名校長典型事跡材料

名校長典型事跡材料【篇一：名校長個人事跡材料】個人事跡材料昌圖縣七家子鎮(zhèn)中心小學朱輝朱輝，女，漢族，1967年10月生。小學中學高級教師，昌圖縣七家子鎮(zhèn)中心小學黨支部書記、校長，中國共產(chǎn)黨鐵嶺市第五次代表大會代表，鐵嶺市兼職科研員、鐵嶺市骨干校長。1986年7月從鐵嶺市師范學校畢業(yè)后分配到昌圖縣大洼中心小學工作，1992年調(diào)至昌圖縣七家子鎮(zhèn)中心小學任教，至今勤奮耕耘了24個春秋，歷任班主任教師、教研組長、大隊輔導員，1999年擔任昌圖縣七家子鎮(zhèn)中心小學校長。一、開拓創(chuàng)新、依法治校解放思想，致力創(chuàng)新，追求學校可持續(xù)發(fā)展，是我孜孜以求的事業(yè)理想。首先，在辦學思想上，始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，來主持學校各方面的工作。經(jīng)過全面系統(tǒng)地研究學校的辦學歷史和人文資源，深入細致地分析學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，總結提煉出了學校的辦學思想：以人為本、尊重個性、和諧發(fā)展。親自進行理論研究和實踐探索，確立了學校的個性化教育模式和立足校本資源、發(fā)展言語表達能力的教學特色。擬定三年創(chuàng)建“市級示范學?！钡膴^斗目標，以此激勵全校師生勤奮工作、努力學習、團結協(xié)作、銳意進取，一步一個腳印地向著共同的事業(yè)愿景邁進。其次，在教育理念上，采取一系列舉措，如要求每年人手購買一本學習資料、舉行專家講座或報告、組織學?；蚰昙壗M的集中學習以及骨干教師的典型經(jīng)驗介紹等等，努力促成全校教職員工轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。通過引導全校教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變來推進學校素質(zhì)教育的全面開展，使學校在實施素質(zhì)教育方面取得了顯著成效。幾年來，我校被評為“昌圖縣精神文明學?！?、“昌圖縣綠色學?！薄ⅰ安龍D縣德育示范校”、“昌圖縣遠程教育先進集體”、“鐵嶺市師德建設示范校”、“鐵嶺市群眾性學術活動先進集體”、“鐵嶺市先進家長學?！薄拌F嶺市教育科研先進集體”、“鐵嶺市師訓工作先進集體”、“鐵嶺市普九工作先進集體”、“鐵嶺市遠程教育資源庫建設工作先進集體”、“遼寧省標準化圖書館”等榮譽稱號。在學校取得成績的同時，本人在2003年光榮地成為中國共產(chǎn)黨昌圖縣第四次代表大會代表，2004年被評為鐵嶺市骨干校長，2005年榮獲鐵嶺市師德標兵，被選為中國共產(chǎn)黨鐵嶺市第五次代表大會代表，2006年榮獲鐵嶺市教育科研先進工作者，2006年榮獲鐵嶺市師訓先進工作者。2008年鐵嶺市普及九年義務教育工作先進個人，2009年昌圖縣行風建設工作先進個人。再次，始終堅持“以人為本，科學管理，協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學理念，勵精圖治，以培養(yǎng)學生表達能力為突破口，很好的實現(xiàn)了創(chuàng)建農(nóng)村一流學校的奮斗目標。堅持抓教學質(zhì)量這條生命線和師資隊伍這條發(fā)展線，以環(huán)境育人，活動育人，服務育人為依托，來促進學生全面發(fā)展，主動發(fā)展，個性化發(fā)展。幾年來形成了樂于學習、善于思考、誠實守信、寬厚待人的優(yōu)良校風和教中求嚴、教中求新、教中求樂的教風與學中求實、學中求異、學中求趣的學風，“字字句句求真知，點點滴滴立品行”的校訓已深植師生心中，學生的品行日漸規(guī)范，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，我校成了讓家長放心，讓社會滿意的學校。第四，在教育管理上，建立健全了學校規(guī)章制度，編印了《七家子小學規(guī)章制度》。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴謹務實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學思想，從而規(guī)范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關系。學校制定和實施《七家子小學績效考核方案》，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，提升辦學水平的目的。在完善校長負責制、校內(nèi)結構工資、教職工全員聘任制的基礎上，大膽實行年級主任負責制，增強了中層干部的責任感和事業(yè)心，促進了年級教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。二、以人為本，以德修身“以人為本”是我長期堅持的辦學思想。我十分關注學生的需要，通過各種途徑了解學生的訴求。在校園里設立了“校長信箱”，對學生反映的各種問題及時進行處理。經(jīng)常深入學生之中，召開學生座談會，關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是通過校長辦公會給予適當?shù)纳钫疹櫥蛸M用減免。需要募捐時，帶頭參加，以身示范。