第22課陳涉世家-九年級語文下冊教學課件

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】【名師優(yōu)課】九年級語文下冊墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強導(dǎo)入新課點

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頻22陳涉世家墨劍飄雨liyongqiang李永強學習目標疏通文意，把握文章主要內(nèi)容，理解歷史事件的發(fā)展變化，并有自己的看法。01把握陳勝、吳廣的人物形象，體會人物性格，理解陳勝、吳廣在反對秦王朝暴政斗爭中的重要作用。02分析文章在材料組織、表現(xiàn)手法等方面的特點，欣賞作者的寫作藝術(shù)。03作者名片

司馬遷（約前145—？），字子長，夏陽（今陜西韓城）人，西漢歷史學家、文學家和思想家。被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。早年游蹤遍及南北，到處考察風俗，采集傳說。后因替李陵辯解，得罪下獄，受宮刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書》，后稱《史記》。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強作品簡介

《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的歷史。全書共一百三十篇，包括本紀十二篇，世家三十篇，列傳七十篇，表十篇，書八篇?！妒酚洝返膭?chuàng)作以人物為中心，語言生動，塑造了許多形象鮮明、個性豐富的歷史人物，在文學史上有很高的地位，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。文學常識紀

傳

體

紀傳體是史書的一種體例，從體裁的形式上看，紀傳體是本紀、世家、列傳、書、表等的綜合。本紀，記載歷代帝王政跡。世家，主要記載諸侯國興亡的歷史。列傳記載人臣和各方面代表人物的事跡。書是關(guān)于典章制度、天文現(xiàn)象、政治措施和社會經(jīng)濟生活的記錄。表即大事年表，按編年方式記載歷史上的重大事件。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進一步結(jié)合。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強背景鏈接

