小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)(5篇)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建立，加強(qiáng)干____伍作風(fēng)建立，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，積極深化班級(jí)聽(tīng)課，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。2、加強(qiáng)老師德育教育，堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)步老師依法執(zhí)教的才能。本年度，為強(qiáng)化老師的師德修養(yǎng)，開(kāi)展了師德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)，老師測(cè)評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)三方面進(jìn)展，評(píng)出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個(gè)人。入選老師進(jìn)展了題為“不忘初心我的老師夢(mèng)”典型經(jīng)歷交流匯報(bào)。3、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友，學(xué)會(huì)讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操，進(jìn)步學(xué)生區(qū)分真善美的才能。4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理安康等教育。5、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成，使學(xué)校根本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明、和諧、平安的校園。6、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調(diào)開(kāi)展、誠(chéng)信互助、親力親為的場(chǎng)面。在本年度老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的，能親密注意抓好學(xué)生的思想教育。7、強(qiáng)化了德育，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)。為學(xué)生的全面開(kāi)展創(chuàng)造出一個(gè)安康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。本年度，全校老師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育平衡開(kāi)展工作當(dāng)中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì)、保量、詳實(shí)、完善，功能室設(shè)備根本到達(dá)省級(jí)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評(píng)。10月份順利通過(guò)了國(guó)檢。1、本年度我校加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核?！?〕抓備課。本年度教誨處對(duì)各老師的教案檢查了八次。每次檢查后，教誨處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反應(yīng)，促使了老師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?！?〕抓上課。本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，教誨處分組深化班級(jí)聽(tīng)課評(píng)課，促使老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，進(jìn)步了課堂效率。〔3〕抓作業(yè)修改。本年度學(xué)校對(duì)老師的作業(yè)修改良行了新的考評(píng)方法，進(jìn)步作業(yè)修改的要求，加大了鼓勵(lì)措施。教誨處對(duì)各科作業(yè)修改情況抽查了八次，大局部老師可以針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正?！?〕抓課后輔導(dǎo)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)差生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。學(xué)校在本年度上學(xué)期對(duì)畢業(yè)班進(jìn)展了四次質(zhì)量抽測(cè)，并組織人員認(rèn)真批閱，在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又獲得總成績(jī)獲第一名的好成績(jī)！單科英語(yǔ)、語(yǔ)文獲全局第一名，數(shù)學(xué)獲第二名。1、積極組織老師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)老師的教育教學(xué)理論。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。〔1〕本年度我校開(kāi)展了骨干老師引領(lǐng)課、示范課、課堂展示課、科任老師開(kāi)講了、過(guò)關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動(dòng)，大大進(jìn)步了各位老師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，教誨處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，進(jìn)步了每個(gè)老師的執(zhí)教才能和教學(xué)程度，x月份，xx兩位老師參加了總局骨干老師評(píng)比。x____師被評(píng)為總局級(jí)骨干老師。〔2〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽(tīng)課，老師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教誨處及各教研組長(zhǎng)以身作那么，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家針對(duì)在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研才能。3、積極選派老師外出觀摩學(xué)習(xí)。本年度，根據(jù)上級(jí)要求，我校選派x____師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)老師“學(xué)科素養(yǎng)”專(zhuān)題培訓(xùn)班，選派x____師參加了森工總局教育局小學(xué)科語(yǔ)文老師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)理論專(zhuān)題培訓(xùn)班，暑假期間，選派xx兩名老師前往xx參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展頂峰論壇。xx暑假期間在xx參加了xx勵(lì)耘師培教育咨詢(xún)中心舉辦的“立德樹(shù)人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建立頂峰論壇暨班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)”，11月份，xx參加了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與全校老師進(jìn)展分享，讓全校老師不僅學(xué)到了課堂改革的珍貴經(jīng)歷方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的課堂教育教學(xué)程度。1.加強(qiáng)平安知識(shí)的普及和教育，開(kāi)展了“交通平安進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng)，進(jìn)步廣闊師生的交通平安意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)性。