初中語(yǔ)文記敘文閱讀訓(xùn)練及答案

實(shí)用文檔初中語(yǔ)文記敘文閱讀及完整答案老海棠樹(shù)史鐵生①如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹(shù)：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。②奶奶和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉?shù)的影子里張望。③老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書(shū)、射彈弓，甚至寫(xiě)作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問(wèn)。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?！坝X(jué)呢，也在上頭睡？”沒(méi)錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹(shù)下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。④春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹(shù)上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！”我說(shuō)：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。⑤夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線(xiàn)地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€(xiàn)，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。⑥有年秋天，老海棠樹(shù)照舊落葉紛紛。天還沒(méi)亮?xí)r，奶奶就起來(lái)主動(dòng)去掃院子，“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢(mèng)中。那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽(tīng)到聲音趕緊跑出去說(shuō)：“您歇著吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：“可誰(shuí)能看見(jiàn)？”奶奶說(shuō)：“不能那樣，看不看得見(jiàn)是人家的事，我得自覺(jué)。”她掃完院子又去掃街了。⑦我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她不是為掙錢(qián)，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過(guò)，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說(shuō)過(guò)：“得跟上時(shí)代?！雹嗨栽谖业挠洃浝铮瑤缀趺恳粋€(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說(shuō)說(shuō)，到底是什么意思？”我不耐煩地說(shuō)：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)?！澳棠?。”“奶奶！”“奶奶——”她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑨但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無(wú)可慰藉的迷?！谖业膲?mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花中，滿(mǎn)地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1.文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)選擇恰當(dāng)角度賞析第五段畫(huà)線(xiàn)句子。（3分）奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．品讀第八段劃線(xiàn)部分“奶奶?！薄澳棠?！”“奶奶——”從語(yǔ)氣角度分析“我”心理變化的過(guò)程。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．從全文看，以《老海棠樹(shù)》為題有什么好處（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________《把東坡肉吃上一百遍》午飯時(shí)，餐桌上赫然擺著一盤(pán)東坡肉。他拿起筷子，一陣風(fēng)卷殘?jiān)?，那金黃的肉塊便全部到了肚子里。肉是母親做的，那味道真好。他喜歡吃東坡肉，特別是母親做的東坡肉。這是道極麻煩的菜，五花肉切成大塊，先用清水焯去腥氣，然后整齊地碼放在砂鍋里，用小火慢燉四五個(gè)小時(shí)，再敬在鍋里蒸上兩三個(gè)小時(shí)。直到肉糯得像果凍一樣才算大功告成，這時(shí)往舌尖上一放，便輕輕地化開(kāi)，滿(mǎn)口生香。因?yàn)橘M(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以母親極少做這道菜，只有節(jié)假日，才會(huì)耐心做上那么一兩次。他也曾在飯店里專(zhuān)門(mén)點(diǎn)過(guò)這道菜，然而吃在嘴里，卻總是寡淡無(wú)味，根本無(wú)法和母親做的相提并論。因此，能吃上母親做的東坡肉，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是世界上最幸福的事。母親笑吟吟地看著他把肉吃完了，一邊收拾碗筷，一邊說(shuō)：“明天還給你做，看把你饞的?！边@讓他很意外，母親從來(lái)不會(huì)連著做這道菜。曾經(jīng)很多次，他對(duì)母親撒嬌：“哪天如果吃不到你做的東坡肉，我肯定會(huì)想念的?！笨赡赣H總是說(shuō)：“就是要留點(diǎn)念想，這樣你才不會(huì)忘了媽?！倍F(xiàn)在，母親忽然對(duì)做東坡肉上了癮。第二天，餐桌上果然又?jǐn)[著一盤(pán)東坡肉。他和上次一樣，一口氣吃了個(gè)底朝天，味道還是那么好，真是百吃不厭啊。第三天，第四天，桌子上雷打不動(dòng)地?cái)[著東坡肉。