區(qū)域游戲教案中班

區(qū)域游戲教案中班【篇一：幼兒園中班區(qū)域活動教案】幼兒園中班區(qū)域活動教案：活動一：區(qū)域名稱：baby屋創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則。投放材料：各種各樣的洋娃娃，小桌子和床，各種餐具。玩法：讓幼兒在娃娃家里扮演娃娃的爸爸媽媽，玩過家家的游戲，能初步與小朋友協(xié)商角色分配，認真扮演自己選擇的角色。教師指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒與小朋友協(xié)商分配角色，指導(dǎo)幼兒如何扮演娃娃的爸爸媽媽，和爸爸媽媽會為娃娃做哪些事情。活動二：區(qū)域名稱：寶貝醫(yī)院創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的交往能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了幼兒關(guān)心他人，愛護同伴的好品質(zhì)。投放材料：醫(yī)生帽、聽診器、體溫表及針管、空藥盒、空塑料藥瓶玩法：讓幼兒在小醫(yī)院里學(xué)做小醫(yī)生、醫(yī)生學(xué)習(xí)如何給病人看病、如何與病人交談，體驗同伴之間合作的快樂。教師指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒和朋友友好相處，學(xué)會關(guān)愛他人，指導(dǎo)幼兒如何做小醫(yī)生，如何做病人?；顒尤簠^(qū)域名稱：酷炫美發(fā)廳創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：能用協(xié)商的方法開展游戲，游戲中促進語言交流，知道游戲規(guī)則，并有意識的遵守投放材料：鏡子、“剪刀”梳、子、“電吹風(fēng)”、臉盆、圍布“卷發(fā)器”，以及洗發(fā)水瓶，發(fā)屋標(biāo)志、發(fā)行頭像等。玩法：1、讓幼兒了解理發(fā)師的工作職責(zé)與理發(fā)師的穿著。2、參與幼兒的角色分配，教師給予適當(dāng)?shù)囊庖姟?、教師提供大量的皮筋與發(fā)卡讓幼兒在理發(fā)店學(xué)習(xí)互相的梳頭。4、教師在幼兒游戲過程中進行隨機教育，讓幼兒學(xué)會換位思考，知道尊重每一種職業(yè)?；顒铀模簠^(qū)域名稱：寶寶樂園類別：美工、益智。創(chuàng)設(shè)目的：引導(dǎo)幼兒喜愛各種手工活動，會使用彩泥、彩筆、剪刀等簡單的材料和工具，嘗試用剪、撕、貼、畫等方式制作簡單的作品。投放材料：橡皮泥，小盒子，各種交通工具圖片、各種交通工具，圖畫紙、廣告顏料、圍裙袖套等護衣材料。玩法：1、用小盒子制作自己喜歡的交通工具，2、描畫。玩法：根據(jù)底圖上的提示涂色，初步學(xué)習(xí)畫直線、曲線及涂色。3、用玩具搭建自己喜歡的交通工具。教師指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒通過勾線涂色等方式畫出自己喜歡的交通工具。以及如何正確使用小剪刀剪紙，使幼兒對繪畫和美工產(chǎn)生喜愛?！酒褐邪嗟诙W(xué)期區(qū)域游戲計劃】淮海路小學(xué)新區(qū)實驗幼兒園2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期中班組區(qū)域游戲計劃一、指導(dǎo)思想《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，而區(qū)域活動正符合這一要求。人民教育家陶行知的名言“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”這句名言時時激勵著我們。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能要立足于日常教育，區(qū)域活動、游戲、科研等幾方面著手，釋放空間、時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的活動環(huán)境，讓幼兒在活動中主動聯(lián)想、積極創(chuàng)造、有求異表現(xiàn)，與同伴共享成功的快樂。開展區(qū)域活動，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力，因此想方設(shè)法獨具匠心的為幼兒開辟了活動場所，如建構(gòu)樂園、益智宮、語言區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域活動，并結(jié)合班級的主題特色活動，讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動材料，主動進行區(qū)域活動，產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣，從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新潛能。二、基本情況分析本班幼兒對區(qū)域活動活動較感興趣，參與的積極性很高，通過一學(xué)期的活動，他們的社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在活動中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好、個性，他們之間也存在著差異，并且發(fā)展速度也不一樣，還有同伴間不太會合作著玩游戲。