四川省德陽市第二中學校教育集團2023-2024學年八年級上學期期中聯(lián)考語文試題（甲卷）（解析版）

德陽二中教育集團2023年秋期初二期中素質(zhì)檢測語文試卷（甲卷）（滿分150分考試時間120分鐘）一、知識積累與運用（共18分，每小題3分）1.下列加點字注音無誤一項是（）A.不遜（xùn）緋紅（fěi）繁衍（yǎn）詰問（jié）B.喝彩（hè）鬢發(fā)（juán）蒙昧（mèi）愚鈍（dùn）C.酒肆（sì）漣漪（lián）盎然（àng）熾熱（zhì）D.吹噓（xū）猝然（cù）窒息（zhì）踱步（duó）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.緋紅（fěi）——fēi；B.鬢發(fā)（juán）——bìn；C.熾熱（zhì）——chì；故選D。2.下列語句中書寫無誤的一項是（）A.國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)饋，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。B.我一次煉制20公斤材料，棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。C.母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不忍者的反感更強烈了。D.我恍然大悟，一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我理解了語言的奧密了。【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形。A.振聾發(fā)饋——振聾發(fā)聵；C.為富不忍——為富不仁；D.奧密——奧秘；故選B。3.下列句子中,加點詞語使用不正確的一項是（）A.冷風吹得枯葉飄零,剛出門,他頓覺寒侵入骨毛骨悚然,下意識地捂緊了外套。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663B.禁毒大隊在抓捕毒販時遭開槍拒捕,現(xiàn)場民警開槍還擊,場面驚心動魄。C.在車站,他見到了闊別多年的老戰(zhàn)友,一時間激動得語無倫次。D.一個人要實現(xiàn)夢想,就得腳踏實地行動起來,否則夢想會成為海市蜃樓,虛幻縹緲?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】毛骨悚然：汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。此題明顯犯了望文生義的錯誤。故選A.【點睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。4.下列句子沒有語病一項是（）A.史蒂芬·威廉·霍金對科研事業(yè)的無限執(zhí)著經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。B.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。C.臨近考試，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。D.在對傳統(tǒng)村落的修繕中，我們要保護文化遺產(chǎn)存在的真實性，禁止隨意修建仿古建筑、仿古街區(qū)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句修改。A.搭配不當，應改為“無限執(zhí)著經(jīng)常浮現(xiàn)在我心頭”；B.搭配不當，應改為“塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄形象”；C.搭配不當，將“提高”改為“改變”；故選D。5.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥覀兊淖嫦纫苍玫竭^科學的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土⑤而是讓風水先生勘定我們廟堂、居宅及墳墓的方位與走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤【答案】D【解析】【詳解】此題考查學生句子排序的能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。句⑥提出了一個觀點，引起了下文，是第一句；句①舉出兩個例子作證明，是第二句；結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“不是，而是”及上句的描述順序辨析，句④③為三四句，句②⑤為五六句。由上分析，可排序為：⑥①④③②⑤，故選D。6.閱讀下面的新聞，請擬寫恰當?shù)男侣剺祟}。_______11月20日晚，2022年卡塔爾世界杯開幕。據(jù)悉，大熊貓元素、青神竹編以及來自涼山州的彝族少年乃博寧林都將在卡塔爾世界杯上亮相。來自四川的一支特殊的“竹與熊貓”將代表中國元素亮相世界杯。“這套展品的主題為‘‘竹與熊貓’，主要由中國的熊貓元素和傳統(tǒng)的青神竹編組成?！睋?jù)參展項目負責人介紹，97件展品將在卡塔爾世界杯主題藝術(shù)展上展出，包括“熊貓迎客區(qū)”“熊貓會客廳”“熊貓茶歇室”“熊貓餐飲店”四個區(qū)域，主要展示傳統(tǒng)竹編藝術(shù)，以及竹制環(huán)保餐具、竹筷、竹制茶室用品、竹制生活用品等竹文化創(chuàng)新產(chǎn)品。