2023北京海淀初三化學(xué)一模試卷

海淀區(qū)九年級其次學(xué)期期中練習(xí)

化學(xué)2023.5

學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號

1.本試卷共10頁，共38道小題，滿分80分?？荚嚂r間100分鐘。

考2.在試卷和答題卡上精確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。

生3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

須4.在答題卡上，選擇題、畫圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

知5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡一并交回。

6.本試卷化學(xué)方程式中的“----，和“一＞”含義相同。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23Cl35.5Ca40Fe56Zn65

第一部分選擇題（共20分）

（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。每小題1分）

1.下列變更屬于化學(xué)變更的是

A.金屬拉絲B.甲烷燃燒C.酒精揮發(fā)D.冰雪溶化

2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣B.石油C.海水D.蒸儲水

3.下列空氣成分中，常用于充入食品包裝袋起防腐作用的是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

4.下列標(biāo)記表示節(jié)約用水的是

卷③③

APVC

ABCD

5.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)分是

A.原子的質(zhì)子數(shù)不同B.原子的電子數(shù)不同

C.原子的中子數(shù)不同D.原子的最外層電子數(shù)不同

6.下列物質(zhì)中，不能溶于水形成溶液的是

A.食鹽B.蔗糖C.花生油D.酒精

7.下列符號中，表示兩個氧分子的是

A.O?B.202C.20D.O2-

8.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.硝酸專艮AgNChB.碳酸鉀KCChC.氧化鎂MgO2D.氯化鐵FeCh

9.下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH（常溫），其中呈堿性的是

PH3.5?4.52.9?3.36.3?6.67.6?8.0

食物A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清

10.下列圖示的操作中，下氐下的是

A.傾倒液體B.加熱液體C.滴加液體

II.某花圃的花卉缺乏磷元素，應(yīng)施用的化肥是

A.K,CO,B.KNO,C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)2

12.電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCCh）。下列物質(zhì)中，能用來除去

水垢的是

A.醬油B.白醋C.食鹽水D.水

13.下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨B.石墨作鉛筆芯

C.用稀鹽酸除去鐵銹D.用銅絲作導(dǎo)線

14,下列平安措施不氐硒的是

A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B.自然氣泄漏，馬上關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C.正在運(yùn)用的家用電器著火，馬上用水澆滅

D.燃著的酒精燈不慎碰倒，馬上用濕布蓋滅

15.區(qū)分下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是

選項(xiàng)物質(zhì)方法或試劑

A空氣、氧氣和氮?dú)馊贾哪緱l

B氯化鈉溶液和稀鹽酸酚酉太溶液

C稀鹽酸和稀硫酸氧化鐵

D澄清石灰水和氫氧化鈉溶液稀鹽酸

16.下列“家庭小試驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑

B.用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳

C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

17.某愛好小組設(shè)計(jì)的小試驗(yàn)，裝置如圖所示。打開止水夾，

將A滴入試管①中，A與B接觸后，在試管②中的導(dǎo)管口處視體A

視察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不勺能出

現(xiàn)上述現(xiàn)象的是

A.水和燒堿

B.稀硫酸和鎂條

C.稀鹽酸和小蘇打

D.水和硝酸錢

溶

18.依據(jù)右圖的溶解度曲線，下列說法正確的是

解

A.t/CB寸，A的溶解度大于B度

g

B.t2℃時，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定相等

C.t3℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的：I

IIj

質(zhì)量大0ti匕6溫度也

D.分別將A、B在口℃的飽和溶液升溫至t3°C,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大

19.工業(yè)用鹽中含有的亞硝酸鈉（NaNCh）是一種有毒物質(zhì)，利用NH4cl溶液可使NaNCh

轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。草反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

①NaNCh+NH4cl=NaCl+NH4NO2②NH4NO2=N2：+2H2O

下列敘述不氐確的是

A.NH4NO2由三種元素組成

B.反應(yīng)①為復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C.利用NH4cl處理NaNCh最終轉(zhuǎn)化為NaCl、N2和H2O

D.上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，氮元素的化合價有四種

20.下列各選項(xiàng)與右圖所示曲線相符的是

選項(xiàng)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)

