教師工作時(shí)應(yīng)將本科教學(xué)工作放在優(yōu)先地位。（3）教師須服從學(xué)校和所在教學(xué)單位的教學(xué)工作安排。3.學(xué)校制定不同崗位類型教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)，并以各崗位類型教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)作為計(jì)算超工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績效的依據(jù)，同時(shí)作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中教育教學(xué)考核的依據(jù)。4.納入各類人才計(jì)劃的教師，學(xué)校在與其簽訂的崗位聘任協(xié)議中規(guī)定相應(yīng)的教師工作量，并按協(xié)議要求進(jìn)行考核。二、教師工作量范圍教師工作量包括教學(xué)工作量、科研工作量、管理服務(wù)工作量等。教學(xué)工作量按各學(xué)年校歷時(shí)間計(jì)算，科研工作量自每年7月1日起計(jì)算。1.教學(xué)工作量（1）本科教學(xué)工作量。包括：全日制計(jì)劃內(nèi)本科課程；輔修課程；留學(xué)生/交換生課程（本科）；成人學(xué)歷教育（夜大學(xué)）課程。（2）研究生教學(xué)工作量。包括：學(xué)術(shù)型碩士研究生課程；專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程；留學(xué)生/交換生課程（研究生）。（3）其他教學(xué)工作量。包括：計(jì)劃外中外合作辦學(xué)項(xiàng)目課程；本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃坐班答疑、自習(xí)輔導(dǎo)等；擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任等；擔(dān)任研究生導(dǎo)師;指導(dǎo)青年教師；編寫教材、案例；在線課程的線上輔導(dǎo)等；指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)、就業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、競賽展演以及學(xué)科競賽等；招生、命題、監(jiān)考、閱卷等教輔工作量。其他教學(xué)工作量按照工作內(nèi)容和性質(zhì)由教學(xué)單位根據(jù)人才培養(yǎng)工作需要自行安排并執(zhí)行。2.科研工作量各類型教師崗位的科研工作量根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和科研工作需要設(shè)定?？蒲泄ぷ髁康慕y(tǒng)計(jì)范圍與核算由科研處按照《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)科研成果工作量核算辦法》執(zhí)行。教師的科研成果應(yīng)向科研處登記，由科研處統(tǒng)一認(rèn)定。未經(jīng)科研處認(rèn)定的科研成果不納入科研工作量統(tǒng)計(jì)范圍。3.管理服務(wù)工作量教師承擔(dān)由學(xué)?；蛩诮萄袉挝话才诺墓芾?、服務(wù)等工作，其工作量按實(shí)際情況由所在單位認(rèn)定。三、教師工作量基本標(biāo)準(zhǔn)1.科研為主型崗位的教師工作量同時(shí)以課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量作為核算標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)科研型崗位的教師工作量以課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量作為核算標(biāo)準(zhǔn)，但不得將教學(xué)課時(shí)量折算為科研工作量。教學(xué)為主型崗位的教師工作量以工作量績點(diǎn)作為核算標(biāo)準(zhǔn)。2.教學(xué)工作量以計(jì)劃內(nèi)本科和研究生課程的課堂教學(xué)課時(shí)量作為核算標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)1課時(shí)計(jì)為1績點(diǎn)。（1）年度課堂教學(xué)課時(shí)量是教師每學(xué)年應(yīng)完成的課堂教學(xué)工作總量。（2）課堂教學(xué)課時(shí)量以教師實(shí)際承擔(dān)的課堂教學(xué)課時(shí)數(shù)（按節(jié)計(jì)算）為準(zhǔn)，核算統(tǒng)計(jì)工作量時(shí)不區(qū)分課堂教學(xué)班級(jí)規(guī)模、課程系數(shù)、課程類型等。（3）課堂教學(xué)課時(shí)量、計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量應(yīng)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。教師每學(xué)年實(shí)際承擔(dān)的計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量不得少于108課時(shí)。（4）僅在進(jìn)行工作量考核的統(tǒng)計(jì)時(shí)，2學(xué)分及以上的課程按18周核算，1學(xué)分的課程按9周核算，0.5學(xué)分的課程按實(shí)際課堂教學(xué)課時(shí)計(jì)。