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Word版本,下載可自由編輯學(xué)校政教主任述職報告一、政治思想表現(xiàn)

我喜愛教育事業(yè),盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,顧全大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀(jì)守法。自從擔(dān)當(dāng)政教處主任以來,我特別重視自身思想素養(yǎng)的`提升,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育思想理論,樂觀參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅固樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,和其他班子成員團(tuán)結(jié)合作,制造性地開展工作,較好地完成本職工作,年度考核優(yōu)秀。

二、三年來主要工作及取得的成果

(一)勤奮踏實,規(guī)范教學(xué)。

我按要求一直擔(dān)當(dāng)主科的教學(xué)目標(biāo),20xx——20xx學(xué)年度和20xx——20xx學(xué)年度任教八和九班級語文課,20xx——20xx學(xué)年度任教七班級思想品德課,工作量符合要求。在教學(xué)過程中,我努力鉆研教材,細(xì)心備課、上課,仔細(xì)批改作業(yè)和評析試卷,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,不厭其煩、急躁盡職地進(jìn)行個別輔導(dǎo)工作,因而同學(xué)的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好,在期末統(tǒng)考中成果良好,合格率、優(yōu)秀率均居班級前列。

從教以來,我堅持出滿勤,從沒有缺過同學(xué)一節(jié)課,也沒有因私事請過一次假和曠工。

(二)樹立正確育人觀,用愛心教育同學(xué)。

在自己平凡的工作崗位上,我以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為座右銘,以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜,幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)當(dāng)政教處主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)大事,常常不計酬勞的加班加點,可從來沒有一句怨言。

作為政教處主任,我始終認(rèn)定一個信念:絕不放棄一個特別生,絕不將一個特別生推出校門。我完善了特別生檔案,仔細(xì)落實特別生的一幫一活動,動員全部老師樂觀關(guān)注每一位特別生的成長,關(guān)注他們的心理健康,幫忙他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,讓他們實實在在地感受到學(xué)校的暖和,全身心地投入學(xué)習(xí)中。

學(xué)校同學(xué)所處的年齡階段,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的共性特征,大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特征,經(jīng)常有的同學(xué)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀(jì)同學(xué)前“認(rèn)識同學(xué)、認(rèn)識同學(xué)心理、認(rèn)識同學(xué)特征、認(rèn)識大事背景”的要求,從而使“處理”同學(xué)從簡潔的“處理大事”轉(zhuǎn)變成“轉(zhuǎn)變同學(xué)的世界觀”,大大削減了“違紀(jì)同學(xué)”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的同學(xué)的信息中所說:“您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活?!蔽业母冻霁@得上級領(lǐng)導(dǎo)的確定,20xx年1月被評為湛江市關(guān)懷下一代工作先進(jìn)工。

(三)建立和完善德育管理制度,保障德育工作的有效開展。

依據(jù)學(xué)校實際狀況,結(jié)合多年來管理工作的閱歷教訓(xùn),我從全員育人、師德建設(shè)和同學(xué)行為規(guī)范入手,不斷充實、完善德育工作的各項制度,先后建立了《德育管理制度》、《平安工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《同學(xué)思想品德行為評價制度》、《同學(xué)表彰激勵制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《同學(xué)一日常規(guī)》等制度,形成自己的管理特色,這些制度是學(xué)校德育工作順當(dāng)開展的基礎(chǔ),也是德育工作高效實施的有力保障。

(四)規(guī)范管理,提升德育水平。

依據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特征,我以青少年思想道德建設(shè)為主線,以創(chuàng)建素養(yǎng)教育特色校為奮斗目標(biāo),仔細(xì)貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步強化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等教育法規(guī),進(jìn)一步落實《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,樂觀探究德育工作的新路子,仔細(xì)制定政教處工作方案和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學(xué)校德育工作成效顯著:20xx年3月學(xué)校被評為麻章區(qū)德育示范學(xué)校;20xx年10月學(xué)校被評為麻章區(qū)校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工。

1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

在當(dāng)前形勢下,建立一支高素養(yǎng)的師資隊伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此,我們推行班主任崗位責(zé)任制,利用班主任工作會議等形式要求班主任研發(fā)新形勢下適應(yīng)同學(xué)的德育方法,開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》,強化了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》,使班級工作考核更公開、更公正,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的樂觀性和制造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任增加資料積累意識,仔細(xì)填寫《班主任工作手冊》,積累閱歷,提升德育工作成效。

2、強化文明禮儀養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,我們以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為同學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓同學(xué)的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來,我們對全校同學(xué)行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況,督促同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果準(zhǔn)時公布,有效地掌握了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明情況的發(fā)生,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、強化平安教育,增加同學(xué)平安意識,創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

平安第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來,我嚴(yán)格依據(jù)上級教育部門對平安工作的要求和部署,針對學(xué)校實際開展行之有效的平安教育活動。

(1)開學(xué)初,政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《學(xué)校平安管理工作要求》,依據(jù)班級特征細(xì)心制訂班級平安教育方案和詳細(xì)措施。并督促老師將各項支配落實到日常工作中,并依據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特征,準(zhǔn)時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使平安教育工作貫穿學(xué)期始終。

(2)舉辦平安學(xué)問講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學(xué)校宣揚窗、國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對同學(xué)進(jìn)行平安宣揚教育。

(3)簽訂安平安責(zé)任書,強化教職員工的責(zé)任意識。每學(xué)年,學(xué)校和老師、家長層層簽定“平安責(zé)任書”,明確平安責(zé)任,把法制平安教育職責(zé)落實到每一個老師,每一位家長,以強化責(zé)任意識。

(4)制訂學(xué)校突發(fā)大事處理預(yù)案,增

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