小學(xué)教研組工作制度

小學(xué)教研組工作制度一、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1、學(xué)期初，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期的教育教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

2、隔周組織教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、教材，熟悉教材的知識(shí)體系，研讀教材的編排特點(diǎn)，以便更好地組織教學(xué)。

3、組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育思想和觀念，提高教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

4、安排一定的時(shí)間觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像。

5、指導(dǎo)教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，特別是觀摩教學(xué)、基本功競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、定期檢查教師備課情況及教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

二、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

1、每個(gè)教研組要按照制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)應(yīng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有主題、有中心發(fā)言人，有記錄。

3、教研組要圍繞學(xué)校研究課題，制訂具體的實(shí)施方案，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究工作。

4、鼓勵(lì)教師積極參加教育科研論文的撰寫(xiě)，提高教師的教育科研能力。

5、學(xué)校定期組織教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流教研組工作開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，推動(dòng)工作向縱深發(fā)展。

6、學(xué)校定期組織教學(xué)骨干和優(yōu)秀教師上示范課或研究課，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

7、鼓勵(lì)教師之間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于16節(jié)（每周至少聽(tīng)一節(jié)課），被聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（每周至少聽(tīng)一節(jié)課），并將之列為教師的業(yè)務(wù)考核之一。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課時(shí)數(shù)不少于40節(jié)（每周至少聽(tīng)一節(jié)課）。

8、每學(xué)期至少組織兩次全校性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常參加教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。

10、鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教研部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)和各種競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、基本功競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

11、學(xué)校每學(xué)期末要對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先，對(duì)在教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

12、每年度召開(kāi)一次校級(jí)教科研成果交流會(huì)，總結(jié)和推廣在教科研中取得的成功經(jīng)驗(yàn)。

13、積極開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)（第二課堂），培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，豐富校園生活。

14、鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)活動(dòng)。小學(xué)教研組工作計(jì)劃一、引言

隨著教育的不斷發(fā)展和改革，教研工作在小學(xué)教育中的作用日益凸顯。小學(xué)教研組作為學(xué)校教育的重要組成部分，需要以提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)課程改革、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，制定全面、科學(xué)的工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)闡述小學(xué)教研組的工作計(jì)劃，以確保教育工作的有序進(jìn)行和取得良好的效果。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，降低學(xué)業(yè)不良率。

2、推進(jìn)課程改革：深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略，促進(jìn)課程的深度整合。

3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)能力。

4、優(yōu)化教研活動(dòng)：豐富教研內(nèi)容，創(chuàng)新教研方式，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

三、具體措施

1、教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃：

a.定期進(jìn)行教學(xué)檢查與評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

b.推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，鼓勵(lì)教師之間的交流與合作。

c.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

2、課程改革推進(jìn)計(jì)劃：

a.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課程改革的核心理念。

b.加強(qiáng)學(xué)科之間的交叉融合，促進(jìn)課程的深度整合。

c.探索以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃：

a.定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。

b.鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)表教學(xué)論文，提升教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

c.建立教師評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的教育教學(xué)成果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。

4、教研活動(dòng)優(yōu)化計(jì)劃：

a.豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

b.加強(qiáng)校際間的教研合作與交流，引進(jìn)先進(jìn)的教研成果。

c.鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野和知識(shí)面。

四、實(shí)施步驟與時(shí)間安排

1、制定教研組工作計(jì)劃（每學(xué)期初）。

2、開(kāi)展教研活動(dòng)（每學(xué)期進(jìn)行2-3次）。

3、進(jìn)行教學(xué)檢查與評(píng)估（每學(xué)期進(jìn)行1-2次）。

4、進(jìn)行課程改革與教學(xué)研究（每學(xué)期進(jìn)行1-2次）。

5、進(jìn)行教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)（每學(xué)期進(jìn)行2-3次）。

6、進(jìn)行教研活動(dòng)總結(jié)與反思（每學(xué)期末）。

五、總結(jié)與展望

通過(guò)以上工作計(jì)劃的實(shí)施，我們期望小學(xué)教研組能夠在提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)課程改革、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得顯著的成效。我們也意識(shí)到在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如教師參與度不高、教學(xué)資源不足等。我們將積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，尋求有效的解決方案，以確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，不斷優(yōu)化教研工作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃一、引言