A向肯定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量

向肯定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合

B產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

向肯定量的澄清石灰水中加入碳酸

C生成沉淀的質(zhì)量

鈉溶液的質(zhì)量

在肯定溫度下，向肯定量的不飽和硝

D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

其次部分非選擇題（共60分）

K生活現(xiàn)象說明1

小明一家與摯友周末去郊外露營。

21.（2分）小明媽媽打算露營的食物。

（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（填字母序號）。

A.香蕉B.面包D.牛奶

（2）牛奶中還含有維持人體正常生理功能所必需的磷、硒、鈣、鈉、鎂、鐵、鋅、銅、

鎬、鉀等元素，其中能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是.（填元素符號）。

22.（2分）小明爸爸打算了一個急救小藥箱。

（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時，人體中的過氧化

物酶促使它馬上分解生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化

鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

23.（2分）小明一家與摯友們確定拼車出行。

（1）拼車出行的好處有（填字母序號）。

A.降低出行成本

B.削減汽車尾氣排放

C.削減運(yùn)用汽油，節(jié)約能源

D.降低交通壓力，緩解擁堵

（2）出行前，要給汽車加滿汽油。汽油的成分之一為辛烷（C8Hl3辛烷完全燃燒的產(chǎn)物中

對氣候變更有影響的是。

24.（2分）途中他們路過首鋼舊址。

（1）一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑，這是鐵長期與反應(yīng)的結(jié)果。

（2）這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵，用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為

Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理o

25.（3分）他們到達(dá)了露營目的地。

（1）大家共同搭建好帳篷。下列用品中，由有機(jī)合成材料做成是（填字母序號）。

A.尼龍篷布B,鋼制撐桿C.羊毛毯子

（2）小明用便攜式微型凈水器（如右圖）去河中取水備用。凈水器的濾芯由

多種濾材組成，包括PP棉、顆?；钚蕴?、壓縮活性炭棒等，其中活性炭

在凈水過程中主要起作用。

（3）河水經(jīng)過凈水器后變得澄清透亮，凈化后的水屬于（填“混合物”

或“純凈物”）。H

26.（2分）在旁邊葡萄園里，果農(nóng)正在配制波爾多液。

（1）果農(nóng)分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為O

（2）然后將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，邊倒邊攪拌，即配成波爾多液。這個過程中

發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO4+Ca（OH）2===CaSO4+。

27.（3分）大家起先生火。

（1）有人帶來了木柴和報(bào)紙，又撿來一些干樹枝，這些可燃物中最簡單被點(diǎn)燃的是報(bào)紙,

從燃燒條件的角度分析其緣由是。

（2）用報(bào)紙和干樹枝引燃木柴時，需將木柴架空，其目的是。

（3）大家還打算了一些沙土，用于最終滅火，其滅火原理是o

28.（4分）大家起先燒烤食物，進(jìn)行野餐。

（1）用下列物質(zhì)腌制魚肉，其中不屬于調(diào)味品的是（填字母序號，下風(fēng)）。

A.食鹽B.醬油C.水

（2）將魚用鋁箔包好進(jìn)行烤制，很快魚肉烤熟了，在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好

的性。

（3）烤魚散發(fā)出迷人的香味，能聞到香味的緣由是?

A.分子在不斷運(yùn)動B.分子的質(zhì)量很小

C.分子之間有間隔D.分子的體積很小

（4）野餐結(jié)束后，收集到一些垃圾，可回收利用的是?

A.礦泉水瓶B.金屬飲料罐C.報(bào)紙

K科普閱讀理解』

29.（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：袁越）。

二氧化碳是聞名的溫室氣體，它能讓太陽光順當(dāng)通過，卻會阻擋地表熱量的散失。在地

球形成的初期，太陽的輻射強(qiáng)度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球

呢？最新的理論認(rèn)為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓?/p>

鹽，沉積到巖石層中。同時，地球的內(nèi)部很熱，沉積在地殼中的碳常常會隨著火山噴發(fā)而重

新變?yōu)槎趸坚尫诺酱髿庵?，這就形成了一個碳循環(huán)。經(jīng)過幾億年的時間，這個碳循環(huán)漸

漸達(dá)到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持肯定的含量。正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫

室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太冷。

生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)。眾所周知，生命的基礎(chǔ)是光合作用，就是利用太陽供

應(yīng)的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱

為“有機(jī)碳”，因?yàn)樗饶茏鳛樯摹敖ㄖ牧稀?，搭建成生命所需的各種有機(jī)分子（碳

水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等），又能“燃燒自己”，產(chǎn)生能量供生命運(yùn)用。有機(jī)碳的燃燒