這些精美的竹編工藝品，皆采用青神竹編工藝手工制作而成。來自涼山的16歲彝族少年乃博寧林在本屆世界杯上擔任護旗手，這位今年入選馬德里競技06梯隊的足球少年，以昂揚之姿出現(xiàn)在全世界球迷眼前。為了舉辦本屆世界杯，卡塔爾斥資360億美元修了76公里的地鐵。有眼尖的球迷已發(fā)現(xiàn)，卡塔爾地鐵的感應門產(chǎn)自四川。（四川日報全媒體記者薛劍）【答案】“竹與熊貓”和彝族少年將在卡塔爾世界杯上亮相。【解析】【詳解】本題考查概括新聞標題的擬寫。要仔細讀懂材料，采用“人物（或?qū)ο螅?事件+原因結(jié)果”的方法，結(jié)合新聞材料的導語和主體進行概括作答。新聞的“導語”就是新聞的主要內(nèi)容的概括，可適當調(diào)整詞句，增減些記敘的要素；新聞的主體部分是內(nèi)容的詳細記敘，需提煉才能得出最主要內(nèi)容。結(jié)合導語“11月20日晚，2022年卡塔爾世界杯開幕。據(jù)悉，大熊貓元素、青神竹編以及來自涼山州的彝族少年乃博寧林都將在卡塔爾世界杯上亮相”可知：“竹與熊貓”和彝族少年（人物）+將在卡塔爾世界杯上亮相（事件）。以這兩個核心要素，可擬寫出標題為：“竹與熊貓”和彝族少年將在卡塔爾世界杯上亮相。二、現(xiàn)代文閱讀（34分）材料一“博物館是保護和傳承人類文明的重要場所，文博工作者使命光榮、責任重大?！?月8日，習近平總書記給中國國家博物館的老專家回信，勉勵廣大文博工作者堅持正確政治方向，堅定文化自信，深化學術(shù)研究，創(chuàng)新展覽展示，推進文明交流互鑒，守護好、傳承好、展示好中華文明優(yōu)秀成果，為發(fā)展文博事業(yè)、為建設社會主義文化強國不斷作出新貢獻。一件件珍貴的文物，既是見證歷史的文化遺存，也是滋養(yǎng)精神血脈的寶貴財富。與文物“對話”，不僅能豐富人們的精神文化生活，還能讓我們感受到弦歌不輟的傳承，激起思接千載的心緒，觸摸博大精深的文明，從而更加堅定文化自信。我們理應發(fā)揮好博物館的“大學?！弊饔?，讓文物更好融入日常生活。材料二故宮博物院院長單霽翔說，感受最深的就是年輕人越來越喜歡古老的紫禁城、正青春的故宮博物院，同時也越來越支持文化遺產(chǎn)保護事業(yè)。2019年，故宮博物院接待觀眾1933萬人次，創(chuàng)下年度接待人次新紀錄；同時，35歲以下的年輕人占比突破50%，而在過去，這一比重不到30%?！段以诠蕦m修文物》熱播，給這部紀錄片點贊的人中，有70%是18-22歲。這部片子甚至影響了很多年輕人的就業(yè)選擇，播出后，第二年故宮招聘20人，結(jié)果有1.5萬人報名?！艾F(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。”單霽翔認為，一是中華文明歷史悠久，積淀深厚，滋養(yǎng)著一代又一代人的成長；二是文化遺產(chǎn)保護和傳承工作逐年加強，讓文化遺產(chǎn)“老當益壯”，更多的中國故事得到廣泛傳播；三是文物正在“活”起來，考古遺址建成美麗的遺址公園，博物館推出文創(chuàng)產(chǎn)品，契合了年輕人的文化生活需求。材料三2021年，一群“唐朝胖妞兒”從博物館里“復活”，憑借一支舞蹈火遍網(wǎng)絡，這支舞蹈就是2021年河南春晚突然“出圈”的節(jié)目《唐宮夜宴》。河南春晚總導演陳雷說，用新技術(shù)、新手段和悠久燦爛的歷史文化相結(jié)合，產(chǎn)生出順應時代的作品，是一定能夠被時代接受的。河南省廣播電視局黨組書記、局長李宏偉在采訪中告訴記者，河南廣電扎根中原文化沃土，聚焦老家河南、天下黃河、華夏古都、中國功夫等重要文化IP，在文化遺產(chǎn)、文物考古、文學藝術(shù)、典籍著作、傳統(tǒng)節(jié)日、人文風俗等方面深耕細作，先后推出了《漢字英雄》《成語英雄》《梨園春》《華豫之門》等一大批優(yōu)秀文化節(jié)目。2022年，河南廣電又創(chuàng)新推出“中國節(jié)氣”系列節(jié)目、“中國發(fā)明”系列節(jié)目、“二十四節(jié)氣”系列節(jié)目等多檔文化節(jié)目，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更加彰顯了中華文明的吸引力、感染力、影響力。7.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.材料一強調(diào)文博工作者的使命和責任，提出要發(fā)揮博物館的作用，保護和傳承人類文明。B.材料二中提到，讓文物“活”起來的系列做法，契合了年輕人文化生活需求，也可以更好地讓青年人擁有文化自信。C.材料三中，河南春晚節(jié)目《唐宮夜宴》，因展現(xiàn)了高超的舞蹈技藝，達到了順應時代的效果，從而被時代接受。D.材料三中，河南廣電推出了一大批優(yōu)秀文化節(jié)目，彰顯了中華文明的吸引力、感染力、影響力。8.下列對三則材料分析，表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.材料一主張重視博物館和文物，是因其可以讓人們有豐富的精神文化生活，感受傳承，觸摸文明，堅定文化自信。B.材料二中各項數(shù)據(jù)表明，年輕人越來越支持文化遺產(chǎn)保護事業(yè)，也越來越愿意選擇與文化遺產(chǎn)相關(guān)的工作。C.材料二和材料三中提到的推出文創(chuàng)作品、編制電視節(jié)目等做法，都是傳播中華文明優(yōu)秀成果的新方式。D.