秦始皇統(tǒng)一中國后，建立了封建專制主義的中央集權(quán)國家。他對農(nóng)民進行了殘酷的剝削、壓迫，還焚書坑儒，又花費大量人力、物力修長城，造阿房宮，筑驪山墓。秦始皇死后，其小兒子胡亥勾結(jié)宦官趙高、丞相李斯，偽造詔書令秦始皇長子扶蘇自殺。沉重的徭役、繁重的賦稅、殘酷的刑法，使老百姓貧苦不堪，統(tǒng)治階級與農(nóng)民階級的矛盾日益尖銳。到公元前209年，終于爆發(fā)了以陳勝、吳廣為首的大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強朗讀指導(dǎo)陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏(jiǎ)人也，字叔。陳涉/少(shào)時，嘗/與人傭耕，輟耕/之壟(lǒnɡ)上，悵(chànɡ)恨/久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘?笑而應(yīng)曰：“若為(wéi)傭耕，何富貴也？”陳涉/太息曰：“嗟乎！燕雀/安知鴻鵠(hú)之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭(lǘ)左/適(zhé)戍漁陽，九百人/屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣/皆次當行(hánɡ)，為/屯長。會天大雨，道不通，度(duó)/已失期。失期，法/皆斬。陳勝、吳廣/乃謀曰：“今/亡亦死，舉大計亦死；等死，死國/可乎？”陳勝曰：“天下/苦秦久矣。吾聞/二世少子也，不當立，當立者/乃公子扶蘇。扶蘇/以數(shù)(shuò)諫故，上/使外將(jiànɡ)兵。今/或聞無罪，二世殺之。百姓/多聞其賢，未知其/死也。項燕/為楚將，數(shù)(shuò)有功，愛士卒，楚人/憐之?；?以為死，或/以為亡。今/誠以吾眾/詐自稱公子扶蘇、項燕，為(wéi)天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V/以為然。乃行卜。卜者/知其/指意，曰：“足下/事皆成，有功。然/足下/卜之鬼乎？”陳勝、吳廣/喜，念鬼，曰：“此/教我/先威眾耳?！蹦?丹書帛(bó)曰“陳勝王(wànɡ)”，置人所罾(zēnɡ)/魚腹中。卒/買魚烹(pēnɡ)食，得/魚腹中書，固以怪之矣。又間(jiàn)令吳廣/之次所旁/叢祠中，夜篝(ɡōu)火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣?夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆/指目/陳勝。吳廣/素愛人，士卒/多為(wéi)用者。將尉醉，廣/故/數(shù)(shuò)言欲亡，忿恚(fènhuì)尉，令辱之，以/激怒其眾。尉/果笞(chī)廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝/佐之，并殺/兩尉。召令徒屬曰：“公等/遇雨，皆已失期，失期當斬。藉(jiè)第令/毋(wú)斬，而/戍死者/固十六七。且/壯士/不死即已，死/即舉大名耳，王侯將相/寧(nìnɡ)有種乎！”徒屬/皆曰：“敬受命?！蹦?詐稱/公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒(tǎn)右，稱大楚。為壇/而盟，祭/以尉首。陳勝/自立為將軍，吳廣/為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收/而攻蘄(qí)。蘄下，乃令/符離人葛嬰/將兵/徇(xùn)蘄以東。攻铚(zhì)、酂(cuó)、苦(hù)、柘(zhè)、譙(qiáo)/皆下之。行收兵。比至陳，車/六七百乘(shènɡ)，騎/千余，卒/數(shù)萬人。攻陳，陳守令/皆不在，獨守丞/與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃/入據(jù)陳。數(shù)日，號令/召三老、豪杰/與皆來會(huì)計事。三老、豪杰皆曰：“將軍/身/被(pī)堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立/楚國之社稷(jì)，功宜為王。”陳涉/乃立為王，號為/張楚。當此時，諸郡縣/苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之/以應(yīng)陳涉。點我放課文朗讀陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏(jiǎ)人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！比?、往。惆悵，極端不滿。陳勝年輕的時候，曾經(jīng)同別人一道受雇傭耕作。(有一天,他)停止耕作走到田埂上(休息)，惆悵了好長時間以后，對同伴們說:“如果有朝一日有誰富貴了，可別忘記咱彼此?！标悇偈顷柍强h人，表字叫涉。吳廣是陽夏縣人，表字叫叔。如果。疏通文意傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠(hú)之志哉！”你。長嘆。同伴們笑著回答他:“你（做雇工）替人家耕地，哪里談得上富貴?。俊标悇匍L嘆一聲，說:“唉！燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!”泛指小鳥，比喻庸人。天鵝，比喻志向遠大的人。疏通文意二世元年七月，發(fā)閭(lǘ)左適(zhé)戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當行(háng)，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。指代貧苦人民。同“謫”。編次。陳勝、吳廣都（被）編入謫戍的隊伍，并擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。秦二世皇帝元年七月，（朝廷）征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽，九百人臨時停駐在大澤鄉(xiāng)。停駐。在征發(fā)之列。適逢，恰巧遇到。推測，估計。誤期。誤期，按秦王朝的軍法都要被斬首。疏通文意陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。逃走。為國事而死。陳勝、吳廣于是商量說:“如今逃走(被抓回來)也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以嗎?”陳勝說:“全國人民苦于秦（的統(tǒng)治）已經(jīng)很久了。我聽說二世是(秦始皇的)小兒子，不該立為國君，該立的是長子扶蘇。發(fā)動大事，指起義。同樣?？嘤谇兀ǖ慕y(tǒng)治）。指立為國君。疏通文意扶蘇以數(shù)(shuò)諫故，上使外將(jiànɡ)兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。屢次。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。