小學(xué)音樂蘇少版(簡譜)六年級上冊《南國風(fēng)情唱：五指山歌牛角出來尖對尖》優(yōu)質(zhì)課教案公開課教案D002

小學(xué)音樂蘇少版（簡譜）六年級上冊《南國風(fēng)情唱：五指山歌牛角出來尖對尖》優(yōu)質(zhì)課教案公開課教案講課比賽獲獎教案【名師授課教案】南國風(fēng)情第一課時

教學(xué)內(nèi)容1、

唱《牛角出來尖對尖》

2、

聽《步步高》

教學(xué)目標(biāo)1、

學(xué)唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》，感受南國民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，通過音列排序，探究歌曲的旋律特點(diǎn)。2、

結(jié)合學(xué)過的有關(guān)絲竹音樂的知識，在對比欣賞中感受廣東音樂清新亮麗的音樂風(fēng)格，了解廣東音樂樂隊的構(gòu)成，熟悉主奏樂器的音色。

教學(xué)重難點(diǎn)歌曲演唱的形式，廣東音樂樂器音色的聽辨。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入師：今天老師帶來一首廣東童謠《

落雨大》，這首歌曾在第十四屆亞運(yùn)會開幕式中演唱，一起來看視頻。（播放）師：今天老師帶來這首廣東民歌是想告訴同學(xué)們，我們國家幅員遼闊，各地都有個性鮮明的優(yōu)秀民族音樂。前段時間我們接觸了不少江南音樂，綿綿江南雨，幽幽水鄉(xiāng)情，在歌唱聽賞中我們感受著江南音樂的清秀婉麗。這段時間，我們將走近我國南方，一同去領(lǐng)略歡騰、開放的南國風(fēng)情。今天這節(jié)課我們就一同來學(xué)習(xí)一首廣東童謠《牛角出來尖對尖》

二、新授1、

初聽，旋律有幾個樂句？2、

再聽，你能發(fā)現(xiàn)歌詞的特點(diǎn)嗎？簡介這首民歌?！杜＝浅鰜砑鈱狻愤@首歌又名“何物歌”流傳于廣東從化縣一帶，常在節(jié)日和婚禮儀式中歌唱。歌曲一問一答，語言質(zhì)樸風(fēng)趣，情緒歡快，為民間的吉日良辰增添了喜慶的氣氛。歌曲中的“蝦辣”——

蟛蜞péngqí中的一種，海門人叫螃蜞，大豐話叫小海，蝦辣是東莞市沙田鎮(zhèn)農(nóng)人和廣州市民對小螃蟹類其中之一種的土名叫法。"蝦辣"與蟛蜞有所區(qū)別，被廣州與珠三角人指為蟛蜞者，形厚殼硬螯壯，邑人是不會拿來入饌的。而"蝦辣"雖與之外形相似，但形稍扁，殼稍軟薄，螯稍幼細(xì)。于邑人無法用準(zhǔn)確的文字表述其名，就把它也歸屬到蟛蜞的家族中去了。牛尾——牛尾巴

牛蜊——牛舌頭

草鐮——鐮刀3、

學(xué)唱歌譜，指導(dǎo)換氣

4、

學(xué)唱歌詞

5、

對答形式演唱6、

再唱歌譜，發(fā)現(xiàn)五聲音列

三、欣賞師：美麗南國不僅有充滿童趣的廣東民歌，更有以這些民歌為素材創(chuàng)作的優(yōu)秀音樂作品，今天我們就來欣賞一首廣東音樂《步步高》

1、初聽，感受樂曲情緒——愉悅、歡快。談話：在哪些場合會聽到這段音樂——春節(jié)晚會、喜慶的日子。

“這首樂曲由廣東音樂家呂文成作曲，是廣東音樂中的名篇，也是廣東音樂中描繪節(jié)慶氣氛最為成功的作品之一。”2、聆聽主旋律，說說演奏樂器的名稱

“你能聽出哪些樂器在演奏嗎?”3、聽辨高胡、揚(yáng)琴、秦琴、琵琶（廣東絲竹樂隊編制）

4、擊拍視唱主旋律，也可以模仿一種樂器來模擬演奏。小結(jié)：這首《步步高》曲調(diào)樂觀向上，聽起來輕松、優(yōu)雅，表現(xiàn)了步步高升的美好愿望。

四、總結(jié)師：今天這節(jié)課，我們一同學(xué)唱