Unit5action!第5課時MorepracticeStudyskillsCulturecorners教案初中英語牛津深圳版九年級上冊

Unit5Action！課時教學(xué)設(shè)計本單元第五課時Morepractice&Studyskills&Culturecorners語篇研讀這節(jié)課是本單元的第五節(jié)課，是一堂綜合課。閱讀語篇一共有三篇，包括課本77頁Morepractice的一篇新聞稿，課本78頁Studyskills的一篇調(diào)查報告，課文第80頁介紹國際上影節(jié)概況的語篇。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解本單元“電視節(jié)目錄制”為話題的電影相關(guān)知識：電影樂園和國際上著名的電影節(jié)，使學(xué)生對跨文化交際有了更深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)并掌握利用表格整理和呈現(xiàn)信息的方法，能夠設(shè)計表格、表頭等內(nèi)容?！緒hat】Morepractice的一篇新聞稿主要講述了Julia和Roddy兩名學(xué)生向記者描述他們在FilmPark游玩的經(jīng)歷，課文選材生動有趣又貼近學(xué)習(xí)生活，學(xué)生比較感興趣。文章中以記者采訪的形式提問兩名學(xué)生，記者提問的內(nèi)容涉及Julia在這次游玩中最喜歡的部分是恐龍叢林，Roddy最喜歡的是在巨浪游玩經(jīng)歷。最后，Roddy還講述了被電影導(dǎo)演選為演員的有趣經(jīng)歷。Studyskills介紹了一則有關(guān)班級學(xué)生看電視習(xí)慣的調(diào)查報告，要求學(xué)生閱讀文字描述和表格，能夠設(shè)計表格、表頭等內(nèi)容，將調(diào)查報告中的信息轉(zhuǎn)化成表格呈現(xiàn)。Culturecorner介紹了國際上著名電影節(jié)的概況，較詳細(xì)地介紹了上海國際電影節(jié)?！緒hy】Morepractice幫助學(xué)生了解電影拍攝的相關(guān)知識并學(xué)習(xí)一些英文習(xí)語的含義。Studyskills幫助學(xué)生了解表格的基本結(jié)構(gòu)以及整理和呈現(xiàn)信息的優(yōu)點。Culturecorner對比學(xué)習(xí)中外電影相關(guān)知識的異同，擴(kuò)大學(xué)生文化視野，提升跨文化交際的意識?！緃ow】Morepractice閱讀篇章是一篇新聞稿，以兩名叫做Julia和Roddy的學(xué)生和記者之間問答的形式進(jìn)行采訪。主要內(nèi)容是他們在這次電影公園的游玩經(jīng)歷和感受。文章的語言輕松幽默，場景描述具體且生動，容易激起學(xué)生閱讀興趣。Julia和Roddy分別以自己的視角講述經(jīng)歷和感受，讓學(xué)生有身臨其境的感覺，對場景的描述、人物的心情變化有了更深層次的體會。在文章中還穿插了一些英語的習(xí)語，通過學(xué)習(xí)這些常用習(xí)語，學(xué)生了解中外文化差異，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外國文化的興趣，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力。Studyskills練習(xí)A的內(nèi)容是看電視習(xí)慣的調(diào)查表，課文分別以文字描述和表格的形式呈現(xiàn)調(diào)查報告的結(jié)果，讓學(xué)生將兩者進(jìn)行對比，了解表格的基本構(gòu)成以及整理和呈現(xiàn)信息的優(yōu)點。練習(xí)B通過參考練習(xí)A的表格，將有關(guān)看電視習(xí)慣的信息轉(zhuǎn)化成表格呈現(xiàn)，整個板塊內(nèi)容實現(xiàn)了講練結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容層層遞進(jìn)。Culturecorner閱讀篇章開篇總述在世界上有很多國際電影節(jié)。接著，分述了這些著名的國際電影節(jié)包括威尼斯電影節(jié)、戛納電影節(jié)。最后，詳細(xì)地介紹了上海國際電影節(jié)舉辦的時間、各項大事等內(nèi)容。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)國際著名電影節(jié)的相關(guān)知識，拓寬學(xué)生的知識面，學(xué)習(xí)外國文化的興趣，了解中外文化差異。