學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展個人總結(jié)

第第頁學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展個人總結(jié)通過多年的教學(xué)實踐和理論學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟識新課標(biāo)的教育思想和理念，并能依據(jù)自身的課堂操作和教學(xué)反思表達(dá)出來。對學(xué)校安排的各項工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學(xué)一些舞蹈，提高自己的專業(yè)水平。我具有較強(qiáng)的事業(yè)心，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，做到因材施教，采用"摘桃子'教育方式，既愛護(hù)了部分對音樂學(xué)科的愛好又培育部分同學(xué)對音樂學(xué)科的求知欲。

二、自我進(jìn)展。

〔一〕教學(xué)方面。

1、虛心學(xué)習(xí)。在工作中，我向有閱歷的老師請教，在仔細(xì)領(lǐng)悟新課標(biāo)前提下，積極參與學(xué)校、各類教研活動，成為一名討論型的音樂老師。

2、從一堂課做起。我做到仔細(xì)備課，上課，從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好出發(fā)，發(fā)揮同學(xué)的課堂主體意識，運用寓教于樂的教育方式，實現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)。尊敬、關(guān)愛、同等地看待每個同學(xué)，面對全體，尊敬同學(xué)的和要求，對個別非常同學(xué)正確地認(rèn)識他們。

3、積極投入特色辦學(xué)。中華小戲曲是學(xué)校的特色項目之一，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，我教同學(xué)四個小戲曲，使同學(xué)會演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡約的`加一些動作，弘揚民族文化。在學(xué)校特色項目次象中得到了好評。

4、勇于承受各類公開課。公開課是老師間相互學(xué)習(xí)與借鑒的好方式11月我上了一堂校內(nèi)遠(yuǎn)程教育模式課《雪花帶來冬天的夢》，通過與學(xué)校老師之間的聽課評課，找出自身的不足與解決的方法。提高了信息技術(shù)水平，使音樂與信息技術(shù)達(dá)到了整合。**年5月我參與了學(xué)區(qū)育德課評比活動，我講了一節(jié)音樂課《可愛的蘋果》，獲得了三等獎。

〔二〕理論方面。

1、仔細(xì)閱讀。本學(xué)年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個勝利的教育案例，多看報紙與雜志，把自己擺在校同學(xué)的位置上去理解文章的內(nèi)容，勤動筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點是一點，相信水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。

2、勤動筆頭。完成兩篇教學(xué)反思，對課堂涌現(xiàn)的問題能實時的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結(jié)合育德課寫了一篇教育論文〈〈淺談如何在音樂教學(xué)中融入德育教育〉〉。盼望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的教育風(fēng)格。

〔三〕其他方面。

1、勤練專業(yè)。這本學(xué)年度，我練習(xí)完成三個舞蹈，對舞蹈有一個質(zhì)的突破，能自如的掌控各種技巧；不放棄對舞蹈的學(xué)習(xí)，能完成一些中級練習(xí)曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能掌控電子琴的各種技法。

2、仔細(xì)做好文藝匯演工作。區(qū)文藝匯演是我的另一項重要工作，對于同學(xué)的訓(xùn)練做到耐煩引導(dǎo)，細(xì)心輔導(dǎo)。，完成藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演，榮獲三等獎。在**年4月區(qū)特色展示訓(xùn)練時，我每天排練2小季節(jié)目，付出得到了回報，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很興奮，在排練中我與同學(xué)共同成長。

3、信息技術(shù)水平得到了提高、六月份我參與了**市信息技術(shù)課程資源競賽，我把平常收集的二人轉(zhuǎn)資料運用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學(xué)資源，動畫資源二人轉(zhuǎn)中秧歌步伐用flash制作的，由于同學(xué)機(jī)器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作、戲曲教學(xué)資源盼望給同行們帶來方便，提高教學(xué)效率、我又建立了博客，學(xué)會了發(fā)布日志，我覺得信息技術(shù)水平得到了提高。

四、今后努力方向：

我想與孫老師學(xué)習(xí)如何上傳音頻、視頻、管理個人空間等、以上就是我結(jié)合自身實情，做出的本