五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題課外名著閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練之《水滸傳》含答案人教部編版

一、閱讀理解

名著閱讀——《水滸傳》武松醉打蔣門(mén)神〔節(jié)選〕武松又行不到三四里路，再吃過(guò)十來(lái)碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻來(lái)?！薄Y門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅〔xué，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打非同小可！打的蔣門(mén)神在地下叫饒。武松說(shuō)道：“假設(shè)要我饒你性命，只要依我三1．猜測(cè)以下詞語(yǔ)在文中的含義。將入來(lái)： 說(shuō)： 畫(huà)“ ”的句子，通過(guò)“裝醉”來(lái)表現(xiàn)武松的 松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來(lái)”表達(dá)了他 的特點(diǎn)。3．畫(huà)波浪線的句子中，描寫(xiě)武松動(dòng)作的詞語(yǔ)有“踅”“踢”“追入”“ ”“ ”“ ”等，生動(dòng)傳神地突出了武松 的特點(diǎn)。二、閱讀理解水滸傳〔節(jié)選〕甲踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚。奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅〔xué，來(lái)回走，中間折回，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，手〔指招數(shù)：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲知名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松終生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地下叫饒。武松說(shuō)道：“假設(shè)要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門(mén)神在地下叫道：“英雄饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”〕乙鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)來(lái)勸。鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！假設(shè)只和俺硬到底，灑地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋漸漸理睬！”一頭罵，一頭大踏步去了。轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〕1.甲、乙兩個(gè)文段都出自《水滸傳，作者是 。我國(guó)古代與《水滸傳》齊名的長(zhǎng)篇小說(shuō)還有《 《 《 。2.在描寫(xiě)方法上甲乙兩個(gè)文段都運(yùn)用了 描寫(xiě)和描寫(xiě)乙文段除了上述兩種描寫(xiě)方法外還有描寫(xiě)乙文段中這種描寫(xiě)的作用在于突出魯達(dá)性格中的特點(diǎn)。甲文段寫(xiě)武松打蔣門(mén)神用了兩腳一拳乙文段寫(xiě)魯達(dá)打鄭屠戶用了三拳寫(xiě)武松的“兩腳一拳突出了一個(gè)“醉”字寫(xiě)魯達(dá)的三拳作者除直接寫(xiě)打的作外，還用了三個(gè)比方，從 、 、 三個(gè)方面，用 的手法描寫(xiě)出魯達(dá)痛打惡人的痛快淋漓。參考答案一、1.緊跟著進(jìn)來(lái) 不要說(shuō) 2.靈巧 周密、大膽 3.踏住 提起打 武藝高強(qiáng)、疾惡如仇 了武松假裝醉酒，懲治蔣門(mén)神的事情。二、1.施耐庵 三國(guó)演義 西游記 紅樓夢(mèng)語(yǔ)言 動(dòng)作〔或行動(dòng)〕 心理 粗中有細(xì)〔或有勇有謀〕味覺(jué)〔或味道〕 視覺(jué)〔或顏色〕 聽(tīng)覺(jué)〔或聲音〕 夸大一、閱讀理解

〔一〕黛玉葬花面，飄漂移蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋?lái)只見(jiàn)地下還有很多，寶玉正踟躕間，只聽(tīng)背后有人說(shuō)道：“你在這里作寶玉一回頭，卻是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿。寶玉笑道：“好，好，來(lái)把這個(gè)花掃起來(lái)，撂在那水里。我才撂了好些呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過(guò)隨土化了，豈不干凈。”1．文中畫(huà)線句子是對(duì)寶玉的 描寫(xiě)，最終一個(gè)自然段則是對(duì)林黛玉和寶玉的 描寫(xiě)。2．閱讀名著時(shí)，要對(duì)小標(biāo)題有肯定的理解。以下對(duì)“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖恰?〕傷感。閱讀名著還要對(duì)其中的人物有肯定的了解。我覺(jué)察林黛玉是一個(gè) 的人。以下不是出自《紅樓夢(mèng)》的故事是〔 〕共讀西廂