學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和短語，也具備一定的閱讀技巧，通過本單元前面部分對“電視制作”話題的學(xué)習(xí)和語法結(jié)構(gòu)、調(diào)查學(xué)生看電視的調(diào)查報告的方法等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定電影相關(guān)及調(diào)查報告的背景知識，因此能夠比較快速地進(jìn)入文本，分析文本，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎己驮u價并有一定水平的語言輸出。教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)課時教學(xué)目標(biāo)能夠利用表格整理和呈現(xiàn)信息。能夠設(shè)計表格、表頭等內(nèi)容。了解國際上著名電影節(jié)，學(xué)習(xí)并了解中西電影文化的異同，加深文化認(rèn)同。A能根據(jù)上下文猜測并了解三個英語習(xí)語jumpoutofmyskin,tocutalongstoryshort和apieceofcake的含義。B了解單詞reporter,jungle,skin,set,crew,shoot,appear和短語tobehonest。C能夠理解補(bǔ)充閱讀篇章的關(guān)鍵信息。D能夠使用表格整理和呈現(xiàn)信息，能夠設(shè)計表格、表頭等內(nèi)容。E了解國際上著名的電影節(jié)。教學(xué)重難點教學(xué)重點：能夠理解補(bǔ)充閱讀篇章的關(guān)鍵信息。了解三個英語習(xí)語jumpoutofmyskin,tocutalongstoryshort和apieceofcake的含義。能夠使用表格整理和呈現(xiàn)信息。教學(xué)難點：能夠上下文猜測英語習(xí)語jumpoutofmyskin,tocutalongstoryshort和apieceofcake的含義。能夠設(shè)計表格、表頭等內(nèi)容。為突破難點，建議在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要一點點進(jìn)行滲透，增加課堂互動和進(jìn)行小組合作討論。在學(xué)習(xí)英語習(xí)語時，可以讓學(xué)生說一說三個習(xí)語所對應(yīng)的中文成語，這樣能夠降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，在設(shè)計表格的時候，應(yīng)提醒學(xué)生確定表格的標(biāo)題、欄目數(shù)、欄目標(biāo)題等信息，確保學(xué)生良好的輸出。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法，情景交際法，小組合作教學(xué)法，自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合；教學(xué)工具PPT；多媒體課件；教案教學(xué)流程圖Part1Part3Part2Part1Part3Part2學(xué)習(xí)理解創(chuàng)新遷移應(yīng)用實踐學(xué)習(xí)理解創(chuàng)新遷移應(yīng)用實踐1.了解國際上著名電影節(jié)。2.小組討論最感興趣的電影節(jié)，深化主題，拓展思維。1.了解補(bǔ)充閱讀篇章關(guān)鍵信息。2.學(xué)習(xí)三個英語習(xí)語的漢語成語。教學(xué)過程（第五課時）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動及互動方式設(shè)計意圖效果評價了解補(bǔ)充閱讀篇章關(guān)鍵信息。根據(jù)上下文猜測并了解三個英語習(xí)語jumpoutofmyskin,tocutalongstoryshort和apieceofcake的漢語成語含義。（學(xué)習(xí)理解）（應(yīng)用實踐）了解國際上著名電影節(jié)。小組討論最感興趣的電影節(jié)，通過查資料、制作PPT或海報等方式，能夠深化主題，拓展思維，認(rèn)識中外電影節(jié)的差異，加深文化認(rèn)同。(創(chuàng)新遷移)創(chuàng)設(shè)情境:YouandMaryreadanewsreportinthenewspaperabouttheexperienceoftwotouristsplayinginthefilmpark.任務(wù)一：Leadin分組討論并回答問題，教師通過圖片，引入補(bǔ)充閱讀篇章的話題“電影樂園”。觀看視頻，了解世界上和中國著名的電影公園的相關(guān)知識。Doyouknowwhatthemostfamousfilmparkintheworldis?DoyouknowanyfilmparksinChina?Whatmayyouseeinthemoviepark?任務(wù)二:學(xué)習(xí)Morepractice板塊的內(nèi)容。Prereading閱讀前預(yù)測課文的體裁和主要內(nèi)容。