江蘇省淮安市漣水縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（解析版）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中測試語文試題溫馨提示：本次考試分試卷和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡規(guī)定范圍內(nèi)，寫在試卷上，答題無效。測試時間150分鐘，滿分150分。1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題?；窗沧怨盼幕滋N深厚，如今，歷史文化得到傳chéng與弘揚，文化事業(yè)與文藝創(chuàng)作一片繁榮?；窗惨彩锹劽谶兊摹棒~米之鄉(xiāng)”，改革開放以來，淮安勇立潮頭、率先發(fā)展，________（A譜寫B(tài)續(xù)寫）了經(jīng)濟建設(shè)的壯美篇章。只此淮安，如此多嬌。在美麗而富裕的土地上，和暢的春風(fēng)吹佛四方，和美的樂曲縈繞城鄉(xiāng)。（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格內(nèi)。勇立潮頭底蘊深厚（2）給加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。縈：________chéng：________（3）找出并改正文段中一個錯別字。_________改為_________（4）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。________【答案】（1）勇立潮頭底蘊深厚（2）①.yíng②.承（3）①.佛②.拂（4）A譜寫【解析】【小問1詳解】本題考查漢字臨摹。用楷書字體書寫，工整美觀；漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范。任選其一進行書寫。注意“底”“蘊”的規(guī)范書寫?！拘?詳解】本題考查字音字形。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663縈繞（yíngrào）：盤旋往復(fù)，往復(fù)纏繞，比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)；傳承（chuánchéng）：泛指對某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。泛指對前人的經(jīng)驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程?！拘?詳解】本題考查字形。吹佛——拂。小問4詳解】本題考查詞義辨析。A譜寫：意思是指為了演出而改編(樂曲)。創(chuàng)造(值得記載的事物)；B續(xù)寫：指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對于原文做延伸；由“改革開放以來，淮安勇立潮頭、率先發(fā)展”可知，并非是“延續(xù)”，而是“創(chuàng)造”，因此選用A譜寫更合適。2.為弘揚亞運精神，展現(xiàn)中國力量，漣水縣某中學(xué)九年級（6）班將圍繞“自強不息”這一中華傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！靖形蚓瘛磕陮?3歲的丁霞是中國女排的二傳，她為中國女排贏得了無數(shù)冠軍，并被評選為最佳二傳。她早已可以選擇激流勇退，但在中國女排最困難的時刻，她選擇了留下。今年，傷愈歸來的她，將第三次亮相杭州亞運會，希望帶領(lǐng)中國女排衛(wèi)冕冠軍，繼續(xù)書寫歷史的輝煌篇章。盡管年僅27歲，但葉詩文已經(jīng)是泳壇的老將。她在16歲時以破世界紀(jì)錄的方式先后奪得了女子400米和200米混合泳冠軍，當(dāng)時的倫敦奧運會，使她一炮而紅。但這一路走來充滿起伏，從巔峰到低谷，幾次進出國家隊。在杭州亞運會上，27歲的葉詩文將再次挑戰(zhàn)自己，爭奪200米蛙泳金牌，這是她家鄉(xiāng)的亞運盛會，她渴望在這里再次證明自己的實力和毅力。（1）閱讀上面一段材料，說一說他們身上體現(xiàn)了怎樣的自強不息的精祌?！緦ふ胰宋铩?023年9月27日，淮安漣水籍體操運動員，年僅17歲的左彤在杭州亞運會體操女子個人全能決賽中，以53.565分的成績奪得體操女子個人全能金牌，成為家鄉(xiāng)人的驕傲。（2）作為班級小記者，你很榮幸能夠?qū)嗊\冠軍左彤進行視頻采訪，請你圍繞主題設(shè)計一個采訪問題?！窘M織演講】你班圍繞“自強不息”的話題，將組織一次以“亞運精神，中國力量”為主題的演講比賽。（3）請你作主持人，設(shè)計一段開場白?！敬鸢浮浚?）能扣住“堅守”、“堅持”、“奮斗”、“毅力”、“挑戰(zhàn)自我”等詞語闡述即可。（2）示例：左彤姐姐您好，請問您是憑著什么精神勇奪體操女子個人全能金牌的？（3）示例：各位同學(xué)，大家好！在亞洲這片熱土上，中國精神猶如一顆璀璨的明珠，閃耀著激勵人心的力量。亞運會，讓我們看到了中國精神的強大與堅韌，也讓我們感受到了中國精神的崇高與輝煌，它激發(fā)著每一個人內(nèi)心深處的力量，讓我們在逆境中挺立，無畏無懼。下面讓我們一起聆聽同學(xué)們心靈深處的告白，我宣布本次演講活動現(xiàn)在開始?