最近有人聽說他沒什么罪，二世就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明，卻不知道他已經(jīng)死了。項燕擔任楚國將領(lǐng)的時候，(曾)多次立功，又愛護士卒，楚國人很愛戴他，有人認為他戰(zhàn)死了，有人認為逃走了。有人。哀憐，憐憫。疏通文意今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”吳廣認為(這個見解)很正確。就去占卜。如果把我們的人冒充成公子扶蘇和項燕的隊伍，向全國首發(fā)出號召，應(yīng)當（有）很多響應(yīng)的人。”意圖。指，同“旨”。如果。古代下稱上或同輩相稱的敬詞。那算卦的人知道他倆的意圖，說：“你們的事都能辦成，能建功立業(yè)。然而你們還是把事情向鬼神卜問一下吧!”同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起。疏通文意陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻?wànɡ)”，置人所罾(zēnɡ)魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。陳勝、吳廣很高興，(又)考慮卜鬼的事，說:“這是教我們先威服眾人啊?！笨紤]、思索。威懾眾人，使他們畏懼服從。朱砂。寫。稱王。魚網(wǎng)，這里用作動詞，用網(wǎng)捕。就用丹砂在絲帛上寫“陳勝王”，放在別人所捕的魚的肚子里。士兵買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的絲帛，本來已經(jīng)對這件事感到奇怪了。同“已”。疏通文意又間(jiàn)令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。(陳勝)又暗使吳廣往駐地旁邊的叢林里的神廟中，天黑以后用篝火裝作“鬼火”，模仿狐貍嗥叫的聲音，大喊道：“大楚復(fù)興，陳勝為王?！彼较隆；\。到處談?wù)?。手指目視。意思是大家都對陳勝有所注意。士兵們一整夜既驚且怕。第二天，大家到處讀論這件事，都指指點點，互相以目示意地看看陳勝。軍隊駐扎。建在叢林中的神廟。模仿狐貍嗥叫的聲音。疏通文意吳廣素愛人，士卒多為(wéi)用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚(huì)尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞(chī)廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。(那天)(兩個)押送（戍卒）的軍官喝醉了，吳廣故意再三地提出要逃走，使將尉惱怒，使（將尉）責辱他，借此來激怒士兵。吳廣平時很關(guān)心周圍的人，戍卒多愿聽吳廣的差遣。押送戍卒的軍官。劍拔出鞘。惱怒。這里是“使……惱怒”的意思。指吳廣。用鞭、杖或竹板打。那軍官果然鞭打了吳廣。(眾士兵憤憤不平,)軍官的劍拔出鞘來威嚇(士兵)，吳廣一躍而起，奪過劍來殺死了他。疏通文意陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。陳勝召集并號令所屬的人，說:“你們諸位(在這里)遇到大雨，都超過了規(guī)定到達漁陽的期限，誤期就要殺頭。陳勝協(xié)助吳廣，一起殺了兩個軍官。一起。十分之六七。都是“即使、假若”的意思。即使能免于斬刑，而戍守邊塞的人十分之六七也得死去。你們諸位。公：對對方的敬稱。疏通文意且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧(nìng)有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇﹑項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為(wéi)壇而盟，祭以尉首。眾戍卒齊聲應(yīng)道:“一定聽從（你的）號令?！庇谑敲俺涫枪臃鎏K和項燕的隊伍，為的是依從人民的愿望。再說，大丈夫不死則已，死就要干出一番大事業(yè)啊。王侯將相難道有天生的貴種嗎?”成就尊崇的名號。聽從（你的）號令。難道。大家露出右臂(作為起義的標志)，號稱大楚旗號。又（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。愿望。盟誓。疏通文意陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄(qí)。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚(zhì)、酂(cuó)、苦、柘(zhè)、譙(qiáo)皆下之。行收兵。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。起義軍(首先)進攻大澤鄉(xiāng)，招收大澤鄉(xiāng)的軍隊，攻打蘄縣。攻克蘄縣后，就派符離人葛嬰帶兵招撫蘄縣以東的地方。略低于將軍的武官。招撫。攻下，攻克。(陳勝自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、譙等縣，都拿下來了。行軍中沿路收納兵員。疏通文意比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。等到打到陳縣的時候，已有戰(zhàn)車六七百輛，馬一千多匹，士卒幾萬人。進攻陳縣時，郡守、縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞中應(yīng)戰(zhàn)。等到。建有瞭望樓的城門。輔助郡守、縣令的主要官吏。起義軍(一時)不能戰(zhàn)勝，(不久)守丞被人殺死，大軍才進人陳縣。疏通文意數(shù)日，號令召三老﹑豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷(jì)，功宜為王。”幾天后，陳勝召集當?shù)氐恼乒芙袒泥l(xiāng)官和當?shù)赜新曂娜艘黄饋砑瘯h事。掌管教化的鄉(xiāng)官。同“披”。這里指當?shù)赜新曂娜恕＿@些人異口同聲地說:“將軍您身穿著戰(zhàn)甲、拿著武器，討伐殘暴無道的秦國，恢復(fù)楚國的國家，論功應(yīng)當稱王。”指鎧甲。緊握著。指武器。國家。社：土地神。稷，谷神。疏通文意陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。于是陳勝被擁戴稱王，對外宣稱要復(fù)興楚國。宣稱。懲罰。這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事，懲罰當?shù)乜たh長官，把他們殺死來響應(yīng)陳勝的號召。疏通文意墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨整體感知熟讀課文，把握主要內(nèi)容，仿照示例，用四字短語概括文中所寫事件的發(fā)展過程。并給課文劃分層次，總結(jié)段落大意。少有大志→謫戍漁陽→因雨失期→_________→_________→_________→_________→_________→_________→_________共謀大計行卜威眾置書魚腹并殺兩尉召令徒屬起義收兵自號張楚整體感知

