學校安全教育培訓心得體會總結(16篇)

第頁共頁學校平安教育培訓心得體會總結(16篇)學校平安教育培訓心得體會總結篇一我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學生的平安問題被學校的上級主管部門重視了嗎？學校領導重視了嗎？老師重視了嗎？把平安工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了？把平安工作做“細”了嗎？假如做到了，我想學校的平安事故會比以前少許多，很多平安隱患會消除在萌芽狀態(tài)。1、學校領導以身作那么，帶著全體老師建立以主管校長為首的領導小組，建立平安保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關領導和老師的目的考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。2、簽訂責任書。學校與各領導和班主任層層簽訂責任書，明確各自職責。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責明確，責任到人。3、建立學校平安意外事故處置制度。學校建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。作為學校的班主任，對學?？赡馨l(fā)生的平安事故要有充分理解，對學生進展平安知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等平安知識和技能教育。使學生對平安事故有充分的認識。進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能?？傊灰覀兠恳晃活I導和老師都像關心自己的孩子一樣來關心我們的學生，聯(lián)絡社會治安機關和家長的齊抓共管，留心每一處平安隱患，真正做平安教育工作落到實處，我們的下一代就能安康快樂地成長，學校教育工作就能正常進展，我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加和諧、安定。學校平安教育培訓心得體會總結篇二平安是一切工作的首要條件，我們要時刻把平安工作放在首位，牢記平安的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個老師的心。尤其是關于校園平安隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。通過學習，我認為校內(nèi)平安平安教育要制度化、常規(guī)化，要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學生的年齡年齡太小，他們的平安意識普遍比擬薄弱，自身平安意識不強，所以必須時時、事事進展平安教育。據(jù)此學校也建立了文化窗、校園黑板報，讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等，從各方面加強平安知識的教育。我覺得學校平安，要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。學校平安教育要常規(guī)化。我們要做到平安時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。另外，老師們在帶著學生進展平安演練時，一定要嚴肅、認真，不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。再有，老師要以身作那么：老師在平安教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學生做出典范，不能說一套做一套。孩子是祖國的將來和希望。做好學生的平安工作，責任重大！有位教授說：老師是平安之魂，學生是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之。學生在學校的一切活動都可能造成平安隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)立平安校園而奮斗。學校平安無小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，采取平安措施，嚴加防范，將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們堅信：在總結過去經(jīng)歷的根底上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作一定能做好！總之，學校平安無小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，采取平安措施，嚴加防范，將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將平安責任推卸給某位領導，單純的認為平安和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視平安，把平安責任放在首位。這樣，學校的平安工作才能做好。學校平安教育培訓心得體會總結篇三國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可無視的平安問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見平安是人之根本，完成各項任務的根底。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“平安”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好平安教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作以來，我對平安教育有如下幾點小小的體會。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，假設不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”；老師以“教學”為主，教學是老師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。老師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低才能的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及____成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面開展，無不說明了教育的多方面開展。因此，進步教學質量是老師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，表達人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國將來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰清楚，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎清楚，才能營造良好的育人環(huán)境。面對是非觀念弱，榮辱感不強的學生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進了校園，不加區(qū)分地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“聲譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，老師請家長，家長“忙”，總請不來；老師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應承受“培養(yǎng)孩子”的教育。學校平安教育培訓心得體會總結篇四這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應該都是以學生的一切為出發(fā)點而效勞于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調的、做的。