雖然味道還是很好，但吃多了總是會(huì)膩，他只是吃上幾塊，就去夾別的菜吃。一周后，他終于忍不住對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e天天做東坡肉了，麻煩?！薄爸灰阆矚g吃，媽不怕麻煩。”母親好脾氣地笑著，然后，東坡肉照樣天天往桌上端。母親費(fèi)了那么多力氣做的，他不忍拂她的好意，總是會(huì)夾上一兩塊，不過(guò)，卻總感覺(jué)似乎沒(méi)有往日那么香了?！獋€(gè)月后，他終于吃膩了這道美味，看著桌子上的東坡肉，不自覺(jué)地皺眉。而母親卻樂(lè)此不疲，一天一天，從不間斷。他覺(jué)得母親有點(diǎn)不對(duì)勁，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)院髣e做了，我不想吃了。”母親的手似乎輕輕抖了一下，卻沒(méi)有接話(huà)，以后，照樣天天往桌上端東坡肉。兩個(gè)月后，他就徹底不動(dòng)那盤(pán)肉了。而母親卻對(duì)自己的廚藝很自信，不停地往他碗里夾肉。當(dāng)著母親的面，他把肉塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)身到洗手間，又全部吐出來(lái)。三個(gè)月后，他終于忍不住對(duì)母親咆哮：“你能不能別再做了？你到底怎么了？”總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，卻怎么也想不明白。一向強(qiáng)勢(shì)的母親，卻沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有生氣，只是靜靜地看著他，臉上帶著笑，可一轉(zhuǎn)臉，淚就紛紛而落。他發(fā)現(xiàn)母親的臉色越來(lái)越蒼白，身體越來(lái)越消瘦，不忍心再說(shuō)什么，任由母親繼續(xù)每天待在廚房里，花上一天時(shí)間，做一盤(pán)東坡肉。只是，那肉，他是再也吃不下了，想起來(lái)就覺(jué)得惡心。那天，母親把未動(dòng)的東坡肉端起來(lái)，說(shuō)：“這是第一百次了，以后，我再也不會(huì)給你做了?！币话俅瘟?？不知不覺(jué)，母親已經(jīng)做了一百次東坡肉。次數(shù)真多啊，以前那么多年合在一起，也沒(méi)有一百次啊?？墒?，他不明白，母親為什么要固執(zhí)地做上一百次。以前母親做得少，就是怕他吃厭，可是為什么，現(xiàn)在母親似乎故意要讓自己吃厭呢？那天晚上，他終于知道了答案。母親住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，她的生命只有—個(gè)月了，而這一個(gè)月，她只能在病床上度過(guò)。母親已經(jīng)昏迷不醒，說(shuō)不出一句完整的話(huà)了。他拉著母親的手，忽然明白了那一百次東坡肉的緣由。母親怕她去世后，他會(huì)想念東坡肉，索性讓他一次吃個(gè)夠，以后再也不想念。這樣，他就沒(méi)有遺憾了，沒(méi)有遺憾的人就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。他把臉埋在母親的手掌間，淚水洶涌而下。從今以后，他是再也不會(huì)想念東坡肉了，卻會(huì)想念那個(gè)把東坡肉做上一百遍的人。1.母親為什么要固執(zhí)地做上一百次東坡肉？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.品析加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果（2分）母親的手似乎輕輕抖了一下，卻沒(méi)有接話(huà)，以后，照樣天天往桌上端東坡肉。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“他拉著母親的手，忽然明白了那一百次東坡肉的緣由?！贝Υ藭r(shí)他心理活動(dòng)，用簡(jiǎn)要的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.畫(huà)波浪線(xiàn)在文中有什么作用？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文以東坡肉為線(xiàn)索來(lái)安排文章內(nèi)容。B.他把東坡肉吃上一百遍，以后就再也不相念了。C.“母親卻樂(lè)此不疲，一天一天，從不間斷。”設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。D.“這是第一百次了，以后，我再也不會(huì)給你做了?！痹僖膊粫?huì)給你做了的言外之意是母親死后，就沒(méi)有機(jī)會(huì)給你做了。溫暖心窩的話(huà)語(yǔ)包利民①初中時(shí),語(yǔ)文老師是個(gè)嚴(yán)厲的中年女人,姓王,那時(shí)我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)縣里中學(xué),由于不了解這個(gè)老師,被她狠狠地批評(píng)了幾次,以致一見(jiàn)她就害怕,心里有了陰影。②當(dāng)時(shí)我寫(xiě)字極潦草,雖然在王老師的調(diào)教下,已經(jīng)工整了許多,卻依然難以入眼。來(lái)新學(xué)校上學(xué)后,有一次交作文,我對(duì)作文還是有信心的,心想就算字寫(xiě)得難看些,作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)不足。而且,聽(tīng)說(shuō)王老師就要調(diào)走了,這些天上課一直有個(gè)年輕的林老師跟著聽(tīng)課,準(zhǔn)備接手我們班的語(yǔ)文課。③當(dāng)我滿(mǎn)懷希望地盼到把作文本發(fā)下來(lái)時(shí),迫不及待地翻開(kāi),卻如遭了當(dāng)頭一棒,我的三頁(yè)作文被撕掉了!王老師有這個(gè)習(xí)慣,誰(shuí)的作文寫(xiě)得不好,都會(huì)撕掉重寫(xiě)。我就經(jīng)歷了好幾次。可是沒(méi)想到,自己很有信心的作文,也是這個(gè)命運(yùn)。而且全班就我一個(gè)人被撕了,心里黯淡到了極點(diǎn)。當(dāng)我把重新寫(xiě)的作文交上去后,過(guò)了兩天,課代表把我的作文本拿了回來(lái)我翻開(kāi)一看,還好,這次沒(méi)有撕。④我隨意翻了翻,就在作文后面看到一句鮮紅的評(píng)語(yǔ):“你的作文寫(xiě)得是班上最好的,所以我把前一篇撕下來(lái),留著作紀(jì)念了!”那一瞬間,我心里猛然一暖,再也沒(méi)有了怨恨和不滿(mǎn),眼睛一下子就濡濕了!