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)材料，“她早已可以選擇激流勇退，但在中國女排最困難的時刻，她選擇了留下”體現(xiàn)了丁霞在困難之際對排球事業(yè)的堅守；“但這一路走來充滿起伏，從巔峰到低谷，幾次進出國家隊”體現(xiàn)了葉詩文堅持不懈的奮斗精神以及不怕困難與挫折的毅力與信念?！拘?詳解】本題考查新聞問題的設(shè)置。要根據(jù)題目要求，結(jié)合材料內(nèi)容進行設(shè)置，注意禮貌用語，符合學(xué)生的身份。示例：左彤姐姐，您好，請問奪得冠軍后您有什么樣的感受？小問3詳解】本題考查開場白的撰寫。這類題一般以某個活動為背景，在特定的場景或環(huán)境下，用符合某一人物的身份，為活動設(shè)計一段開場白或結(jié)束語。寫開場白可以從以下幾方面著手：提出問題，設(shè)置懸念、語出驚人、使用幽默的語言、運用排比，增強美感和氣勢。答題模式：稱謂、問候語+開展活動的原因、目的或意義(鼓動語)+導(dǎo)入語(激情洋溢的語言)。示例：同學(xué)們，大家好，古老東方，亞洲文明，在亞洲這片土地上孕育著古老的華夏文明，中國精神正在這里綻放。亞運會讓我們看到了中國健兒矯健的身姿，看到了強大與堅韌的中國精神，他激發(fā)著我們每一位中國人的力量。下面，讓我們用心去聆聽參賽同學(xué)們心中的“亞運精神，中國力量”，我宣布，本次演講比賽現(xiàn)在開始。3.詩、文名句填空。（1）__________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》其一）（2）沉舟側(cè)畔千帆過，_____________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）_______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）云橫秦嶺家何在？_________。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（5）在溫庭筠《商山早行》中，把早行情景寫得宛然在目，有聲有色，稱得上“意象俱足”的待句是_________，___________?！敬鸢浮竣?長風(fēng)破浪會有時②.病樹前頭萬木春③.露從今夜白④.雪擁藍關(guān)馬不前⑤.雞聲茅店月⑥.人跡板橋霜【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：露、藍、茅、霜。閱讀下面古詩，完成小題。夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)①，停舫臨孤驛。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關(guān)②，聽鐘未眠客。【注釋】①淮鎮(zhèn)：淮水旁的市鎮(zhèn)，指盱眙。②秦關(guān)：指長安。秦：今陜西的別稱，因戰(zhàn)國時為秦地而得名。4.合理展開想象，用生動的語言描繪“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。”的畫面。5.閱讀詩歌，說說詩句“聽鐘未眠客”中“未眠”二字包含了詩人哪些豐富的情感?！敬鸢浮?.狂勁的晚風(fēng)陣陣吹來，江面上水波浩蕩，聲勢震耳；彤彤夕陽，慢慢沉落天邊，只留下一片昏暗的暮色，整個曠野籠罩在一片夜色中。整個畫面營造了一種蒼涼凄清的氛圍。5.羈旅之愁（漂泊異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦）；思鄉(xiāng)之情。【解析】【4題詳解】本題考查描繪畫面。解答這類題目，讀懂詩句、理解內(nèi)容是前提?？梢杂蒙锨‘?dāng)?shù)男揶o手法，使語言更生動形象。然后結(jié)合上下句去聯(lián)想和想象，把古詩因為追求簡練而省略的內(nèi)容補充出來。示例：晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽慢慢沉落天邊，暮色昏暗。描繪了一幅蒼涼凄清的江邊黃昏圖?！?題詳解】本題考查詞語包含的感情?！叭藲w山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客”意思是：山昏城暗人們都回家安憩，月照蘆洲雁群也落下棲息。夜晚孤獨我不禁想起長安，聽到岸上鐘聲我怎能入睡？把歸家人、歸宿雁與漂泊天涯、孤身一人的詩人形成了強烈的對比，結(jié)合“未眠”二字，可知反襯出詩人客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦，也引發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成小題?！炯住竣俜段恼K人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。②方貴顯時，置負(fù)郭常稔之田①千畝，號曰義田，以養(yǎng)濟群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬，皆有贍。擇族之長而賢者主其計，而時共出納焉。日食人一升，歲衣人一縑②，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶婦者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之?dāng)?shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛③。