在全國(guó)中小學(xué)生平安日之際，開(kāi)展了“六個(gè)一”平安教育的系列活動(dòng)。2.開(kāi)展“文明、美德、守那么、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要求，有效地促進(jìn)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構(gòu)建文明、平安、衛(wèi)生、和諧的校園奠定了根底。九月份，在全校師生中開(kāi)展了我的教育格言征集活動(dòng)。十一月份，學(xué)校開(kāi)展了“文明美德在紅旗”講故事、朗讀、演講比賽，讓文明之花，香飄校園。3、與國(guó)土資所結(jié)合舉辦了“節(jié)約集約利用資倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動(dòng)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。4、六一兒童節(jié)到來(lái)之際，召開(kāi)了慶六一吸收新隊(duì)隊(duì)員大會(huì)的同時(shí)，xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支三位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校為學(xué)校贈(zèng)送了球、跳繩等體育器材。各中隊(duì)開(kāi)展了各種形式精彩紛呈的慶賀活動(dòng)。6、開(kāi)展了征文比賽、寫(xiě)字比賽、數(shù)學(xué)百題競(jìng)賽。7、七月份，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演，孩子們用流暢的英語(yǔ)，惟妙惟肖的表演來(lái)抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情，同時(shí)也展示了紅旗小學(xué)孩子們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底。8、我校老師積極參加林業(yè)局工會(huì)、教育局結(jié)合組織的全局職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌。榮獲道德風(fēng)氣獎(jiǎng)及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績(jī)。9、社團(tuán)活動(dòng)至今，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)，進(jìn)步素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了舞蹈，電子琴，手工，繪畫(huà)，田徑、足球、演講、微機(jī)、朗讀、英語(yǔ)、小記者、低段奧數(shù)、高段奧數(shù)，乒乓球十四個(gè)社團(tuán)。融教育性，活動(dòng)性和興趣性于一體，到達(dá)“生生有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育的奮斗目的。12月伊始，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)軍營(yíng)進(jìn)展采訪(fǎng)、參觀，零間隔感受軍營(yíng)生活。10、12月中旬，學(xué)校在一、二、三年級(jí)隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，家庭氣氛濃重，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體，惟妙惟肖，活靈敏現(xiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉。11、首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，共歷時(shí)一個(gè)半月，創(chuàng)立了良好的校園文本，喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升了學(xué)校品位。1、平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的平安教育工作，進(jìn)一步完善了《平安工作獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》，把平安工作作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開(kāi)展平安自查。做到校委會(huì)次次有研究部署，老師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的場(chǎng)面。學(xué)校后勤實(shí)在做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的平安隱患，嚴(yán)防校園平安故事的發(fā)生。2、經(jīng)常開(kāi)展平安宣傳教育。為實(shí)在消除校園平安故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為為根底，積極開(kāi)展平安教育工作，做到逢會(huì)必講校園平安。值周老師堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)展秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小播送經(jīng)常播出平安教育內(nèi)容，讓平安教育內(nèi)容深化人心。另外，我校還不定期的進(jìn)展平安演練，進(jìn)步學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能。1.為老師的成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。2.管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。3.老師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識(shí)不強(qiáng)，才能有待進(jìn)步，管理有待加強(qiáng)。4.教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識(shí)。5.老師之間的執(zhí)教程度良莠不齊，不夠平衡。1.努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)步學(xué)校資利用率。2.小科課上出特色，學(xué)期末對(duì)小科課程統(tǒng)一進(jìn)展驗(yàn)收。3.加強(qiáng)隊(duì)伍建立，為老師開(kāi)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、老師和學(xué)校的共同開(kāi)展。4.加強(qiáng)教育教研才能，加強(qiáng)教研組建立，在課題研究方面加強(qiáng)管理，使老師成為研究性的老師隊(duì)伍。5.以標(biāo)準(zhǔn)化建立為契機(jī)，加快學(xué)校文化建立，充分發(fā)揮環(huán)境育人的成效，真正實(shí)現(xiàn)教育的平衡開(kāi)展?；厥走^(guò)去，成績(jī)可喜，面對(duì)將來(lái)，信心百倍。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二xx小學(xué)2024年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，成功地完畢了。一學(xué)期來(lái)，我校以____精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法治校，依法辦學(xué)，采取一條“引進(jìn)來(lái)，走出去”的教研之路，努力進(jìn)步老師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，重抓平安教育工作，力創(chuàng)學(xué)校全期平安，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、發(fā)奮向上、文明禮貌的良好場(chǎng)面。現(xiàn)作如下總結(jié)。本期學(xué)校共有209名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)有兩個(gè)班，二至六年級(jí)各一個(gè)班，學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)民的子弟，他們老實(shí)、活潑、聰明。