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三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)適用于2019年教育科學(xué)版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)整理人:鄒潤序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型參考器材1水沸騰了分組三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、燒杯(中偏?。?、100℃溫度計(jì)2水結(jié)冰了分組碎冰、試管、溫度計(jì)、燒杯、記號(hào)筆、食鹽3水融化了分組試管、燒杯、溫度計(jì)、冰塊、觀察皿、吸管4水能溶解多少物質(zhì)分組食鹽、小蘇打、天平、燒杯50ml、玻璃棒、藥匙、A4紙5混合與分離分組沙子、食鹽、濾紙、三腳架、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鑷子、燒杯50ml6空氣能占據(jù)空間嗎分組紙巾、水槽、塑料水杯、氣球、吸管7壓縮空氣分組注射器1加快溶解演示食鹽、燒杯50ml、玻璃棒、熱水、冷水2空氣有質(zhì)量嗎演示簡易天平、回形針、皮球、打氣筒3我們來做熱氣球演示蠟燭、卡紙、塑料袋、剪刀、打火機(jī)4測(cè)量氣溫演示氣溫計(jì)01《水沸騰了》實(shí)驗(yàn)名稱:水沸騰了實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿魉诩訜徇^程中發(fā)生了哪些變化(溫度變化及氣泡變化)參考器材:三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、燒杯(50ml)、100℃溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)過程:1、三腳架上面放好石棉網(wǎng)2、在燒杯中加入50ml左右清水,把燒杯放在石棉網(wǎng)的石膏上3、點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈移入三腳架正下面,用鑷子調(diào)整燈芯,使燈的外焰燃燒石棉網(wǎng)4、觀察加熱過程中水的變化和溫度的變化,每兩分鐘記錄一次。5、水沸騰時(shí),觀察溫度以及水中、水面、水面之上的現(xiàn)象。6、沸水的燒杯上套袋子實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、水在加熱過程中,溫度升高,會(huì)產(chǎn)生氣泡,由少到多,由小變大2、水在沸騰時(shí),溫度為100℃,水中翻滾,有大量氣泡,到水面氣泡破裂,水面之上產(chǎn)生大量霧氣3、沸水燒杯上套的袋子鼓漲起來02《水結(jié)冰了》實(shí)驗(yàn)名稱:水結(jié)冰了實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察水結(jié)冰過程中各種變化(溫度變化及體積變化)參考器材:碎冰、試管、溫度計(jì)、燒杯、記號(hào)筆、食鹽實(shí)驗(yàn)過程:1、在試管里加入1/4的水,記號(hào)筆畫好水痕,用溫度計(jì)測(cè)量試管里水的溫度。2、燒杯外包裹一塊干毛巾,在杯子內(nèi)裝滿碎冰,把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀察試管里水溫的變化。3、在碎冰里加入較多的食鹽,保持幾分鐘持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫。4、觀察到試管里的水開始結(jié)冰時(shí),讀出溫度計(jì)的示數(shù)。5、觀察水結(jié)冰后的高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、試管插入碎冰里,水溫開始下降,當(dāng)試管里的水開始結(jié)冰時(shí),水的溫度下降到0攝氏度。2、水結(jié)冰后變高了,說明體積變大了。03《水融化了》實(shí)驗(yàn)名稱:水融化了實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察冰的融化過程(溫度變化及體積變化)參考器材:試管、燒杯、溫度計(jì)、冰塊、觀察皿、吸管實(shí)驗(yàn)過程:1、取冰塊放在觀察皿上,用吸管不斷地向冰塊的某一部分吹熱氣,觀察冰塊的變化。2、試管裝水結(jié)冰,在冰面處做標(biāo)記,把試管浸入燒杯的熱水里,觀察冰的融化過程,等冰完全融化后,觀察水面與記錄的冰面距離。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、冰塊在融化,吹氣的地方融化快。2、試管里的冰慢慢在融化,完全融化后,水面比冰面低。04《水能溶解多少物質(zhì)》實(shí)驗(yàn)名稱:水能溶解多少物質(zhì)實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察食鹽和小蘇打在水中的溶解能力參考器材:食鹽、小蘇打、天平、燒杯50ml、玻璃棒、藥匙、A4紙實(shí)驗(yàn)過程:1、用天平分別稱20克食鹽和20克小蘇打,再用小藥匙把它們都平均分為8份2、取一小份食鹽,加入到盛水50ml的杯中,用攪拌棒充分?jǐn)嚢?。食鹽完全溶解后,再加入第二小份食鹽,繼續(xù)攪拌。溶解后,再加入直到食鹽不能溶解為止。