三則材料顯示，不管是文博工作者，還是電視臺工作者，都呈現(xiàn)年輕化趨勢，這彰顯了年輕一代的文化自信。9.結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)提示將下面的采訪提綱補充完整。采訪目的了解展示中華文明優(yōu)秀成果、堅定文化自信的方法第一組（據(jù)材料二）采訪對象故宮博物院院長單霽翔采訪問題問題1：哪些現(xiàn)象讓您覺得年輕人熱來越喜歡故宮博物院？問題2：第二組（據(jù)材料）采訪對象河南春晚總導演陳雷采訪問題問題：《唐官夜宴》節(jié)目突然“出圈”的原因是什么？采訪對象河南省廣播電視局黨組書記、局長李宏偉采訪問題問題：【答案】7.C8.D9.年輕人越來越有文化自信的原因有哪些？河南電視臺在推動中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面做了哪些工作？【解析】【7題詳解】本題考查內(nèi)容的篩選與辨析。C.錯誤。材料三原文“河南春晚總導演陳雷說，用新技術(shù)、新手段和悠久燦爛的歷史文化相結(jié)合，產(chǎn)生出順應時代的作品，是一定能夠被時代接受的”；故選C。【8題詳解】本題考查內(nèi)容的篩選與辨析。D.錯誤。材料顯示現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信，沒有提到“不管是文博工作者，還是電視臺工作者，都呈現(xiàn)年輕化趨勢”；故選D?！?題詳解】本題考查問題設計。首先，明確采訪對象。其次，根據(jù)采訪對象的身份職業(yè)、性格等特點，圍繞活動主題設計問題。如結(jié)合“‘現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信?！瘑戊V翔認為，一是中華文明歷史悠久，積淀深厚，滋養(yǎng)著一代又一代人的成長；二是文化遺產(chǎn)保護和傳承工作逐年加強，讓文化遺產(chǎn)‘老當益壯’，更多的中國故事得到廣泛傳播；三是文物正在‘活’起來，考古遺址建成美麗的遺址公園，博物館推出文創(chuàng)產(chǎn)品，契合了年輕人的文化生活需求”等信息，可提問：年輕人越來越有文化自信的原因有哪些？如結(jié)合“2022年，河南廣電又創(chuàng)新推出‘中國節(jié)氣’系列節(jié)目、‘中國發(fā)明系列節(jié)目、‘二十四節(jié)氣’系列節(jié)目等多檔文化節(jié)目，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更加彰顯了中華文明的吸引力、感染力、影響力”的信息，可提問：河南電視臺在推動中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面做了哪些工作？閱讀《“飛天”凌空》，完成下面小題?！帮w天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記①她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂，向上高舉，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花則悄然不驚。⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了。如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。⑧當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”10.下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A.一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。B.緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如。C.還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。D.呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。11.第④段加點的“哧”是擬聲詞，有何妙處？12.這是一篇新聞特寫，為什么還要寫外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝？【答案】10.D11.擬聲詞的運用，生動形象地寫出了呂偉入水時水花小，表現(xiàn)了她高超的技藝，蘊含著作者的贊美和自豪之情。12.通過側(cè)面描寫，烘托呂偉跳水技藝的高超，也將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題突顯出來。【解析】【10題詳解】本題考查修辭手法。A.“一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天’”，將跳水的樣子比作敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”，運用了比喻的修辭手法；B.“動作疾如流星”，將動作完成之快比作流星，運用了比喻的修辭手法；C.“她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭”，將她的身體比作輕盈的、筆直的箭，運用了比喻的修辭手法；D.沒有運用修辭手法；故選D?！?1題詳解】本題考查詞句賞析?！斑辍毕舐曉~，詩疾速流動、滑移發(fā)出的聲響。