但是，在計(jì)算超工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績效時(shí)，所有課程均按實(shí)際課堂教學(xué)課時(shí)對(duì)應(yīng)的教學(xué)周核算。3.科研工作量以分值作為核算標(biāo)準(zhǔn)。年度科研工作量是教師每學(xué)年應(yīng)完成的科研工作總量?？蒲泄ぷ髁?分計(jì)為4績點(diǎn)。4.不同崗位類型教師的學(xué)年度課堂教學(xué)課時(shí)量、科研工作量和工作量績點(diǎn)的最低基本標(biāo)準(zhǔn)分別見表1-表4。實(shí)際完成的教師工作量超過最低基本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以獲得超工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績效，具體按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（1）科研為主型崗位表1科研為主型崗位教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)（年度）崗位類型專技職務(wù)課堂教學(xué)課時(shí)量科研工作量首聘，晉升副高級(jí)/正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的第一個(gè)聘期續(xù)聘科研為主型教授1446050副教授1087055講師1087055注：①課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量之間不得折算調(diào)整，且兩者均不得用其他教學(xué)工作量、管理服務(wù)工作量折算。②聘期考核合格，聘期內(nèi)完成本科教學(xué)課時(shí)量達(dá)到432課時(shí)及以上且科研工作量達(dá)到240分及以上，可獲得一次性獎(jiǎng)勵(lì)績效（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)另行制定）。（2）教學(xué)科研型、教學(xué)為主型崗位表2專業(yè)課的教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)（年度）崗位類型專技職務(wù)課堂教學(xué)課時(shí)量科研工作量工作量績點(diǎn)教學(xué)科研型教授21630不得將教學(xué)課時(shí)量、其他教學(xué)工作量、管理服務(wù)工作量折算為科研工作量副教授25220講師28810教學(xué)為主型教授28810328副教授3605380講師4320432注：①專業(yè)課教師在未申請(qǐng)科研為主型崗位或選擇教學(xué)為主型崗位的情況下，按教學(xué)科研型崗位聘任。②工作量績點(diǎn)=課堂教學(xué)工作量（課時(shí)）*1+科研工作量（分）*4表3思想政治理論課的教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)（年度）崗位類型專技職務(wù)課堂教學(xué)課時(shí)量科研工作量工作量績點(diǎn)教學(xué)科研型教授21615不得將教學(xué)課時(shí)量、其他教學(xué)工作量、管理服務(wù)工作量折算為科研工作量副教授25210講師2885教學(xué)為主型教授28810328副教授3605380講師4320432表4全校公共基礎(chǔ)課（其他）的教師工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)（年度）崗位類型專技職務(wù)課堂教學(xué)課時(shí)量科研工作量工作量績點(diǎn)教學(xué)科研型教授28815不得將教學(xué)課時(shí)量、其他教學(xué)工作量、管理服務(wù)工作量折算為科研工作量副教授32410講師3605教學(xué)為主型教授3600360副教授4320432講師4320432注：①全校公共基礎(chǔ)課（其他）包括：公共外語、數(shù)學(xué)、公共體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。②承擔(dān)全校公共基礎(chǔ)課的教師在未申請(qǐng)科研為主型或教學(xué)科研型崗位的情況下，原則上按教學(xué)為主型崗位聘任。5.研究系列專業(yè)技術(shù)人員科研工作量的最低基本標(biāo)準(zhǔn)見表5。研究系列新進(jìn)人員、研究系列專業(yè)技術(shù)人員晉升副高級(jí)/正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后的第一個(gè)聘期內(nèi)，每年度科研工作量為80分。表5研究系列專業(yè)技術(shù)人員科研工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)（年度）崗位類型專技職務(wù)科研工作量新進(jìn)人員、晉升副高級(jí)/正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的第一個(gè)聘期續(xù)聘研究系列研究員8070副研究員8065助理研究員8060研究系列專業(yè)技術(shù)人員不做教學(xué)工作量要求，對(duì)其承擔(dān)的課堂教學(xué)課時(shí)量，不計(jì)算超工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績效，不折算科研工作量。6.承擔(dān)學(xué)術(shù)期刊編輯工作的研究系列專業(yè)技術(shù)人員，工作量以編輯工作量計(jì)。具體由學(xué)術(shù)期刊社認(rèn)定。7.