《世界近代史》教案-第一節(jié) 歐美的民族民主運動（下）

我們上次課，系統(tǒng)地學習了德國和意大利的統(tǒng)一進程。因為時間的關系，我們主要把重點放在了德國統(tǒng)一上，這不是說意大利不重要。而是我們本節(jié)課包含的內(nèi)容太多，我們只能從宏觀性的視角來看來講述這些問題。包括我們今天要講的俄國1861年改革和美國內(nèi)戰(zhàn)都不會太詳細，而且有可能的話，我還要給大家留出一些時間，大概10到15分鐘時間，來回顧和梳理一下這一節(jié)的內(nèi)容。三俄國農(nóng)奴制改革與美國內(nèi)戰(zhàn)其實，我們以前講過這兩個內(nèi)容都很重要，我也跟大家提到過，曾經(jīng)就有學校的考研題目當中就出過這樣的問題簡述俄國1861年改革的主要內(nèi)容及其意義。那么關于美國就更不用說了，凡是關于美國都是很重要的(獨立戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、門羅主義)。俄國農(nóng)奴制改革關于這個問題，我們首先看一下課本，有一個宏觀性的了解。首先，俄國農(nóng)奴制改革的根本原因是什么？其實就是我們課本第一部分內(nèi)容，農(nóng)奴制危機，也就是農(nóng)奴制已經(jīng)成為俄國資本主義發(fā)展最大的障礙。其次是俄國國內(nèi)關于廢除如何廢除農(nóng)奴制的分歧，課本上的表述是“廢除農(nóng)奴制”的斗爭。第三，克里米亞戰(zhàn)爭和俄國農(nóng)奴制改革有什么關系？在我看來，克里米亞戰(zhàn)爭，其實就是促成俄國農(nóng)奴制改革的直接原因。因為它起到了兩個作用：1.促成了俄國統(tǒng)治者的覺醒；2.激化了俄國國內(nèi)的矛盾。第四，至于96-97頁的兩個黑體字，實際上是俄國農(nóng)奴制改革的準備工作、內(nèi)容和意義。農(nóng)奴制危機俄國農(nóng)奴制的特點。我們知道俄國是在19世紀中葉以前，俄國是一個典型的封建農(nóng)奴制的國家。它的人口中有90%都是農(nóng)奴。（這是個什么樣的國家？）農(nóng)奴的生活是非常的悲慘的！他們世世代代都被束縛在土地上，每天不僅要做很沉重的勞動，而且還會飽受貴族的壓迫、欺凌和折磨，死亡率極高。（這也跟當時俄國的生產(chǎn)力水平，以及俄國極端的氣候條件有關。）更為重要的是，農(nóng)奴不僅會遭到地主盤剝，還對地主有一種人身依附，他們是地主的財產(chǎn)，可以被當做商品一樣進行交易。這是俄國農(nóng)奴制的特點。2）俄國沙皇的專制統(tǒng)治是農(nóng)奴制長期得以存在的制度性保障，但是隨著資本主義生產(chǎn)關系的發(fā)展，到19世紀中葉，俄國的農(nóng)奴制必然地走向了瓦解。3）資本主義生產(chǎn)關系對俄國農(nóng)奴制的作用是兩方面的：一方面，在1846年英國廢除《谷物法》以后，因為糧食出口利潤的增加，地主實際上是強化了對農(nóng)民的剝削，93頁。也就是說在這一時期，農(nóng)奴制出現(xiàn)了強化的傾向，農(nóng)民的地位甚至下降到了奴隸的水平；另一方面，在資本主義貨幣關系的沖擊下，強制勞動已經(jīng)是無利可圖。因為在強制勞動下，生產(chǎn)率不但不會提高，反而會下降。所以，在某些糧食出口產(chǎn)區(qū)，課本講到的是南部和東南部地區(qū)主要是指的東歐的烏克蘭這些地方就開始采用雇傭勞動，農(nóng)奴制走向衰落。4）農(nóng)民階層的分化，在這一時期，富農(nóng)就開始從農(nóng)民當中分化出來。課本上對富農(nóng)有一個描述：“少數(shù)富農(nóng)通過擴大糧食生產(chǎn)和經(jīng)商而發(fā)財致富，成為農(nóng)奴關系掩蓋下的農(nóng)村資產(chǎn)階級。他們利用剝削貧農(nóng)的大量金錢，贖買了人身自由?！备晦r(nóng)的產(chǎn)生是俄國當時農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中一個非常重要的現(xiàn)象。