以其所入，給其所聚④，沛然有余而無窮。屏⑤而家居俟代者與⑥焉；仕而居官者罷其給。此其大較也。③初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年、既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂，子無以為喪，唯以施貧活族之義，遺其子而已。④嗚呼！世之都三公⑦位，享萬鐘祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其門而入者，豈少也哉！況于施賢乎！其下為卿，為大夫，為士，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己而已；而族之人操壺瓢⑧，為溝中瘠⑨者，又豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。⑤公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后必有史官書之者，予可無錄也。獨高其義，因以遺于世云?！?jié)選（錢公輔《義田記》有刪減）【注釋】①常稔之田：常熟之田。良田。②級（jiān）：雙絲的細(xì)絹。③斛（hú）：量器名，也是容量單位。④所入、所聚：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“收入的”、“聚居的”，都是名詞性詞組。⑤屏（bǐng）：退隱或罷免。⑥與（yù）：通“預(yù)”，參與在其中。⑦三公：輔助君主掌握軍政大權(quán)的最高官員，文中泛指大官。⑧壺瓢（piáo）：葫蘆做的瓢。壺：迎“瓠”，葫蘆。⑨瘠（zì）：通“胔”，指沒有完全腐爛的尸體?！疽摇苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）6.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（畫一處）擇族之長而賢者主其計7.解釋下列加點字詞。①俟代者與焉②力未逮者③公既歿④微斯人8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。（2）不以物喜，不以己悲。9.閱讀【甲】文，說一說第④段有何作用？10.在【乙】中，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生態(tài)度，請說一說在甲文中是如何體現(xiàn)這一人生態(tài)度的？【答案】6.擇/族之長而賢者主其計7.①等待②及，到③已經(jīng)④如果沒有8.①選擇那關(guān)系親近卻貧窮、關(guān)系疏遠卻賢能的人，都予以幫助。②不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。9.運用對比手法（反襯），用當(dāng)代公卿士大夫“享萬鐘祿”，“廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己而已”的自私、偏狹與范仲淹以“祿賜之入”，設(shè)置義田“養(yǎng)濟群族”形成鮮明對比，突出了范仲淹樂善好施的濟世情懷和崇高的道義，表達了作者對范仲淹仁義之行的贊美和敬佩之情。10.①“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了憂國憂民、仁義無私的高尚品德和可貴精神。②在甲文中范仲淹設(shè)置義田救助族人，可謂仁義之行；③雖位高祿厚，而貧終其身，歿之日，身無以為斂，子無以為喪，可謂無私付出；④范仲淹死后，讓子孫們“承其志”，把義田辦下去，造福后世子孫，可謂考慮長遠，心憂百姓。【解析】【6題詳解】本題考查文言文斷句。本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。該句句意為：選擇同族中年長而又賢明的人管理這件事?！皳瘛北硎咎暨x；“族之長而賢者主其計”句意完整。故正確斷句為：擇/族之長而賢者主其計?！?題詳解】本題考查文言文實詞。（1）句意：等待缺額人，可以享受供給；俟：等待。（2）句意：由于力量達不到；逮：及，到。（3）句意：在他已經(jīng)死了以后；既：已經(jīng)。（4）句意：如果沒有這種人；微：如果沒有?！?題詳解】本題考查文言文翻譯。在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。（1）擇：選擇；疏：書院；咸：都。（2）以：因為。【9題詳解】本題考查句段的作用。第④段中，作者通過運用對比手法，突出了范仲淹的樂善好施和濟世情懷。作者通過描述當(dāng)代公卿士大夫的自私、偏狹行為，與范仲淹的善行形成了鮮明對比。這些公卿士大夫只顧自己享樂，不顧家族和他人，表現(xiàn)出自私和偏狹。而范仲淹則以自己的俸祿設(shè)立義田，養(yǎng)濟群族，表現(xiàn)出高尚的品德和崇高的道義。這種對比不僅強調(diào)了范仲淹的善行和品德，也表達了作者對范仲淹的贊美和敬佩之情。通過這種對比，讀者可以更加深刻地認(rèn)識到范仲淹的獨特之處，進一步增強文章的說服力和感染力。同時，這種對比也啟示人們要以范仲淹為榜樣，發(fā)揚光大這種家族和民族大義，關(guān)注家族和民族的利益，為社會做出貢獻。據(jù)此回答即可?