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：首先，要進步認識，加強領導，狠抓落實。作為學校統(tǒng)帥，校級行政應該認清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和效勞意識。學校平安教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應落腳到學校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，進步全體師生的平安意識。授課老師說：“沒有平安意識的老師是不稱職的老師”，“學校最大的平安隱患就是缺乏平安意識?！彼裕覀儜摪褜W校的平安教育做到實處，不走過場，不擺花架子。平時里我們加強了對班主任的平安教育，但缺乏對全體老師這方面的思想灌輸，要求在各學科適時浸透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的平安教育，讓每個人都懂得平安常識，增強平安意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少平安事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進展平安知識教育，要積極利用晨會、班會課開展平安知識講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動，培養(yǎng)學生的平安養(yǎng)成習慣。同時要與家庭、社區(qū)親密配合，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的平安教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預防各類平安事故的發(fā)生。其次，注重校園平安教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教?！蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學生身邊進展保護工作，讓學生實在進步平安保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕平安教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在外表。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進展平安教育，做到防患于未然。例如：初中學生就要教育他們，注意過馬路時，意識到交通危險，進步警覺性；遇到生疏人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學生不要私自到江河池塘邊玩耍。游泳時，知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；另外，我們還要提醒學生擅長觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學生除了講根本的平安知識之外，還要就心理調適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學生有了平安意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得平安方面的有關知識，掌握求生自救自護的本領，也是我們從事學校平安教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以意料的。我們要教誨學生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會理論等方式，引導學生掌握各種自救自護本領，培養(yǎng)學生良好的'心理素質及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，在理論中體驗?？傊?，只要我們通過抓實平安教育工作，讓學生懂得了平安知識，有了平安防范意識，并具備一定的自救自護才能，學生的平安是可以有保障的。最后，就是我們的每個學校都要積極響應上級的要求，開展平安校園建立。一是健全相關的組織機構，完善工作制度，全面保障學生的安康成長。二是構建平安和諧校園的教育管理體系。三是構建和諧的校園人際關系。四是集中推進校園周邊環(huán)境治理活動。開展學校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學校周邊衛(wèi)生、治安和學生的交通平安。五是加強校園環(huán)境和校園文化建立。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動，加大文化設施建立的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氣氛濃重的校園環(huán)境，使我們的學校成為處處給廣闊師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園。總之，通過此次平安培訓讓我更加堅信，學校平安工作無小事，我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣闊師生要結實樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把師生的平安放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。學校平安教育培訓心得體會總結篇五學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家開展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不平安隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來宏大困擾，甚至影響正常教育教學。平安責任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調平安，老師課前課中課后講平安，可以說學校老師時時刻刻都繃緊了平安這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的平安意識仍然很淡薄，平安事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？縱觀以往的平安教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進展行之有效的平安教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進展改革。如今的學生崇尚網(wǎng)絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應該放下師長的架子，在進展教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。老師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進展平安教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀？”“假如不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？假如方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，學生就得好似老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住平安常識，更知道應該怎樣正確的去做。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生？因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡游戲具有很強的興趣性，可以滿足學生的要求。