聯(lián)系第④段“她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，‘哧’地插進碧波之中”可知，此句將呂偉舒展的身體比作輕盈的、筆直的箭，運用了比喻的修辭手法，“哧”形容呂偉入水的聲音，表現(xiàn)其動作之輕快，似箭入水，表現(xiàn)了呂偉跳水動作流暢，跳水技術(shù)高超。【12題詳解】本題考查情節(jié)設置的作用。根據(jù)第⑤段“妙！妙極了！站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了。如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞”，聯(lián)系第④段“她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，‘哧’地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的‘仙女’，四面水花則悄然不驚”可知，此句將呂偉舒展的身體比作輕盈的、筆直的箭，通過表現(xiàn)外國記者在面對跳水姑娘呂偉完美的跳水時情不自禁的夸贊及跳躍的動作，觀眾們熱烈的掌聲，運用側(cè)面描寫，襯托呂偉跳冰動作流暢、完美，跳水技術(shù)高超。文學性文本閱讀。我的母親鄒韜奮①說起我的母親，我只知道她是“浙江海寧查氏”，至今不知道她有什么名字?、谖业哪赣H在我十三歲的時候就去世了。③我現(xiàn)在所能記得的最初對于母親的印象，大約在兩三歲的時候。我記得有一天夜里，我獨自一人睡在床上，由夢里醒來，朦朧中睜開眼睛，模糊中看見由垂著的帳門射進來的微微的燈光，在這微微的燈光里瞥見一個青年婦人拉開帳門，微笑著把我抱起來。她嘴里叫我什么，并對我說了什么，現(xiàn)在都記不清了，只記得她把我負在她的背上，跑到一個燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來走去“巡閱”著。大概是元宵吧。大客廳里除有不少成人談笑之外，有二三十個孩童提著各色各樣的紙燈，里面燃著蠟燭，三五成群地跑著玩。我此時伏在母親的背上，半醒半睡似的微張著眼看這個，望那個。我由現(xiàn)在追想當時伏在她的背上睡眼惺忪所見著的她的容態(tài)，還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。我現(xiàn)在想來，大概在我睡在房里的時候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負著我出去一飽眼福。這是我對母親最初的感覺，雖則在當時的幼稚的腦袋里當然不知道什么叫做母愛。④后來祖父年老告退，父親自己帶著家眷在福州做候補官。我當時大概有了五六歲，比我小兩歲的二弟已生了。家里除父親母親和這個小弟弟外，只有母親由娘家?guī)淼囊粋€青年女仆，名叫妹仔。⑤母親喜歡看小說。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽然愁眉雙鎖。章回的長篇小說一下講不完，妹仔就很不耐煩地等著母親再看下去，看后再講給她聽。往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不明白她們?yōu)槭裁茨菢訜o緣無故地揮淚痛哭一頓?，F(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的良師。⑥我六歲的時候，由父親自己為我“發(fā)蒙”，讀的是《三字經(jīng)》。到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。⑦當我八歲的時候，二弟六歲，還有一個妹妹三歲。三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了過來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我意料，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋──做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當時一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句。現(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。⑧母親死的時候才廿九歲，留下了三男三女。⑨我的母親只是一個平凡的母親，但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務上，否則她一定可以成為社會上一個更有貢獻的分子。13.這篇文章以時間為序，選擇了四個片段來回憶母親，抒發(fā)了作者對母親的真摯感情。請結(jié)合文章內(nèi)容和你的理解，填寫下面的表格。時間事件母親的性格兩三歲的時候①__________________慈愛美麗五歲的時候講述小說娓娓動聽②_______________________六歲——十歲兒子受罰母親流淚憐惜、疼愛子女③_______________________燈下熬夜為兒做鞋辛苦、勤勞能干14.結(jié)合上下文，說說下列句子中加點詞語的表達作用。（任選一題作答）（1）我的母親在我十三歲的時候就去世了。（2）但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”。15.鄒韜奮之所以能把母愛表現(xiàn)得感人至深，得力于描寫的細致真切。