富農(nóng)的產(chǎn)生是對俄國農(nóng)業(yè)資本主義有積極意義的。但是，富農(nóng)卻成為了布爾什維克革命的對象。這其實是后來蘇聯(lián)發(fā)展的一個悲劇。5）俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展對農(nóng)奴制改革的要求。也就說在俄國資本主義工業(yè)初步發(fā)展以后，它實際上要求廢除農(nóng)奴制，一方面是想得到更多的勞動力資源，另一方面，農(nóng)奴制的存在也限制了國內(nèi)市場和購買力的提高。關于俄國工業(yè)發(fā)展的一些情況，看課本93頁。2.廢除農(nóng)奴制的斗爭。我們前面也說到了，這里其實講的是俄國國內(nèi)關于廢除如何廢除農(nóng)奴制的意見分歧。我們在前面的課程當中提到，在1825年的十二月黨人起義之后，俄國就出現(xiàn)了資產(chǎn)階級的民主運動，但是此時的主流仍然是改良派。比如說，課本上提到的在1840年前后，俄國國內(nèi)形成的“西方派”和“斯拉夫派”，其實都是改良派。(看課本93-94頁)到了1848年革命以后，一部分的“西方派”受到當時歐洲其他國家革命思想的影響，就變得更為激進了，也就產(chǎn)生了“革命民主主義派”。我們注意這個派別的性質(zhì)、成員組成、斗爭目標，以及代表人物。94頁代表人物中有三個：赫爾岑、車爾尼雪夫斯基和杜勃羅留波夫。其中最重要的是赫爾岑和車爾尼雪夫斯基。他們都是俄國著名的作家，文學評論家，同時反對沙皇統(tǒng)治的革命家。他們都曾被沙皇政權流放過，包括后來列寧（和克魯普斯卡婭）也是，都曾被流放過。流放的生活是很艱苦，但是對于這些革命者來講，監(jiān)獄和流放地是最好的學校。他們在流放期間，可以真正接觸到底層社會，這對他們來講，其實是一次心靈上的旅行。赫爾岑、車爾尼雪夫斯基也有很多重要的著作流傳至今。赫爾岑是俄國19世紀中葉俄國現(xiàn)實主義文學的代表人物。他的著作長篇小說《誰之罪？》，中篇小說《克魯波夫醫(yī)生》和《偷東西的喜鵲》，充分地體現(xiàn)了他的文學才華。至于在1857年出版的《鐘聲》雜志，則在俄國革命史上是非常重要的一個刊物。車爾尼雪夫斯基，他是繼十二月黨人之后登上歷史舞臺的第2代\o"俄國"俄國革命戰(zhàn)士、即平民知識分子革命家中最杰出的代表，\o"列寧"列寧把他譽為“未來風暴中的年輕舵手”，普列漢諾夫把他比作俄國的普羅米修斯。1864年他被判處服7年苦役并終身流放西伯利亞。在囚禁與流放中他毫不沮喪，寫下了許多充滿革命激情的優(yōu)秀作品《怎么辦？》、《序幕》，1889年10月病逝。關于他的思想看94頁中間的介紹。除此以外，我們要注意到，革命民主主義者，他們不是孤軍奮斗，而是與當時的農(nóng)民運動互相呼應的。這就說明，到19世紀50年代，俄國大革命的風暴已經(jīng)愈演愈烈，一場變革即將發(fā)生。3.克里米亞戰(zhàn)爭這場戰(zhàn)爭是從1853-1856年間發(fā)生的一次國際戰(zhàn)爭（時間、性質(zhì)），作戰(zhàn)的一方是俄國，另一方則是由土耳其、英、法、撒丁等國組成的國際聯(lián)軍（參與國）。戰(zhàn)爭的目的是什么？對俄國來講，有兩個目的，第一，恢復1832年《溫卡爾——斯凱列西》條約中，對俄國有利的制度安排。換句話講，就是用武力來控制土耳其掌握的黑海沿岸地區(qū)。第二，轉移國內(nèi)矛盾。對英法來講，是要阻止俄國對東南歐的領土野心，實際上在1841年的國際會議，已經(jīng)明確地表達了英法對俄國在南歐擴張的戒備心理。我們設想，如果俄國徹底消滅了土耳其，控制了黑海沿岸。那么西歐通往西亞的路上通道，就會被俄國人切斷。但是，英法又不想徹底摧毀俄國的軍事力量，因為此時的俄國是歐洲反動秩序的堡壘。所以戰(zhàn)爭是限制在克里米亞半島上，當然課本上也講到，這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)對于俄國、英法來講都是非正義的侵略戰(zhàn)爭。