因此平安教育的形式應多樣化。我們應該賦予平安教育于興趣性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進展形象生動的平安知識教育。根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、興趣活動等形式進展平安教育。這樣，學生樂意承受，積極性也大大進步了，平安防范意識也加強了。如，我在三年級二班，就開展了“班級平安知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎，分必答和搶答兩局部。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發(fā)的平安知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡、報紙等形式去搜集其他的平安知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢！而五、六年級可用演講、游戲活動和實地平安隱患大排查等活動進展平安教育。平安知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣防止危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的平安教育方法之一。在游戲中，成心設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而到達對學生進展平安教育之目的。當然，假如有條件，請消防員到學校進展各種平安隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易承受平安知識，標準他們的平安行為，進步和增強他們的平安意識?？傊?，對學生進展平安教育要做到他們樂于承受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進展平安教育，從而到達普及平安知識，標準平安行為，增強平安意識之目的。學校平安教育培訓心得體會總結篇六如今的學生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習氣的影響，導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵抗這些消極影響呢？必須注重從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘平安教育的材料。1、從聽到的小事進步學生的防范意識我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進展平安教育的好材料，假如我們擅長發(fā)現(xiàn)、挖掘，學生會很容易承受教育。如：老師組織學生平時注意搜集播送、電視、生活中聽到的平安事故，然后談談自己的體會和看法。對學生搜集的材料和體會，老師進展必要的點評，并張貼宣傳，以進步平安警示教育。2、從看到的小事進展平安防范教育眼睛是我們承受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的平安教育材料。平安隱患不可鏟除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。可以組織學生尋找發(fā)生在身邊的平安事故及藏于身邊的平安隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或學校的公告欄，讓學生得到警示教育，并進步平安防范意識。有研究說明，體驗是學生開展才能、形成技能的最好途徑。老師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。平安教育的重要內(nèi)容是進步學生的自我保護才能。學生自我保護才能的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程，從而形成技能。1、在小事中利用各種時機去豐富學生的自我保護體驗“有同學在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進老師辦公室懇求老師的幫助；有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學生已沒有自己處理的意識。針對這一點，可以通過班會，讓學生學習一些簡單處理小傷的方法，模擬進展消毒，擦紅藥水，貼創(chuàng)口貼等。讓同學們在活動中共同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就學生可以比擬鎮(zhèn)定地和老師一起處理。2、在小事中創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的才能學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的才能，使之有足夠的才能和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是平安教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質教育的一項內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。平安教育的最終目的是促使學生形成平安行為，從而在學習生活中遠離平安事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，平安隱患不可防止，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是標準學生的不良行為習慣，引導學生以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與標準，引導學生積極開展豐富多彩有益身心安康的課外活動。只要我們心中平安警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關注學生平安，我們就能給學生撐起平安的保護傘，讓學生在陽光下安康地成長，為我們的社會、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧！學校平安教育培訓心得體會總結篇七今年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進展平安根底設施的改建和維修。在此根底上，堅持本著“齊抓共管，平安第一”的原那么，繼續(xù)開展創(chuàng)立“平安校園”活動，在日?；顒雍徒逃虒W中始終貫穿“平安責任重于泰山，平安是學校一切工作的根底”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，到達人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年平安工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人參與，確保新一年度平安工作順利完成任務。1、各班要專設平安教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會理論活動。2、定期開展學生的平安宣傳活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動，并到達學校與家庭的互動。3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通平安教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學生要有活動心得和體會。4、利用平安月、平安周開展宣傳教育活動，各班設專題板報。5、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、平安知識講座，家長學校、等教育活動，各班有方案、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。