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這句話表達了一種高尚的品德和無私的精神，即把國家和人民的利益放在首位，擔(dān)憂國家的未來和人民的福祉，而把自己的個人利益放在后面。這種精神在甲文中的范仲淹身上得到了充分體現(xiàn)。范仲淹設(shè)置義田救助族人，體現(xiàn)了他對族人和百姓的關(guān)心和救助。他用自己的俸祿設(shè)立義田，養(yǎng)濟群族，解決了族人的吃飯穿衣等基本生活問題。這種仁義之行，充分體現(xiàn)了范仲淹的高尚品德和無私的精神。范仲淹雖位高祿厚，但他的生活卻十分簡樸，甚至可以說是清貧。他死后，沒有留下任何財產(chǎn)來殮葬自己，也沒有留下任何遺產(chǎn)給自己的子孫。這種無私的付出，也充分體現(xiàn)了范仲淹的高尚品德和無私的精神。范仲淹死后，他讓子孫們繼承他的遺志，繼續(xù)辦理義田，造福后世子孫。這種考慮長遠的做法，也充分體現(xiàn)了范仲淹的高尚品德和無私的精神。據(jù)此回答即可?！军c睛】參考譯文：甲文：范文正公，蘇州人。生平喜歡以財物助人，選擇那些親近而貧窮、疏遠而賢良的人，都給以救濟。當(dāng)他顯貴的時候，買了靠近城市而且常年豐收的田約千畝，叫做義田，用來供養(yǎng)、救濟全族的人。使他們天天有飯吃，年年有衣穿；嫁娶喪葬，都有供養(yǎng)、補貼。選擇同族中年長而又賢明的人管理這件事，按一定時間共同結(jié)算收支賬目。每天供給吃的，每人一升米；每年供給穿的，每人一匹絹綢。嫁女的給五十千錢；再嫁的給三十千錢；娶妻的給三十千錢，再娶的給十五千錢。葬的跟再嫁的補貼數(shù)目一樣，葬小孩的給十千錢。族人聚居在一起接受供給的共九十人，從每年的收入中，供給稻谷八百斛。用千畝田的收入，供給聚居的族人，綽綽有余，并且沒有窮盡的時候。退職回家的等待缺額的人，可以享受供給；出去做官的，便停止供給。這就是他舉辦義田的大概情況。起初，范文正公尚未顯貴的時候，就曾有志舉辦義田，由于力量達不到，耽擱了二十年。后來，他做了陜西路的大帥，接著參與了國家的大政，于是才有俸祿賞賜的收入，實現(xiàn)了自己的志愿。在他已經(jīng)死了以后，后世的子孫繼續(xù)他辦義田的事業(yè)，繼承他好施舍的遺志，就像他活著的時候一樣。他雖然官位高俸祿厚，但是貧窮一生；他死的時候，連殯殮的衣服也沒有，子女沒有錢給他辦理喪事；他只是把布施窮人和養(yǎng)活族人的義舉，傳給子孫罷了。唉，世上久居三公爵位，享受萬鐘俸祿的人，他們官府宅第的雄偉，車輛服飾的華麗，聲色女樂的繁盛，妻室子女眾多，都不過是供自己一人享受罷了；但同族的人連他的門也不能進的，難道少嗎？何況是疏遠的賢人呢？三公爵位之下是卿、大夫、士，他們享受著公家的供給，奉養(yǎng)優(yōu)厚，都不過是供自己一人享受罷了；而同族的人，拿著壺瓢討飯，以至餓死在溝渠中的，又難道少嗎？何況是對于其他的人呢？這些人都是文正公的罪人啊！范公忠義譽滿朝廷，事業(yè)名揚邊疆，功名滿于天下后世必有史官寫史時記述下來。我可以不寫而錄下來嗎？只有高度贊揚他的義舉并因而把他的事跡寫下來傳于世。乙文：唉，我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種人的行為，為什么呢？是因為他們不因外物的好而喜，也不因自己的得失而悲；居于朝廷的高位就為百姓擔(dān)憂；退隱江湖則替君主擔(dān)憂。這樣，進也憂慮，退也憂慮，那么什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？（三）名著閱讀。（12分）11.下圖是中國郵政1979年發(fā)行的《西游記》系列郵票之一，票面描繪的事件是______，該事件體現(xiàn)了人物________形象。【答案】①.孫悟空偷吃蟠桃②.叛逆或者敢于反抗（無畏、敢于斗爭等）【解析】【詳解】本題考查對名著情節(jié)的識記。從郵票的票面上來看，孫悟空正捧著一個碩大的桃子，據(jù)此可知是孫悟空偷吃蟠桃這個情節(jié)。聽說蟠桃園中的仙桃非常稀罕，而且只許在蟠桃會上享用。孫悟空不服，自個兒挑選個大的仙桃，飽餐了一頓。正值王母壽辰，七仙女奉命摘桃，來到桃園，驚動了正在酣睡的孫悟空。經(jīng)過盤問仙女，孫悟空得知王母要設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，惟獨沒他。孫悟空這才看透玉帝的欺騙陰謀，火冒三丈，先是大鬧蟠桃宴，自個兒開懷痛飲，還將所有仙酒仙菜席卷一空，裝進乾坤袋，準(zhǔn)備帶回花果山。這個情節(jié)反映了孫悟空叛逆、桀驁不馴、追求自由、敢愛敢恨、不懼權(quán)貴的反抗精神。12.老舍的《駱駝祥子》問世已有87年，為紀(jì)念作者，請你圍繞主人公祥子設(shè)計一張人物紀(jì)念郵票，并說說你的設(shè)計構(gòu)思。（包括畫面構(gòu)成和人物形象）【答案】示例：祥子苦干三年終于買上夢寐以求的車的畫面，表現(xiàn)了祥子的喜悅與激動，體現(xiàn)了此時的祥子有夢想，有追求，執(zhí)著憨厚等形象特征?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾槊喿x探究。要根據(jù)名著內(nèi)容，抓住人物重要特點來構(gòu)思，言簡意賅，表達清晰。設(shè)計構(gòu)思，包括畫面構(gòu)成和人物精神。《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。