教職工12位，老師授課平均每周到達(dá)目的17.5節(jié)，學(xué)生多，老師少，老師的工作負(fù)擔(dān)比擬重，但他們毫無(wú)怨言，而是迎難而上，默默無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂(lè)之林。德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是開(kāi)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調(diào)動(dòng)廣闊師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱。學(xué)校要求老師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)；遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行老師義務(wù)，工作負(fù)責(zé)，不排擠后進(jìn)生，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生；遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃、賭、毒；廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，不挑撥是非，成心刁難，鬧個(gè)人情緒；維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事。通過(guò)嚴(yán)格的要求，全期沒(méi)有違紀(jì)的老師，相反，一些品教兼優(yōu)的老師不斷涌現(xiàn)。如：xx兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員、譜九專(zhuān)干、教研組長(zhǎng)等。還有x____師、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的奉獻(xiàn)，可以說(shuō)他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士。平安工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的平安和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到學(xué)生的生命平安，因此，學(xué)校平安工作顯得更重要。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教誨主任為副組長(zhǎng)，各位老師為組員的組員的平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班主任、科任老師，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題追究當(dāng)事人責(zé)任。遇到山洪爆發(fā)、雷電、火災(zāi)等，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《平安應(yīng)急預(yù)案》。9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯?、刮風(fēng)下雨，道路難走，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé)，護(hù)送學(xué)生過(guò)河危險(xiǎn)地帶，使學(xué)生平安地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展防毒、防火防交通平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好平安工作，沒(méi)有發(fā)生一例平安事故。本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé)，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名〔文明班級(jí)〕，文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé)，通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務(wù)，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門(mén)窗等。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進(jìn)展一次對(duì)教室、廁所等消毒，確保老師、學(xué)生的生命平安。教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作，是“普九”工作的有力保證。因此，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學(xué)，要求老師寫(xiě)好教學(xué)方案，課前備課，課后認(rèn)真修改作業(yè)，要不斷改良教學(xué)方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī)。二要教研，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開(kāi)展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語(yǔ)文、一、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，努力進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度，也展現(xiàn)了老師的教學(xué)根本功，在一種快樂(lè)中學(xué)習(xí)。2024年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語(yǔ)文在期末考試成績(jī)比上期進(jìn)步了許多，其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開(kāi)的。普九”工作雖然通過(guò)國(guó)家念收，但穩(wěn)固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師〔“普九”專(zhuān)干〕負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的“普九”材料，給“普九”辦一份滿(mǎn)意答案。遠(yuǎn)程教育工作由x____師負(fù)責(zé)，按中心校統(tǒng)一要求，有方案的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒(méi)有完成的及時(shí)補(bǔ)上?？傊畬W(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的，也有很多缺乏的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理、使學(xué)校工作更上一層樓。小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目的，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵式開(kāi)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作安康快步開(kāi)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回憶、總結(jié)如下：平安責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)，實(shí)在抓好學(xué)校的平安工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有方案、多形式開(kāi)展平安隱患排查與整改，平安常識(shí)教育，落實(shí)平安責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位互相配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通平安起到了監(jiān)視作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展各類(lèi)專(zhuān)題平安教育。