總之，我們的平安意識時刻不可放松，說得好，不如做得好；說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要平安，向道德要平安，快快樂樂生活每一天。學校平安教育培訓心得體會總結篇八通過學習校園平安教育，使我受益很大。對平安方面的知識有了更多的理解，有了較大的提升，確實感到校園平安工作的重要性。校園平安事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關千家萬戶的幸福。學生是祖國的將來，是家人的希望。孩子的生命假如不保，我們又談何教育呢？我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人。看到一幕幕慘狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣分開，我們做老師的怎能不為之動容。做好平安教育工作，責任尤為重大。深思學生平安事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)假如學生平日的平安教育到位，學生具有根本的平安意識和防范才能，許多悲劇是可以防止的。這就充分反映出我們的學校、家庭平安教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外，我們目前學校的平安工作還不到位、不標準。如學校的公共平安教育方面的課程設置零散，甚至有的設而不上；內(nèi)容多側重于學生平安知識的傳授，多以老師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練。學校必須將加強平安教育工作當做大事來抓，加強學生的平安意識，增強學生各方面的平安知識，學生的求生自救自護本領，使學生在認知、行為上樹立平安意識。使我們的孩子在生活理論中應用平安知識，進展自我保護，養(yǎng)成標準的平安行為習慣。學校平安工作無小事，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得平安知識，有平安防范意識，有一定的自救才能，才能降低學生的平安事故。1、認真做好平安教育工作。學校要始終把平安工作放在首位，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定實在可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。讓學生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好平安教育工作。4、家校聯(lián)絡，保障平安。留有學生家長的聯(lián)絡，隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識，認識到：“平安第一”。學生意識到平安第一，安康第一。今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生平安仍將是將來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。學校平安教育培訓心得體會總結篇九今天，我有幸參加了中小學平安國家級遠程專題培訓。在本次培訓中，我認真聆聽了《中小學平安工作三要素》報告，觀看了李雯老師《學校平安教育的現(xiàn)狀、政策與理論》的講座，學習完這些后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇平安事故的視頻，使我深化感受到加強中小學學生平安工作刻不容緩，同時以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質，讓我明白了讓血的教訓成為每個教育工作者的責任，更讓我再一次理解了平安在人們心中的重要意義。人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災難卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程，而它的消滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個仁慈人心中的那一份最最美妙的衷心祝愿?？墒欠N種人們無法意料的被人們無視的平安隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學學生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。作為一位普通的班主任，通過本次培訓，我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理，我將自己學習心得總結如下：學校平安問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題。把平安工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。1、在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過播送、班報、上好開學初平安教育第一課等宣傳教育，使廣闊師生增強平安意識，經(jīng)常學習平安知識，逐步進步自護應急的才能。同時要制定平安教育工作方案，建立健全平安工作責任制，定期對學校的平安教育和防范工作進展檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。2、將平安工作抓實，抓牢。在開學初、放假前，我們學校都有幫助學生及時理解相關的學校平安制度和平安規(guī)定，本學期我進一步將平安教育納入教學內(nèi)容。對學生開展平安教育，培養(yǎng)學生的平安意識，進步學生的自我防護才能，要以極端負責的態(tài)度對待學校平安工作。如今我們的中小學生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比擬任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的平安就成了學校和老師的責任，幾乎家長就和學生平安沒有什么瓜葛了。而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的平安知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些平安事故的發(fā)生，這給我們的學校和家長都是一筆重要的財富損失。所以，作為教育工作者的我們，不但要在自己給孩子講好一些平安知識的同時，還要催促我們的家長也要給孩子負起平安的責任，讓他們知道孩子是學校的平安關注體，更是家庭的平安關注體。時刻提醒家長高度重視孩子們的生命平安，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，實在落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品平安、交通平安教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。另外，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，假如我們家校合作，讓老師和家長各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在平安工作上有個好的收獲。當前學生的平安，已引起各級政府部門的高度重視，進步學生的平安意識、自我保護意識、保護學生身心安康成長已成為學校、家長及社會的當務大事。1、各年段要利用集會時間，再次對學生進展平安教育，各班級要利用班會活動開展以平安為主題的教育活動，特別要從進步學生的自我保護才能方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳平安的重要性，增強師生防范意識，營造校園平安環(huán)境。2、要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。老師要關注學生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決；對心理上出現(xiàn)的。