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文檔簡介
《5.2.2平行線的判定》教學(xué)課件
動手做一做：同學(xué)們：
能借助三角尺畫出平行線嗎？一、放二、靠三、移四、畫“畫平行線方法”：
（三）實踐猜想，獲得公理.兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行.
簡單說成：同位角相等，兩直線平行.動手實踐發(fā)現(xiàn)公理◆概括公理圖形語言：∵∠1=∠2(已知)，∴AB//CD(同位角相等,兩直線平行).文字語言：符號語言：學(xué)習(xí)幾何定理,通過三種語言來理解.
木工師傅根據(jù)判定方法1用角尺在木板上畫平行線.
◆實際應(yīng)用運用新知發(fā)展思維填空：根據(jù)圖1，完成下面的推理過程.
∵∠____=∠____,
∴
AB//CD.
◆教師點評判定公理是通過兩個角的數(shù)量關(guān)系，判定兩條直線的位置關(guān)系，這是一種重要的數(shù)學(xué)方法.
動手實踐發(fā)現(xiàn)公理圖1ADBC∠2∠3練一練1：運用新知，加深理解.試一試與平行，與不平行2：如圖，哪些直線平行，哪些直線不平行？小結(jié)與作業(yè)1、同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？
2、內(nèi)錯角相
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