祥子又一次拉上自己的車是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的?？上Ш镁安婚L，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。示例：心愛的女人小福子的自殺后，祥子癱倒在地的畫面，小福子的自殺吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花，他厭惡拉車，厭惡勞作，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，體現(xiàn)祥子墮落、自私、不幸的形象特征。13.你的同學(xué)對用郵票形式表現(xiàn)文學(xué)作品有極大的興趣，想圍繞《雪落在中國的土地上》和《向太陽》兩首詩設(shè)計兩張郵票。請你閱讀下面兩個片段，模仿示例，給《向太陽》設(shè)計郵票色調(diào)，并說明理由。片段一：透過雪夜的草原，那些被烽火所嚙啃著的地域，無數(shù)的，土地的墾植者，失去了他們所飼養(yǎng)的家畜，失去了他們肥沃的田地，擁擠在，生活的絕望的污巷里；饑饉的大地，朝向陰暗的天，伸出乞援的，顫抖著的兩臂?！?jié)選自《雪落在中國的土地上》片段二：今天太陽的炫目的光芒把我們從絕望的睡眠里刺醒了也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里刺醒了我們的城市和村莊也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里刺醒了我們的田野，河流和山巒我們仰起了沉重的頭顱從濡濕的地面一致地向高空呼嚷“看我們我們笑得像太陽！”——節(jié)選自《向太陽》示例：語段一：設(shè)計灰黃紫的色調(diào)和暗淡的光，使現(xiàn)實的苦難更加沉凝，表達了詩人悲憫下層人民困苦、憂傷祖國命運的情感。【答案】片段二示例：通紅、淺黃、淡藍的色調(diào)和強烈明亮的光，使人對生有了希望，有了憧憬，表達了詩人對于光明、理想、美好生活的熱烈的追求和向往。（驅(qū)逐黑暗，爭取美好生活的愿望）【解析】【詳解】本題考查詩歌情感的理解?！独杳鞯耐ㄖ芬辉?，“說他們所等待的已經(jīng)要來，說我已踏著露水而來”可知，總體基調(diào)是充滿希望的，據(jù)“我從東方來，從洶涌著波濤的海上來。我將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類”的“波濤的海上”“光明”“溫暖”等詞可知，這是黎明時分，可以用通紅、金色、黃色等代表太陽、黎明的明亮顏色，還可以用代表海洋的藍色設(shè)計郵票色調(diào)。這些顏色都使人聯(lián)想到希望，讓人聯(lián)想到對美好生活、對光明未來的向往，表達作者對光明、對驅(qū)逐黑暗，爭取勝利的美好愿望。結(jié)合示例“設(shè)計灰黃紫的色調(diào)和暗淡的光，使現(xiàn)實的苦難更加沉凝，表達了詩人悲憫下層人民困苦、憂傷祖國命運的情感”可知，先選色調(diào)，再說明理由。本題答案不唯一，選擇其中一種或幾種顏色，言之成理即可。示例：設(shè)計通紅、金色的色調(diào)和明亮、強烈的光，讓人一眼就能感受到作者對光明熱烈的向往，對美好生活和光明未來的渴望，借以表達作者驅(qū)逐黑暗、爭取勝利的美好愿望。14.下面關(guān)于名著的說法有誤的一項是（）A.《西游記》中，唐僧的堅定、孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經(jīng)路上不可戰(zhàn)勝的力量。B.《朝花夕拾》的《瑣記》篇中沈四太太和衍太太不同，前者幫助小孩隱瞞玩鬧的事，又讓我在父親去世的時候大聲呼喚父親，使得父親沒能安詳離世。C.美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。D.法布爾的《昆蟲記》除了真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會人生，它既是優(yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧。【答案】B【解析】【詳解】本題考查名著常識。B.幫助小孩隱瞞玩鬧的事，又讓我在父親去世的時候大聲呼喚父親的人是衍太太；故選B。閱讀下面文章，完成下面小題。以身許國豈邀名馬祖云①“鏗鏘一生，苦干驚天動地事：淡泊一世，甘做隱姓埋名人?！苯谛略觥叭姃煜裼⒛！敝坏牧挚〉略菏?，扎根大漠戈壁奮戰(zhàn)了50余個春秋，是什么力量支撐他在鑄造國家核盾的艱辛征程中，生命不息而沖鋒不止？那就是以身許國的奉獻精神。②從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元勛們，從王進喜拉近到改革開放時期的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群英，他們的人生是一首建功國家大業(yè)的英雄交響曲，也是一部以身許國的精神教科書。這些英模的卓越貢獻和崇高品格，彰顯的是中華民族薪火相傳、生生不息的精神火種，也展示著共產(chǎn)黨人許黨報國、矢志不渝的理想信念。③以身許國是一種獻身民族的舍我大義。著名詩人艾青在詩作中這樣感慨：我們的祖先，他們用血肉之軀“為保衛(wèi)土地，從不曾屈辱過一次”。