1.Whatwasthemaincontentofthispassage?TwostudentsnamedJulieandRoddy,theytellthereportertheirexperiencesofplayinfilmpark.2.Whatisthekindofthispassage?Aninterview.二、學(xué)生閱讀補(bǔ)充閱讀篇章，回答問題和圖表填空。Julia:1.Whatismyfavoriteplace?TheDinosaurJungle.Itwashotandsmeltlikearealsawsomebabydinosaurs.Thenabigoneappeared.Althoughitwasamodel,itlookedreal.Shealmostjumpedoutofmyskin.Roddy:1.Whatismyfavoriteplace?TheGreatWave.2.Itwasreallywonderful.Everythingwasquiet.Thentheysuddenlysawahugewaveingtowardsthem.Andtheyheardterriblenoise,thewaveseemedtoeoverthetopofthem,buttheydidn'tgetwet.三、學(xué)生閱讀補(bǔ)充閱讀篇章前五段的采訪內(nèi)容，然后將兩個景點與各自的特色配對。()aJuliaandRoddysawsomefilmstarsattheFilmPark.(√)bJuliaandRoddysawacrewshootingasceneaboutsomestudentsinaschool.()cBothJuliaandRoddyactedinthefilm.(√)dRoddythoughtitwaseasyforhimtobeanactor.四、學(xué)生閱讀補(bǔ)充閱讀篇章后六段的采訪內(nèi)容，然后回答下列問題。1.WhatdidJuliaandRoddyvisitafterthetour?Theyvisitedafilmset.2.Whatwerethecrewdoing?Theywereshootingascene.3.Whatwasthesceneabout?Itwasaboutsomestudentsinaschool.4.Whatdidthecrewneedforthescene?Theyneededsomemoreactorsforthescene.5.WhatdidRoddythinkofworkingasanactor?Hethoughtitwasinterestingandeasy.五、學(xué)生完成練習(xí)A，深入理解篇章的細(xì)節(jié)。六、學(xué)生兩人一組，完成練習(xí)B。七、學(xué)生完成下列句子，鞏固對所學(xué)習(xí)語的理解和運用。A:Howisyourhomeworkgoing?Isiteasy?B:Yes!It’sapieceofcake!A:Mary,I’dliketotellyousomethingsurprising.B:I’msorry,Peter.ButI’mbusywithmywork.Canyoucutalongstoryshort?A:DidyoulikethefilmGravity?B:Yes!It’sreallyexciting.Inearlyjumpedoutofmyskin.八、學(xué)生再次閱讀全文，并適當(dāng)開展想象，然后用適當(dāng)?shù)脑~語完成這封信。DearMax,I’mwritingtoyoufromHollywood!I’mherewithJulia,(1)myfriend.We’rehaving(2)agoodtimehere.It’sthebestholidaywe’veeverhad!Yesterday,wewentto(3)theFilmPark.Wevisitedafilmset(4)afilmsetandsawafilmcrewshootingascenethere.Ifounditveryinteresting.Whilewewerewatchingthecrewatwork,(5)thefilmdirectorsaidthatheneededsomemoreactorsinthescene.Hechoseme!WealsoenjoyedthetouroftheFilmPark.The(6)GreatWavewasamazing.Whenthewave(7)cametowardsus,Ithoughtthatwewoulddrown!Butitwasjustgreatspecialeffects.Julialiked(8)theDinosaurJunglebest.Itwasfrighteningwhenagiantdinosaur(9)appeared!TheFilmParkwasso(10)exciting/fantasticthatwewerecertainly“seeingstars”bytheendoftheday!BestwishesRoddy任務(wù)三:學(xué)習(xí)Studyskills板塊的內(nèi)容，掌握利用表格整理和呈現(xiàn)信息的方法。