第一部分（1）寫陳勝的出身及年輕時的遠大抱負。第二部分（2）寫陳勝、吳廣謀劃起義并為起義做輿論準備。第三部分（3）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義、勝利進軍及建立政權(quán)的過程。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文第1段從哪幾個方面介紹了陳勝？籍貫身世志向“與人傭耕”，表明陳涉是個被剝削、受壓迫的窮苦農(nóng)民?！瓣惿嬲?，陽城人也”，表明陳涉是陽城人?！把嗳赴仓欩]之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志向。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文文章為何一開始就列出吳廣？突出了陳勝是本文的中心人物，同時也暗示了吳廣在起義中的特殊地位，這樣開頭，為下文寫吳廣協(xié)助陳勝謀劃起義和建立張楚政權(quán)埋下了伏筆。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文根據(jù)第2段內(nèi)容，說說陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因和根本原因是什么。直接原因根本原因會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。天下苦秦久矣。（偶然性）（必然性）墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文“天下苦秦久矣”在文中的表現(xiàn)有哪些？表現(xiàn)失期，法皆斬扶蘇當立不立戍死者眾多墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文陳勝在起義前對當時的形勢作了精辟的分析，他是怎樣分析和估計的？天下苦秦久矣當立者乃公子扶蘇項燕為楚將……楚人憐之指出人民與統(tǒng)治階級矛盾激化之深，顯示了起義的正義性、必然性。指出公子扶蘇、項燕在人民心中的地位，假借他們的名義，發(fā)動起義，就可以一呼百應(yīng)。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文陳勝發(fā)動起義的步驟有哪些？1擺處境指唯一生路苦肉計拉開序幕2345激將法鼓舞士氣筑壇起誓團結(jié)協(xié)作行卜后制作輿論準備墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準備？怎樣看待他們所做的輿論準備？置書魚腹篝火狐鳴將寫有“陳勝王”的絲帛置于魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書。吳廣在叢祠中狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”威服眾人，進一步鞏固了陳勝在士卒心目中的地位，表現(xiàn)了陳勝的才智與卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文從全文看，陳勝、吳廣發(fā)動起義的策略有什么高明之處？（1）冷靜分析形勢，看到各地蘊蓄著反抗的力量——“天下苦秦久矣”。（2）利用人心所向，提出正確的策略——“詐自稱公子扶蘇、項燕”。（3）利用鬼神之說，進行輿論造勢——魚腹藏書、狐鳴而呼。（4）精心策劃發(fā)動起義的各個環(huán)節(jié)：①用“苦肉計”激起眾怒，“并殺兩