文章既有具體細致的人物細節(jié)描寫，又有惟妙惟肖的心理刻畫，還以景物描寫等渲染氣氛，文字優(yōu)美，情真意切。試以第⑦段為例，任選兩個角度具體加以解說。16.有人認為本文的開頭和結(jié)尾兩小節(jié)對表現(xiàn)文章主旨毫無意義，應加以刪除；可是又有人認為這兩小節(jié)對揭示主旨起到關(guān)鍵性的作用，不能刪。根據(jù)你的理解，你贊成哪一種意見？請具體說明理由?！敬鸢浮?3.①.母親背我元宵賞燈②.善良多情、有文化③.八歲的時候14.我選擇第（1）句，“就”字表現(xiàn)了對母家不幸早逝的無限痛悼之情，暗含者對舊社會吞沒女性的揭露。我選擇第（2）句，母親既疼愛兒子，又希望兒子上進，內(nèi)心是痛苦的，“打得好”一語既是違心的，又是出于對兒子的期待。15.“我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸?！弊髡咄ㄟ^對人物的外貌、動作描寫來表現(xiàn)母親深夜不休的勞苦，以“嘀嗒”的鐘聲表現(xiàn)夜深人靜來村托母親的辛勞?！拔倚睦锇底韵肽钪瑸橹乙┬?，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。”通過我對自己愧疚的心理的描寫，也從另一個側(cè)面表現(xiàn)了母親的辛勞。這段文字從我的視覺、聽覺、感覺來表現(xiàn)母親的辛勞和對孩子的疼愛，頗為真摯動人。（其他角度也可以，言之有理即可）16.不能刪。文章開頭一節(jié)通過“只知道”“至今不知道”來表明在男尊女卑的封建社會中，母親缺乏應有的社會地位，名字都沒有或不為人知；結(jié)尾處的“埋沒”“葬送〞是作者對善良慈愛，多情能干的母親，也難逃這樣的命運的憤慨。這樣的開頭與結(jié)尾使文章除了抒發(fā)對母親的感激和懷念之情外，還有了更深刻的主題：呼喚男女平等，女子應充分發(fā)揮自己的聰明才智，承擔社會責任，她們完全有能力取得與男子同樣的成就?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查信息梳理及概括提煉能力。從第③段“……大約在兩三歲的時候……只記得她把我負在她的背上，跑到一個燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來走去‘巡閱’著……還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美……大概在我睡在房里的時候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負著我出去一飽眼福。這是我對母親最初的感覺，雖則在當時的幼稚的腦袋里當然不知道什么叫做母愛”可知，兩三歲的時候，母親背我元宵賞燈，從中可看出母親的慈愛和美麗。從第④段“我當時大概有了五六歲，比我小兩歲的二弟已生了……”、第⑤段“母親喜歡看小說。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面……那時的我立在旁邊瞧著……現(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的良師?！笨芍?，五歲的時候，講述小說娓娓動聽，從中可看出母親的善良多情、有文化。從第⑥段“我六歲的時候……讀的是《三字經(jīng)》。到十歲的時候，讀的是‘孟子見梁惠王’……他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺……坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，……她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒……那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親……母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻?！笨芍凇拔摇绷鶜q——十歲期間，兒子受罰母親流淚，從中可看出母親對子女的憐惜、疼愛。從第⑦段“當我八歲的時候……三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的……母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦……她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋──做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚……”可知，八歲的時候，燈下熬夜為兒做鞋，從中可看出母親的辛苦、勤勞能干?！?4題詳解】本題考查關(guān)鍵詞語的賞析。（1）“就”是一個副詞，表示事情發(fā)生得早或結(jié)束得早。句中修飾動詞“去世”，再聯(lián)系“在我十三歲的時候”可知，表達出母親離世比較早，從而流露出對母家不幸早逝的無限痛悼之情。再聯(lián)系上一段“我只知道她是‘浙江海寧查氏’，至今不知道她有什么名字”、文章最后一段“她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務上，否則她一定可以成為社會上一個更有貢獻的分子”可知，暗含著作者對舊社會吞沒女性的揭露。（2）“打得好”是對母親的語言描寫。從“我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著‘打得好’！