除選擇科研為主型崗位的教師以外，對(duì)在教研單位擔(dān)任處級(jí)管理崗位工作的教師，年度課堂教學(xué)課時(shí)量不得低于54個(gè)課時(shí)，其兼課的周課時(shí)數(shù)不得超過6節(jié)。8.在教研單位完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)且教師每學(xué)年實(shí)際承擔(dān)計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量不少于108課時(shí)的前提下，除選擇科研為主型崗位的教師以外，教師承擔(dān)計(jì)劃外中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的課堂教學(xué)課時(shí)量按1課時(shí)計(jì)0.5績點(diǎn)納入教學(xué)工作量，但最高不得超過所聘崗位規(guī)定的課堂教學(xué)課時(shí)量最低基本標(biāo)準(zhǔn)的50%。計(jì)劃外中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的課堂教學(xué)課時(shí)量不納入計(jì)算超工作量獎(jiǎng)勵(lì)性績效的范圍。四、教師工作量減免1.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)掛職、講學(xué)、支教或市教委入職培訓(xùn)的教師，脫產(chǎn)期限滿10個(gè)月的，減免100%的年度工作量；脫產(chǎn)期限滿7個(gè)月的，減免80%的年度工作量；脫產(chǎn)期限滿3個(gè)月的，減免50%的年度工作量。病假、產(chǎn)假期間的工作量參照上述方式減免。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加國內(nèi)（外）訪學(xué)的，僅參照上述方式減免教學(xué)課時(shí)量，但不得減免科研工作量。2.除選擇科研為主型崗位的教師以外，擔(dān)任系（專業(yè)、教研室）主任、教工黨支部委員會(huì)委員、兼職組織員等管理職務(wù)的，減免20%的年度工作量。如教師擔(dān)任多個(gè)職務(wù),工作量減免不累加。3.教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員期間，科研為主型崗位的教師，科研工作量不減免，不安排課堂教學(xué)任務(wù)；其他崗位的教師，科研工作量減免50%，課堂教學(xué)課時(shí)量最低基本標(biāo)準(zhǔn)按108課時(shí)計(jì)。4.實(shí)驗(yàn)教師須坐班。對(duì)同時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和所在單位管理服務(wù)工作的，減免50%的年度工作量；對(duì)沒有教學(xué)任務(wù)的，須按照所在單位的要求承擔(dān)管理服務(wù)工作，并參照管理人員進(jìn)行考核。五、教師工作量考核（一）年度考核學(xué)校每年開展教職工年度考核工作，以學(xué)年度為考核周期。教研單位負(fù)責(zé)組織教師核算統(tǒng)計(jì)教師工作量完成情況并做好年度考核工作。1.教學(xué)工作量考核（1）教學(xué)工作量考核以本科教學(xué)工作量和研究生教學(xué)工作量為主，以其他教學(xué)工作量為輔。（2）教師承擔(dān)由教務(wù)處、研究生院等部門在全校范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排的本科和研究生課堂教學(xué)課時(shí)均納入工作量績點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)范圍。（3）教師應(yīng)完成學(xué)校和教研單位安排的其他教學(xué)工作量。其他教學(xué)工作量由教研單位納入教師工作量考核范圍，但不得超過72個(gè)工作量績點(diǎn)，且不得將其他教學(xué)工作量折算為科研為主型的課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量以及教學(xué)科研型崗位的科研工作量。其他教學(xué)工作量的核算標(biāo)準(zhǔn)由各教研單位自行設(shè)定。2.科研工作量考核科研工作量考核以各類型教師崗位應(yīng)當(dāng)完成的年度科研工作量為標(biāo)準(zhǔn)，用近3年內(nèi)教師實(shí)際完成的科研工作量的年平均值進(jìn)行核算。對(duì)新進(jìn)教師，用年度實(shí)際完成的科研工作量或經(jīng)認(rèn)定的階段性科研成果進(jìn)行考核，由所在教研單位認(rèn)定。3.管理服務(wù)工作量考核管理服務(wù)工作量由教研單位納入教師工作量考核范圍，但不得超過36個(gè)工作量績點(diǎn)，且不得將管理服務(wù)工作量折算為科研為主型的課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量以及教學(xué)科研型崗位的科研工作量。管理服務(wù)工作量的核算標(biāo)準(zhǔn)由各教研單位自行設(shè)定。4.年度考核程序（1）每年10月-11月，學(xué)校開展教職工年度考核工作。（2）教研單位組織教師核算統(tǒng)計(jì)工作量，對(duì)崗位職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，填寫《年度考核登記表》。（3）教研單位對(duì)教師進(jìn)行思想政治和師德師風(fēng)考核，并做好教學(xué)工作量、科研工作量、管理服務(wù)工作量等的審核工作。（4）教研單位組織教師述職、交流，召開年度考核工作會(huì)議，根據(jù)教師工作量完成情況和工作實(shí)績進(jìn)行綜合考評(píng)，確定年度考核結(jié)果，并將教師工作量完成情況及考核結(jié)果予以公示。