職業(yè)學(xué)院學(xué)分制和彈性學(xué)制實(shí)施方案（試行）

方案(試行)為了更好地適用社會主義市場經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)需要，全面推動素質(zhì)教育，深化我校教育教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)水平，我校決定在三年制?？?高職)各專業(yè)試行學(xué)分制和彈性學(xué)習(xí)制度。為使這個(gè)制度順利實(shí)施，特制定如下方案。一、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置各專業(yè)按本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)本專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃(格式見附件)。學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃應(yīng)告知學(xué)生本專業(yè)的課程設(shè)置、時(shí)間安排、考核方式、合格標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)分定額課程分為必修課和選修課。選修課分限定選修課和任意選修課(以下簡稱限選課和任選課)。學(xué)生必須修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課和選修課的學(xué)分?jǐn)?shù)。必修課：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生培養(yǎng)規(guī)格，要求學(xué)生必須掌握的基本理論、基本知識、基本技能所確定的該專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，包括職業(yè)基礎(chǔ)課程，職業(yè)技術(shù)課程和實(shí)踐課程(含實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì))。限選課：為深化、拓寬本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)知識及培養(yǎng)課程課程比例選課，每組對應(yīng)一個(gè)專門化方向。任選課：為擴(kuò)大學(xué)生知識面，滿足學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生潛能而設(shè)置的課程。課程能夠和學(xué)生所學(xué)專業(yè)無關(guān)。各專業(yè)每學(xué)期開出的課程門數(shù)一般不超過8門，平均周學(xué)時(shí)不超過26。各門課程的總學(xué)分應(yīng)在28左右。學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)份量和成效的單位，是確定學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據(jù)。學(xué)分計(jì)算以學(xué)期為單位時(shí)間，以該課程在教學(xué)計(jì)劃中安排的課時(shí)數(shù)為主要依據(jù)。各專業(yè)總學(xué)分根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置和技能要求確定，三年制?？?高職)總學(xué)分控制在130-150之間。學(xué)生必須按專業(yè)教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃學(xué)習(xí)規(guī)定的必修課，并取得規(guī)定學(xué)分；學(xué)生根據(jù)自身特長和需求能夠選擇限選課和任選課，并取得規(guī)定學(xué)分。各類課程學(xué)分所占比例原則如下：必修課限選課任選課專業(yè)技能證書獎勵(lì)與其它學(xué)分總學(xué)分列入教學(xué)計(jì)劃的課程每16—18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。尾數(shù)不足16學(xué)時(shí)的按以下方法計(jì)算：1～6學(xué)時(shí)不計(jì)學(xué)分；7~12學(xué)時(shí)計(jì)0.5學(xué)分；超過12學(xué)時(shí)的計(jì)1學(xué)分?？鐚W(xué)期的課程，可視為獨(dú)立課程，但各學(xué)期累計(jì)學(xué)分應(yīng)等于原計(jì)劃的學(xué)分。學(xué)生學(xué)分的取得由學(xué)習(xí)成績考核情況決定。除免試課外，學(xué)生所修課程均應(yīng)參加考核?？己朔挚荚嚺c考查兩種方式。學(xué)生考試課程的學(xué)期成績總評，以期末考試成績?yōu)橹?。期末考試成績?0%,平時(shí)成績占40%(包含期中測驗(yàn)、平時(shí)作業(yè)及表現(xiàn)等)。對含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的課程，期末考試成績可占50%,平時(shí)成績可占50%?？己顺煽兗案穹娇色@得相對應(yīng)學(xué)分?？疾檎n程的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生平時(shí)聽課、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、討論、測驗(yàn)等情況評分，能夠按平時(shí)成績綜合評分，也能夠考慮到學(xué)生學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步發(fā)展情況酌情評分。無論考試或考查，每門課程每學(xué)期至少應(yīng)有3次平時(shí)成績分。課堂教學(xué)課程(包括職業(yè)基礎(chǔ)課程，職業(yè)技術(shù)課程),采用百分制記分，考核課程成績達(dá)到60分以上的，取得該課程學(xué)分。實(shí)踐課程(含實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì))采用優(yōu)、良、及格、不及格四級制記分(分別按優(yōu)取85分、良取75分、及格取60分換算)。不及格的不記學(xué)分，也不能用補(bǔ)考方式取得學(xué)分。實(shí)踐課程以每周1.5學(xué)分2.選修課學(xué)分：(1)限選課，其考核方式有兩種：考試和考查?？荚嚂r(shí)采用百分制記分，考試成績達(dá)60以上的，取得該課程學(xué)分；考查時(shí)則采用優(yōu)、良、及格、不及格四級制記分(分別按優(yōu)取85分、良取75分、及格取60分換算),考查不及(2)任選課，通常為考查課程，采用二級制記分：合格取80分換算。