我跑去辦公室,卻見(jiàn)那個(gè)一直跟著聽(tīng)課的林老師在那里,她說(shuō)“王老師已經(jīng)走了,調(diào)到別的城市去了!⑤王老師留在我作文本上的那句話(huà),久久地溫暖著我的學(xué)生歲月,及至以后走上寫(xiě)作這條路,與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后,到現(xiàn)在的二十多年里,卻再也沒(méi)能見(jiàn)到她。⑥大學(xué)畢業(yè)后我走上社會(huì)。有一年,我去了一個(gè)極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊,當(dāng)了一段時(shí)間的代課老師。在那天涯海角般的地方,面對(duì)那些純凈的笑臉和清澈的眼睛,我漸漸地愛(ài)上那里。每天,除了給孩子們上課,更多的時(shí)候,孩子們會(huì)問(wèn)我山外的事,聽(tīng)著我有聲有色的講述,他們的眼中全閃著向往的光⑦我在那里呆了三個(gè)月,離開(kāi)時(shí),正是秋天,滿(mǎn)山的樹(shù)和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山,然后,那個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的女生給了一張疊著的紙,讓我出了山再看。當(dāng)我來(lái)到鎮(zhèn)上,坐上通往縣城的汽車(chē),大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我打開(kāi)那張紙,是一行字:舍不得老師,可不會(huì)留您,以后我們會(huì)去山外找您!二十個(gè)字,二十種筆體,我知道是班上的二十個(gè)孩子每人一個(gè)字寫(xiě)下的!我回望去,大山已淡成一道淺影,又在我濡濕的目光中朦朧起來(lái)。⑧這幾句溫暖心窩的話(huà)語(yǔ),都留在我的心里,在我的生命里開(kāi)出永不凋零的花朵。⑨前年,我回到家鄉(xiāng)的縣城,在街上邂逅初中時(shí)后來(lái)教我們語(yǔ)文的林老師,她都已經(jīng)有了白發(fā),提起曾經(jīng)給我作文本寫(xiě)下那句話(huà)的王老師,她卻笑著說(shuō):“其實(shí),那句話(huà)是我寫(xiě)的。王老師走了,我怕你對(duì)她有抱怨,我怕你國(guó)此對(duì)任何人失去信心,所以⑩在七月的陽(yáng)光下,我的眼睛剎那間又濡濕了。1.對(duì)于“我”那次交上去的作文,王老師和林老師分別對(duì)我做了什么事?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度賞析第⑧段中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中三次提到“我”眼睛“濡濕”,它們所包含的感情不盡相同,分別是什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.結(jié)合文章談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋煛?2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________愛(ài)早起的母親查貴明母親與我們一起生活已有幾年了。起初,把母親從農(nóng)村老家接到城里住,她說(shuō)不習(xí)慣,家里有雞鴨要飼養(yǎng),還有豬要喂,菜要淋……總之，勞累一生的母親歇不住。后來(lái)土地流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)，老屋也易主,母親才安下心在城里生活。本來(lái),我們把母親接到身邊,是想讓她安享晚年?？赡赣H一來(lái),我們的生活倒變得安逸了。她搶著做一日三餐的飯食,接送孩子放學(xué)上學(xué),簡(jiǎn)直成了家里的保姆。這還不夠，她又從小玩具廠(chǎng)接了點(diǎn)手工玩具活做,說(shuō)給孫子買(mǎi)點(diǎn)零食和玩具什么的。①我多次勸她,說(shuō)零用錢(qián)我們給,但她不聽(tīng),仍我行我素,我只好作罷。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親有一個(gè)習(xí)慣,就是特愛(ài)起早。每天早晨,當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí),母親不知什么時(shí)候早就起來(lái)了。我問(wèn)母親起來(lái)那么早干啥,又沒(méi)有什么事,不如多睡會(huì)兒。母親說(shuō)睡不看,起早習(xí)慣了,出去走走。我以為母親說(shuō)的走走,就是我們常說(shuō)的鍛煉鍛煉。想想也是,讓老人們活動(dòng)活動(dòng)也好。書(shū)上也說(shuō)了，要早睡早起對(duì)身體才有好處。但母親晚上并沒(méi)有早睡,每晚做手工都要到10點(diǎn)以后。我讓她早點(diǎn)休息,她也說(shuō)早睡睡不著。我猜大概老年人不像我們年輕人,喜歡遲睡遲起,晚上喜歡熬夜,有時(shí)熬到一兩點(diǎn)鐘,然后第二天早上蒙頭大睡,甚至不惜上班遲到,也要爭(zhēng)點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間。如果是雙休日或節(jié)假日,不睡到日上三竿是不離開(kāi)床的。母親來(lái)后,我家的冰箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,一旦空了,母親就會(huì)買(mǎi)來(lái)許多蔬菜,直到把它填滿(mǎn)。每次一冰箱的菜要吃上好幾天乃至一周。我對(duì)母親說(shuō)可以每天吃多少買(mǎi)多少,不必一次次地像批發(fā)似的買(mǎi)菜。母親總說(shuō)這樣省事,想到母親的操勞,也便隨了她。夏天的一個(gè)早晨,我放暑假在家,一時(shí)心血來(lái)潮,想早晨起來(lái)出去鍛煉鍛煉。那天,恰巧也是母親的生日,我起得特早,想把母親做的事都干完,給她一個(gè)驚喜,也作為我送給母親生日的特別禮物。天蒙蒙亮,我就被5點(diǎn)的鬧鈴聲給叫醒了?？墒钱?dāng)我起來(lái)時(shí),母親已出去了。我?guī)c(diǎn)錢(qián),準(zhǔn)備一面跑步,一面順便到菜市買(mǎi)點(diǎn)菜,也給母親加加餐。當(dāng)我跑到南屏菜市附近時(shí),嘿！這里好不熱鬧,像開(kāi)了鍋一樣,人聲鼎沸,買(mǎi)賣(mài)興隆。我正在尋合適的菜,碰到母親拎著滿(mǎn)滿(mǎn)的兩籃子菜正往回走。