尉”；②召令徒屬，曉以利害，堅定斗志；③為壇而盟，組建隊伍。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文最后一段哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文文章結(jié)尾一句有什么作用？結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文文章選材有詳有略，哪些是詳寫？哪些是略寫？為什么這樣安排？詳寫起義的準備、發(fā)動的過程略寫陳勝少時與人傭耕、起義軍的進攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等在詳寫的部分里，重點是寫陳勝的謀劃。這樣有詳有略地寫來，突出了陳勝的非凡才略。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究結(jié)合具體內(nèi)容分別說說陳勝和吳廣是怎樣的人。人物具體內(nèi)容形象特征陳勝在遭受壓迫時，是“悵恨久之”，而不是逆來順受；不被人理解時，發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志哉！”的感慨。分析當時的形勢“天下苦秦久矣”；提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略來號召人心。少有大志，有遠大的理想和非凡的抱負擅長謀劃，有驚人的洞察力墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究人物具體內(nèi)容形象特征陳勝置書魚腹、狐鳴而呼，借輿論造勢。并殺兩尉，為起義掃除直接障礙。考慮問題很周全機智果敢（續(xù)表）召令徒屬，袒右稱大楚。有對人心的洞察力和領(lǐng)導(dǎo)智慧號令召三老、豪杰與皆來會計事。有卓越的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究人物具體內(nèi)容形象特征吳廣與陳勝共謀大計。用實際行動為陳勝做好一切輿論準備——置書魚腹、狐鳴而呼。有大志非常聰慧，是堅定的支持者、卓越的執(zhí)行者（續(xù)表）素愛人，士卒多為用者。寬厚，有威望在將尉面前“故數(shù)言欲亡”，誘導(dǎo)將尉“辱之”，激起眾怒，而后“奪而殺尉”。機敏，果斷，富于謀略墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究為什么說陳勝是一個成熟的農(nóng)民運動領(lǐng)導(dǎo)者？起義后的陳勝起義初的陳勝起義時的陳勝少年時的陳勝敢于斗爭善于斗爭超人的才略膽識卓越的組織才能胸懷大志、遠大抱負謹慎謀劃、輿論策略周密部署、號召激勵攻城掠地、據(jù)陳稱王墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究《史記》“不虛美，不隱惡”，實錄史事，但于記事、評論中也包含了作者的褒貶。本文字里行間隱藏了作者對陳勝怎樣的情感態(tài)度？①作者有意將出身低微的陳勝列入“世家”，本身就隱藏了其對陳勝特殊歷史貢獻的肯定。②對陳勝的語言、神態(tài)、行動描寫中也暗含著作者對他的贊賞，雖然不見作者的議論，但褒貶自寓。拓展延申結(jié)合下面的鏈接材料，想一想，陳涉何以被列入“世家”？《史記》中的人物傳記分為三類：本紀、世家、列傳。這是按傳主的地位和影響劃分的。帝王的行事關(guān)系到全國的政局，是立國之本，故其傳記稱“本紀”。王侯是一個地區(qū)的實際統(tǒng)治者，世代保有其國，對全國政局有一定的影響，故其傳記稱“世家”。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨拓展延申列傳是為人臣及各方面代表人物立傳。但這僅僅是一個大略的劃分，對于某些歷史人物，作者有他的特殊考慮。陳勝是一個特例。他出身低微，是所謂“甕牖繩樞之子，氓隸之人”，起義后雖自立為王，但為時僅六個月。之所以列入“世家”，是因為他在秦王朝的嚴酷統(tǒng)治下首先發(fā)難，的確建立了非常之功。司馬遷在這篇傳記的最后寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也。”尤其意味深長的是，他在傳后全文引用了賈誼所撰《過秦論》來代替自己下贊文，這種不尋常的做法，更足以說明司馬遷所看重的是功業(yè)，而不是以成敗論英雄的。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強板書設(shè)計陳涉世家出身抱負傭耕之身鴻鵠之志謀劃起義起義原因分析形勢制造輿論直接原因：遇雨失期，失期皆斬根本原因：天下苦秦久矣扶蘇賢明被殺項燕不知生死置書魚腹篝火狐鳴發(fā)動起義，計劃周密起義進展勢如破竹，勝利進軍自立為王，各地響應(yīng)并殺兩尉召令徒屬為壇而盟偉大抱負遠見卓識非凡謀略領(lǐng)導(dǎo)才干一、名句默寫(1)陳涉太息曰：“嗟乎！____________________！”(2)______________，上使外將兵。(3)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，__________，__________。(4)且壯士不死即已，死即舉大名耳，_________________！燕雀安知鴻鵠之志哉扶蘇以數(shù)諫故為天下唱宜多應(yīng)者王侯將相寧有種乎知識盤點(5)《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉青年時代具有遠大抱負的句子是____________________！(6)《陳涉世家》中表現(xiàn)了陳涉具有強烈的反抗精神的句子是____________________！(7)《陳涉世家》中寫出起義的根本原因的句子是________________。燕雀安知鴻鵠之志哉王侯將相寧有種乎天下苦秦久矣知識盤點二、字詞解釋1.通假字(1)發(fā)閭左適戍漁陽____________________________(2)為天下唱____________________________(3)卜者知其指意____________________________(4)固以怪之矣____________________________(5)將軍身被堅執(zhí)銳____________________________“適”同“謫”“唱”同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起“指”同“旨”“以”同“已”“被”同“披”知識盤點2.古今異義(1)又間令吳廣之次所旁叢祠中古義：______________，今義：中間，一定的時間和空間。(2)卒中往往語古義：______________，今義：經(jīng)常。(3)而戍死者固十六七古義：______________，今義：十六或十七。(4)號令召三老、豪杰與皆來會計事豪杰：古義：________________________，今義：才能出眾的人。會計：古義：____________，今義：監(jiān)督和管理財務(wù)的工作。私下到處十分之六七指當?shù)赜袆萘τ械匚坏娜思瘯h事知識盤點3.詞類活用(1)名詞作動詞①置人所罾魚腹中原意為：漁網(wǎng)，句中意為：_______________。②陳勝王