1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的老師會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位老師工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)老師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能能充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。本學(xué)期，學(xué)校在周一例會(huì)前上組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的育人事跡。著力進(jìn)步老師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)步老師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育開(kāi)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為，最終變規(guī)章制度為老師的職業(yè)自覺(jué)性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的老師少了，老師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全力打造專(zhuān)業(yè)化的班主任。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任為抓手，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育理論經(jīng)歷的班主任。同時(shí)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任例會(huì)，大家共同討論德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)校值日生根據(jù)文明值勤考核，有效進(jìn)步了工作熱情和班級(jí)管理的程度。2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題，并通過(guò)文明班級(jí)活動(dòng)，使標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，獲得的良好的教育效果。3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的親密配合。平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)、班級(jí)微信群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地進(jìn)步了德育教育的效果。4、加強(qiáng)德育陣地建立〔1〕積極開(kāi)展“我們的節(jié)日——xx”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí)?！?〕繼續(xù)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng)。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛；加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)、飲食、交通、防火、防溺水、用電等平安教育；組織開(kāi)展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康、平安、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)心的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)別人生命的尊重、關(guān)心和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的根本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按上饒縣教體局要?jiǎng)?wù)實(shí)行電子化管理。2、認(rèn)真?zhèn)湔n。我校要求各老師讀透教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，照顧到各層次的學(xué)生，要求老師備課至少提早一周。學(xué)校分成立了備課小組，并開(kāi)展了集體備課。3、認(rèn)真上課。根據(jù)課前準(zhǔn)備的備課本進(jìn)展上課，教學(xué)中因材施教，每一節(jié)課，都要做好課時(shí)總結(jié)，做到及時(shí)反應(yīng)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。4、認(rèn)真布置及修改作業(yè)。根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和修改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，以課文為主，精選適量的作業(yè)。作業(yè)修改及時(shí)，認(rèn)真，作文及時(shí)批完，并標(biāo)準(zhǔn)化；平時(shí)布置給學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真修改，并在此根底上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反應(yīng)。5、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。既注重學(xué)生的整體開(kāi)展，又注重學(xué)生的個(gè)體開(kāi)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。6、積極參與中心小學(xué)的教研活動(dòng)，鍛煉老師的業(yè)務(wù)程度，本學(xué)期以我校為首的聯(lián)片教研活動(dòng)，通過(guò)屢次會(huì)議，最終推薦具有豐富經(jīng)歷的葉梅老師給我們帶來(lái)一節(jié)比擬新穎的理論活動(dòng)課，得到了在場(chǎng)同志的一致好評(píng)。傳承中華美德，理論文明禮儀，走符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的育人之路，是我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我校以開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)為載體，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，彰顯個(gè)性，全面開(kāi)展”的育人目的。我校一直秉持一條“文明禮儀教育”為特色的強(qiáng)校之路。創(chuàng)立“文明禮儀教育”特色是我校開(kāi)展的必由之路。文明禮儀，尚禮守法，是每個(gè)人立身社會(huì)、走向社會(huì)的人格基石。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的根底教育，也是進(jìn)步全民族道德素質(zhì)、振興民族精神，建立社會(huì)精神文明的根底教育。學(xué)生的是非觀、人生觀、價(jià)值觀形成是人生至關(guān)重要的因素，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會(huì)成就幸福人生，相反，那么可能毀掉孩子的一生。而一切良好行為習(xí)慣的起點(diǎn)就是懂禮儀、有禮貌、守規(guī)矩、講文明，從一言一行做起，自覺(jué)做到“同禮儀攜手，與文明同行”。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地探究和理論，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”為核心的特色建立目的。半年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校獲得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到缺乏，并加以改良，如局部人員偏少的學(xué)科教研氣氛還不是很濃重，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開(kāi)闊，內(nèi)容、方式比擬單一。