經(jīng)公示無異議的考核結(jié)果報(bào)人事處。（5）人事處會(huì)同相關(guān)部門對(duì)教研單位提交的部門考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并報(bào)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行綜合評(píng)議，確定年度考核結(jié)果?？己私Y(jié)果報(bào)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審議后，提請(qǐng)校長辦公會(huì)審定。5.年度考核結(jié)果（1）年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。（2）教師每學(xué)年2個(gè)學(xué)期的學(xué)生評(píng)教排名均位于本單位80.0%之后，年度考核結(jié)果不得為優(yōu)秀。（3）有以下情況之一的教師，年度考核結(jié)果不得為稱職及以上：①拒絕服從學(xué)校和所在教學(xué)單位的教學(xué)工作安排。②每學(xué)年2個(gè)學(xué)期的學(xué)生評(píng)教分值均低于4.0。③被認(rèn)定為二級(jí)教學(xué)事故。④科研為主型崗位，未達(dá)到年度課堂教學(xué)課時(shí)量的最低基本標(biāo)準(zhǔn)。⑤科研為主型、教學(xué)科研型崗位，近3年內(nèi)實(shí)際完成的科研工作量的年平均值未達(dá)到所聘崗位規(guī)定的年度科研工作量最低基本標(biāo)準(zhǔn)的50%。⑥教學(xué)科研型崗位，在將其他教學(xué)工作量、管理服務(wù)工作量和科研工作量折算計(jì)入后，仍未達(dá)到崗位規(guī)定的課堂教學(xué)課時(shí)量。⑦教學(xué)為主型崗位，每學(xué)年完成的教師工作量未達(dá)到崗位規(guī)定的年度工作量績點(diǎn)。⑧研究系列專業(yè)技術(shù)人員，近3年內(nèi)實(shí)際完成的科研工作量的年平均值未達(dá)到年度科研工作量的最低基本標(biāo)準(zhǔn)的50%。（4）有以下情況之一的教師，年度考核結(jié)果為不稱職：①非教學(xué)計(jì)劃安排原因，每學(xué)年承擔(dān)的計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量未達(dá)到108課時(shí)。②被認(rèn)定為一級(jí)教學(xué)事故或?qū)W術(shù)不端。（5）年度考核結(jié)果為基本稱職或不稱職的，按照《教師崗位分類管理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）聘期考核1.聘期考核標(biāo)準(zhǔn)聘期考核以聘期內(nèi)實(shí)際完成的教師工作量為考核范圍，以課堂教學(xué)課時(shí)量和科研工作量完成情況為考核重點(diǎn)。對(duì)不同崗位類型，以聘期內(nèi)年度課堂教學(xué)課時(shí)量、年度科研工作量或年度工作量績點(diǎn)最低基本標(biāo)準(zhǔn)的總和作為聘期考核的教師工作量標(biāo)準(zhǔn)。以下，“總和”均指按“最低基本標(biāo)準(zhǔn)”計(jì)算的總和。2.聘期考核程序（1）教研單位組織教師填寫《聘期考核表》。（2）教研單位對(duì)教師進(jìn)行思想政治和師德師風(fēng)考核，并做好教學(xué)工作量、科研工作量、管理服務(wù)工作量等的審核工作。（3）教研單位組織教師述職、交流，召開聘期考核工作會(huì)議，根據(jù)聘期內(nèi)的教師工作量完成情況和工作實(shí)績進(jìn)行綜合評(píng)定，做出本單位的部門考核結(jié)果及續(xù)聘意見，并將教師工作量完成情況及部門考核意見予以公示。經(jīng)公示無異議的考核結(jié)果報(bào)人事處。（4）人事處會(huì)同相關(guān)部門對(duì)教研單位提交的部門考核結(jié)果及續(xù)聘意見進(jìn)行復(fù)核，并將聘期考核結(jié)果及續(xù)聘意見報(bào)聘期考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行綜合評(píng)議，確定考核結(jié)果。考核結(jié)果報(bào)聘期考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，提請(qǐng)校長辦公會(huì)審定。3.聘期考核結(jié)果（1）聘期考核結(jié)果分為合格與不合格。（2）非教學(xué)計(jì)劃安排原因，聘期內(nèi)任一學(xué)年，教師實(shí)際承擔(dān)的計(jì)劃內(nèi)本科教學(xué)課堂教學(xué)課時(shí)量未達(dá)到108課時(shí)，聘期考核結(jié)果為不合格。（3）科研為主型崗位，聘期內(nèi)未達(dá)到年度課堂教學(xué)課時(shí)量的總和時(shí)，聘期考核結(jié)果為不合格。（4）科研為主型崗位，在續(xù)聘聘期內(nèi)，或者晉升副高級(jí)/正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的第一個(gè)聘期內(nèi)，未完成規(guī)定的科研工作量，不再續(xù)聘科研為主型崗位，須轉(zhuǎn)聘教學(xué)科研型或教學(xué)為主型崗位。其中，實(shí)際完成的科研工作量未達(dá)到規(guī)定科研工作量總和的60%，聘期考核不合格；達(dá)到規(guī)定科研工作量總和的60%，聘期考核可視為合格。（5）教學(xué)科研型崗位，聘期內(nèi)實(shí)際完成的科研工作量未達(dá)到規(guī)定的年度科研工作量的總和時(shí)，不再