班主任工作計劃常規(guī)管理制度

班主任工作計劃常規(guī)管理制度班主任工作計劃常規(guī)管理制度班主任工作計劃常規(guī)管理制度篇1班級是學校教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著不可或缺的重要作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學科教學的關(guān)系以及溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本常規(guī)制度。一、常規(guī)管理制度(一)、班級管理制度1、計劃與總結(jié)(1)開學初依據(jù)《學校德育管理工作計劃》和本班實際，在開學兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。(2)學期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。(3)認真收集好班務(wù)工作的各種資料，及時上交檢查。2、每學期開學兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每月召開一次班委會，作好會議記錄。3、加強班級管理,本班班風好、學風正,班中無曠課、逃學的學生。4、參加并認真組織本班學生參加升旗儀式;有升旗任務(wù)時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準時升降旗。5、兩操和大課間活動均要按時到場，認真組織好本班學生有紀律地、安全地參加活動。6、加強班級育人環(huán)境建設(shè)(1)、在規(guī)定的時間內(nèi)布置完本班教室，并保持好。(2)、根據(jù)學校少先隊的安排在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成黑板報的布置。7、保護好班級物品(門、窗、課桌、椅等)，無丟失或故意損壞。8、認真抓好文紀、清潔、兩操工作，每月獲流動紅旗1面次及以上。9、指導(dǎo)學生做好個人及環(huán)境的保潔工作，建立學生清潔監(jiān)督崗制度，個人、公地、教室整潔并保持好。10、積極支持并組織學生參加學校組織的各種活動。教師本人認真準時參加學校和上級組織的各種相關(guān)活動和會議，并做好記錄交教導(dǎo)處檢查。11、嚴格按上級核定的標準和項目收費，及時上交，杜絕亂收費現(xiàn)象。12、嚴格遵守分餐紀律，組織學生有秩序、守紀律地到指定地點打飯，與學生同吃。教育學生節(jié)約糧食，不亂倒飯菜。(二)、班級教育制度13、進行守紀、守法、基礎(chǔ)道德和安全教育，學生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。發(fā)現(xiàn)違紀及時處理，嚴禁推卸責任，動輒交學校處理。14、嚴格排隊放學制度，作到有秩序、講文明。15、認真?zhèn)浜?、上好班隊活動課，杜絕擠占。16、認真?zhèn)浜谩⑸虾梦鐣n，杜絕擠占。17、客觀、準確、按時對學生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事;及時、規(guī)范、全面填好學籍檔案，符合要求。18、搞好家校聯(lián)系會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查，有記錄，家長出席率達90%以上。19、做好“告學生、家長等通知書”的發(fā)放及回單收返工作，按時發(fā)放及回收。20、做好家訪工作，每學期家訪班級人數(shù)的一半人次(走訪學生家庭10人次及以上，其余聯(lián)系方式不論，并有相應(yīng)記錄及家長簽字，不得弄虛作假。)(三)獎勵制度建立起好人好事登記簿，學生愛做好人好事，有良好的社會影響，酌情加1~10分。二、說明1、本制度未盡事宜，提請行政領(lǐng)導(dǎo)會議研究后決定并進行解釋。2、本制度自20xx年9月起執(zhí)行。3、檢查統(tǒng)計時間原則上為每月一次，制度1、17、18、19、20條按工作需要檢查。班主任工作計劃常規(guī)管理制度篇2一、指導(dǎo)思想班級是學校教育教學的基本單元，是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團結(jié)、合作、勤奮、進取的班級精神，對于學生的成長和學校教育教學目標的實現(xiàn)均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，強化學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，提高學生的整體素質(zhì)，培育和諧、團結(jié)、有序的班級氛圍，特制定本細則。二、具體內(nèi)容1、安全(1)上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好;(2)放學后不在校外逗留，池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業(yè);(3)在路上，不能跟不認識的人走，不能吃不認識的人給的食物，不能給不認識的的人說家里的情況;(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物，吃水果等物必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西;(5)單獨在家時，要緊閉房門，做好防盜工作，不給陌生人開門。