學(xué)校開(kāi)展的道路上肯定會(huì)布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體老師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的開(kāi)展一定會(huì)有新的打破，學(xué)校的明天一定更加美妙！小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四本學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“____”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原那么，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新打破，各項(xiàng)工作都有新開(kāi)展，下面就一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)立良好的師德師風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范。學(xué)校以學(xué)習(xí)為抓手，學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)制止老師有償補(bǔ)課的規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)老師的從教行為。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，邀請(qǐng)德育名師現(xiàn)身說(shuō)法。x月16日，學(xué)校邀請(qǐng)xx市優(yōu)秀班主任xx來(lái)校作《懷揣密碼，開(kāi)啟教育之旅》為題的師德培訓(xùn)，____師愛(ài)崗敬業(yè)的精神以及育人的策略給我們留下深化的印象。她的德育理論教育全體老師，為培育良好的師德師風(fēng)發(fā)揮積極作用。2.以校本研訓(xùn)為抓手，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校按照研訓(xùn)方案，圍繞“以學(xué)為中心，進(jìn)步老師課堂提問(wèn)的有效性”研訓(xùn)主題，開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，共開(kāi)展12次研訓(xùn)活動(dòng)，xx等20位老師上公開(kāi)課，每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有試教，磨課、評(píng)課、討論，研訓(xùn)活動(dòng)獲得一定成效。xx等老師在縣老師培訓(xùn)會(huì)上公開(kāi)課。本學(xué)期，老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讀教育名著，寫(xiě)，xx等8位老師撰寫(xiě)的被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)，其他老師的評(píng)為二三等獎(jiǎng)。3.邀請(qǐng)名師來(lái)校引領(lǐng)。進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度需要名師的引領(lǐng)。3月22日，縣研訓(xùn)員xx、教壇新秀xx來(lái)校講學(xué)授課。4月18日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)老師xx來(lái)校授課。5月23日，縣研訓(xùn)員xx來(lái)校講學(xué)。4.開(kāi)展老師根本功比賽。“三筆一話(huà)一畫(huà)”是老師的教學(xué)根本功。本學(xué)期，學(xué)校瞄準(zhǔn)老師根本功的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)老師粉筆字進(jìn)展培訓(xùn)，堅(jiān)持日常訓(xùn)練，開(kāi)展老師粉筆字比賽，xx等7位老師獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。其他老師獲得二三等獎(jiǎng)。學(xué)校將優(yōu)秀作品進(jìn)展展出，迎來(lái)家長(zhǎng)駐足欣賞，獲得家長(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。5.組織老師參加省老師培訓(xùn)管理平臺(tái)自主選課工程培訓(xùn)，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，縣老師開(kāi)展中心推出幾十個(gè)培訓(xùn)工程，為老師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校抓住契機(jī)，鼓勵(lì)老師參與培訓(xùn)，專(zhuān)任老師參訓(xùn)率達(dá)100%。6.豐富老師業(yè)余生活，開(kāi)展旅游活動(dòng)。5月12日，學(xué)校工會(huì)組織老師開(kāi)展旅游活動(dòng)，赴溫嶺長(zhǎng)嶼硐天觀光，欣賞洞天之趣，欣賞海島風(fēng)情，放松心身。7.開(kāi)展科研活動(dòng)，增強(qiáng)老師科研意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校先后組織老師參加縣級(jí)教學(xué)新常規(guī)新設(shè)計(jì)和教學(xué)論文評(píng)比捷報(bào)頻傳。xx縣“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，x____師獲得一等獎(jiǎng)。xx等老師獲得二等獎(jiǎng)。xx等7位老師獲得三等獎(jiǎng)。在教學(xué)論文評(píng)比中，x____師獲得一等獎(jiǎng)，xx等老師獲得二等獎(jiǎng)。期末，學(xué)校選送19位老師比擬優(yōu)秀的新常規(guī)新作業(yè)設(shè)計(jì)參加學(xué)區(qū)評(píng)比，期望有所收獲?！惨弧匙⒅剡^(guò)程管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。萬(wàn)丈高樓平地起。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，必須從根底抓起。1.學(xué)校認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)貫徹《xx省教育廳關(guān)于實(shí)在減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》、《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》等文件精神，并以此來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作。2.為了落實(shí)上級(jí)文件精神，學(xué)校出臺(tái)《教學(xué)常規(guī)施行意見(jiàn)》，建立教學(xué)常規(guī)管理目的：備課要任課必備，格式標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)充足，備課與教學(xué)同步；上課要做好課前準(zhǔn)備，正確處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，重點(diǎn)突出，精講多練；課堂作業(yè)要有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，要重視二次修改；要做好后進(jìn)生幫扶，并記載幫扶日記；要做好單元、期中、期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，分?jǐn)?shù)要統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量要分析^p，借此改良教學(xué)。3.建立教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度，教務(wù)處管理層定期和不定期下教學(xué)一線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)，聽(tīng)隨堂課，查看備課本、作業(yè)本、試卷，肯定成績(jī)，提出缺乏及改良意見(jiàn)。4.