我趕緊接過(guò)菜籃子。她高興地向我炫耀，現(xiàn)在買(mǎi)菜得批發(fā)價(jià)，比一會(huì)從菜販那兒買(mǎi)要便宜一兩塊呢！一個(gè)冬日,氣溫突然下降，緊閉的窗戶(hù)因呼呼的北風(fēng)而抖動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。我因出差,不得不早早去車(chē)站趕車(chē)。路過(guò)華潤(rùn)蔬果超市時(shí),看見(jiàn)在緊鎖的卷閘門(mén)外,排著一條長(zhǎng)龍。定睛一看,這條長(zhǎng)龍全由老人組成，一個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。心想離超市營(yíng)業(yè)還有幾個(gè)小時(shí),這群老人還真夠有耐心的。我匆匆從長(zhǎng)龍邊走過(guò)，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看,②果然是母親！她在寒風(fēng)中是那樣瘦小,似乎弱不禁風(fēng)。她用圍巾把腦袋、脖子和臉裹住,雙手蜷縮在袖筒里,身體躲在人群中，雙腳不停地跺著。我走過(guò)去問(wèn)母親在等什么,她說(shuō)超市有活動(dòng),前100名顧客一塊錢(qián)就可以買(mǎi)到三個(gè)雞蛋。淚水一下子模糊了我的雙眼,望著這群在寒風(fēng)中顫抖的老人,他們跺腳的足音成了一首震撼人心的交響樂(lè)。1.把母親從農(nóng)村老家接到城里住，他說(shuō)不習(xí)慣的主要原因是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.劃線(xiàn)句①表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.母親起早都去做了什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.劃線(xiàn)句②屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀完文章后，你在“母親”身上學(xué)習(xí)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________繩子那頭李少龍(1)太陽(yáng)仿佛從來(lái)沒(méi)有這樣近過(guò)，大地仿佛是一塊紅薯，被無(wú)情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶(hù)外，有一根繩子，下頭吊著一個(gè)人——他是我父親，一個(gè)空調(diào)修理工。(2)暑假的一天，悶熱的天氣實(shí)在使人感覺(jué)無(wú)聊，我便要求與父親、母親—起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了一瓶廉價(jià)的防曬油，在我身上抹了個(gè)遍，這是我第一次與父親出去干活。(3)到了雇主家里，了解了空調(diào)的問(wèn)題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對(duì)母親說(shuō):“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實(shí)，你只管遞工具就行了?！?4)說(shuō)完父親就要從窗戶(hù)內(nèi)往外爬。我一把拉住他:“你這是要干啥,多危險(xiǎn)啊～”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶(hù)，我照母親的話(huà)，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。(5)站在窗戶(hù)邊，一股熱氣迎面吹來(lái)，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺(tái)就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。(6)繩子那頭傳來(lái)一聲:“手套～”(7)母親慢慢遞下一副粗糙的手套。(8)“這么熱的天還要帶手套,”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會(huì)脫手掉下去，砸著人可就不好了?！蔽椅罩掷锏睦K子，聽(tīng)著繩子那頭傳來(lái)的敲擊聲，眼睛有些濕潤(rùn)。以前我從來(lái)不知道父親做的是這樣的工作。(9)突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。(10)繩子那頭傳來(lái)一陣聲音:“踩空了，嚇?biāo)牢伊恕?11)“你沒(méi)事吧,”我和母親焦急地問(wèn)。(12)“沒(méi)事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說(shuō)。我卻要哭了。(13)繩子那頭喊了聲:“拉我上去一些～”我便用力把他拉回墻邊。(14)父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒(méi)有如此近距離地觀察過(guò)他。他的皮膚黢黑，長(zhǎng)年累月，惡毒的太陽(yáng)光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了。他已然沒(méi)有了年輕時(shí)的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過(guò)早地催老了我的父親～(15)一會(huì)兒，雇主拿來(lái)一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過(guò)冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。(16)“天兒熱，兒子你吃吧。”他笑著說(shuō)?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點(diǎn)不高興。我拆開(kāi)包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺(jué)流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此美味的冰糕。(17)父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來(lái)，那是一種親切厚重的感覺(jué)，一種踏實(shí)的感覺(jué)。(18)我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個(gè)偉大的人。