結果呢？俄軍大敗。在戰(zhàn)爭中雖然俄國的士兵非常英勇，但是最終俄國還是失敗了。導致失敗的原因主要是1）俄國的軍事裝備太差；2）俄國的補給跟不上；3）俄軍的組織很混亂；這些問題的出現(xiàn)，就反應了俄國社會制度的弊端。所以俄國的失敗本質(zhì)上是一個封建的落后國家對西方資本主義的失敗，也就是這次失敗以后，直接刺激了俄國進行變革的決心。對國際而言，克里米亞戰(zhàn)爭中俄國的慘敗，其實破壞了俄國在1815年維也納戰(zhàn)爭之后，在歐洲反動堡壘的政治格局。使得在整個歐洲中部出現(xiàn)了力量的真空，這才為德國和意大利的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。4.改革的過程、內(nèi)容和意義。關于過程，在96頁，這里談了幾個問題，1。統(tǒng)治者的覺醒；2.革命民族主義者的起義；3.革命民主主義者革命失敗的原因。4.改革命令的頒布，這里要注意，1861年，俄國沙皇_________簽署了《1861年2月19日宣言》和《關于脫離農(nóng)奴依附關系的農(nóng)民法令》，開始進行廢除農(nóng)奴制的改革。內(nèi)容和意義。簡述俄國1861年改革的主要內(nèi)容及其意義。內(nèi)容就是課本上的三點：1.宣布農(nóng)民實現(xiàn)人身自由。2.規(guī)定全部土地仍屬地主所有，農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一小塊土地。3.為了管理農(nóng)民，又規(guī)定把農(nóng)民組織在原來的村社中。同時，村社實行連環(huán)保，以約束農(nóng)民按時完成各類賦役。意義：客觀上有利于資本主義的發(fā)展，為資本主義提供勞動力、資金和市場；是俄國從封建生產(chǎn)關系過渡到資本主義生產(chǎn)方式的轉折點；改革加重了農(nóng)民的負擔，是對農(nóng)民的一次“合法”的掠奪；改革很不徹底，保留了大量封建殘余。用犧牲農(nóng)民利益來發(fā)展資本主義的方式，必然給正在發(fā)展的資本主義帶來不良影響；造成了人民購買力下降，國內(nèi)市場不能充分活躍起來和廣大農(nóng)民對改革的不滿；加之這次改革并沒有觸動沙皇專制制度，尤其是農(nóng)奴制殘余保留過于濃厚，所以俄國還面臨著民主改革的任務。(二)美國內(nèi)戰(zhàn)關于美國內(nèi)戰(zhàn)，其實大家也很熟悉。美國內(nèi)戰(zhàn)是發(fā)生在1861-1865年間的一次長達4年的資產(chǎn)階級民主革命（109頁），或者講美國的第二次資產(chǎn)階級革命。在這次戰(zhàn)爭當中，以林肯為代表的北方工業(yè)資產(chǎn)階級打敗了以羅伯特李將軍為代表的南方種植園主，解放了黑奴，維護了美國的國家統(tǒng)一，實際上對美國資本主義的發(fā)展起到了非常積極的作用。而我們前面講的美國的工業(yè)革命也就是在內(nèi)戰(zhàn)之后的“南方重建”的過程中完成的。總的來看，美國的內(nèi)戰(zhàn)也可以分成三個部分來講：第一部分就是從98頁，北部資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，一直看到102頁，奴隸制的危機，美國內(nèi)戰(zhàn)的背景，或者叫兩種制度的對抗；第二部分，就是103頁-107頁，內(nèi)戰(zhàn)的過程，也就第二次資產(chǎn)階級革命的第一個階段；第三部分，從108-109頁，就是南方重建，也就是第二次資產(chǎn)階級革命的第二個階段。1.北部資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。1）首先這里講了一個問題，就是美國領土的擴張。這里是從19世紀前期，也就是1803年的路易斯安那購買案開始講起，一直講到1867年購買阿拉斯加。