2009年在學校舉辦的“一幫一”活動中，我選擇了四年一班的田寶鳳同學做為我的幫扶對象。我為他買了新棉襖、新棉鞋送給她。她深受感動。比我們當父母的還關心孩子”。從而我的行動贏得了廣大師生和家長的信任和好評，也贏得了領導教學工作的主動權，使全校呈現(xiàn)出一派校風正，學風濃，樂于助人，勤奮好學的良好風氣，逐步實現(xiàn)了從粗放管理到人性化管理的邁進。校園內(nèi)好人好事層出不窮，勤奮學習蔚然成風。四、廉潔自律，加強對教師的職業(yè)道德教育一個好校長就是一所好學校。我從擔任校長以來，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績，每期初分課時，總是擔任班主任，教主課，2006年六年級語文沒人教，我主動擔起。2007年一位老師說：三年級小孩不聽話，不好教，想給我調(diào)一下，我隨及答復。總之，只要有不好分的課程或不好帶的班級，我都把它擔起，有人戲稱我為“補丁教師”。無私奉獻，為人師表的精神和品質(zhì)在學校師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力。在廉政方面我更是嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。不論什么時間去中心校開會，從沒報過一分錢，沒耽誤過學生一節(jié)課，去縣里開會或辦事只要不是一天，也從來不要補助，把有限的公用經(jīng)費精打細算，花在學校師生身上，用在學?；A建設上。我認為，做一名合格的人民教師，不僅要有精湛的業(yè)務能力，還要有高尚的師德，多年的教學管理和實踐，使我深深地懂得教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學校的基本條件。因此，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習有關法律法規(guī)，進一步樹立了老師的育人理念，增強了愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻社會和職業(yè)責任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高?，F(xiàn)在校園里，人們看不到體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，而看到的是一種團結進取活潑和諧的氛圍，聽到的都是歡聲笑音。五、迎接挑戰(zhàn)，積極改善辦學條件目前，民辦學校對公辦學校的沖擊很大，隨著留守兒童的增多，不少家長把小孩送到私人學校，給公辦學校提出挑戰(zhàn)。像我們學校對而，就建一個幼兒園，給我們的生源帶來嚴重影響。為了控輟保學，不使學生外流。我多次召開教師會議，分析形勢，制訂措施，明確目標，細化責任，并千方百計地多方籌措資金，爭取項目，積極改善辦學條件，在我當校長的幾年里，不斷加大基礎建設投資力度，在縣教體局的大力持下，我校2008年新建教學樓891平方米（12個教學班），2009建標準水泥操場一個；修復學校圍墻200多米，改造廁所30余間，現(xiàn)有墩位60個，建遠程教育室一個，教師可以用現(xiàn)代化的手段授課，大大提高了學生的學習興趣。現(xiàn)在我們的學生宿舍樓和學生餐廳正在施工中，暑假后，就可使用，功夫不負有心人，我們的工作受到了各級領導的好評，市危改辦韋成鋒主任來我?？疾鞎r給予了高度評價，我校的老師周轉(zhuǎn)房和幼兒園已辦妥手續(xù)，規(guī)劃完畢，秋后，均可動工得力于縣教體局和鎮(zhèn)中心校的大力支持，我校的圖書室、儀器室、體育器材室，電子備課室，正在裝備。下一步將把我們現(xiàn)有的教室，都改造成多媒體教室。我相信辦學條件的改善，將給我們的教師教學工作帶來機遇，注入新的活力。老驥伏櫪，壯心不已，近40年的風雨滄桑，將屆退休年齡的我，依然心性不變。我將始終站在教育這塊精神的高地上，守望著自己的理想，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。余熱獻黨、與時俱進，“捧出一顆心來，不帶來根草去”，是我對教育事業(yè)的一生追求?！酒盒ｉL典型事跡材料】科學發(fā)展求飛躍以人為本育桃李---懷化星光寄宿學校校長、黨支部書記佟鳳艷三十年前我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬與向往，信心百倍的和部隊退伍的丈夫從河北省秦皇島市來到了湖南省新晃侗族自治縣參加了教育工作，實現(xiàn)了兒時的夢想。時間荏苒，不經(jīng)意間在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十個春秋，我忠誠黨和人民的教育事業(yè)并為此付出了辛勞、智慧和青春，我走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。我驕傲、我自豪、我無怨無悔。多年來扎實的工作作風和出色的工作成績，得到各級領導、家長、社會的一致好評。曾多次被評為省、市、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀人大代表”、“十佳”校長。一、愛崗敬業(yè)，為人師表幾十年來，自己一心想著黨的養(yǎng)育之恩，無論是在公辦學校還是民辦學校都能做到對工作認真負責。