香菱學(xué)詩(shī) C．桃園結(jié)義 D．寶釵撲蝶〔節(jié)選〕上，日久不過(guò)隨土化了，豈不干凈?！睍?shū)？”寶玉見(jiàn)問(wèn)，慌的藏之不迭，便說(shuō)道：“不過(guò)是《中庸余香滿口。雖看完了書(shū)，卻只管出神，心內(nèi)還悄悄記誦。1.猜猜文中加點(diǎn)詞的意思。躕： 藻警人： 把文中描寫(xiě)林黛玉荷鋤葬花的句子找出來(lái)，畫(huà)上“ ”。猜一猜：林黛玉讀的書(shū)是〔 〕A《西廂記》 B《漢宮秋》 C《迷青瑣倩女離魂4.文中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明白什么？5.請(qǐng)概括這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容。參考答案一、1.動(dòng)作 語(yǔ)言 2.B 3.多愁善感、心思細(xì)膩4．C二1.遲疑徘徊 文辭華美觸動(dòng)人心 2.肩上擔(dān)著花鋤鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。3.A4.說(shuō)明林黛玉被《西廂記》所吸引。5.林黛玉荷鋤葬花遇見(jiàn)賈寶玉，看到他手中的書(shū)便要來(lái)看，看后愛(ài)不釋手。一、閱讀理解

〔三〕劉姥姥進(jìn)大觀園〔節(jié)選〕鳳姐聽(tīng)說(shuō)，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路個(gè)厚道人，聽(tīng)了不解。鳳姐兒卻知是說(shuō)的是劉姥姥了，也笑說(shuō)道：“咱們今兒就又不是個(gè)小孩兒，還這么頑皮，認(rèn)真老太太說(shuō)?！兵x鴦笑道：“很不與你相干，有我呢。”正說(shuō)著，只見(jiàn)賈母等來(lái)了，各自任憑坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái)，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。姥一席話，又說(shuō)：“這是我們家的法規(guī)，假設(shè)錯(cuò)了我們就笑話呢?！闭{(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：“別忘了。”劉姥姥道：“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?lái)，沉甸甸的。原是鳳姐和鴛鴦協(xié)商定了，俺那里鐵掀還沉，那里犟的過(guò)他?！闭f(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。猜猜詞語(yǔ)的意思。伏手： 日： 這里寫(xiě)的是一個(gè)〔 〕的場(chǎng)面。句話相照顧？為什么要寫(xiě)眾人發(fā)笑以前“先是發(fā)怔”？這段話寫(xiě)〔 〕和〔 〕有意拿〔 〕取樂(lè)，目的是為了討好 二、閱讀理解香菱學(xué)詩(shī)〔節(jié)選〕如此茶飯無(wú)心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋苦惱。都是顰兒引的你，我和他姑娘，別混我。”一面說(shuō)，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個(gè)不好，不是這個(gè)作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說(shuō)?！毕懔饴?tīng)了，便拿了詩(shī)找黛玉。黛玉看時(shí)，只見(jiàn)寫(xiě)道是：這首丟開(kāi)，再作一首，只管放開(kāi)膽子去作。”香菱聽(tīng)了，悄悄的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出天地至公?！边x文中的顰兒是 ；香菱的詩(shī)寫(xiě)的是 ?？戳讼懔鈱?xiě)的詩(shī)，寶釵直接說(shuō)“ ”，黛玉的評(píng)價(jià)是“ 從中可以看出兩個(gè)人的不同。用“ 畫(huà)出直接描寫(xiě)香菱學(xué)詩(shī)“瘋了”的情景，這表現(xiàn)了她學(xué)詩(shī) 。寶釵說(shuō)香菱學(xué)詩(shī)“弄成個(gè)呆子了”“定要瘋了”，你想對(duì)香菱說(shuō)什么？參考答案一、1.不應(yīng)手 平日 2.鳳姐、鴛鴦合伙戲弄?jiǎng)⒗牙讶?lè)3.鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上4.這一“發(fā)怔“細(xì)節(jié)寫(xiě)得尤為傳神特別真實(shí)個(gè)看似無(wú)聲