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒”可知，她說“打得好”其實是內(nèi)心疼愛兒子的表現(xiàn)，內(nèi)心是痛苦的，是違心之語；再聯(lián)系“勉強硬著頭皮說聲‘打得好’，為的是希望她的兒子上進”可知，“打得好”又是出于對兒子的期待，希望兒子上進真心之語?！?5題詳解】本題考查描寫方法的理解運用。根據(jù)要求，可從第⑦段找出具體細致的人物細節(jié)描寫，或是惟妙惟肖的心理刻畫，或是景物描寫來賞析都可。示例：“這時萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸”作者通過對周圍的環(huán)境描寫，以動寫靜，以寂靜的環(huán)境，從側(cè)面襯托出母親的辛苦勤勞，對自己的無私的愛。表達出對母親的感激之情。【16題詳解】本題考查文段的作用。文章開頭一節(jié)通過“只知道”“至今不知道”內(nèi)容上表現(xiàn)出母親身份卑微，邊作為兒子的“我”都不知道她的名字和出嫁前的具體住址，從而表現(xiàn)了在封建社會，受男尊女卑的思想影響，母親缺乏應有的社會地位，名字都沒有或不為人知；聯(lián)系“但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具”可知，結(jié)尾處的“埋沒”“葬送”是作者對善良慈愛，多情能干的母親，也難逃“埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務”這樣的命運的憤慨，暗含著對舊社會吞沒女性的揭露控訴。再聯(lián)系時代背景，作為一名民主戰(zhàn)士，鄒韜奮一生呼喚男女平等，主張女子應充分發(fā)揮自己的聰明才智，承擔社會責任，相信她們完全有能力取得與男子同樣的成就。所以，這樣的開頭與結(jié)尾使文章除了抒發(fā)對母親的感激和懷念之情外，還能更好地表現(xiàn)主題。三、古詩文閱讀（30分）閱讀下面的文本，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】三房十四叔非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自滿之人，識者見之，發(fā)一冷笑而已。又有當名士者，鄙科名為糞土，或好作詩古文，或好講考據(jù)，或好談理學，囂囂①然自以為壓倒一切矣。自識者觀之，彼其所造，曾無幾何，亦足發(fā)一冷笑而已。故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進步也。諸弟平日皆恂恂②退讓，第累年小試不售③，恐因憤激之久，致生驕惰之氣，故特作書戒之。務望細思吾言而深省焉！幸甚幸甚！國藩手草。（選自《曾國藩家書》）【注釋】①囂囂：喧嘩，吵鬧。這里指沸沸揚揚。②恂恂：恭謹溫順的樣子。③不售：不中。17.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）A.故吾人用功/力除傲/氣力戒/自滿毋為人所冷笑/乃有進步也B.故吾人用功/力除傲氣/力戒自滿/毋為人所冷笑/乃有進步也C.故吾人用功/力除傲氣/力戒自滿/毋為人所冷/笑乃有進步也D.故吾人用功/力除傲/氣力戒/自滿毋為人所冷/笑乃有進步也18.下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是（）A.【甲】文描繪了秀美的山川景色，并通過借古證今，強調(diào)了“山川之美，古來共談”的觀點。B.【乙】文敘述了弟弟因傲氣太盛，被士人冷笑現(xiàn)實，并分析弟弟傲惰的原因，希望弟弟聽從自己的勸告，不再有傲氣。C.【甲】文語言凝練生動、優(yōu)美流暢、頗有韻致，讀來朗朗上口；【乙】文語言樸素、淺顯易懂、諄諄教誨，讀來情真意切、感人至深。D.【甲】文開頭兩句總領(lǐng)全文，以“美”點明全文中心；【乙】文開頭在否定中指出不足，利于弟弟接受自己的觀點。19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①自康樂以來，未復有能與其奇者。②務望細思吾言而深省焉！20.所謂“見字如面”，就是“讀這封信內(nèi)容就像是我當面跟你說話一樣”。甲、乙兩封信“說話”的內(nèi)容及寫作目的有何不同？請簡析?！敬鸢浮?7.B18.D19.1）自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（2）希望你們（諸弟）一定要仔細思考我說的話并深刻反省自己呀！20.甲文側(cè)重描繪山川的自然之美，以此表明自己娛情山水的志趣。乙文側(cè)重闡述戒除傲氣自滿之氣的道理（或：告誡諸弟為人處世的道理），表達自己對諸弟的殷切希望?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查文言斷句。結(jié)合“故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進步也”分析，“故吾人用功”中，“故”是標志性詞語，“吾人”是主語，“用功”是謂語，故在“功”后斷句；“力除傲氣”“力戒自滿”結(jié)構(gòu)相同，都是動賓短語，故在“氣”后斷句，“滿”后斷句；“毋為人所冷笑”中有標志性詞語“為”，這是一個被字句，不可中斷，幫在“笑”后斷句；再結(jié)合句意“所以我們用功，去掉傲氣，力戒自滿，不為別人所冷笑，才有進步”可斷句為：故吾人用功/力除傲氣/力戒自滿/毋為人所冷笑/乃有進步也。故選B。