27做個太陽能熱水器教案小學科學教科版五年級上冊(2023年)

科目版本章節(jié)課名

學習目標

小學科學教科版五年級上冊其次單元第7課 《做個太陽能熱水器》學習目標重難點教學環(huán)節(jié)1.教師上課情境導入

了解太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器。知道太陽能熱水器的效能和承受的材料、構造和運用的原理有關能夠正確選擇材料進展太陽能熱水器產(chǎn)品設計。了解太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器。知道太陽能熱水器的效能和承受的材料、構造和運用的原理有關具體環(huán)節(jié)設計頁碼 內(nèi)容請同學們觀看以下圖，你知道屋頂上安裝的是什么裝置嗎？你知道它們有什么作用嗎？屋頂安裝的是太陽能熱水器。太陽能熱水器是將太陽光能轉(zhuǎn)化為熱能的加熱裝置，將水從低溫加熱到高溫，以滿足人們在生活、生產(chǎn)中的熱水使用。這節(jié)課我們以真空管式太陽能熱水器為例，一起來學習它的構造和工作原理吧！2.探究知 1.3 太陽能熱水器構造你知道家用太陽能熱水器的構造嗎？它主要由太陽能集熱器、保溫箱、掌握系統(tǒng)、支架和連接收道組成。集熱器構造吸熱層。真空玻璃管下面是反光板，可以更多地吸取陽光。太陽能熱水器的工作原理原來太陽能熱水器是利用集熱器吸取太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲水箱將熱水儲存的，然后通過掌握系統(tǒng)進出冷熱水的。太陽能熱水器的工作過程讓我們一起看以下圖，了解太陽能熱水器的工作過程吧！同學們，太陽熱水器自然循環(huán)集熱原理你了解嗎？讓我們觀看下面的視頻一起探究學習。點擊查看視頻 原來，儲水箱底部高于集熱器頂?shù)臒崴隹?，集熱器在陽光照耀下?nèi)部的水溫上升水箱上部，而儲水箱下部的冷水則下降到集熱器底部，通過反復循環(huán)水箱的水就被加熱了。太陽能集熱器是太陽能熱水器接收太陽能量并轉(zhuǎn)換為熱能的核心部件和技術關鍵。水箱是承受雙層不銹鋼板構成，中間是聚胺脂整體發(fā)泡的保溫體，保溫作用格外明顯，一般合格的5℃以內(nèi)，可隔天使用。 設計、制作太陽能熱水器的要求：200毫升水；要利用簡潔得到的材料；15分鐘內(nèi)，使水的溫度升上去；具有加熱冷水、保溫這兩個根本的功能。 你知道利用我們身邊的材料如何設計太陽能熱水器嗎？都需要考慮哪些問題？請同學寫出設計方案。材料 設計圖升溫順保溫措施〔3分鐘〕我們的設計3.回憶小結1.131.把握了太陽能熱水器的構造：由集熱器、保溫箱、掌握系統(tǒng)、支架和連接收道組成。2.懂得了太陽能熱水器的原理：利用集熱器吸取太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能。3.學習了如何制作太陽能熱水器：〔1〕利用紙盒作為支架和保溫箱?！?〕用飲料瓶作為集熱器和儲水器。〔3〕利用錫箔紙反光，吸取更多熱量。4.拓展應用1.14〔4〕利用塑料泡沫填充紙盒，起到保溫效果。思考：集熱管為什么要做成雙層真空？2.學生自學跟我學 2.1 同學們，讓我們觀看視頻，一起探究怎樣制作一個太陽能熱水器吧！學生練習 2.2 想一想，并答復以下問題。將加熱管做成雙層玻璃真空管，目的是〔 〕。A.真空不能傳聲B.真空更省材料C.削減熱量散失，提高效能太陽能集熱管多承受顏色較深的材料做成的，而太陽灶多承受顏色較淺的材料做成的，這樣做的理論依據(jù)是：〔 〕吸取更多的熱量太陽能的集熱管用顏色較深的材料做成為了更好地吸取熱量C.太陽灶用顏色較淺的材料做成為了更好地吸取熱量2.3 答案：〔1〕C〔〔2〕B3.拓展資源1.教學設計3.1word0012.常見問題3.21.如何給熱水器涂上吸熱顏色〔黑色〕？可以用噴漆的方法，假設沒有，可以用墨水或者水