(選自《意林》合訂本第44卷，有改動(dòng))1請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點(diǎn)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請(qǐng)結(jié)合上下文，寫(xiě)出第(12)段中劃線(xiàn)句子分別表現(xiàn)了父親和“我”怎樣的心理。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4請(qǐng)分析文章第(14)段劃線(xiàn)句子的作用。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.請(qǐng)寫(xiě)出第（16）段劃線(xiàn)句子的含義。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________老海棠樹(shù)史鐵生①如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹(shù)：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。②奶奶和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉?shù)的影子里張望。③老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書(shū)、射彈弓，甚至寫(xiě)作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問(wèn)。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?！坝X(jué)呢，也在上頭睡？”沒(méi)錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹(shù)下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。④春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹(shù)上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！”我說(shuō)：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。⑤夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線(xiàn)地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€(xiàn)，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。⑥有年秋天，老海棠樹(shù)照舊落葉紛紛。天還沒(méi)亮?xí)r，奶奶就起來(lái)主動(dòng)去掃院子，“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢(mèng)中。那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽(tīng)到聲音趕緊跑出去說(shuō)：“您歇著吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：“可誰(shuí)能看見(jiàn)？”奶奶說(shuō)：“不能那樣，看不看得見(jiàn)是人家的事，我得自覺(jué)?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。⑦我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她不是為掙錢(qián)，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過(guò)，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說(shuō)過(guò)：“得跟上時(shí)代?！雹嗨栽谖业挠洃浝铮瑤缀趺恳粋€(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說(shuō)說(shuō)，到底是什么意思？”我不耐煩地說(shuō)：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)?！澳棠??！薄澳棠?！”“奶奶——”她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑨但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無(wú)可慰藉的迷?！谖业膲?mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花中，滿(mǎn)地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1．文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。（4分）樹(shù)下喚孫、送飯，糊紙袋，補(bǔ)花，洗菜，掃院子，樹(shù)下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識(shí)字課本》、讀報(bào)、請(qǐng)教)2．請(qǐng)選擇恰當(dāng)角度賞析第五段畫(huà)線(xiàn)句子。（3分）奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？對(duì)奶奶的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了奶奶對(duì)一份有尊嚴(yán)的工作的渴望和對(duì)孩子不理解自己的不滿(mǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)，描寫(xiě)方法(2分)心理狀態(tài)(1分)3.文章是回憶奶奶的，為什么要在第三段寫(xiě)“我”在老海棠樹(shù)上的活動(dòng)？表現(xiàn)了我在海棠樹(shù)上的快樂(lè)，借以反映奶奶對(duì)我的關(guān)心，為下文寫(xiě)我和奶奶的親情做鋪墊4．從全文看，以《老海棠樹(shù)》為題有什么好處（3分）以老海棠樹(shù)為線(xiàn)索，貫穿全文;老海棠樹(shù)象征了奶奶，在“我”的記憶里與奶奶的形象不能分開(kāi);含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情.