建立教學(xué)常規(guī)考核制度，出臺(tái)教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、備課獎(jiǎng)和老師績(jī)效考核，把老師教學(xué)常規(guī)列入業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保障正常的教學(xué)秩序，培育老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，進(jìn)步了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，得到了家長(zhǎng)一致認(rèn)可?！捕硺?biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)1.備課工作。備課是上好課的前提，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，是老師備課工作的常態(tài)。本學(xué)期，學(xué)校從任課必備、課時(shí)充足、格式標(biāo)準(zhǔn)，撰寫(xiě)詳案，寫(xiě)教后感等五個(gè)方面對(duì)老師備課工作進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，xx等32位老師被評(píng)為備課一等獎(jiǎng)，其他老師評(píng)為二三等獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)備課占62%。2.作業(yè)修改工作。認(rèn)真修改作業(yè)，注重二次修改，是我校老師改作的工作常態(tài)。老師們抓二次修改各有方法。為了落實(shí)訂正，老師們有的把學(xué)生訂正情況在作業(yè)封面上做標(biāo)記，有的采取面批，全校作業(yè)二次修改率達(dá)100%。語(yǔ)文老師在作文修改方面比擬標(biāo)準(zhǔn)，三至六年班級(jí)都設(shè)立ab本，a本打草稿修改；b本謄正評(píng)價(jià)，能做到眉批、總批相結(jié)合。本學(xué)期，大局部班級(jí)建立作業(yè)監(jiān)視群，利用作業(yè)監(jiān)視群監(jiān)視學(xué)生在家的朗讀課文、讀英語(yǔ)單詞、背數(shù)學(xué)口訣等，施行長(zhǎng)臂管理。3.及時(shí)檢測(cè)，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。備好課，上好課，質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。教學(xué)評(píng)價(jià)具有改良功能。通過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)加以改良。全體老師重視質(zhì)量檢測(cè)，在每單元教學(xué)之后及時(shí)進(jìn)展檢測(cè)，并統(tǒng)計(jì)記錄分?jǐn)?shù)，建立檔案。本學(xué)期，學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)階段，根據(jù)上級(jí)的要求，藝術(shù)教育施行多元評(píng)價(jià)，知識(shí)考核，口頭面試，動(dòng)手操作評(píng)價(jià)等，音樂(lè)、美術(shù)老師重視評(píng)價(jià)改革，動(dòng)手?jǐn)M試卷，建立題庫(kù)。期末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)質(zhì)量檢測(cè)。4.做好后進(jìn)生幫扶。不讓一個(gè)學(xué)生落下是老師們的教育理念，大家重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶。許多老師想方設(shè)法給予后進(jìn)生以幫扶：許多老師采取面批作業(yè)的方法促其進(jìn)步。老師重視對(duì)后進(jìn)生的思想教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)，降低難度，放緩坡度，激發(fā)興趣入手促其進(jìn)步。還有老師每天給后進(jìn)生“開(kāi)小灶”，如x____師對(duì)后進(jìn)生分層追蹤，建立學(xué)習(xí)幫扶伙伴，讓優(yōu)生帶差生。還有老師利用午休、課余給后進(jìn)生補(bǔ)課，不一而足，表達(dá)老師們對(duì)孩子的一片愛(ài)心?！踩抽_(kāi)展課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.學(xué)校啟動(dòng)“愛(ài)閱讀”工程。從中高考來(lái)看，語(yǔ)文是拉分王，是學(xué)霸之間拉分的利器。得語(yǔ)文得天下。那么，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？多讀書(shū)，多動(dòng)筆是學(xué)好語(yǔ)文的秘訣。課外閱讀的重要性已得到全體語(yǔ)文老師共識(shí)，并付諸施行。一是讓學(xué)生有書(shū)可讀。各班建立班級(jí)圖書(shū)角，并裝備了書(shū)柜、書(shū)箱，讓學(xué)生有書(shū)可讀。二是開(kāi)展閱讀活動(dòng)。學(xué)校各班建立借閱制度，利用晨讀暮誦讀課外書(shū)，背古詩(shī)文在學(xué)校蔚然成風(fēng)。堅(jiān)持讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)讀書(shū)筆記，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)好習(xí)慣。二年級(jí)人均寫(xiě)讀書(shū)筆記12篇；三年級(jí)人均寫(xiě)讀書(shū)筆記25篇；四年級(jí)人均讀書(shū)筆記16篇。五年級(jí)五年級(jí)人均15篇；六年級(jí)人均40篇。全體語(yǔ)文老師步調(diào)一致，抓課外閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，為全面進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)而努力。2.增加寫(xiě)作總量，以量變促質(zhì)變。任何技能的形成，靠不斷操練。同理，進(jìn)步寫(xiě)作程度，必須得反復(fù)的訓(xùn)練。全體語(yǔ)文老師重視寫(xiě)作教學(xué)，增加寫(xiě)作總量，旨在進(jìn)步學(xué)生寫(xiě)作程度。一年級(jí)人均寫(xiě)話(huà)8篇；二年級(jí)人均寫(xiě)話(huà)17篇；三年級(jí)〔1〕作文及周記人均26篇。四年級(jí)人均22篇；五年級(jí)人均23篇；六年級(jí)人均20篇。從數(shù)據(jù)看出，我校小學(xué)部學(xué)生寫(xiě)作總量明顯比擬大，符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，符合語(yǔ)文課改方向。3.落實(shí)課標(biāo)精神，開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。課標(biāo)指出：綜合性學(xué)習(xí)表達(dá)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，書(shū)本學(xué)習(xí)與生活理論的嚴(yán)密結(jié)合。5月16日，三年級(jí)開(kāi)展“弘揚(yáng)中華文化，品味成語(yǔ)經(jīng)典”綜合語(yǔ)文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生制作成語(yǔ)卡片，38名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品進(jìn)展展出。5月31日，為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，二年級(jí)開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)展展出。為孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村，熱愛(ài)鄉(xiāng)村，熱愛(ài)大自然，四年級(jí)開(kāi)展“親近鄉(xiāng)村，感受自然”語(yǔ)文綜合活動(dòng)，并開(kāi)展攝影配文成果展覽，50名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)并展出。x月份，一年級(jí)各班開(kāi)展寫(xiě)字競(jìng)賽。六年級(jí)開(kāi)展“難忘的小學(xué)生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。六〔2〕在x____師的指導(dǎo)下，學(xué)生還精心制作《難忘小學(xué)生活》綜合性學(xué)習(xí)冊(cè)。