【18題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。D.“【乙】文開頭在否定中指出不足”理解分析不正確。結(jié)合【乙】文“三房十四叔非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成”可知，【乙】文開頭在肯定中指出不足，利于弟弟接受自己的觀點。故選D。【19題詳解】本題考查翻譯文言語句。翻譯時一定要回到語境當中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。（1）句中注意重點詞語“自（自從）、復（再）、與（欣賞）”要理解正確；（2）句中注意重點詞語“務（一定），望（希望），深?。ㄉ羁谭词。币斫庹_?！?0題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容與作者情感主旨。結(jié)合【甲】文“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者”可知，作者描繪了美麗的山川自然美景，發(fā)出了“這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了”的感慨，表達了作者沉醉于自然山水的美景中的愉悅心情，也表達了欣賞美景的閑適自得之情；結(jié)合【乙】文“三房十四叔，非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成”“故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進步也。諸弟平日皆恂恂退讓，第累年小試不售，恐因憤激之久，致生驕惰之氣，故特作書戒之。務望細思吾言而深省焉”可知，曾國藩告訴弟弟們要戒除傲氣自滿之氣，告誡諸弟為人處世的道理，表達自己對諸弟的殷切希望，希望弟弟們戒驕戒躁，克服驕惰習氣，力戒自滿，有所進步有所成就。【點睛】參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】三房十四叔不是不勤讀，只因傲氣太盛，自滿自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自滿的人，有見識的人看見他們，不過冷笑一聲罷了。又有當名士的，把科名看得和糞土一樣，有的人喜歡寫古詩作古文，有的人喜歡考據(jù)，有的人喜歡講理學，沸沸揚揚吵吵鬧鬧自以為壓倒一切。有學識的人見了，認為他們的成就也沒有多少，也只好冷笑一聲罷了。所以我們用功，去掉傲氣，力戒自滿，不為別人所冷笑，才有進步。弟弟們平時都謹慎退讓，但多年小考沒有中，恐怕是因為憤激已久，以致產(chǎn)生驕惰的習氣，所以特別寫信告誡。務必要仔細想一想我說的話深切地省察！幸甚幸甚！國藩手草。（二）古詩賞析（共8分）虞美人·聽雨蔣捷少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。21.以下對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.全詞按時間順序來構(gòu)思，上片感懷已逝的歲月，下片慨嘆目前的境況。B.詞人不同人生階段聽雨的心境各不相同：少年時是迷茫，壯年時是孤寂，晚年時是凄涼。C.下片開頭的“而今”一詞由回憶拉回現(xiàn)實，增加了對歲月的感悟。D.“悲歡離合總無情”，這一句將抒情和議論相結(jié)合，是詞人追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊有無限感傷。22.請用自己的話描述“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”的畫面，并說說這兩句表達了作者怎樣的思想感情?！敬鸢浮?1.B22.畫面：客船上，一個壯年男子聽著雨聲，望著江面，看見江面開闊，云腳低垂，一只失群孤飛大雁在西風中哀鳴。思想感情：表達了作者孤苦漂泊中悲涼哀傷的思想感情。【解析】【分析】【21題詳解】本題考查對詩歌的賞析。B.分析詩人的心境，抓住關(guān)鍵句即可，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，應該是無憂無慮的，題干“少年時是迷?！庇姓`。故選B?！?2題詳解】本題考查對重點詩句的賞析能力以及思想感情的理解能力。解答此題，首先讀懂詩歌，理解內(nèi)容，然后抓住句子中的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風”等意象，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動流暢的語言加以描述即可。示例：人到中年，在異國他鄉(xiāng)的小船上，看蒙蒙細雨，茫茫江面，水天一線，西風中，一只失群的孤雁陣陣哀鳴。通過對畫面的描繪，表達了作者在風雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。（三）名句名篇默寫（8分）23.補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）樹樹皆秋色，___________。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，___________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）___________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（4）亂花漸欲迷人眼，___________。