在這個過程中，美國的領土已經(jīng)從大西洋沿岸擴展到了太平洋沿岸，土地面積從200多萬平方公里，擴展到了內(nèi)戰(zhàn)前的780萬平方公里，阿拉斯加和夏威夷都是在內(nèi)戰(zhàn)后擴張的。（937萬平方公里）當然這個過程中，是伴隨著對印第安人等土著居民的土地的掠奪。2）海外擴張。此時美國的海外擴張，主要是在兩個方向，一個是拉美，“門羅主義”，就是要把拉美建立成自己的勢力范圍；另一個是東亞，課本上講到它對中國、日本和朝鮮的殖民。那么對于歐洲國家，美國實行的是孤立主義政策。3）美國資本主義的發(fā)展。領土的擴張和海外的掠奪，加速了美國資本主義的發(fā)展。特別是要注意，1790年塞繆爾·斯萊特的紡紗機，標志著美國進入了工業(yè)革命階段。在農(nóng)業(yè)資本主義方面，這里有一個概念“美國式道路”。當然，課本上沒有把這個東西點透。通過由國家先控制了大片土地（從印第安人手中剝奪）再公平地分給國民私有的辦法，實現(xiàn)了比較公平（指在白人中）的土地私有制。并通過這種方式，建立了商品經(jīng)濟條件下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，然后又自然而然地發(fā)生了階級分化，一部分人成為大農(nóng)場主，另一部分人成為了農(nóng)業(yè)工人。（至于這里為什么會有人破產(chǎn)成為工人，這應該是多種原因引起的，不能總歸結為剝削和壓迫。有的人是氣候因素，有的人是確實不太適合經(jīng)營，當然還有一些人是在沉重的稅收壓力下破產(chǎn)的，但這個也要一分為二的看。合理的稅收是必須。）4）移民在美國經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用。這里注意一個數(shù)字，僅在1820-1860年的40年間，美國的移民總數(shù)就超過了500萬，相當于當時的一個歐洲中等國家的人口總數(shù)。這些移民大多來自歐洲，從成分是看有農(nóng)民、手工業(yè)者和產(chǎn)業(yè)工人，這些人給美國帶來了先進的技術和管理經(jīng)驗。除此以外，中國、日本、非洲等地也有大量的移民涌入美國。這些落后地區(qū)的移民主要是充當勞工，修鐵路、挖礦山或者是在種植業(yè)里工作。當然，我們這里對華人在當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中的作用要格外重視。（華人華僑史）當然，移民對美國社會產(chǎn)生的影響絕對是不可忽視的。甚至學者指出，美國之所以沒有產(chǎn)生社會主義，就是因為它是一個移民國家。第一，移民之間有種族矛盾，不容易團結；第二，很多移民是抱著撈一把就走的心態(tài)，所以也很難形成一個團結的主體。2.南部奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展1）奴隸制是美國南部地區(qū)傳統(tǒng)的生產(chǎn)關系，包括白人契約奴和黑奴制。實際上在18世紀末，這種非人道的制度就已經(jīng)開始衰退，主要是因為生產(chǎn)效率比較低。但是在工業(yè)革命之后，由于市場上對棉花需求量的增加，美國南方的種植園主就開始迅速地擴大棉花種植面積，并建立新的蓄奴州。根據(jù)99頁的資料，當時美國南部的黑奴數(shù)量已經(jīng)增加到了400萬，蓄奴州也達到了15個，整個南方地區(qū)就變成了“棉花王國”。2）從性質(zhì)上來看，美國的奴隸制經(jīng)濟是以黑奴勞動為基礎的，依賴于資本主義市場，是資本主義社會化大生產(chǎn)鏈條中不可缺少的環(huán)節(jié)和組成部分，它生產(chǎn)的最終目的和原動力是追求剩余價值和財富增值，它不同于古典農(nóng)奴制，而是屬于商品奴隸制的。當然課本講了，它是非常殘酷的。3）由于片面發(fā)展種植園奴隸制經(jīng)濟，導致南部的工業(yè)水平總體上落后于北方，而且還造成了南北兩種經(jīng)濟制度之間不可調(diào)和的矛盾。