二〔4〕班班報(bào)《晨曦報(bào)》創(chuàng)刊，在全校開(kāi)了先河。六〔2班的xx的習(xí)作《送信》發(fā)表《小學(xué)生同步作文。x____師這些好做法值得其他語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)。這些教研組老師們抓住年級(jí)特點(diǎn)，吃透教材，用足教材，為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合才能發(fā)揮積極作用。4.開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才能，在孫艷老師的帶著下，英語(yǔ)組開(kāi)展系列活動(dòng)。一年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)井字游戲活動(dòng)。二年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)字母接力賽游戲活動(dòng)。一二年級(jí)xx等30名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。三年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，xx等35名學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì)。四年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)歌曲比賽，xx等25名學(xué)生評(píng)為一二三等獎(jiǎng)。五年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)單詞比賽，伍星星等21名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。英語(yǔ)組老師重視英語(yǔ)課外活動(dòng)，營(yíng)造濃重英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)全面進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。加強(qiáng)硬件建立和維護(hù)。加強(qiáng)裝備管理，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修。學(xué)校堅(jiān)持期初和學(xué)期完畢兩次開(kāi)展裝備檢查檢修，其中包括電腦、小平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等維修和打印機(jī)加粉墨等。急老師之所急，在維修的過(guò)程中盡量做到及時(shí)、快速，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工不懈努力，學(xué)校各方面工作獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)程度不斷進(jìn)步。全體老師同心同德，勤勉工作，有目共睹。為了教育事業(yè)和學(xué)校的開(kāi)展，老師們愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉工作?？扇牲c(diǎn)。英語(yǔ)組工作創(chuàng)新，在x____師的帶著下開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)，成效顯著。音樂(lè)組在xx帶著下，三位老師同心協(xié)力為我校第六屆藝術(shù)節(jié)，殫精竭慮，盡了力。美術(shù)老師為了學(xué)校榮譽(yù)加班加點(diǎn)，不辭勞苦訓(xùn)練學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市級(jí)各類(lèi)比賽獲得不俗成績(jī)。六年級(jí)各科老師勤勉工作，不負(fù)眾望，今年畢業(yè)成績(jī)破紀(jì)錄。一大批老師工作兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，甘做無(wú)名英雄，你們的工作領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)記在心里。本學(xué)期，一批老師工作業(yè)績(jī)突出受到上級(jí)和學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)的表彰，xx等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。xx等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到，學(xué)校存在的問(wèn)題還不少：1.小局部學(xué)生行為習(xí)慣差，亂扔垃圾，亂吃零食，屢禁不止，損壞公物不在個(gè)別；2.家庭教育與學(xué)校教育不協(xié)調(diào)，局部家長(zhǎng)由于各種原因把孩子扔在學(xué)校萬(wàn)事大吉，給學(xué)校帶來(lái)困惑；3.個(gè)別年輕老師紀(jì)律性不強(qiáng)，上課期間玩手機(jī)有所改善，但仍然存在；4.學(xué)校信息技術(shù)裝備程度偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。5.一些老師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，遠(yuǎn)程教育資的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好老師的學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和時(shí)間，努力進(jìn)步老師創(chuàng)新教育理論程度和研究才能。6.學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽(tīng)評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上，“陽(yáng)光社團(tuán)”心理安康課題研究也在萌芽階段。今后學(xué)校需要加大課題研究的師資和教育裝備資金投入力度，努力進(jìn)步學(xué)校老師的課題研究程度。成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為打破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、老師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目的，進(jìn)展了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在理論與探究中，各項(xiàng)工作開(kāi)場(chǎng)有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和老師資等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的打破。但我們相信，有上級(jí)教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣闊家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有才能排除干擾，克制困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的開(kāi)展，讓每一個(gè)生命都能綻放精彩。小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持與努力下，按照“讓老師得到開(kāi)展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)化程度和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目的，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，進(jìn)步管理實(shí)效，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效開(kāi)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建立，加強(qiáng)干____伍作風(fēng)建立，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，積極深化班級(jí)聽(tīng)課，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。