問題要給予更多的關愛、積極疏導化解；要重點關注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心安康成長。3、要對全體教職員工全面進展平安責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應該都要對學生進展一次平安教育，重點加強對學生進展集體活動平安、游泳平安、防火平安、食品衛(wèi)生平安、交通平安以及防范自然災害等平安工作教育，特別對學生進展一些應急事件逃生自救教育及演練，比方地震、火災等，全面進步學生平安防范意識，增強學生自助自救才能。平安工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校平安文化建立更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，因此，我們還需要作艱辛的努力。學校平安教育培訓心得體會總結篇十參加本次平安工作培訓之后，一個個事例，一組組數(shù)字，使我對學校平安有了一個重新的認識——學校平安重于泰山。校園平安事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和開展。近年來，我校在教育局的正確領導下，以確保校園平安為目的，始終把平安工作放在學校工作的突出位置。從增強師生平安意識，強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境，獲得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校平安工作的體會：我校確定了平安工作的指導思想及總體目的：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的平安文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展，制定了一系列平安制度，落實了平安工作責任制，學校領導加強了有關人員的平安工作責任心，真正使學校平安工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。同時，成立了平安工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于平安工作的指示、任務和要求；各班班主任詳細負責一線平安管理，明確分工和職責。平安工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然。為此，我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。1、六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；2、開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“平安教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、參觀相關教育圖片展覽和爭創(chuàng)省級交通平安示范學校等活動；3、克制四種心理，即“湊合”心理、幸運心理、麻木心理、粗疏心理；4、堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對平安工作要小題大做、捕風捉影，保持對平安工作的高度敏感性；5、營造“四講”氣氛，即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講平安，處處講平安、時時講平安、事事講平安”的濃重氣氛。通過這些豐富多采的平安教育活動，師生的平安防范和自我保護意識得到極大進步，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。1、開展創(chuàng)立平安班級、平安辦公室、平安計算機室、平安實驗室和平安家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整。2、在經(jīng)費非常困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。3、在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜門、防盜網(wǎng)、防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。4、在以技術防范為主要手段的同時，加強人防平安，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命平安，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地開展。1、建立平安工作日報告和平安整改通知書制度。制定了《學校平安自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了平安檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進展檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長。然后由校長簽署處理意見，限期整改。2、重大傷亡事故報告制度。但凡學校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)惹事故不上報者，要追究有關人員的責任。3、大型活動申請報告，得上級批準前方可進展。4、嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校平安檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違背紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生?？傊?，各項制度的制定和施行，嚴明了學校平安工作領導責任制和責任追究制，使學校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入校園不能騎車。2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋惹事端。3、進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進展法制及平安知識的教育。4、崇尚科學文明，反對封建迷信。5、加強交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進展交通平安常識講座，教育全體師生注意交通平安。6、定期聯(lián)絡家長，齊抓共管，不斷進步家長對平安工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的平安教育，以保證子女假期中的平安，嚴防事故的發(fā)生。7、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進展檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的平安檢制度，認真落實了校園平安工作施行方案規(guī)定的各項措施。1、學校平安檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作；2、學校平安工作領導小組成員除每周對學校平安工作進展一次大檢查外，還不定期抽查學校平安工作；3、每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時整改。4、學校不定時召開平安工作專題會議，研究做好平安工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。學校平安教育培訓心得體會總結篇十一學校的正常運行是以保證學生生命平安為前提的。然而近年來，學校不良事件的頻頻發(fā)生。這無疑給每一位教育工作者敲響了警鐘。溺水身亡，墜樓身亡，外出車禍，食物中毒等等非正常死亡時間屢有發(fā)生，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”！這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：學生平安教育是學校的重中之重！