3、按照同樣方法往另一個(gè)成有水的燒杯中加入小蘇打,直到不能溶解為止。4、比較食鹽和小蘇打的用量實(shí)驗(yàn)結(jié)果:食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng),說明不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。05《加快溶解》實(shí)驗(yàn)名稱:加快溶解實(shí)驗(yàn)類型:演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿魅芙饪炻c溫度、攪拌的關(guān)系參考器材:食鹽、燒杯50ml、玻璃棒、熱水、冷水實(shí)驗(yàn)過程:1、取兩份相同量的食鹽,分別加到同樣多的熱水和冷水中。觀察比較溶解快慢2、取兩份相同量的食鹽,倒入同樣溫度、同樣多水的燒杯中,攪拌其中一個(gè),另一個(gè)不攪拌,觀察比較溶解快慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:熱水溶解快,冷水溶解慢;攪拌溶解快,不攪拌溶解慢。06《混合與分離》實(shí)驗(yàn)名稱:混合與分離實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿魅绾伟咽雏}和沙子的混合物分離開來參考器材:沙子、食鹽、濾紙、三腳架或鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鑷子、燒杯50ml實(shí)驗(yàn)過程:1、將食鹽和沙子的混合物倒入燒杯中,加水,攪拌加速溶解,直到食鹽完全溶解。用濾紙過濾,把沙子分離出來。2、把分離出來的鹽水倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱,邊加熱邊攪拌,有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)熄火,用余溫將白色顆粒烘干。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、利用食鹽和沙子的不同溶解性,用過濾的辦法分離食鹽和沙子2、利用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法取得食鹽。07《空氣能占據(jù)空間嗎》實(shí)驗(yàn)名稱:空氣能占據(jù)空間嗎實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饪諝馐钦紦?jù)空間的參考器材:紙巾、水槽、塑料水杯、釘子、氣球、吸管實(shí)驗(yàn)過程:1、塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán),在水槽里加水,放一些塑料泡沫,把杯子慢慢地豎直倒扣在水里,觀察紙團(tuán)有沒有濕。2、塑料杯底用釘子挫個(gè)洞,塞入紙團(tuán),再浸入水槽,觀察紙團(tuán)有沒有濕。3、在瓶子里裝一些水,用氣球?qū)⑵靠诿芊猓瑢⒁桓懿迦胨?,另一根吸管不插入水里,然后用嘴?duì)著不插入水里的吸管往瓶子里吹氣,觀察并記錄結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、杯底無洞的紙沒有濕,杯底有洞的紙濕掉了。2、水會(huì)從吸管里排出來??諝鈺?huì)占據(jù)空間,也就是說同一空間不會(huì)被兩種物質(zhì)同時(shí)占據(jù)。08《壓縮空氣》實(shí)驗(yàn)名稱:壓縮空氣實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿骺諝庹紦?jù)空間有什么特點(diǎn)。參考器材:注射器、水實(shí)驗(yàn)過程:1、取兩個(gè)相同的注射器,分別抽進(jìn)同樣刻度的水和空氣,然后堵住注射器管口,將活塞向下壓,會(huì)發(fā)生什么變化?2、取兩個(gè)相同的注射器,分別抽進(jìn)同樣刻度的水和空氣,然后堵住注射器管口,將活塞向外拉,會(huì)發(fā)生什么變化?3、抽一定量空氣的注射器后,堵住注射器管口,再拉伸或壓縮活塞,然后放手,觀察活塞變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水占空間是不變的空氣占空間會(huì)有變化,可伸縮性09《空氣有質(zhì)量嗎》實(shí)驗(yàn)名稱:空氣有質(zhì)量嗎實(shí)驗(yàn)類型:演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證空氣是否有質(zhì)量參考器材:簡易天平、回形針、皮球、打氣筒實(shí)驗(yàn)過程:1、在簡易天平兩端各掛一個(gè)小桶,分別放入一個(gè)皮球和若干回形針。2、取下皮球,用打氣筒打入10筒空氣3、皮球放回天平,觀察天平變化。4、取下皮球,再打入10筒空氣,重復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:空氣也有質(zhì)量,只是很輕。(方法二、簡易天平兩端分別放充滿氣的氣球和回形針,達(dá)到平衡,氣球放氣后觀察天平)10《我們來做熱氣球》實(shí)驗(yàn)名稱:我們來做熱氣球?qū)嶒?yàn)類型:演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉄釟馇蚴窃趺礃由盏膮⒖计鞑模合灎T、卡紙、塑料袋、剪刀、打火機(jī)、膠帶實(shí)驗(yàn)過程:1、用卡紙制作紙筒,底部相對(duì)剪好兩個(gè)口子。2、點(diǎn)燃蠟燭,將紙筒罩住蠟燭。3、將塑料袋罩住紙筒,加熱袋中的空氣。4、用手貼著袋子的外壁,感覺到袋子變熱,就可以松開雙手。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:裝有熱空氣的袋子會(huì)上升11《測(cè)量氣溫》實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量氣溫實(shí)驗(yàn)類型:演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)
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