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文檔簡介
蘇教版五年級數(shù)學上冊第1課時教學目標1.知識目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。2.能力目標:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。3.情感目標:進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,發(fā)展大家的空間觀念和初步的推理能力。復習:平行四邊形面積公式平行四邊形面積=底×高下面每個小方格表示1平方厘米。你能說出涂色三角形的面積各是多少平方厘米嗎?先自己想一想,隨后在小組中交流。1.三個平行四邊形的面積分別是多少?你是怎樣得到結(jié)果的?2.每個涂色的三角形的面積分別是多少?你是怎樣得到結(jié)果的?3.涂色的三角形面積與它所在的平行四邊形面積有什么關(guān)系?自學例1,并討論:平行四邊形面積16cm220cm224cm2三角形面積8cm210cm212cm2看看與下面哪個三角形可以拼成平行四邊形。先拼一拼,求出拼成的平行四邊形和每個三角形的面積,在小組里交流,再填寫下表。小組討論1.拼成平行四邊形的兩個三角形有什么關(guān)系?2.拼成的平行四邊形的底和高與三角形的底和高有什么關(guān)系?每個三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?3.根據(jù)平行四邊形的面積公式,怎樣求出三角形的面積?①②③④用兩個完全一樣的直角三角形可以拼成哪些圖形?試試看。用兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成哪些圖形?再試試看。旋轉(zhuǎn)平移所以三角形的面積=底×高÷2因為每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形面積的____。這個平行四邊形的底等于______________,這個平行四邊形的高等于______________。用兩個完全一樣的鈍角三角形可以拼成哪些圖形?再試試看。通過以上實驗可以看出:兩個完全一樣的三角形都可以拼成一個平行四邊形。這個三角形的底這個三角形的高一半ah三角形的面積=底×高÷2S=a×h÷2找出下列說法中的錯誤:1.一個三角形底是6厘米,高4厘米,面積是24平方厘米。2.平行四邊形的面積一定是三角形面積的2倍。3.兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。鞏固練習3441.52.53指出下面三角形的底和高,并口算出它們的面積。(單位:厘米)5.64
一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。這個三角形的面積是多少平方厘米?計算下面三角形的面積。用兩種方法計算三角形的面積(單位:厘米)。4.8564
一塊三角形的交通標志牌,底是8分米,高大約7分米。它的面積大約是多少平方分米?1.用兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形。已知每個三角形的面積是8平方分米,拼成的平行四邊形的面積是多少平方分米?2.下圖中,平行四邊形的面積是24平方厘米,涂色部分的面積是多少平方厘米?思考題
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