不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災(zāi)事故;(6)在教室里，不接近電源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;(8)在學校打開水時應(yīng)特別注意安全，避免被熱水燙傷;(9)上實驗課、體育課時，要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做，所需設(shè)備、器材要在體育教師認真檢查后，方可操作、活動;(10)上廁所時，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;(11)不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的游戲;(12)不進入“三廳二室一吧”，即游戲廳、卡拉OK廳、舞廳、錄象室，臺球室和網(wǎng)吧等場所;(13)會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;2、學習(1)上課前應(yīng)做好預(yù)習，熟讀課文，劃出不認識的生字和不理解的詞語，對有疑惑的地方做出標記，待教師講課時認真聽講;(2)預(yù)備鈴響后，學生應(yīng)迅速進入教室，在自己的座位上坐好，準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品，不談笑、走動，保持教室肅靜;(3)教師上課前，值日生及時把黑板擦干凈;(4)任課教師應(yīng)穿著樸素、整潔，儀表端莊大方，不得攜帶手機或小靈通等進入教室，教師講課應(yīng)采取站立式，使用普通話;(5)上課鈴響，教師進入教室后，班長發(fā)出“起立”口令，全體學生肅立，向教師問好，教師還禮后，方能坐下;(6)遲到的學生，應(yīng)在門口向教師報告，經(jīng)教師同意后輕步進入教室坐好;(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考，積極主動發(fā)言，遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;(8)上課時手里不拿其他東西或玩具，不做小動作，眼睛應(yīng)注視黑板，積極參加讀、寫、講、練等課內(nèi)活動，做好學習筆記，配合教師完成教學任務(wù);(9)教師提問，要積極思考，教師示意回答時，立即起立做出回答;回答結(jié)束后，教師示意坐下方能坐下;(10)回答教師的提問時要立正，聲音要響亮，使用普通話。若對答案有爭議，可提出個人見解，但不應(yīng)影響課堂計劃的完成;(11)課堂內(nèi)不經(jīng)教師允許，不得隨意插話;有問題發(fā)問，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立向教師提出問題;(12)上課坐端正，不前伏后仰，不左顧右盼。讀寫姿勢正確，做到“三個一”，即右手握住筆一寸的地方，眼睛距離書本約一尺，胸離課桌一拳，挺直腰背，保護視力;(13)教師布置的課堂作業(yè)，應(yīng)認真、按時、獨立完成。不經(jīng)教師同意，不得在課堂上看其他與本課無關(guān)的書籍，不做與本課無關(guān)的作業(yè);(14)自修課時，應(yīng)在自己座位上認真作業(yè)或復(fù)習，不得隨意離開教室，不在教室內(nèi)走動、談笑，閱讀課或與鄰座討論問題時，說話聲音要輕，不得影響他人;(15)下課鈴響，待教師宣布“下課”，班長再次喊“起立”后，學生迅速肅立，且齊呼“謝謝老師”，待教師還禮或說“同學們再見”后，才能離開課室;(16)考試前，學生應(yīng)對所學知識進行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習，并對難點和重點進行再次消化和鞏固;(17)積極認真學習英語，盡快進入雙語學校的學生角色;(18)執(zhí)行餐桌匯報制度，每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的`課外讀物;(20)認真仔細完成作業(yè)，并有家長的檢查簽字，做錯的要及時更正;(21)各組組長負責收發(fā)本組成員的作業(yè)，并向教師匯報作業(yè)完成情況;(22)每周小結(jié)一次，每月評比一回。對“學習表現(xiàn)不好者”給予嚴肅批評并通知其家長，反之，則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。班主任工作計劃常規(guī)管理制度篇3班級是學校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級管理水平，關(guān)注學生生命質(zhì)量，強化學生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班集體學習積極性，使我校的班級建設(shè)更上一個新臺階，現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學班級管理細則，作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。具體內(nèi)容：(一)班集體組織建設(shè)1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。2、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題(查看班主任工作手冊，學生座談)。3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關(guān)系，學生班級榮譽感強。(二)班級文化建設(shè)1、班級有班風、班訓(xùn)、課程表、時間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范。2、精心裝點教室，教室布置有特色，營造積極向上的氛圍。(大隊部)(三)班級常規(guī)管理1、認真組織晨會課，班會課，不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計(留有記錄，參加設(shè)計比賽)②重行為指導(dǎo)③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)3、班風正，學風濃，課堂紀律好，作業(yè)完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣，整體學習質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)4、積極參加體育鍛煉，認真組織學生做好“三操”。(體育組)5、愛護公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時賠償，無故意損壞現(xiàn)象。(總務(wù)處)6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)7、能積極按時、按質(zhì)組織學生或家長參加學校布置的各項活動，家長反映好。(年級組長、教導(dǎo)處、家長)8、注重家校聯(lián)系，家訪率高。(工會、教導(dǎo)處)9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患，及時處理偶發(fā)事件。(總