(答思念、內(nèi)疚、關(guān)愛(ài)等情感亦可)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(4分)，線(xiàn)索(2分)，內(nèi)容(1分)，情感（1分）《把東坡肉吃上一百遍》午飯時(shí)，餐桌上赫然擺著一盤(pán)東坡肉。他拿起筷子，一陣風(fēng)卷殘?jiān)?，那金黃的肉塊便全部到了肚子里。肉是母親做的，那味道真好。他喜歡吃東坡肉，特別是母親做的東坡肉。這是道極麻煩的菜，五花肉切成大塊，先用清水焯去腥氣，然后整齊地碼放在砂鍋里，用小火慢燉四五個(gè)小時(shí)，再敬在鍋里蒸上兩三個(gè)小時(shí)。直到肉糯得像果凍一樣才算大功告成，這時(shí)往舌尖上一放，便輕輕地化開(kāi)，滿(mǎn)口生香。因?yàn)橘M(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以母親極少做這道菜，只有節(jié)假日，才會(huì)耐心做上那么一兩次。他也曾在飯店里專(zhuān)門(mén)點(diǎn)過(guò)這道菜，然而吃在嘴里，卻總是寡淡無(wú)味，根本無(wú)法和母親做的相提并論。因此，能吃上母親做的東坡肉，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是世界上最幸福的事。母親笑吟吟地看著他把肉吃完了，一邊收拾碗筷，一邊說(shuō)：“明天還給你做，看把你饞的。”這讓他很意外，母親從來(lái)不會(huì)連著做這道菜。曾經(jīng)很多次，他對(duì)母親撒嬌：“哪天如果吃不到你做的東坡肉，我肯定會(huì)想念的?！笨赡赣H總是說(shuō)：“就是要留點(diǎn)念想，這樣你才不會(huì)忘了媽?！倍F(xiàn)在，母親忽然對(duì)做東坡肉上了癮。第二天，餐桌上果然又?jǐn)[著一盤(pán)東坡肉。他和上次一樣，一口氣吃了個(gè)底朝天，味道還是那么好，真是百吃不厭啊。第三天，第四天，桌子上雷打不動(dòng)地?cái)[著東坡肉。雖然味道還是很好，但吃多了總是會(huì)膩，他只是吃上幾塊，就去夾別的菜吃。一周后，他終于忍不住對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e天天做東坡肉了，麻煩。”“只要你喜歡吃，媽不怕麻煩?！蹦赣H好脾氣地笑著，然后，東坡肉照樣天天往桌上端。母親費(fèi)了那么多力氣做的，他不忍拂她的好意，總是會(huì)夾上一兩塊，不過(guò)，卻總感覺(jué)似乎沒(méi)有往日那么香了?！獋€(gè)月后，他終于吃膩了這道美味，看著桌子上的東坡肉，不自覺(jué)地皺眉。而母親卻樂(lè)此不疲，一天一天，從不間斷。他覺(jué)得母親有點(diǎn)不對(duì)勁，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)院髣e做了，我不想吃了?！蹦赣H的手似乎輕輕抖了一下，卻沒(méi)有接話(huà)，以后，照樣天天往桌上端東坡肉。兩個(gè)月后，他就徹底不動(dòng)那盤(pán)肉了。而母親卻對(duì)自己的廚藝很自信，不停地往他碗里夾肉。當(dāng)著母親的面，他把肉塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)身到洗手間，又全部吐出來(lái)。三個(gè)月后，他終于忍不住對(duì)母親咆哮：“你能不能別再做了？你到底怎么了？”總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，卻怎么也想不明白。一向強(qiáng)勢(shì)的母親，卻沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有生氣，只是靜靜地看著他，臉上帶著笑，可一轉(zhuǎn)臉，淚就紛紛而落。他發(fā)現(xiàn)母親的臉色越來(lái)越蒼白，身體越來(lái)越消瘦，不忍心再說(shuō)什么，任由母親繼續(xù)每天待在廚房里，花上一天時(shí)間，做一盤(pán)東坡肉。只是，那肉，他是再也吃不下了，想起來(lái)就覺(jué)得惡心。那天，母親把未動(dòng)的東坡肉端起來(lái)，說(shuō)：“這是第一百次了，以后，我再也不會(huì)給你做了?！币话俅瘟?？不知不覺(jué)，母親已經(jīng)做了一百次東坡肉。次數(shù)真多啊，以前那么多年合在一起，也沒(méi)有一百次啊。可是，他不明白，母親為什么要固執(zhí)地做上一百次。以前母親做得少，就是怕他吃厭，可是為什么，現(xiàn)在母親似乎故意要讓自己吃厭呢？那天晚上，他終于知道了答案。母親住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，她的生命只有—個(gè)月了，而這一個(gè)月，她只能在病床上度過(guò)。母親已經(jīng)昏迷不醒，說(shuō)不出一句完整的話(huà)了。他拉著母親的手，忽然明白了那一百次東坡肉的緣由。母親怕她去世后，他會(huì)想念東坡肉，索性讓他一次吃個(gè)夠，以后再也不想念。這樣，他就沒(méi)有遺憾了，沒(méi)有遺憾的人就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。他把臉埋在母親的手掌間，淚水洶涌而下。從今以后，他是再也不會(huì)想念東坡肉了，卻會(huì)想念那個(gè)把東坡肉做上一百遍的人。1.母親為什么要固執(zhí)地做上一百次東坡肉？（3分）母親生命只有一個(gè)月了，她知道自己生命無(wú)多，兒子喜歡吃東坡肉，所以她想讓兒子吃膩?zhàn)约鹤龅臇|坡肉，自己離開(kāi)后，免得兒子遺憾想念。2.選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）神態(tài)描寫(xiě)，真實(shí)生動(dòng)地寫(xiě)出了母親在孩子面前強(qiáng)做笑顏而內(nèi)心無(wú)比愧疚、痛苦的心理。解析：本題考査人物描寫(xiě)方法及其作用?！皫еΑ笔菗?dān)心孩子發(fā)現(xiàn)自己的病情，“轉(zhuǎn)臉，淚就紛紛而落”是對(duì)自己不人人世，再也不能照顧孩子、愧對(duì)孩子而傷心難過(guò)。3.品析加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果（2分）母親的手似乎輕輕抖了一下，卻沒(méi)有接話(huà)，以后，照樣天天往桌上端東坡肉?！岸丁弊郑蜗鬁?zhǔn)確地表現(xiàn)母親聽(tīng)到“我”說(shuō)以后別做了我”不想吃了后的內(nèi)心波動(dòng)與震驚。4.