那么，結合我校實際，如何做好學校的平安教育工作呢？1、要將平安教育浸透到學校日常教學中學校應首先對老師進展平安教育，讓每一個老師都可以掌握一定的平安知識。老師在日常教學中將相關的平安知識通過各種形式灌輸給學生，使學生具備起碼的平安意識；同時標準學校和老師的教育教學行為，制止老師體罰和變相體罰學生，絕不允許因我們的教育教學行為不標準，而發(fā)生平安事故。2、要加強學校平安教育，增強學生的自護自救的才能學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的平安隱患進展一次大排查，并有針對性的進展平安教育。如平安應急處理教育，能增強學生平安防范的才能，萬一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取有效方法保護自己；同時學?？砂l(fā)動和組織學生進展一次查找校園平安隱患的活動，使學生對學校及周圍環(huán)境有更加細致的理解，這樣的平安教育會更有針對性。3、要積極發(fā)動和要求學生參加“學生意外傷害保險”、“學生醫(yī)療保險”讓學生參加社會保險是一種廣為社會承受的防補救措施，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭防止背負沉重的包袱，投一份保險，轉移風險。使學生防止因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。4、要與家長共建平安堡壘學校通過電訊通及時發(fā)送短消息與家長獲得聯(lián)絡，對家長進展平安教育，增強家長的平安意識，并催促家長做好監(jiān)護工作，包括：首先要讓學生家長明確自己對自己的孩子在平安方面應該做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。其次理解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進展有效的監(jiān)視。第三學校對學生進展教育的同時，要把存在的平安隱患及時告訴家長。不要只講學生的成績，要通報學校的平安狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的平安事故告訴家長，進步家長的平安意識。讓家長配合學校做好平安教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的方法來確保學生的人身平安，獲得更好的教育效果。1、實在重視寢室平安管理，要求每晚班主任、寢室管理員、值周領導必須在規(guī)定的時間到寢室觀察。2、實在解決廁所和澡堂一片黑現(xiàn)象，重視學校危屋圍墻改造工作。要對學校用房和圍墻進展及時檢查，特別要加強大禮堂屋檐瓦、以及有懸掛物的房子檢查，防止意外砸傷過往師生。3、實在重視學生的交通平安。對學生節(jié)假日的交通平安加強管理，嚴禁學生坐超載車。要催促政府改善學生上學和放學路上的交通平安，對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及標準勞動等明確要求。4、實在加強手機管理，以防火災發(fā)生。消防專家分析^p說，要將充電器插在通風散熱的地方充電；使用充電器要掌握好時間，不能“連續(xù)作戰(zhàn)”，更不能不管充不充電，一天到晚將充電器插在插座上。5、認真標準學生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。我知道班里有很多同學上網(wǎng)〔據(jù)理解，不上網(wǎng)的幾乎沒有〕，大多數(shù)同學上網(wǎng)都能節(jié)制自己，玩游戲、下載mp3音樂、聊天、發(fā)____等等，但是有的同學星期天根本不看書，爬墻外出幾乎都泡在網(wǎng)吧，所以，要教育學生標準上網(wǎng)。做到明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野、擴大知識面；自覺抵抗色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容；18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。6、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，制止無關人員進入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)惹事故時能及時處理，分清責任。7、認真制定平安意外事故應急預案，創(chuàng)立平安文明校園。要成立事故處置領導小組，公布學校緊急聯(lián)絡，并按照預案進展緊急處理，使處理工作標準化，使事故造成的損失降到最低限度。積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學校保衛(wèi)部門和值班人員的積極性。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。8、認真執(zhí)行上報制度，認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度，確保重大活動的學生平安。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己可以處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。假如及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。學校平安重于泰山，教育工作者已經(jīng)要當成頭等大事來做，沒有平安和談教育？學校平安教育培訓心得體會總結篇十二參加了此次平安培訓，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深化地體會到了校園平安的重要性，深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的平安工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：1、要建立平安保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關處室的目的考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與班主任、任課老師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的重中之重。學校要以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展平安教育，特別是抓好交通、消防、食品、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育周工作。學校平安教育周要以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，學校要組織學習平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的平安教育活動。利用國旗下講話、班會活動課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校要經(jīng)常開展平安大檢查。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學期學校的平安大檢查至少要到達二到三次，要重點檢查學校的水、電、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有到達學校和上級規(guī)定的平安標準，保障全體老師和學生的生命平安和身心安康?？傊ㄟ^學習，讓我進步了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內(nèi)容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。