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文檔簡介

人教版初中美術(shù)七年級上冊第二單元多彩的學(xué)習(xí)生活

第一節(jié)小伙伴美術(shù)作品中的人物肖像哪幅最為印象深刻？藝術(shù)家如何通過肖像畫表達(dá)內(nèi)心情感？創(chuàng)作肖像畫需要掌握哪些技法？申甲由田用國目風(fēng)一、臉型基本分類“三庭五眼”二、人物肖像比例關(guān)系三、頭部透視示意圖四、“小伙伴”的繪畫步驟觀察與構(gòu)圖：確定好繪畫肖像的大小與比例關(guān)系簡單刻畫：用概括的方式把人物的肖像特征確定下來。具體刻畫：強(qiáng)化人物的特征刻畫，確定一些肖像的細(xì)節(jié)。深入刻畫：用畫筆不斷進(jìn)行加工，進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，完善畫面效果。

觀察你熟悉的同學(xué)，并概括出他/她的臉部和五官特征。如何將小伙伴的外形特征與內(nèi)在氣質(zhì)表現(xiàn)在肖像畫中？如何利用課堂知識點(diǎn)來完成肖像畫？五、實(shí)踐寫生六、作品評價(jià)與討論

教師任務(wù)：總結(jié)知識點(diǎn)，組織評價(jià)學(xué)生作品，提出討論問題

學(xué)生任務(wù)：自評、互評課堂實(shí)踐作品，思考回答問題

畫面中是否體現(xiàn)了課堂知識點(diǎn)？哪幅作品是我最喜歡的？除了用線條來畫之外，還可以用什么造型方式？1.作品評價(jià)這幅畫最吸引我的是什么？123我已經(jīng)學(xué)習(xí)到了什么？我還想知道什么？我用這些知識（技法和構(gòu)思、創(chuàng)作）解決了怎樣的問題？《哭泣的女人》巴勃羅·魯伊斯·畢加索六、拓展知識單元內(nèi)容拓展：

肖像畫是否可以運(yùn)用象征符號？123課外內(nèi)容拓展：

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