針對幼兒的這個年齡特點，本學(xué)期我們的主要工作就是對區(qū)域活動中的薄弱之處重點練習(xí)訓(xùn)練，同時進一步鞏固幼兒的活動技能，并2、引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色表現(xiàn)繪畫內(nèi)容，并均勻地涂色?；顒訙?zhǔn)備：油畫棒、水彩筆、圖畫紙、棉簽棒、各色顏料、各色彩紙。重點：讓幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒的涂色方法。難點：讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中保持繪畫興趣同時掌握涂色技能。活動指導(dǎo)要點：1、教師介紹區(qū)域材料與區(qū)域規(guī)則。2、請幼兒欣賞各種美麗的金魚，自愿選擇涂色材料進行操作活動。3、教師引導(dǎo)幼兒多觀察，鼓勵幼兒大膽的用兩三種色彩繪制美麗的金魚。重點指導(dǎo)幼兒用油畫棒涂色的方法。4、注意觀察幼兒，對于能力較弱的幼兒給予及時的幫助。5、作品欣賞：同伴間相互交流，教師評價。6、展示并張貼幼兒作品。7、督促幼兒收拾整理區(qū)域中的活動材料及工具?；顒臃此?活動時間：2012年3月活動班級：中班活動名稱：美工區(qū)：折紙《兔子》活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙的基本方法。2、鼓勵幼兒通過主動探索學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并折疊出兔子的簡單形象。3、培養(yǎng)幼兒參加區(qū)域活動的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的區(qū)域活動的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：繪畫白紙、報紙、彩色紙、油畫棒、水彩筆。重點：1、培養(yǎng)幼兒活動區(qū)域規(guī)則意識。讓幼兒知道區(qū)域活動空間與材料相對固定，每天開放的時間也是相對固定的，養(yǎng)成定時定點的參加活動的習(xí)慣。2、不是區(qū)域活動時間幼兒是不能亂動材料的。難點：興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。讓幼兒有較長時間注意力與操作興趣且保持好良好的活動規(guī)則?；顒又笇?dǎo)要點：1、教師介紹區(qū)域材料與區(qū)域規(guī)則。2、引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)域中新添材料：各色彩紙。3、幼兒自主選擇材料，參加區(qū)域活動。4、教師重點講解并示范兔子的折疊方法及步驟，適時個別指導(dǎo)。5、幼兒分享活動的快樂。6、教師講評，共同收拾活動區(qū)域材料并把作品粘貼在區(qū)域里。活動反思：活動時間：2012年3月活動班級：中班活動名稱：美工區(qū)：繪畫《熊貓》活動目標(biāo)：1、認識、選擇各種美術(shù)材料和工具，并能大膽的利用這些材料和工具進行創(chuàng)作。2、培養(yǎng)幼兒參加區(qū)域活動的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的區(qū)域活動的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：油畫棒、水彩筆、圖畫紙、棉簽棒、各色顏料。重點：引導(dǎo)幼兒大膽利用各種材料和工具進行繪畫。難點：讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中保持繪畫興趣同時掌握繪畫技能。活動指導(dǎo)要點：1、引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)域中新添材料：各色顏料、各種熊貓圖片。2、請幼兒欣賞各種熊貓圖片，自愿選擇圖畫材料進行操作活動。3、教師引導(dǎo)幼兒多觀察，鼓勵幼兒大膽繪畫。4、注意觀察幼兒，對于能力較弱的幼兒給予及時的幫助。5、作品欣賞：同伴間相互交流，教師評價。6、展示并張貼幼兒作品。7、督促幼兒收拾整理區(qū)域中的活動材料及工具。活動反思:活動時間：2012年3月活動班級：中班活動名稱：美工區(qū)：《送給媽媽的小花》活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒參加區(qū)域活動的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的區(qū)域活動的習(xí)慣。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)涂色的基本方法和橡皮泥的基本技能團、捏、切。3、培養(yǎng)幼兒參加美工區(qū)的活動興趣。活動準(zhǔn)備：繪畫白紙、彩紙、幼兒涂色練習(xí)的花卉圖，油畫棒、水彩筆、橡膠泥、剪刀、泥工板。重點：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)涂色的基本方法。難點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的區(qū)域活動的習(xí)慣。活動指導(dǎo)要點：1、教師介