學校平安工作培訓心得體會3縣教育局及公安局組織了全市中小學生平安負責同志為期3天的“校園平安培訓”班，我對此次培訓印像非常深化，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校平安工作的體會：國務院非常重視平安工作，特別是12。2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“進步自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校平安工作?！睘榇耍倚４_定了平安工作的指導思想及總體目的：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的平安文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校平安工作的施行方案》，落實了平安工作責任制，學校領導加強了有關人員的平安工作責任心，真正使學校平安工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了平安工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于平安工作的指示、任務和要求；各班班主任詳細負責一線平安管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原那么，將校園平安工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行平安責任事故一票否決制，確保了各項平安工作落在實處。平安工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“平安教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、平安專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的平安教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進展平安教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？酥扑姆N心理，即“湊合”心理、幸運心理、麻木心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對平安工作要小題大做、捕風捉影，保持對平安工作的高度敏感性；營造“四講”氣氛，即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講平安，處處講平安、時時講平安、事事講平安”的濃重氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的平安教育活動，師生的平安防范和自我保護意識得到極大進步，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。開展創(chuàng)立平安班級、平安辦公室、平安計算機室、平安家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費非常困難的情況下，擠出資金，進展校園平安整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命平安，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。1、建立平安工作日報告和平安整改通知書制度，制定了《學校平安自查范圍》。2、重大傷亡事故報告制度。但凡學校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)惹事故不上報者，要追究有關人員的責任。嚴格校規(guī)校紀，對違背紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生?？傊?，各項制度的制定和施行，嚴明了學校平安工作領導責任制和責任追究制，使學校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入校園〔包括節(jié)假日〕不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進展檢查。2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日老師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋惹事端。3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進展法制及平安知識的教育。4、崇尚科學文明，反對封建迷信。5、加強交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進展交通平安常識講座，教育全體師生注意交通平安。6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教育。7、定期聯(lián)絡家長，齊抓共管，不斷進步家長對平安工作的認識?？傊趯W校要創(chuàng)設平安穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面進步教育教學質量，全面推進素質教育，把平安工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。學校平安教育培訓心得體會總結篇十三我有幸參加了大方縣教育局組織的中小學校長平安管理培訓。本人通過學習專家的講座收獲頗豐，特別是在學校標準化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深化的認識，讓我覺得自己與當好一名校長的差距實在是太大了。使我深深感受到“學校平安重于泰山”。校園平安事關全體師生的生命和財產(chǎn)平安，事關學校和社會的穩(wěn)定和開展。通過學習我更進一步的認識到學校平安的重要性，就學校平安的新形勢，作為學校領導要增強平安意識和防范才能，認真做好下一步學校平安工作，以確保廣闊中小學師生〔主要是學生〕的平安。平安工作是學校工作的重點，平安教育那么是學校平安工作的重中之重。學校平安關系到廣闊師生生命平安，關系到教育教學工作的正常開展，關系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊平安之弦，保證學校的穩(wěn)定開展。學校的平安工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進展校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的平安檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校平安工作深化、全面的開展。由于教育對象的特殊性決定了學校平安教育工作的特殊性。要搞好學校的平安工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理開展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比擬大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)平安工作的根底上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的平安管理和教育活動，以實在抓好學校的平安工作。學校領導要樹立平安第一、預防為主的理念，把平安工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，實在加強校園平安管理工作。一、要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，保安要經(jīng)過專門的訓練，要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和平安檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的平安管理制度。