因為這種“不屈辱”的許國精神，在民族危難時，自有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的舍生取義者；在民族受凌時，自有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大義凜然者；在實現(xiàn)民族理想時，自有“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定革命者?；赝褡濯毩?、人民解放的征程，28年的浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼，無數(shù)英烈用“我以我血薦軒轅”的壯烈彪炳史冊。僅賀龍元帥的宗親中，就有2050人為革命英勇獻身。愛國以鮮血書寫、報國用生命相許，何等的壯懷激烈。④以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。有哲人說，許國是生命的燃燒、報國是事業(yè)的奮斗。唯有燃燒，方能讓人生出彩；唯有奮斗，才可為國家建功?！叭说囊簧赡苋紵部赡芨?，我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！睆摹皩?dǎo)彈之父”錢學(xué)森，到“雜交水稻之父”袁隆平；從“兩彈一星”功勛，到“感動中國人物”，一個個英模以忘我詮釋許國、用奮斗踐行報國，生命在許國報國的偉業(yè)中熊熊燃燒。鄧稼先領(lǐng)軍的團隊，用一代人的拼搏，完成了一些強國需五代科學(xué)家接力攻關(guān)的核武研制工程；黃大年回歸報國，僅用5年時間，就研發(fā)出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備。這種忘我報國的精神，何其可歌可泣。⑤以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷。共和國的錦繡河山，需要無數(shù)兒女無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻以智慧。舍小我、謀大我者必以天下為己任，憂患著大我的憂患、快樂著大我的快樂、憧憬著大我的憧憬、幸福著大我的幸福。鐘揚在青藏高原跋涉16個春秋，用自己的艱辛和智慧，留下創(chuàng)造美好未來的4000萬顆種子；李保國在太行山扶貧35個年頭，用自己的汗水和知識，造就千百群眾的福祉……正是這樣奉獻小我、成就大我的許國者，撐起了國家富強、人民幸福的脊梁。⑥“慨然撫長劍，濟世豈邀名?！倍嗌儆⑿蹆号疄閲业母粡姸衩I身。當(dāng)今時代，奮斗是最生動的許國，奉獻是最可貴的報國。新時代仍需無數(shù)“益以身許國，但求福利民”的中華赤子，賡續(xù)自強不息的民族精神、愛國奉獻的紅色基因，書寫俯仰無愧的報國華章。（選自《人民日報評論》）15.下面對文本理解不正確的一項是（）A.文章善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蘊。B.文章開頭若把林俊德的事例換成鄧稼先的事例，從表達效果看也是可以的。C.選文第③段例證時，僅用“舍生取義者”、“大義凜然者”、“堅定革命者”概括，沒有具體舉出一個人物是一種缺憾。D.選文結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確。16.閱讀全文，說一說本文是從哪幾個方面論述以身許國的奉獻精神的？17.說一說第④段畫線句子的表達效果。18.閱讀下面材料，你認(rèn)為將它放在文章第④、第⑤哪一段更合適？請簡述理由?！炬溄印吭陔x江蘇省連云港燕尾港12海里的黃海海面上，有一座彈丸小島——開山島，面積僅有13000平方米。島雖然小，卻是軍事要塞連云港的右翼前哨陣地。自1986年起，王繼才和妻子王仕花二人克服常人難以想象的困難，守衛(wèi)孤島整整32個年頭，用自己的堅韌和堅守，換來千家萬戶的平安?！敬鸢浮?5.C16.以身許國是一種獻身民族的舍我大義；以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗；以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷；17.運用舉例論證的方法，列舉鄧稼先、黃大年的事跡，具體有力地論證了以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗，從而論證了人要有以身許國的奉獻精神，使得論證更有說服力。18.放在第⑤段。材料講述了王繼才用自己的堅韌，堅守孤島整整32個年頭，換來千家萬戶的平安的事情，體現(xiàn)了王繼才的奉獻精神，第⑤段論述了以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷，兩者內(nèi)容一致，所以放在第⑤段。第③段論述了以身許國是一種獻身民族的舍我大義，與材料不合符。【解析】【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.根據(jù)第③段“僅賀龍元帥的宗親中，就有2050人為革命英勇獻身”可知，舉了賀龍元帥的例子，并非沒有具體舉出一個人物，選項錯誤。故選C?！?6題詳解】本題考查論證思路。根據(jù)第③段“以身許國是一種獻身民族的舍我大義”，第④段“以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗”，第⑤段“以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷”可知，本文是從以身許國是一種獻身民族的舍我大義；以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗；以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷三個方面進行論證的?！?7題詳解】本題考查論證方法。