過程又可以稱之為“氧化反應(yīng)”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。

南極冰鉆的結(jié)果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩(wěn)定。但

自工業(yè)化以來，由于化石燃料的大量運(yùn)用，二氧化碳濃度起先逐年上升，同時段內(nèi)地球大氣

層的平均溫度也發(fā)生了變更。（見表一和表二）

二

地

氧

球

化

大

碳

氣

排

層

放

平

量

(均

1溫

0度

億(

噸

)°)C

18601900191019401980年初18601900191019401980年

表一表二

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實(shí)際含量比理論計(jì)算值少一倍。有證據(jù)

顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進(jìn)了土壤對二氧化碳的汲取，

這說明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來的影響。但是，大自然的平衡實(shí)力是有限的，面

對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也應(yīng)付不過來了，所以人類必需自己想方法。下圖

是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所實(shí)行的措施。（有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的緣由是。

（2）人類運(yùn)用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升。下列物質(zhì)中，屬于化石燃料

的是（填字母序號，下回）。

A.自然氣B.煤C.酒精D.石油

（3）視察表一和表二后，小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫

度持續(xù)上升，但小威卻不同意他的觀點(diǎn)。下列不同年份間數(shù)據(jù)變更的總趨勢能支

持小威說法的是。

A.1900?1910B.1910~1940C.1940?1980D.1980以后

（4）人類為降低大氣中二氧化碳濃度實(shí)行的措施有:開發(fā)新能源、植樹造林、（寫

出一條即可）等。

（5）關(guān)于碳循環(huán)，下列說法正確的是。

A.二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利

B.保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的

C.人類過多的工業(yè)活動產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡

D.當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時一，大自然完全具有自我修復(fù)的實(shí)力

K生產(chǎn)實(shí)際分析］

30.（3分）用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3,SiCh、A12O3）制取綠帆

（FeSO#7H2。），主要流程如下：

（1）反應(yīng)①和反應(yīng)③后都要進(jìn)行的操作是。

（2）反應(yīng)②中，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）溶液B中含有的溶質(zhì)肯定有硫酸亞鐵和o

31.（3分）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解

水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）反應(yīng)III中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變更的元素是o

（3）在整個反應(yīng)過程中，SO?、H2s04、L、HI都在循環(huán)運(yùn)用，則制得H2中氫元素

最初來源于（填化學(xué)式）?

K物質(zhì)組成和變更分析》

32.（5分）純堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。

（1）起初，人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意工業(yè)發(fā)展的須要。純堿

的化學(xué)式為。

（2）1791年，“路布蘭制堿法”取得專利。該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石（主

要成分為CaCO3）為原料，但在20世紀(jì)20年頭后被淘汰。因?yàn)樯a(chǎn)過程中釋放

出一種無色、有刺激性氣味的氣體，其分子結(jié)構(gòu)示意圖如右所示。該氣體遇空氣中

的水蒸氣易形成酸霧，腐蝕金屬設(shè)備。該酸霧腐蝕金屬鐵/-X

的化學(xué)方程式為。

（3）1861年，“索爾維制堿法”問世。該方法是在用氯化鈉溶液汲取兩種工業(yè)廢氣時

意外發(fā)覺的，反應(yīng)后生成碳酸氫鈉和氯化鍍（NH4C1）,再加熱碳酸氫鈉即可制

得純堿。氯化鈉溶液汲取的兩種氣體為（填字母序號）。

A.Cl2B.NH3C.SO2D.CO2

（4）“侯氏制堿法”由我國化學(xué)工程專家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立，是“索爾維制堿

法”的改進(jìn)，大大提高了原料的利用率，至今仍為全世界廣泛采納。用下圖所示

裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過程。當(dāng)視察到B中出現(xiàn)渾濁時，停

止加熱，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o將A試管冷卻至室溫，向其中

加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得溶液的pH=5,則該溶液中含有的溶質(zhì)為。

K基本試驗(yàn)》

33.（3分）依據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是。

（2）試驗(yàn)室用高銹酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。

（3）試驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號）。

34.（3分）試驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其操作如下圖所示。

（1）①中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為go

（2）④中玻璃棒的作用是。

（3）下列操作會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母序號）。

A.②中將固體倒入燒杯時灑出

B.③中將水倒入燒杯時灑出

C.溶解完全后，轉(zhuǎn)移時溶液灑出

35.（4分）化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

（1）若要證明Fe在金屬活動性依次中位于氫前，X溶液可選用，其現(xiàn)象

為。

（2）若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；待充分反應(yīng)后，

取出鐵片，放入金屬R,視察到R表面有黑色固體析出。依據(jù)上述試驗(yàn)現(xiàn)象，得

出Fe、Cu、R的金屬活動性依次為。

K試驗(yàn)原理分析U

36.（4分）為了探討反應(yīng)中壓強(qiáng)的變更狀況，利用下圖進(jìn)行試驗(yàn)。

（I）檢查裝置氣密性：打開a,關(guān)閉b,在A中加入水，,則裝置的氣密性良

好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內(nèi)放入肯定量的大理石，將a、b都打

開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時,

可視察到的現(xiàn)象是。

（3）關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體，A中的現(xiàn)象是。推斷A中是否發(fā)生化學(xué)

反應(yīng)：（若沒有反應(yīng)，寫出理由；若發(fā)生反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式）.