嚴格外來人員的出入登記，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的方法。二、要加強技防，確保重點時段和重點部位的平安。要在校園圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，實在加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的平安監(jiān)控和保衛(wèi)。三、是加強物防。對存在平安隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進展加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。四、是加強培訓。大力加強師生平安意識和自護才能，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的平安教育，特別是要加強應對火災、地震歹徒的平安教育。教職工要承受平安的培訓，進步危急時刻保護學生和兒童的才能。進步平安教育的實效性，教育者必須講請教育時機，運用靈敏多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。平安工作的重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然，為此每學期開學時均進展各種平安宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的平安教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進展平安教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生可以按時返校。總之，經(jīng)過這次培訓，我深化地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，學校平安工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警覺，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建立出和諧、平安的校園環(huán)境。我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈敏、有機的運用到實際工作中，為確立我校的標準化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校奉獻出我的微薄之力。學校平安教育培訓心得體會總結篇十四校園平安問題，是社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使他們平安、安康的成長，已成為中小學教育和管理的重要內(nèi)容。學校平安是維護社會穩(wěn)定，保障師生生命財產(chǎn)平安、確保學校教育教學工作正常有序的重要保障，責任重于泰山。強化責任擔當，增強政治意識，做好學校平安工作需更新工作理念，實現(xiàn)學生平安工作從管理向治理轉變，要從理念上把“校園平安“轉為“學校平安“，把社會風險概念引入學校平安管理，要狠抓平安教育工作任務落實，進一步完善工作機制，細化責任，落實責任。堅持“平安第一、積極預防”的平安管理原那么，加強平安教育，進步師生平安意識。同時要層層落實崗位平安責任制，強化落實“一崗雙責”，確保平安工作的標準化、網(wǎng)絡化、科學化。通過對“總體”國家平安觀主題教育”的學習，使我對平安的概念，特別是校園平安工作有了更多、更深化的認識。一、建立平安管理工作體系。形成平安無例外，教育無缺席平安理念；組建平安領導機構；建立平安風險管控體系和平安隱患排查體系；列出平安年度常規(guī)工作清單、平安年度教育宣傳培訓清單和平安風險責任排序清單；印發(fā)《班級平安手冊》、《學生平安手冊》、《教職工平安手冊》和《家校社平安防范一體化手冊》；裝訂校園平安隱患排查臺賬。二、建立完善教育系統(tǒng)各項平安管理制度。建立《學校門衛(wèi)值班制度》、《學校外來人員來訪登記制度》、《學校保安巡查制度》、《學校平安檢查制度》、《學校學生請假制度》、《學校進入校制度》、《學校學食堂管理條例》等行之有效的平安管理制度，實現(xiàn)平安管理的全覆蓋，做到了平安工作有制度可依，標準化操作。三、明確責任，建立責任追究制度，層層簽訂平安責任書。為把平安工作落到實處，全教育系統(tǒng)遵循“責任”到人，措施到位，堅持到底，追究到真”的原那么。每學期開學，教體局職能科室、學校校長、學校各處室責任人、年級主任、班主任、老師層層要簽訂平安責任書，明確職責，強化平安意識，做到責任到人，各方力量齊抓共管，形成了“橫向到邊，縱向到人”的平安責任網(wǎng)絡體系，明確全體師生員工在平安工作中的權利和義務。并將平安管理工作納入目的考核。四、要定期開展隱患排查治理工作。首先要落實定期的平安隱患排查治理工作，每學月及重大節(jié)假日嚴格對校園及周邊區(qū)域進展全方位、立體化的平安隱患排查。本著誰分管誰負責的原那么，處室或部門責任人即為隱患排查治理的第一責任人，要求確保隱患排查治理工作落到實處。其次要落實“一日平安常規(guī)”，將每學月的平安大檢查與一日平安檢查相結合，確保無隱患死角，杜絕平安事故的發(fā)生。五、要堅持開展平安宣傳教育，進步平安意識。深化開展“平安文化進校園”系列活動，開展法治宣傳教育、平安主題班會等，組織學校開展平安黑板報、手抄報等進展交通、消防、防溺水等的平安教育，進步師生的平安意識。利用老師業(yè)務學習，強化老師平安責任意識，轉變平安教育管理觀念。六、制定預案，反復演練，進步師生的應急才能。教育系統(tǒng)制定了《抗震救災疏散演練方案》、《學校宿舍應急事項處理預案》、《重大活動平安預案》等等。利用每學年開學第一課，學校進展疏散演練；加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應急反響演練，進步師生員工的應急反響才能和緊急事態(tài)下處置才能。七、平安教育常規(guī)化。學校平安要時時抓、事事抓、常態(tài)化。在平安演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈；不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練；演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的；平安教育要涉及方方面面，有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等?？傊?，平安是一切教育教學活動的保障，“生命不保、何談安康與成長”，作為教育工作者，一定要有平安大教育觀，才能使學生安康快樂成長，才能使教育教學活動得到順利施行，才能使國家的教育事業(yè)得到順利完成。學校平安教育培訓心得體會總結篇十五自農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作在我區(qū)施行以來，文教局和工程試點學校用心行動，采取有力措施，全面推進工程各項工作的安康開展。此刻，設備安裝已根本到位，教學應用陸續(xù)開展。根據(jù)省市有關文件精神，我區(qū)成立了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程驗收領導小組。驗收小組按照《四川省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作驗收評分表(衛(wèi)星教學收視點)》的要求，逐項對我區(qū)四個衛(wèi)星理解教學點的工作狀況進展了驗收檢查，現(xiàn)將有關狀況總結如下：根據(jù)省市有關文件精神，我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組和西區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程驗收領導小組，詳細負責工程爭取，資金籌措，制度制定，檢查驗收，催促各收視點做好防盜、防火等各項工作。各工程學校有專人負責詳細工作，各個衛(wèi)星教學收視點有專人負責設備管理、信息理解、