根據(jù)“鄧稼先領(lǐng)軍的團隊，用一代人的拼搏，完成了一些強國需五代科學(xué)家接力攻關(guān)的核武研制工程；黃大年回歸報國，僅用5年時間，就研發(fā)出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備”可知，畫線句為舉例論證，列舉了鄧稼先和黃大年的事例，具體有力地論證了第④段的分論點“以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗”，進而論證了文章的中心論點“人要有以身許國的奉獻精神”，舉例論證的作用是使論證更具有說服力?！?8題詳解】本題考查論據(jù)。根據(jù)鏈接材料“王繼才和妻子王仕花二人克服常人難以想象的困難，守衛(wèi)孤島整整32個年頭，用自己的堅韌和堅守，換來千家萬戶的平安”可知，王繼才和妻子兩人將自己的32年的光陰奉獻在開山島上，為千家萬戶的平安奉獻自己的力量。根據(jù)第⑤段分論點“以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷”可知，第⑤段的主要內(nèi)容就是寫甘于奉獻的以身許國精神，因此將鏈接材料放在第⑤段最合適。閱讀下面的文學(xué)類文本，完成小題。樹樁阿城①街的東首一有陽光，便會長出矮矮的一截樹樁。趕街的年輕人們并不奇怪在意，說笑著過去。山中來的男女肩了多半人高的短柴，麻帶縛住頭頂，不便巡視，也快快地過去。那樹樁冒出一股煙子，有老人見了，背著手立下，啞啞地問一聲：“可吃了飯了？”樹樁點點頭，虛虛笑一笑，以問作答，再不言語，慢慢看人趕路。②樹樁無姓，亦無名，人只喚大爹，年輕時認(rèn)不得，只知現(xiàn)時是如此。樹樁多少年紀(jì)？認(rèn)不得，只聽街中老幼皆呼大爹，爹爹相加，又爹爹相減，算不清輩分，只認(rèn)得老。老，笑是慢慢地笑，煙是慢慢地吃，手慢慢舉起來，慢慢抹一把臉，幾乎透明的枯肉又慢慢復(fù)位。大爹竟如一段無字殘碑，讓人讀這條街子。③街子極老極舊，鋪面雖寬，進身卻窄，僅容一個扁扁的貨架。這街子是在重重大山之下，經(jīng)濟，無非是柴米土產(chǎn)，些微百貨。文化，卻一言難盡。然而這條街子上最得意的是出有名的對歌手。滇中多山，常常人走比肩，卻拉不起手來，原來當(dāng)中隔一道深谷。若要匯在一起，非繞半日不能。人在山中走悶了，遇見人自然歡喜，于是要聊。無奈扯起嗓子對嚷，一是不能持久，二是近乎爭嘴，少趣味。于是就唱，有腔有調(diào)，話也說了，乏也解了。④只可惜這歌子斷了，代之以全國唱什么，街子里就唱什么。⑤賽歌會不再有，自然高手空了如許年。⑥不料忽然傳來消息：昆明有人又唱了，而且成千上萬人在一起唱，還要對，很是熱鬧。⑦街子里鬧鬧地說了半月，就到了舊時賽歌的這一天。一傳十，十傳百，天知道竟百里之內(nèi)無人不曉，近萬數(shù)趕了來，坐滿四面山上，哄哄的象起雷?？h上專區(qū)都來了干部，在街口置幾張桌，放一排缸子，擺一溜坐頭，真正一個大會。⑧先由街上出人唱了，一曲剛了，對面山中人就起了對。漫聲過來，萬顆人頭立刻又都擺過去。街上人不服氣，又作出對，歌聲才落，對方又逼過來。人頭擺來擺去，漸漸熱烈起來。⑨唱著唱著，卻發(fā)現(xiàn)有些奇妙，原來盡是四十多歲的人起歌對歌，年輕人只聽只笑只嚷只拍掌，卻不會唱；有略會的，自知詞不多不妙，不敢起對，怕在萬人前失了面子。專區(qū)來的一個老文化干部就嘆了，說自己三四十年前某年在此趕這個會，曾聽到一個男子極是會唱，敵了無數(shù)歌手，對了半個月，贏到高手。再打聽名字時，百姓眼里就噴出火來，嚷：“你！李二都認(rèn)不得？”老干部嘆說不知這李二如今可在。這時有一個街上陪著的干部遲疑起來，白著眼想想，說：“莫不是大爹吧？”⑩話一傳出去，果然得到證實：大爹就是姓李行二。年輕人都呆了，悔自己平日不常與大爹招呼，這時就急急地幫著尋大爹。?大爹就在山上人里，括住耳朵聽對歌，煙子一筒接一筒地吃，慢慢地笑。有那眼尖的，領(lǐng)了人擠上山去請大爹。遠遠只見數(shù)十人圍了一個老爹，周圍山上的人以為出了壞人，都可惜這賽會不容易，歌聲也就停下來。等到消息傳過來，說是找到一個當(dāng)年的高手叫李二，萬人不由轟動起來。有那上了歲數(shù)的婆婆們，竟哀哀地哭著，擠下山去，說是要會當(dāng)年的漢子，問問他可還認(rèn)得自己某年某日與某女子對過歌？那說詞可又還認(rèn)得？?不料大爹都認(rèn)得，一個個敘話。原來婆婆們當(dāng)年也都是有名有姓的歌手呢。干部們忙把坐頭讓出來，請老人們坐了。一個人站出去向四面唱說了此事，上下遠近的鼓掌，將一群過路的鳥驚散開，卻又找不到落腳之地，慌慌地飛過山去。?四下里自然要請大爹唱，大爹笑了，笑紋不再收回去，慢慢地說：“有對才好?！被厣碚埩艘粋€婆婆。那婆婆輕輕盈盈地出來，擦一把淚，請大爹起。?大爹合了眼，發(fā)一個長音，萬人立刻靜下來，天似乎也退遠了。大爹久不運嗓，粗粗嗄嗄，情韻風(fēng)趣卻在。?四面山上早轟出一片采來?？茨瞧牌?，女子到底不一樣，也是一個長音，尚存清亮，四面先就喝采，婆婆早有了對。?四面山上又轟出一個好來。年輕人都呆了，想不到人老了，風(fēng)趣依舊，更顯老歌一股風(fēng)韻，醇厚幽默，當(dāng)下就有人記住會了。?