隨著教育的不斷發(fā)展和改革，小學(xué)體育教育在小學(xué)教育中的地位日益提升。作為小學(xué)體育教研組，我們的責(zé)任是確保學(xué)生的身心健康，提升他們的體能水平，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我挑戰(zhàn)精神。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們制定了以下的工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、提升學(xué)生的體能水平：通過(guò)合理的鍛煉計(jì)劃，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括耐力、力量、靈敏度和柔韌性等。

2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神：通過(guò)集體活動(dòng)和比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自我挑戰(zhàn)精神：通過(guò)設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，提高他們的自我挑戰(zhàn)精神。

4、提高教師的教學(xué)水平：通過(guò)教研活動(dòng)和培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平，使他們能夠更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。

三、工作計(jì)劃

1、制定合理的鍛煉計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的年齡和身體狀況，制定適合他們的鍛煉計(jì)劃，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練等。

2、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和比賽：組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和比賽，如足球、籃球、接力賽等，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和任務(wù)：設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和任務(wù)，如長(zhǎng)跑、攀巖、野外生存等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，提高他們的自我挑戰(zhàn)精神。

4、開(kāi)展教研活動(dòng)和培訓(xùn)：定期開(kāi)展教研活動(dòng)和培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平，使他們能夠更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。

四、總結(jié)

本學(xué)年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃主要是以提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自我挑戰(zhàn)精神為目標(biāo)，通過(guò)制定合理的鍛煉計(jì)劃、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和比賽、設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和任務(wù)以及開(kāi)展教研活動(dòng)和培訓(xùn)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們能夠完成這些目標(biāo)，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書(shū)一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照教研室的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以新課程的深入實(shí)施為契機(jī)，以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為重點(diǎn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為宗旨，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、教研目標(biāo)

1、切實(shí)提高教師備課、上課、評(píng)課能力，提高教師素質(zhì)。

2、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)研究與反思的培訓(xùn)與指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步反思自己的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)水平。

4、抓好常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)。

5、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和優(yōu)秀課的評(píng)比，積極營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛。

三、具體措施

1、按照學(xué)校教導(dǎo)處和縣教研室的工作要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

3、加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行集體討論，集思廣益。上好課改示范課和研討課，把教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究，弄清教材編排意圖、教材重難點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，并適時(shí)對(duì)教材進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，備、教、批、輔、考和評(píng)的各個(gè)環(huán)節(jié)要力求達(dá)到要求。

5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思，對(duì)自己的教案要進(jìn)行再設(shè)計(jì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

6、積極參加學(xué)校和各級(jí)教研機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師上好每一節(jié)課、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。并充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究與反思的培訓(xùn)與指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步反思自己的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)水平。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和對(duì)教材的解讀，讓教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課改的精神，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)上備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)校際間的，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流。

8、繼續(xù)進(jìn)行課題研究工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷吸納先進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，用科學(xué)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)工作。及時(shí)總結(jié)課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

9、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和優(yōu)秀課的評(píng)比，積極營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛。本學(xué)期將組織數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽（數(shù)與代數(shù)部分）。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

10、繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)教研通訊和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)。通過(guò)這些平臺(tái)的建設(shè)促進(jìn)教師對(duì)先進(jìn)教學(xué)理念的理解和掌握；促進(jìn)教師對(duì)新課標(biāo)下的課堂教學(xué)模式的探究；促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；促進(jìn)教師和學(xué)生的相互發(fā)展。使這三個(gè)平臺(tái)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好幫手；成為學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的好伙伴。

四、活動(dòng)安排

九月份：

1、學(xué)習(xí)縣教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，傳達(dá)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），交流課改實(shí)驗(yàn)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)始校內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、各年級(jí)制定數(shù)學(xué)計(jì)劃并備課組長(zhǎng)組織備課組內(nèi)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并研討新教材的編排意圖及教學(xué)理念和教學(xué)方法。

4、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽（數(shù)與代數(shù)部分）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

5、辦好第一期數(shù)學(xué)教研通訊和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)并做好宣傳工作。