2005年11月剛從公辦學校校長、黨支部書記崗位上正式退下來的我懷著執(zhí)著的教育情結毅然來到作為民辦學校的懷化市星光寄宿學校擔任校長。我要把這作為新的起點，作為全新的事業(yè)。要把我的知識、智慧、情感和我三十多年來教育教學、學校管理積累的成功經(jīng)驗和教訓，以充沛的精力、較好的體力無私的奉獻給民辦教育——星光寄宿學校。俗話說：一個好校長就是一所好學校。工作中要求老師做到的我首先做到。我以校為家，堅持住校。節(jié)假日也很少回家，即使是寒暑假，我也是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，從不計較個人得失。2007年10月下旬的一天下午，在學校餐廳檢查工作時，由于地面滑，自己不小心摔倒在地，導致尾骨受傷錯位1.5厘米，行走困難。懷化535醫(yī)院的醫(yī)生建議住院休息。心系學校，心系工作，心系學生的我只休息了半天，就投入到學校工作中，手撐著后腰艱難地行走在校園的每一個角落，邊服藥邊工作，全校師生以及學生家長無不為之感動。2008年12月下旬，因嚴重感冒，喉嚨嘶啞幾乎不能說話，醫(yī)生勸我住院治療，我婉言謝絕了。打完針又回到學校，找教職工談心，為學生排憂解難，面對全體住校的學生，我們既要當孩子們的老師，又要當孩子的父母。因此每天工作都離不開“四勤”：眼勤、手勤、腳勤、口勤。五年了多少個日日夜夜，我每天早上都是第一個起床，晚上最后一個休息。當自己拖著疲倦的身體回宿舍休息時，心想我這是何苦呢？甚至有時也有過打退堂鼓的念頭。但是一想到學生那一張張活潑可愛的笑臉，家長們真誠把孩子委托給我的話語時，我又增添了力量、勇氣。當太陽從地平線升起的時候我又會忘掉疲勞，精神抖擻地投入新的一天工作了。二、關注學生的發(fā)展，對學生老師負責“學高信為師，身正堪稱范”有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。作為校長我對學生傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學校幾位離異家庭的學生十分厭學，我了解情況后，分別找學生們談話，并與班主任親自上門家訪，使孩子們找回了自信，找回了歡樂。2007年下期一個叫王自豪的學生來我校五（26）班學習，他性格孤僻厭學，經(jīng)常和老師頂撞，不喜歡上課。我了解情況后經(jīng)常找他談心正面引導，幫他恢復自信、走出厭學的誤區(qū)。有一天談話時他哭了，終于說出了心里話，原來他從小到大父母嬌生慣養(yǎng)不管做什么都是我行我素，在別人面前為王。真是功夫不負有心人，他高興地答應我一定會改正缺點，努力爭做一名好學生。這位調(diào)皮學生思想的轉(zhuǎn)變告訴我們?nèi)说母杏X是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。才能達到“精誠所至，金石為開”的效果。星光學校管理要從細微處抓起。公辦學校的宏觀管理不適應星光寄宿學校特色管理。怎么辦？最令人難忘的是懷化市民辦教育協(xié)會領導像娘家親人那樣和風細雨式指點、溝通并多次深入學?，F(xiàn)場指導。實踐中我深有感觸：細致成就品質(zhì)，再好的理念和工作思路，如果落不到實處，將成為空中樓閣。一件小事能預見學校將會有何等的大事發(fā)生；一件小事能反映教育教學中的傾向性問題；一件小事能標志一個老師的工作狀態(tài)或一個學生的進步水平。我一直反對校長站在高樓里向下看校園。主張走進教室，走近老師，走近學生，走近家長。幾年來本人從平時隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師備課不充分，對學生關注不全面的問題，隨即會同領導班子商量抓規(guī)范管理，制定管理措施。提出“上好每一節(jié)課，關注每一個學生”的“兩個一”要求，促進了教學常規(guī)的執(zhí)行。三、科學管理，加強素質(zhì)教育的落實在學校管理上走星光學校的路。對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”；在德育工作管理上強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性；在執(zhí)行學校規(guī)章制度上自己做到了以身作則。有一次，由于私事上班遲到了1分鐘，我隨即在考勤本上登記，并在教師例會上公開宣布，月末還按制度扣了錢。正是自己這種嚴于律己的做法，感召著學校的全體師生。四、甘為孺子牛，全心全意服務師生無怨無悔身為一校之長，從來不擺架子，待人處事真誠公正，寬厚仁和，樂意為教師排憂解難。對教師的困難疾苦，總是熱情幫助。在生活上，盡自己最大努力給教師們無微不至的關懷。2007年11月下旬的一天深夜，艾三翠老師突發(fā)急性膽囊炎，疼得在床上翻滾。我知道后，馬上穿好衣服和同志們一起把她送到醫(yī)院，艾老師吐了一地，我十分耐心地將臟物拖干凈，忙乎了大半夜，待到回校時已經(jīng)是凌晨2點多了。2009年9月中旬，男生二樓1號寢室三1班向彬偉同學睡在下鋪翻身時不小心滾在地上，右手肘關節(jié)骨折。我聞訊后立即和相關老師把孩子速送535醫(yī)院治療，并通知家長。當家長從溆浦趕到醫(yī)院時天已大亮，又是一個不眠之夜?？傊谛枪鈱W校工作的幾年中，我默默地無私奉獻、處處為人師表、產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。贏得了廣大師