“他拉著母親的手，忽然明白了那一百次東坡肉的緣由?！贝Υ藭r(shí)他心理活動(dòng)，用簡(jiǎn)要的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（3分）示例：媽媽啊，您病得這么重，怎么不早一點(diǎn)告訴孩兒，我將怎樣報(bào)答您的深恩呢？您把我愛(ài)吃的東坡肉做了一百我反而還責(zé)備您，真是愧對(duì)您啊5.畫(huà)波浪線(xiàn)在文中有什么作用？（2分）承上啟下的過(guò)渡作用。解析：本題考查句段作用。結(jié)合上下文義，這一心理活動(dòng)是在母親做了一百次東坡內(nèi)的基上自然產(chǎn)生的，下文應(yīng)讀能夠找到其中的緣由，所以，這一部分起到承上啟下的過(guò)作用。6.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（B）（3分）A.本文以東坡肉為線(xiàn)索來(lái)安排文章內(nèi)容。B.他把東坡肉吃上一百遍，以后就再也不相念了。C.“母親卻樂(lè)此不疲，一天一天，從不間斷?！痹O(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。D.“這是第一百次了，以后，我再也不會(huì)給你做了?！痹僖膊粫?huì)給你做了的言外之意是母親死后，就沒(méi)有機(jī)會(huì)給你做了。溫暖心窩的話(huà)語(yǔ)包利民①初中時(shí),語(yǔ)文老師是個(gè)嚴(yán)厲的中年女人,姓王,那時(shí)我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)縣里中學(xué),由于不了解這個(gè)老師,被她狠狠地批評(píng)了幾次,以致一見(jiàn)她就害怕,心里有了陰影。②當(dāng)時(shí)我寫(xiě)字極潦草,雖然在王老師的調(diào)教下,已經(jīng)工整了許多,卻依然難以入眼。來(lái)新學(xué)校上學(xué)后,有一次交作文,我對(duì)作文還是有信心的,心想就算字寫(xiě)得難看些,作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)不足。而且,聽(tīng)說(shuō)王老師就要調(diào)走了,這些天上課一直有個(gè)年輕的林老師跟著聽(tīng)課,準(zhǔn)備接手我們班的語(yǔ)文課。③當(dāng)我滿(mǎn)懷希望地盼到把作文本發(fā)下來(lái)時(shí),迫不及待地翻開(kāi),卻如遭了當(dāng)頭一棒,我的三頁(yè)作文被撕掉了!王老師有這個(gè)習(xí)慣,誰(shuí)的作文寫(xiě)得不好,都會(huì)撕掉重寫(xiě)。我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦](méi)想到,自己很有信心的作文,也是這個(gè)命運(yùn)。而且全班就我一個(gè)人被撕了,心里黯淡到了極點(diǎn)。當(dāng)我把重新寫(xiě)的作文交上去后,過(guò)了兩天,課代表把我的作文本拿了回來(lái)我翻開(kāi)一看,還好,這次沒(méi)有撕。④我隨意翻了翻,就在作文后面看到一句鮮紅的評(píng)語(yǔ):“你的作文寫(xiě)得是班上最好的,所以我把前一篇撕下來(lái),留著作紀(jì)念了!”那一瞬間,我心里猛然一暖,再也沒(méi)有了怨恨和不滿(mǎn),眼睛一下子就濡濕了!我跑去辦公室,卻見(jiàn)那個(gè)一直跟著聽(tīng)課的林老師在那里,她說(shuō)“王老師已經(jīng)走了,調(diào)到別的城市去了!⑤王老師留在我作文本上的那句話(huà),久久地溫暖著我的學(xué)生歲月,及至以后走上寫(xiě)作這條路,與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后,到現(xiàn)在的二十多年里,卻再也沒(méi)能見(jiàn)到她。⑥大學(xué)畢業(yè)后我走上社會(huì)。有一年,我去了一個(gè)極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊,當(dāng)了一段時(shí)間的代課老師。在那天涯海角般的地方,面對(duì)那些純凈的笑臉和清澈的眼睛,我漸漸地愛(ài)上那里。每天,除了給孩子們上課,更多的時(shí)候,孩子們會(huì)問(wèn)我山外的事,聽(tīng)著我有聲有色的講述,他們的眼中全閃著向往的光⑦我在那里呆了三個(gè)月,離開(kāi)時(shí),正是秋天,滿(mǎn)山的樹(shù)和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山,然后,那個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的女生給了一張疊著的紙,讓我出了山再看。當(dāng)我來(lái)到鎮(zhèn)上,坐上通往縣城的汽車(chē),大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我打開(kāi)那張紙,是一行字:舍不得老師,可不會(huì)留您,以后我們會(huì)去山外找您!二十個(gè)字,二十種筆體,我知道是班上的二十個(gè)孩子每人一個(gè)字寫(xiě)下的!我回望去,大山已淡成一道淺影,又在我濡濕的目光中朦朧起來(lái)。⑧這幾句溫暖心窩的話(huà)語(yǔ),都留在我的心里,在我的生命里開(kāi)出永不凋零的花朵。⑨前年,我回到家鄉(xiāng)的縣城,在街上邂逅初中時(shí)后來(lái)教我們語(yǔ)文的林老師,她都已經(jīng)有了白發(fā),提起曾經(jīng)給我作文本寫(xiě)下那句話(huà)的王老師,她卻笑著說(shuō):“其實(shí),那句話(huà)是我寫(xiě)的。王老師走了,我怕你對(duì)她有抱怨,我怕你國(guó)此對(duì)任何人失去信心,所以⑩在七月的陽(yáng)光下,我的眼睛剎那間又濡濕了。1.對(duì)于“我”那次交上去的作文,王老師和林老師分別對(duì)我做了什么事?(4分)王老師不滿(mǎn)意我的作文，把它撕掉了;林老師則以王老師的口吻給我寫(xiě)了肯定勉勵(lì)的話(huà)。2.請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度賞析第⑧段中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。(3分)運(yùn)用了比喻的修辭手法;生動(dòng)形象地表現(xiàn)這些話(huà)語(yǔ)的美好和溫暖，表達(dá)出“我”永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)為之感動(dòng)的心理。