一、學(xué)生閱讀第78頁的引言，然后回答下面的問題，了解表格的作用。Whydoweusetablestogiveinformation?Becauseinformationgivenintablesiseasiertounderstand.二、分別用文字和表格呈現(xiàn)課本中的看電視習(xí)慣的調(diào)查報告，學(xué)生對比，了解表格構(gòu)成和優(yōu)點。三、學(xué)生閱讀練習(xí)A的短文和表格，然后回答問題。四、小組討論，完成調(diào)查報告。1.每組選一名組長，組長向組員提問調(diào)查問卷中重要信息，并作適當(dāng)?shù)挠涗洝?.調(diào)查結(jié)束后，所有組員協(xié)助組長統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3.統(tǒng)計完畢后，組長根據(jù)練習(xí)B的框架，向全班口頭匯報調(diào)查結(jié)果。五、提醒學(xué)生確定表格的標(biāo)題、欄目數(shù)和欄目標(biāo)題。六、生閱讀練習(xí)B的短文，然后參考練習(xí)A的表格，將短文的信息填入表格。任務(wù)四:學(xué)生學(xué)習(xí)Culturecorner板塊的內(nèi)容。結(jié)合圖片進(jìn)行話題導(dǎo)入，了解國際上著名的電影節(jié)。Doyouknowwhatarethemostfamousinternationalfilmfestivalsintheworld?學(xué)生閱讀Culturecorner板塊的圖文，然后回答下列問題。1.Whatisthepassagemainlyabout?Itismainlyabouttheinternationalfilmfestivalsaroundtheworld.2.Whataretwomostfamousfilmfestivalsaroundtheworld?Wherearetheyheld?TheVeniceFilmFestivalinItalyandtheCannesFilmFestivalinFrance.3.WhichworldfamousinternationalfilmfestivalisheldinChina?TheShanghaiInternationalFilmFestival.4.Whenisitheldeveryyear?InJune.5.Whatcanpeopleusuallydoduringthesefamousfilmfestivals?Theycanenjoythelatestfilmsfromaroundtheworldandalsomeetmanyfamousfilmstarsanddiscussanydevelopmentsinthefilmindustry.三、教師通過電影節(jié)海報和照片向?qū)W生進(jìn)一步介紹三大著名的國際電影節(jié)。Whatelsedoyouknowaboutthethreemajorfilmfestivals?四、全班同學(xué)收集電影節(jié)相關(guān)信息，并舉行小型新聞發(fā)布會，介紹國際電影節(jié)的歷史，最后完成表格。五、完成練習(xí)。六、完成Selfassessment板塊關(guān)于單元學(xué)習(xí)情況的自我評價。任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境，激活學(xué)生思維，導(dǎo)入本節(jié)課話題，為之后的內(nèi)容做鋪墊。任務(wù)二：設(shè)置問題鏈逐步深入了解新聞稿中主人公對于場景的描述、人物心情變化等細(xì)節(jié)，培養(yǎng)閱讀策略。任務(wù)三：通過對比文字描述和表格的形式，學(xué)習(xí)調(diào)查表整理和呈現(xiàn)信息。任務(wù)四:拓展學(xué)生關(guān)于電影節(jié)的知識面，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，小組合作交流能力。觀察學(xué)生是否了解話題相關(guān)知識，能否與教師有效互動，評價學(xué)生是否做好進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。通過設(shè)置問題，進(jìn)行思維啟發(fā)式評價，檢測學(xué)生對課本細(xì)節(jié)信息的理解，以及提取和整合關(guān)鍵信息的能力。對于積極參與課堂并發(fā)表自己觀點的同學(xué)，個人分加1分。小組口頭匯報，聲音洪亮，且準(zhǔn)確地進(jìn)行表格內(nèi)容轉(zhuǎn)述的同學(xué)加小組分2分，每出現(xiàn)一處錯誤扣1分。學(xué)生分組討論，將介紹的內(nèi)容制作成PPT或海報全班展示，由全班投票選出優(yōu)秀的作品為優(yōu)勝者。課時教學(xué)板書設(shè)計Keywordsandexpressions1.reportn.記者