大爹不在意輸贏，又與其他幾個人對了幾首。婆婆們臉上泛光，萬人面前，榮耀至極。隨婆婆們來的兒孫們，也被人圍著，象是什么都知道，指手畫腳，得意非凡。?自此，這街子，這山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年輕人記在心里，見了外地來人，便說李二。人人都覺得。大爹替這街子、這山里立了一個碑。19.文章以“樹樁”為題有何妙處？20.請從人物描寫的角度賞析第①段中畫線句子。21.文章第⑨段寫老干部的回憶有何作用？22.文章的結(jié)尾說道：“人人都覺得，大爹替這街子、這山里立了一個碑”，請聯(lián)系全文說說你的理解?！敬鸢浮?9.點明文章的寫作對象：樹樁；運用比喻的說法，把大爹比作樹樁，突出了大爹的敦厚、沉穩(wěn)、滄桑、堅守的形象；表達了作者對大爹的贊美（崇敬）之情；新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣。20.運用動作和神態(tài)描寫，生動形象地描述了大爹與人打招呼的神情姿態(tài)，突出了大爹的沉默寡言、樸素內(nèi)斂的形象，與下文大爹唱山歌的形象形成對照。21.老干部回憶了多年前賽歌會上印象深刻的一幕，側(cè)面表現(xiàn)了大爹唱歌技藝的精湛和當(dāng)年賽歌會的熱鬧；與上文年輕人只聽只笑只嚷只拍掌卻不會唱形成對比，突出大爹形象；為下文發(fā)現(xiàn)大爹是唱山歌高手以及尋找大爹唱山歌做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展；豐富了故事的情節(jié)，吸引讀者的閱讀興趣。22.大爹精湛的唱山歌的技藝讓人折服、贊嘆；大爹的一生經(jīng)歷了山歌振興到?jīng)]落再到振興的過程，不管是沒落還是振興，大爹作為山歌文化的代表，一直在堅守、熱愛著這一傳統(tǒng)文化，他的精神值得銘記；體現(xiàn)了山歌這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在人們心目中的重要地位；表達了人們對大爹的敬重、懷念之情?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。結(jié)合第①段“街的東首一有陽光，便會長出矮矮的一截樹樁”，第②段“樹樁無姓，亦無名，人只喚大爹，年輕時認(rèn)不得，只知現(xiàn)時是如此”，第⑩段“話一傳出去，果然得到證實：大爹就是姓李行二。年輕人都呆了，悔自己平日不常與大爹招呼，這時就急急地幫著尋大爹”，第?段“自此，這街子，這山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年輕人記在心里，見了外地來人，便說李二”可知，小說的主要人物就是大爹，即李二，這里運用比喻的修辭手法，將大爹比作“樹樁”，顯得生動形象，由此突出了大爹的形象特點是敦厚、沉穩(wěn)、滄桑、堅守；以“樹樁”為題，直接點明文章的寫作對象；以“樹樁”為題，顯得新穎別致，易吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【20題詳解】本題考查語言的賞析。根據(jù)題干要求，本題需從人物描寫的角度進行賞析。“點點頭”的動作描寫，“笑一笑”是神態(tài)描寫。結(jié)合上文“那樹樁冒出一股煙子，有老人見了，背著手立下，啞啞地問一聲：‘可吃了飯了？’”可知這是寫大爹對別人與他打招呼時的回應(yīng)，他不說話，只點點頭、笑一笑，由此可看出大爹的沉默寡言、樸素內(nèi)斂的形象特點。結(jié)合第?-?段可知下文寫了大爹唱山歌，此處沉默寡言、樸素內(nèi)斂的大爹與下文唱山歌的大爹形成了鮮明的對比?！?1題詳解】本題考查插敘的作用。結(jié)合第⑨段“專區(qū)來的一個老文化干部就嘆了，說自己三四十年前某年在此趕這個會，曾聽到一個男子極是會唱，敵了無數(shù)歌手，對了半個月，贏到高手。再打聽名字時，百姓眼里就噴出火來，嚷：‘你！李二都認(rèn)不得？’”可知此處老干部回憶了自己三四十年前在此處聽一個男子賽歌會的情形，由此可看出這次賽歌會給老干部留下的印象深刻，側(cè)面表現(xiàn)了大爹唱歌技藝的精湛和當(dāng)年賽歌會的熱鬧。結(jié)合上文“唱著唱著，卻發(fā)現(xiàn)有些奇妙，原來盡是四十多歲的人起歌對歌，年輕人只聽只笑只嚷只拍掌，卻不會唱；有略會的，自知詞不多不妙，不敢起對，怕在萬人前失了面子”可知此次賽歌會，年輕人只聽只笑只嚷只拍掌，卻不會唱，這與三四十年前的賽歌會上大爹的表現(xiàn)形成鮮明對比，更突出大爹的唱歌技藝的精湛。結(jié)合第⑩段“話一傳出去，果然得到證實：大爹就是姓李行二。年輕人都呆了，悔自己平日不常與大爹招呼，這時就急急地幫著尋大爹”可知由于老干部的回憶才引發(fā)了人們?nèi)ふ掖蟮?，從而發(fā)現(xiàn)大爹是唱山歌高手以及尋找大爹唱山歌，因此老干部的回憶為下文發(fā)現(xiàn)大爹是唱山歌高手以及尋找大爹唱山歌做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展；豐富了故事的情節(jié)，吸引讀者的閱讀興趣?！?2題詳解】本題考查語句的理解。句子寫大爹替這街子、這山里立了一個碑，那就寫出了大爹對這街子、這山里產(chǎn)生的深遠的積極的影響。從老干部的回憶中可知，三四十年前的賽歌會是十分熱鬧的，大爹三四十年前是唱山歌的高手，有著精湛的唱山歌的技藝，而結(jié)合?-?段可知，大爹唱山歌的技藝依然精湛，這