學(xué)生在公開刊物上發(fā)表與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的論文、文章，能夠向教務(wù)處申報(bào)，經(jīng)相關(guān)專業(yè)教師集體評審，按質(zhì)量給論文、文章在給予1～3學(xué)分的同時(shí)，可作為某課程考核85(3)學(xué)生獲得的專業(yè)技能等級證與職業(yè)資格證，按證(4)其他學(xué)分：如入學(xué)教育、軍訓(xùn)、公益勞動、畢業(yè)教育均以每周1學(xué)分計(jì)算。這部分學(xué)分由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員根據(jù)任課者師、教官、相關(guān)部門對每位學(xué)生的評定意見，(5)獎勵(lì)學(xué)分：學(xué)分，具體規(guī)定了參加校內(nèi)外各類活動應(yīng)得的獎勵(lì)學(xué)分和參加校內(nèi)外各級各類比賽及獲得榮譽(yù)應(yīng)得的獎勵(lì)學(xué)分(見附件),學(xué)生獲得的各種獎勵(lì)類學(xué)分，能夠抵充任選課學(xué)分。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，考試不及格者，可申請重修或補(bǔ)考。經(jīng)重修或補(bǔ)考及格的，仍可取得相對應(yīng)學(xué)分。任選課不及格不得補(bǔ)考，能夠重修或另外選課。重修辦法見附件。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)入低年級的，已取得學(xué)分的課程均承認(rèn)其已修學(xué)分。轉(zhuǎn)專業(yè)后已修的未列入新專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程學(xué)分，記入任選課學(xué)分。三、課程的選修、免修與免試從第二學(xué)期起，每學(xué)期結(jié)束前1-2個(gè)月，教務(wù)處公布下學(xué)期予開設(shè)的全部課程。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，按照公布的教學(xué)計(jì)劃和開課計(jì)劃實(shí)行選課，在校學(xué)生每學(xué)期修習(xí)課程的學(xué)分之和不應(yīng)低于24學(xué)分(最后一學(xué)期除外),最高不宜超過40學(xué)分。學(xué)生應(yīng)在一周內(nèi)確定自己的修習(xí)課程，由各班級上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)選課情況再實(shí)行調(diào)整，并在一周內(nèi)公布正式開課情況，同時(shí)公布選課名單。學(xué)生不得任意中途停止修習(xí)、更換自己所選課程。學(xué)生在校期間需參加各門課程的正常教學(xué)活動，在未獲得課程學(xué)分前，不得申請免修。學(xué)生在校期間，通過高一層次學(xué)習(xí)，如社會自考、成人函授等形式，取得相關(guān)課程合格證書，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核認(rèn)可后，報(bào)教務(wù)處審定可申請免試相對應(yīng)課程，并取得學(xué)分。學(xué)生在校期間若有某課程通過自學(xué)達(dá)到課程大綱合格要求者，處同意后組織考試，成績在75分以上，經(jīng)教務(wù)處審核，可學(xué)生已確定的限選課、任選課，在開課3周內(nèi)，如果學(xué)某學(xué)生的學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=∑(該生課程考核成績分×該課程學(xué)分)/該學(xué)期學(xué)生所選各門課程學(xué)分之和。或某學(xué)生的學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=∑(該生課程考核成績分×該課程學(xué)分)所示學(xué)分,E科5學(xué)分。甲本學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=(85×8+90×7+75×3+92×2+83乙本學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=(92×8+83×7+90×3+75×2+85丙本學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=(52×8+80×7+70×3+79×2+65因取得職業(yè)資格證或?qū)I(yè)技能證書而獲得的學(xué)分，其績績點(diǎn)=(∑(該生課程考核成績分×該課程學(xué)分)+(取得職業(yè)資格證而獲得的學(xué)分×90)/(該學(xué)期學(xué)生所選各門課程學(xué)分之和+取得職業(yè)資格證而獲得的學(xué)分)或：績點(diǎn)=∑(該生課程考核成績分×該課程學(xué)分)+(取得職業(yè)資格證而獲得的學(xué)分×95)如上例中甲同時(shí)取得計(jì)算機(jī)國家一級證書，此證可得2學(xué)分，那么該學(xué)生本學(xué)期(學(xué)年)績點(diǎn)=((85×8+90×7+75學(xué)分績點(diǎn)適用于同一學(xué)期取得相同學(xué)分的同學(xué)作為評價(jià)指標(biāo)。不同學(xué)分的同學(xué)的比較，以學(xué)分多者為佳。如上例中：甲、乙、二人A、B、C、D、E五科成績平均分相同，學(xué)分總分相同，但績點(diǎn)不同，乙優(yōu)于甲。如果甲同時(shí)取得計(jì)算機(jī)國家一級證書，此證可得2學(xué)分，那么甲的學(xué)分總數(shù)是27,而乙為25,則甲優(yōu)于乙。學(xué)生完成本專業(yè)必修課和選修課的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。試行學(xué)分制以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)年限為參考。對學(xué)有余和學(xué)習(xí)有困難的可實(shí)行彈性學(xué)制，3年制專科(高職),可提前1年或后2年畢業(yè)。彈性學(xué)制為2—5年。學(xué)生提前畢業(yè)或超過基本學(xué)習(xí)年限的，按學(xué)校規(guī)定減少或加收取學(xué)雜費(fèi)。本方案解釋權(quán)歸教務(wù)處。附件一：學(xué)分制課程(環(huán)節(jié))重修辦法根據(jù)國家關(guān)于(學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定)的相關(guān)精神，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，現(xiàn)對我校學(xué)分制課程重修辦法規(guī)1.學(xué)生考核不及