100頁，主要是從勞動力、原料、銷售市場和國家政策幾個方面來談的，總之，南北雙方圍繞著這些問題，矛盾越來越大，最終也就造成了總的分裂。4.兩種制度矛盾的激化。這里問題也比較多，我們這里抓知識點。1）南北雙方斗爭的焦點是圍繞著西部領土的性質(zhì)展開。2）注意100頁下方的，1820年3月，密蘇里妥協(xié)案，它的規(guī)定，以及分界線的問題。3）101頁1854年，堪薩斯事件的發(fā)生。按照密蘇里妥協(xié)案的協(xié)定，堪薩斯和內(nèi)布拉斯加州都位于北緯36度30分以北，應該是自由州。但是，南方奴隸主不愿意，并企圖使用武力強行建立奴隸制，結果引發(fā)了與北方工人的激烈的沖突，這就是堪薩斯事件，被馬克思稱為美國內(nèi)戰(zhàn)的開始。4）1857年的“德雷德·斯科特”判決，也就是想讓法院，保護奴隸主對奴隸的所有權，不因地域的變化。但是，這個問題很嚴重，因為這就意味著奴隸主對奴隸的所有權在全國范圍內(nèi)都會得到保護，或者換句話講，奴隸制度在全國一切地方都是合法。5）101頁，1833年，全國性廢奴組織“美國反對奴隸制協(xié)會”的成立。以及“地下鐵道”的建立。6）19世紀50年代廢奴運動興起了一個新的革命派：暴力革命派。我們這里特別要注意1859年的約翰·布朗的起義。1859年10月，_________在弗吉尼亞州境內(nèi)領導發(fā)動武裝暴動，開始解放奴隸，有力地激勵了反對奴隸制的力量。7）19世紀40-50年代，廢奴運動的發(fā)展，也和文學作品、社會輿論有很大的關系，這里注意斯托夫人的《黑奴吁天錄》（湯姆叔叔的小屋）。5.奴隸制的危機，這里就不詳細講了，注意19世紀50、60年代，美國政壇的變化和奴隸主政治優(yōu)勢的喪失。三個表現(xiàn)，102頁。第二部分內(nèi)戰(zhàn)的過程和第一階段1.林肯的簡介2.林肯為什么反對奴隸制？3.林肯反對奴隸制是和他擁護資本主義制度密切聯(lián)系的。4.南方叛亂的原因與開端。時間，叛亂的時間，開戰(zhàn)的時間。名稱，“美利堅諸州同盟”5.南方奴隸主為什么敢于發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，6.在戰(zhàn)爭開始的時候，為什么北方占優(yōu)勢，而南方卻取得了優(yōu)勢。7.林肯政府認為的戰(zhàn)爭目標是什么，為什么？8.為什么在戰(zhàn)爭第一個階段林肯沒有實行解放奴隸的政策？總的來看，具體原因。9.林肯是在什么時候，開始考慮解放奴隸的？106頁。10.美國北方取得獨立戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？總的來看，在107頁，林肯政府一系列改革措施的實施，調(diào)動、激發(fā)了群眾的積極性，并使北方巨大的經(jīng)濟軍事潛力得以充分地發(fā)揮，而且英法等國工人階級的國際支援也從外部促進了北方的勝利。我們這里主要要注意一下，林肯的各項改革的內(nèi)容和意義，從106頁的1862年的《解放宣言》、《宅地法》第三部分“南方重建”南方重建是一個很重要的知識點。大家要注意這里很容易出一些比較偏的題目：簡述南方重建的過程和意義。注意過程上，主要分兩個階段：約翰遜總統(tǒng)的重建期和民主重建。時間上的分界線在1867年《重建南方方案》的出臺。1.內(nèi)容2.意義。3.局限性4.完成。最后一個部分是對內(nèi)戰(zhàn)的總體看法。關于林肯之死，在歷史學界本來就是個謎。首先，我們能肯定的是林肯遇刺和死亡的時間，1865年4月14日林肯在華盛頓福特劇院看戲時，被人開槍射殺（這個時間也就是羅伯特李在向北方軍隊投降之后的第五天）。因為傷勢過重，其實在醫(yī)生趕到之前，林肯就不行了，第二天臨晨宣告死亡。但是，不能肯定的就比較多了。第一個，刺殺總統(tǒng)的人到底是誰？我們現(xiàn)在一般認為是一個同情奴隸制的演員布斯。但是，這有個疑點，林肯是死于槍殺（中了6槍），但是據(jù)當時劇場的人回憶說，刺客從林肯的包廂里跳出來的時候，手里拿著的是短劍。（當然有人回憶說，他還喊了一句口號“一切暴君都