下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁開展學(xué)生資助政策工作簡報(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。開展學(xué)生資助政策工作簡報篇一金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋,或者已覆蓋到但還需要進(jìn)一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、承受監(jiān)視等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況及子女入學(xué)的實際情況,原那么上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金縣總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況,積極行動起來,開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)展廣泛宣傳發(fā)動,通過不同形式的宣傳報道,擴(kuò)大工會助學(xué)的社會影響,到達(dá)典型引路,行動促進(jìn),社會各界共同參與的目的。開展學(xué)生資助政策工作簡報篇二20xx年高考進(jìn)入倒計時,為解決困難職工家庭子女就學(xué)問題,市總工會“金秋助學(xué)”活動正式啟動。在廈就業(yè)的在職困難職工家庭就學(xué)子女,可獲得1000—5000元助學(xué)補助金。20xx年“金秋助學(xué)”活動資助對象為在廈門市就業(yè)的在職困難職工家庭的就學(xué)子女,包括以下4類:1、連續(xù)6個月以上家庭實際人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)〔650元/月〕,未經(jīng)政府救助,生活特別困難的職工家庭。2、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。3、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)〔上浮50%,即975元/月〕,但由于患病、子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。4、家庭人均收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)3倍〔含〕以內(nèi),但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工家庭;參加工會組織、按務(wù)工地標(biāo)準(zhǔn)且符合上述條件之一的農(nóng)民工家庭。從資助標(biāo)準(zhǔn)來看,今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級學(xué)校的特困職工〔低保家庭〕子女,子女升高中〔含職高〕者資助3000元,子女升大學(xué)者資助金為5000元;今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級學(xué)校的困難職工子女,子女升高中〔含職高〕者資助2000元,升大學(xué)者資助金為3000元;在讀的〔包括大學(xué)生、高中生〕的困難職工子女,高中生資助1000元,大學(xué)生資助2000元。符合上述條件的,由職工向所在單位工會申請,并填寫廈門市總工會20xx年金秋助學(xué)申請表、困難職工檔案表,同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費用發(fā)票、突發(fā)事件證明等材料復(fù)印件。申請資助的學(xué)生在收到院校錄取通知書后,將錄取通知書復(fù)印件〔困難在校學(xué)生,提供學(xué)生證復(fù)印件和上一年度學(xué)習(xí)成績單〕報區(qū)總工會或產(chǎn)業(yè)工會,各區(qū)總工會、產(chǎn)業(yè)工會核實匯總后報送市總工會法律與保障部。開展學(xué)生資助政策工作簡報篇三快開學(xué)了!當(dāng)困難職工子女背著書包如愿走進(jìn)校門之時,工會干部們露出了欣慰的笑容。連日來,我省各級工會積極開展“金秋助學(xué)”行動,召開座談會、挨家挨戶摸底排查、發(fā)放助學(xué)金和學(xué)慣用品、組織企業(yè)與困難學(xué)生結(jié)對助學(xué)……不遺漏一名幫困對象、不讓一個孩子上不起學(xué),這是每一個工會組織、每一位工會干部的責(zé)任和心愿!8月21日,宜昌市夷陵區(qū)總工會舉行20xx年度“金秋助學(xué)”座談會,給考上大學(xué)的23名品學(xué)兼優(yōu)的特困職工子女共資助現(xiàn)金44000元,幫助他們實現(xiàn)大學(xué)夢想。這是夷陵區(qū)總工會第十次開展“金秋助學(xué)”活動,已有300多名學(xué)子獲得資助圓夢大學(xué)。8月21日,枝江酒業(yè)向宜昌市00名家境貧寒、成績優(yōu)異的學(xué)子發(fā)放助學(xué)金總額30萬元助學(xué)金。此次受助的大學(xué)生,經(jīng)貧困學(xué)生自主報名,各基層團(tuán)組織和學(xué)校共同審核,覆蓋全市9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。襄陽南漳、??祪傻乜h級總工會提早動手,采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)展了摸底調(diào)查,摸清了全縣范圍內(nèi)困難職工子女需要助學(xué)幫扶的詳細(xì)情況,建立健全了助學(xué)檔案。近日,兩地總工會共向222名寒門學(xué)子發(fā)放50余萬元的助學(xué)金。荊州市勞模協(xié)會近日發(fā)出建議,在全市廣闊勞動模范和先進(jìn)工作者中開展“愛心托起希望”——勞?!皭坌闹鷮W(xué)”幫扶活動,目前捐贈資金近10萬元。據(jù)理解,本次勞模助學(xué)款將全部用于困難勞模和困難職工子女的幫扶救助。幫扶資金承受工會審計部門或第三方的審計監(jiān)視,荊州市總將在網(wǎng)站公布捐助和金額,捐助人也可隨時向市勞模協(xié)會詢問有關(guān)幫扶和救助資金的管理、使用情況。8月22日,巴東縣舉行“愛在金秋·助飛夢想”20xx年大型公益助學(xué)捐贈儀式舉。縣直機關(guān)和事業(yè)單位、企業(yè)和個人共捐款550660元。8月21日,黃陂區(qū)區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長、區(qū)總工會____趙弢帶著區(qū)總工會班子成員深化基層走訪慰問了困難職工家庭,將助學(xué)金送到困難學(xué)子手中。據(jù)悉,今年的“金秋助學(xué)”活動中,黃陂區(qū)總工會共為全區(qū)困難職工子女發(fā)放助學(xué)金9萬余元。赤壁市總工會廣擴(kuò)渠道,積極發(fā)動全市各級基層工會、政工干部、企事業(yè)單位和社會各界的助學(xué)力量,多方籌集助學(xué)資金,采用單位或個人與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年外轉(zhuǎn)子電機項目資金需求報告代可行性研究報告
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計算題專項練習(xí)及答案匯編
- 學(xué)校食品安全工作實施方案
- 2024年房地產(chǎn)圍擋施工協(xié)議詳盡示例
- 2024年企業(yè)勞動協(xié)議格式樣本2
- 保安監(jiān)控系統(tǒng)維修保養(yǎng)協(xié)議樣本文檔
- 2024年專項企業(yè)融資促成協(xié)議示例
- 店面買賣協(xié)議2024年
- 2024年餐飲業(yè)食材采購協(xié)議范本
- 城市出租車2024年度承包協(xié)議樣本
- 風(fēng)電場地質(zhì)勘察設(shè)計方案
- 橫河UT35A-32A-操作手冊
- 計算機網(wǎng)絡(luò)(第三版)課件(完整版)
- 《紅樓夢》指導(dǎo)第二課 命名
- 關(guān)于建立企業(yè)干部職工末等調(diào)整和不勝任退出機制的實施方案
- 水利工程工程量清單計價解讀講解課件
- 3DMine軟件自學(xué)教程
- TCECA-G 0171-2022 零碳工廠評價規(guī)范
- 第十三章多相流計量技術(shù)
- 李鐵安:高品質(zhì)課堂的塑造
- 幼兒園課程內(nèi)容的選擇(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論