K科學(xué)探究』

37.（6分）某化學(xué)小組用石灰石（含雜質(zhì)SiO2、CaO,還可能含有少量的FezCh）與足量的

稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，試驗(yàn)結(jié)束后對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究（溶解于水中的氣

體成分忽視不計(jì)）。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】

①SiCh不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)。

②FeCb溶液遇到硫氟化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。

③FeCb只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在，若pH>3.8時，F(xiàn)eCb會完全與水發(fā)生反應(yīng)生

成Fe（OH）3沉淀。

④已知反應(yīng)：CaCh+Na2cO3===CaCO3I+2NaCU

【假設(shè)猜想】

（1）該小組同學(xué)一樣認(rèn)為廢液中肯定含有CaCb，用化學(xué)方程式表示其緣由是。

（2）結(jié)合以上資料，該小組同學(xué)作出以下三種合理的猜想

猜想1：溶質(zhì)只含有CaCL

猜想2：溶質(zhì)含有CaCL和HC1

猜想3：溶質(zhì)含有

【試驗(yàn)驗(yàn)證】

試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取少量過濾后的廢液于試廢液的溶質(zhì)中

溶液沒有變紅

管中，滴加_______溶液不含F(xiàn)eCb

步驟2:另取少量過濾后的廢液于試管

猜想2成立

中，加入過量的Na2c。3溶液—

【反思評價】

（1）上述步驟2中，小姚同學(xué)提出可以通過檢測廢液的pH來推斷是否含有HCL你

認(rèn)為該方案是否合理，其緣由是o

（2）依據(jù)試驗(yàn)結(jié)論，試驗(yàn)結(jié)束后若要回收CaCL溶液，正確的操作是：向廢液中加入

過量的,過濾。

K實(shí)際應(yīng)用定量分析X

38.（4分）工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制燒堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

2NaCl+2H2O=^==2NaOH+H2T+CI2T

（1）NaOH中鈉、氧、氫元素的質(zhì)量比為。

（2）已知20℃時，NaCl的溶解度為36g,其飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為。

（3）20℃時，取136g飽和NaCl溶液電解，當(dāng)NaCl轉(zhuǎn)化了32.5%時，理論上剩余溶液

的質(zhì)量為多少？

海淀區(qū)九年級其次學(xué)期期中練習(xí)

化學(xué)參考答案2023.5

第一部分選擇題(共20分)

題號12345678910

答案BDACACBADD

題號11121314151617181920

答案DBCCABDCDC

其次部分非選擇題(共60分)

閱卷說明：38(3)2分，其余每空1分；文字表述答案中劃線部分為給分點(diǎn)；其他答案,

合理酌情給分。

21(2分)

⑴C、D(2)Ca

22.(2分)

、過氧化物酶/催化劑，、

(1)2H2O2===========2H2O+ChT(2)A1(OH)3+3HC1=====A1C13+3H2O

23.(2分)

(1)ABCD(2)CO2(或二氧化碳)

24.(2分)

高洱

(1)水和氧氣(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

25.(3分)

(1)A(2)吸附(只寫過濾不得分)(3)混合物

26.(2分)

(1)CaO+H2O===Ca(OH)2(2)Cu(OH)2

27.(3分)

(1)報(bào)紙的著火點(diǎn)低

(2)增大木柴(或可燃物)與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒(3)隔絕氧氣

28.(4分)

(DC(2)導(dǎo)熱(3)A(4)ABC

29.(5分)

(1)由于二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng),使得地球的溫度不至于太冷

(2)ABD(3)AC(4)碳封存(答案合理)(5)BC

30.(3分)

(1)過濾(2)Fe+H2SO4===FeSO4+H2t(3)硫酸鈉(或Na2so4)

31.(3分)

(1)SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI(2)HI(3)H2O

32.(5分)

(1)Na2co3(2)Fe+2HCl===FeCL+H2T(3)BD

(4)2NaHCO?