2、加強(qiáng)老師德育教育，堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)步老師依法執(zhí)教的才能。本年度，為強(qiáng)化老師的師德修養(yǎng)，開(kāi)展了師德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)，老師測(cè)評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)三方面進(jìn)展，評(píng)出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個(gè)人。入選老師進(jìn)展了題為“不忘初心我的老師夢(mèng)”典型經(jīng)歷交流匯報(bào)。3、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友，學(xué)會(huì)讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操，進(jìn)步學(xué)生區(qū)分真善美的才能。4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理安康等教育。5、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成，使學(xué)校根本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明、和諧、平安的校園。6、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調(diào)開(kāi)展、誠(chéng)信互助、親力親為的場(chǎng)面。在本年度老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的，能親密注意抓好學(xué)生的思想教育。7、強(qiáng)化了德育，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)。為學(xué)生的全面開(kāi)展創(chuàng)造出一個(gè)安康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。本年度，全校老師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育平衡開(kāi)展工作當(dāng)中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì)、保量、詳實(shí)、完善，功能室設(shè)備根本到達(dá)省級(jí)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評(píng)。10月份順利通過(guò)了國(guó)檢。1、本年度我校加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。〔1〕抓備課。本年度教誨處對(duì)各老師的教案檢查了八次。每次檢查后，教誨處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反應(yīng)，促使了老師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?！?〕抓上課。本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，教誨處分組深化班級(jí)聽(tīng)課評(píng)課，促使老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，進(jìn)步了課堂效率?！?〕抓作業(yè)修改。本年度學(xué)校對(duì)老師的作業(yè)修改良行了新的考評(píng)方法，進(jìn)步作業(yè)修改的要求，加大了鼓勵(lì)措施。教誨處對(duì)各科作業(yè)修改情況抽查了八次，大局部老師可以針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正?！?〕抓課后輔導(dǎo)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)差生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。學(xué)校在本年度上學(xué)期對(duì)畢業(yè)班進(jìn)展了四次質(zhì)量抽測(cè)，并組織人員認(rèn)真批閱，在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又獲得總成績(jī)獲第一名的好成績(jī)！單科英語(yǔ)、語(yǔ)文獲全局第一名，數(shù)學(xué)獲第二名。1、積極組織老師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)老師的教育教學(xué)理論。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。〔1〕本年度我校開(kāi)展了骨干老師引領(lǐng)課、示范課、課堂展示課、科任老師開(kāi)講了、過(guò)關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動(dòng)，大大進(jìn)步了各位老師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，教誨處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，進(jìn)步了每個(gè)老師的執(zhí)教才能和教學(xué)程度，x月份，xx兩位老師參加了總局骨干老師評(píng)比。x____師被評(píng)為總局級(jí)骨干老師?！?〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽(tīng)課，老師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教誨處及各教研組長(zhǎng)以身作那么，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家針對(duì)在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研才能。3、積極選派老師外出觀摩學(xué)習(xí)。本年度，根據(jù)上級(jí)要求，我校選派x____師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)老師“學(xué)科素養(yǎng)”專(zhuān)題培訓(xùn)班，選派x____師參加了森工總局教育局小學(xué)科語(yǔ)文老師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)理論專(zhuān)題培訓(xùn)班，暑假期間，選派xx兩名老師前往xx參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展頂峰論壇。xx暑假期間在xx參加了xx勵(lì)耘師培教育咨詢(xún)中心舉辦的“立德樹(shù)人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建立頂峰論壇暨班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)”，11月份，xx參加了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與全校老師進(jìn)展分享，讓全校老師不僅學(xué)到了課堂改革的珍貴經(jīng)歷方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的課堂教育教學(xué)程度。1.加強(qiáng)平安知識(shí)的普及和教育，開(kāi)展了“交通平安進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng)，進(jìn)步廣闊師生的交通平安意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)性。在全國(guó)中小學(xué)生平安日之際，開(kāi)展了“六個(gè)一”平安教育的系列活動(dòng)。2.開(kāi)展“文明、美德、守那么、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要求，有效地促進(jìn)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構(gòu)建文明、平安