6、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)（每組一人）。

7、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)（每組一人）。

8、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)珠心算比賽（每班至少5人）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

十月份：

9、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽（每班至少5人）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

10、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)口算比賽（每班至少5人）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

11、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)趣味數(shù)學(xué)比賽（每班至少5人）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

12、各年級(jí)組織學(xué)生參加校級(jí)解方程比賽（每班至少5人）。爭(zhēng)取在片級(jí)和縣級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)新大綱，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想。

進(jìn)一步深化課程改革，不斷更新教育教學(xué)觀念。在暑假期間組織教師學(xué)習(xí)新大綱，把握新教材，用新的思想指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。并經(jīng)常督促檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，期末寫(xiě)出執(zhí)行情況小結(jié)，并認(rèn)真檢查教師備課、教學(xué)、作業(yè)批改等情況，進(jìn)行評(píng)估記載。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，并經(jīng)常督促檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，對(duì)執(zhí)行得力、符合要求的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不符合要求的教師進(jìn)行批評(píng)幫助。并要求各位教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)要求。各位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課和批改作業(yè)，認(rèn)真研究教材，精選習(xí)題，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重實(shí)效。并要求各位教師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

三、加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心。始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心任務(wù)。通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀教師、加強(qiáng)教研教改、完善考試方案等途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持教學(xué)檢查與質(zhì)量分析制度。通過(guò)周查月檢對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行督促和檢查，使常規(guī)教學(xué)得到落實(shí)。同時(shí)每次考試結(jié)束后及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，找出不足之處，提出改進(jìn)措施。

3、堅(jiān)持開(kāi)展集體備課制度。同年級(jí)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教學(xué)方法。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，集思廣益，發(fā)揮集體智慧。

4、堅(jiān)持開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、奧數(shù)輔導(dǎo)等活動(dòng)以拓寬學(xué)生的知識(shí)面和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

5、堅(jiān)持進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)。要求各位數(shù)學(xué)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)并取得了較好的成績(jī)。

6、堅(jiān)持開(kāi)展教研教改活動(dòng)。本學(xué)期我們組開(kāi)展了多次教研活動(dòng)并取得了一定的成效。在活動(dòng)中大家積極發(fā)言各抒己見(jiàn)共同探討當(dāng)前教育教學(xué)存在的問(wèn)題及解決方法從而提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

7、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期我們組開(kāi)展了多次公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)并收到了良好的效果大家都覺(jué)得收獲很大為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

8、堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期我們組的幾位老師參加了市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)并取得了較好的成績(jī)?yōu)榻窈蟮墓ぷ鞯於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、堅(jiān)持開(kāi)展家訪活動(dòng)。本學(xué)期我們組的幾位老師利用課余時(shí)間到學(xué)生家中進(jìn)行家訪了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況等從而更加全面地了解學(xué)生為今后的教育教學(xué)工作提供了可靠的依據(jù)并收到了良好的效果。

10、堅(jiān)持開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期我們組開(kāi)展了多次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、存在的不足和努力的方向：

1、由于本組教師年齡偏大對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)改革的新動(dòng)向、新理念認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致在有些方面的工作還做得不夠到位今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高認(rèn)識(shí)使工作更有成效。

2、在教研教改方面雖然做了一些工作但還缺乏力度今后應(yīng)加大教研教改力度提高課堂教學(xué)效率使課堂教學(xué)更加高效。

3、在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面取得的成績(jī)還不夠突出今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)?yōu)榻窈蟮墓ぷ鞯於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)英語(yǔ)第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組將以學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照教導(dǎo)處和教研室的工作計(jì)劃，開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)校本研修，努力提高本校英語(yǔ)教研組的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，堅(jiān)持理論實(shí)際，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)水平，讓教師們更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)，提升他們的教學(xué)能力。

二、工作內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最新理念和趨勢(shì)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師們閱讀英文教育雜志和學(xué)術(shù)論文，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、教材研究：要求教師們深入研究和理解教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行單元整合和二次開(kāi)發(fā)，使教材更符合學(xué)生的需要。

3、課堂教學(xué)：以“高效課堂”為研究主題，開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)教師們積極探索新的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、考試研究：對(duì)考