（白居易《錢塘湖春行》）（5）庭中有奇樹，___________（古詩十九首《庭中有奇樹》）（6）___________，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（7）___________，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）（8）亭亭山上松，___________。（劉禎《贈從弟》）【答案】①.山山唯落暉②.芳草萋萋鸚鵡洲③.山隨平野盡④.淺草才能沒馬蹄⑤.綠葉發(fā)華滋⑥.劇哉邊海民⑦.急湍甚箭⑧.瑟瑟谷中風【解析】【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中的易錯字有“唯、落暉、萋、鸚鵡洲、隨、蹄、滋、劇哉、湍、瑟”。四、名著閱讀（8分）24.回顧經(jīng)典作品《紅星照耀中國》，回答下面的問題。（1）【辨人物】請根據(jù)下面的描述，寫出與之相對應的人物。①他本人似乎注定要做個讀書人，他先就讀南開中學，后又在南開大學學會了英語，受開明的教育，他在南開的三年成績優(yōu)異，雖然生活貧困，但能靠獎學金維持。②有一次我同他一起去看一軍團抗日劇團的演出，我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時搭成的舞臺前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出，帶頭要求唱一個喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來，我把棉襖裹緊。在演出途中，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)他卻已脫了棉衣。這時我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個小號手身上。①__________②___________（2）【談精神】請簡述你對《紅星照耀中國》中“紅軍精神”的理解?！敬鸢浮浚?）①.周恩來②.彭德懷（2）把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神：顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神：緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。（寫對兩個即可）【解析】【小問1詳解】本題考查對名著人物的識記。根據(jù)①中的“他先就讀南開中學，后又在南開大學學會了英語，受開明的教育，他在南開的三年成績優(yōu)異”，可以知道他是周恩來。1913年8月,素有“為中華之崛起而讀書”志向的周恩來，考入天津南開學校。根據(jù)②中的“天黑后天氣開始涼起來，我把棉襖裹緊。在演出途中，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)他卻已脫了棉衣。這時我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個小號手身上”可知，本選段出自《紅星照耀中國》第八篇《同紅軍在一起》之二《彭德懷印象》，他是指彭德懷?！拘?詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解能力?！都t星照耀中國》中對紅軍精神進行了總結(jié)：紅軍革命事業(yè)中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念；表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。結(jié)合內(nèi)容，圍繞著“把廣大人民的根本利益看得高于一切、不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國”來闡述，言之有理即可。示例：把人民的利益放在首位，人民的利益高于一切；為了國家獨立、民族富強，不畏困難、不懼怕犧牲、勇往直前；堅持獨立自主，團結(jié)拼搏、顧全大局的大無畏精神。五、作文（60分）25.小作文大自然的美無處不在：春暖花開、草長鶯飛；夏日炎炎、佳木繁陰；秋風送爽，金桂飄香……都是時間留下的最美足跡。請任選你最喜歡的景致描繪。要求：至少用一種修辭手法，150字左右?！敬鸢浮砍跸牡年柟庖鐫M了整座校園，你看操場邊的梔子花，像一位害羞的美少女，嬌俏玲瓏，潔白如雪?；ò陜杭毮伻缇I，溫婉嬌柔，藤蔓青碧葳蕤，歷經(jīng)風霜雪雨，翠綠不凋。也許是沾了日月光輝的靈氣，造就了她冰清玉潔的高雅溫婉。我漫步在這條熟悉的林蔭小道上，呼吸著這熟悉的芬芳，眼里是醉人的詩意，鼻子里是淡淡的馨香，心里是津津甜味?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查小作文。日月流轉(zhuǎn)，四季更迭，每個時期，大自然都有其獨特的美。要求任選你最喜歡的景致描繪?！按笞匀坏拿馈笔菍懽鲗ο螅灰婷婢愕?，泛泛而談，應突出重點。大自然的風景有很多，抓住最有特色、給你深刻印象的一處景致來寫，要按照一定順序，寫出景物的特點?？烧{(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等多感官描寫景物；可以動靜結(jié)合，俯視、仰視，近觀、遠望等多角度描寫景物；可以以時間的變化、游覽的順序來描寫；可以把自己的情感融入到景物描