(或生動(dòng)形象地表現(xiàn)這些溫暖人的話(huà)語(yǔ)，給我?guī)?lái)了巨大的影響和永久的回味。)3.文中三次提到“我”眼睛“濡濕”,它們所包含的感情不盡相同,分別是什么?(3分)三次“濡濕”所包含的感情不相同;第一次“濡濕”體現(xiàn)“我”因被老師肯定認(rèn)同而喜悅、高興的心情;第二次“濡濕”體現(xiàn)“我”對(duì)孩子們的留戀(或離開(kāi)孩子們二感到內(nèi)疚);第三次“濡濕”體現(xiàn)“我”在知道真相后的震撼，感激。4.結(jié)合文章談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋煛?2分)這一段的作用是揭開(kāi)事情真相，突出林老師的師德和愛(ài)心，也解開(kāi)前文的懸念，回應(yīng)前文的伏筆;林老師用巧妙的方式來(lái)維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)和勉勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的好老師。愛(ài)早起的母親查貴明母親與我們一起生活已有幾年了。起初,把母親從農(nóng)村老家接到城里住,她說(shuō)不習(xí)慣,家里有雞鴨要飼養(yǎng),還有豬要喂,菜要淋……總之，勞累一生的母親歇不住。后來(lái)土地流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)，老屋也易主,母親才安下心在城里生活。本來(lái),我們把母親接到身邊,是想讓她安享晚年。可母親一來(lái),我們的生活倒變得安逸了。她搶著做一日三餐的飯食,接送孩子放學(xué)上學(xué),簡(jiǎn)直成了家里的保姆。這還不夠，她又從小玩具廠(chǎng)接了點(diǎn)手工玩具活做,說(shuō)給孫子買(mǎi)點(diǎn)零食和玩具什么的。①我多次勸她,說(shuō)零用錢(qián)我們給,但她不聽(tīng),仍我行我素,我只好作罷。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親有一個(gè)習(xí)慣,就是特愛(ài)起早。每天早晨,當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí),母親不知什么時(shí)候早就起來(lái)了。我問(wèn)母親起來(lái)那么早干啥,又沒(méi)有什么事,不如多睡會(huì)兒。母親說(shuō)睡不看,起早習(xí)慣了,出去走走。我以為母親說(shuō)的走走,就是我們常說(shuō)的鍛煉鍛煉。想想也是,讓老人們活動(dòng)活動(dòng)也好。書(shū)上也說(shuō)了，要早睡早起對(duì)身體才有好處。但母親晚上并沒(méi)有早睡,每晚做手工都要到10點(diǎn)以后。我讓她早點(diǎn)休息,她也說(shuō)早睡睡不著。我猜大概老年人不像我們年輕人,喜歡遲睡遲起,晚上喜歡熬夜,有時(shí)熬到一兩點(diǎn)鐘,然后第二天早上蒙頭大睡,甚至不惜上班遲到,也要爭(zhēng)點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間。如果是雙休日或節(jié)假日,不睡到日上三竿是不離開(kāi)床的。母親來(lái)后,我家的冰箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,一旦空了,母親就會(huì)買(mǎi)來(lái)許多蔬菜,直到把它填滿(mǎn)。每次一冰箱的菜要吃上好幾天乃至一周。我對(duì)母親說(shuō)可以每天吃多少買(mǎi)多少,不必一次次地像批發(fā)似的買(mǎi)菜。母親總說(shuō)這樣省事,想到母親的操勞,也便隨了她。夏天的一個(gè)早晨,我放暑假在家,一時(shí)心血來(lái)潮,想早晨起來(lái)出去鍛煉鍛煉。那天,恰巧也是母親的生日,我起得特早,想把母親做的事都干完,給她一個(gè)驚喜,也作為我送給母親生日的特別禮物。天蒙蒙亮,我就被5點(diǎn)的鬧鈴聲給叫醒了。可是當(dāng)我起來(lái)時(shí),母親已出去了。我?guī)c(diǎn)錢(qián),準(zhǔn)備一面跑步,一面順便到菜市買(mǎi)點(diǎn)菜,也給母親加加餐。當(dāng)我跑到南屏菜市附近時(shí),嘿！這里好不熱鬧,像開(kāi)了鍋一樣,人聲鼎沸,買(mǎi)賣(mài)興隆。我正在尋合適的菜,碰到母親拎著滿(mǎn)滿(mǎn)的兩籃子菜正往回走。我趕緊接過(guò)菜籃子。她高興地向我炫耀，現(xiàn)在買(mǎi)菜得批發(fā)價(jià)，比一會(huì)從菜販那兒買(mǎi)要便宜一兩塊呢！一個(gè)冬日,氣溫突然下降，緊閉的窗戶(hù)因呼呼的北風(fēng)而抖動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。我因出差,不得不早早去車(chē)站趕車(chē)。路過(guò)華潤(rùn)蔬果超市時(shí),看見(jiàn)在緊鎖的卷閘門(mén)外,排著一條長(zhǎng)龍。定睛一看,這條長(zhǎng)龍全由老人組成，一個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。心想離超市營(yíng)業(yè)還有幾個(gè)小時(shí),這群老人還真夠有耐心的。我匆匆從長(zhǎng)龍邊走過(guò)，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看,②果然是母親！她在寒風(fēng)中是那樣瘦小,似乎弱不禁風(fēng)。她用圍巾把腦袋、脖子和臉裹住,雙手蜷縮在袖筒里,身體躲在人群中，雙腳不停地跺著。我走過(guò)去問(wèn)母親在等什么,她說(shuō)超市有活動(dòng),前100名顧客一塊錢(qián)就可以買(mǎi)到三個(gè)雞蛋。淚水一下子模糊了我的雙眼,望著這群在寒風(fēng)中顫抖的老人,他們跺腳的足音成了一首震撼人心的交響樂(lè)。1.把母親從農(nóng)村老家接到城里住，他說(shuō)不習(xí)慣的主要原因是什么？(3分)她說(shuō)不習(xí)慣的主要原因是:家里有雞鴨要飼養(yǎng)，還有豬要喂，菜園要照料.總之，勞累一生的母親歇不住，總要忙點(diǎn)什么。2.劃線(xiàn)句①表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)？(3分)畫(huà)線(xiàn)句①表現(xiàn)了母親勤勞能干，疼愛(ài)孩子的特點(diǎn)3.母親起早都去做了什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要