原意為：王，句中意為：_______________。(2)名詞作狀語乃丹書帛曰“陳勝王”原意為：朱砂，句中意為：_______________。(3)動詞的使動用法忿恚尉原意為：惱怒，句中意為：_______________。用網(wǎng)捕稱王用朱砂使……惱怒知識盤點(4)形容詞作名詞將軍身被堅執(zhí)銳堅：原意為：堅固的，句中意為：_______________。銳：原意為：銳利的，句中意為：_______________。(5)形容詞的意動用法固以怪之矣原意為：奇怪，句中意為：_______________。鎧甲武器對……感到奇怪知識盤點4.一詞多義(1)應(yīng)①傭者笑而應(yīng)曰

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②宜多應(yīng)者_______________________回答響應(yīng)(2)次①陳勝、吳廣皆次當行

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②又間令吳廣之次所旁叢祠中_______________________編次軍隊駐扎①會天大雨

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②號令召三老、豪杰與皆來會計事

_______________________適逢，恰巧遇到(3)會集會知識盤點(4)等①等死，死國可乎

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②公等遇雨____________________________同樣輩，表示人的多數(shù)或列舉未盡(5)數(shù)①扶蘇以數(shù)諫故

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②廣故數(shù)言欲亡____________________________③卒數(shù)萬人____________________________屢次多次，屢次(6)將①上使外將兵

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②項燕為楚將____________________________帶領(lǐng)，率領(lǐng)將領(lǐng)幾知識盤點(7)書①乃丹書帛曰“陳勝王

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②得魚腹中書____________________________寫書信(8)欲①廣故數(shù)言欲亡

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②從民欲也____________________________想要愿望(9)令①令辱之

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②召令徒屬曰____________________________使號令(10)號①號令召三老、豪杰與皆來會計事

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②號為張楚____________________________召集宣稱知識盤點5.重點實詞(1)嘗與人傭耕嘗：__________________________(2)悵恨久之悵恨：__________________________(3)茍富貴，無相忘茍：__________________________(4)若為傭耕若：__________________________(5)九百人屯大澤鄉(xiāng)屯：__________________________(6)度已失期度：__________________________失期：__________________________(7)今亡亦死亡：__________________________(8)今或聞無罪或：__________________________曾經(jīng)惆悵，極端不滿如果你停駐推測，估計誤期逃跑有人知識盤點(9)楚人憐之憐：__________________________(10)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕誠：__________________________(11)宜多應(yīng)者宜：__________________________(12)念鬼念：__________________________(13)此教我先威眾耳威：__________________________(14)夜篝火篝：__________________________(15)吳廣素愛人素：__________________________(16)尉果笞廣笞：__________________________(17)陳勝佐之佐：__________________________哀憐，憐憫如果應(yīng)當考慮、思索威懾籠向來，平時用鞭、杖或竹板打協(xié)助知識盤點(18)并殺兩尉并：__________________________(19)藉第令毋斬藉、第、令：__________________________(20)王侯將相寧有種乎寧：__________________________(21)敬受命受：__________________________(22)從民欲也從：__________________________(23)蘄下下：__________________________(24)乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東徇：__________________________(25)比至陳比：__________________________一齊即使、假若難道聽從依從攻下，攻克招撫等到知識盤點(26)車六七百乘乘：__________________________(27)將軍身被堅執(zhí)銳執(zhí)：__________________________(28)伐無道伐：__________________________(29)皆刑其長吏刑：__________________________輛緊握著討伐懲處知識盤點①若為傭耕

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②為天下唱__________________________________6.重點虛詞①輟耕之壟上

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②燕雀安知鴻鵠之志哉__________________________________③二世殺之

__________________________________結(jié)構(gòu)助詞，的動詞，去、往(1)之代詞，指扶蘇wéi，做wèi，向(2)為知識盤點①吳廣以為然

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②然足下卜之鬼乎__________________________________①扶蘇以數(shù)諫故

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