浙江省杭州市錦繡育才教育集團八年級上學(xué)期9月月考科學(xué)試卷

20232024學(xué)年浙江省杭州市錦繡育才教育集團八年級（上）月考科學(xué)試卷（9月份）一、選擇題（每題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）2023年“中國水周”活動的宣傳主題是“強化依法治水，攜手共護母親河”。下列做法不符合這一主題的是（）A．不任意排放工業(yè)廢水 B．禁止使用化肥和農(nóng)藥 C．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提倡使用噴灌、滴灌技術(shù)2．（3分）小明與爸爸一起去吃火鍋，雖然沒往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽，但小明覺得湯越吃越咸，你認(rèn)為下列哪個選項能幫助小明解釋問題（）A．湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分蒸發(fā)而增大 B．湯的上部淡下部咸 C．湯內(nèi)鍋底的鹽沒溶解 D．其它原因3．（3分）清潔的空氣可以看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚，空氣可視為（）A．溶液 B．純凈物 C．乳濁液 D．懸濁液4．（3分）關(guān)于電解水實驗，下列說法正確的是（）A．該實驗過程中分子的種類未發(fā)生改變 B．該實驗產(chǎn)生的氫氣和氧氣是原本溶解在水中的 C．該實驗過程中原子數(shù)目發(fā)生了變化 D．該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成5．（3分）在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．6．（3分）如圖所示，〇表示蔗糖分子，●表示水分子（）A． B． C． D．7．（3分）將體積不同、材料不同的甲、乙兩實心小球，分別輕輕放在水中，兩球靜止時如圖所示，乙沉底，已知甲的體積比乙?。ǎ〢．甲的質(zhì)量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力等于重力8．（3分）某興趣小組開展蔬菜染色再生紙的項目化學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了以下三個環(huán)節(jié)的探索。①制作紅色紫甘藍提取液：紫甘藍粉碎，加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬筮^濾取濾液備用。②制作原色紙漿：廢紙剪碎，熱水浸泡成糊狀后加入淀粉，攪拌得到原色紙漿。③制作染色紙張：制作染色紙張的過程中，“抄紙”這一固體與液體分離的過程類似于（）A．過濾 B．沉淀 C．結(jié)晶 D．蒸餾9．（3分）現(xiàn)要配制100g12%的氯化鈉溶液，稱量過程中誤將砝碼（砝碼盒中的砝碼規(guī)格有50g、20g、10g、5g，稱量時5g以下用游碼）和稱量物放反了，則實際配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．12% B．8% C．8.3% D．10%10．（3分）如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，下列說法正確的是（）A．蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液 B．n的數(shù)值是12 C．甲物質(zhì)在20℃時的溶解度是50g D．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大11．（3分）如圖所示，甲、乙試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體。向燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體后（）A．甲試管溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量減少 B．甲試管中未溶解的固體質(zhì)量增加 C．乙試管溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加 D．乙試管中未溶解的固體的質(zhì)量增加12．（3分）誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容。下列有關(guān)配制溶液的實驗誤差分析，正確的是（）A．用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小 B．用托盤天平稱取10.5g氯化鈉，藥品和砝碼放反，會導(dǎo)致氯化鈉偏多 C．按要求配制好的溶液裝瓶時灑出一部分不會影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．量筒中的水倒入燒杯中時，有部分殘留，導(dǎo)致最終的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小13．（3分）2017年夏季，我國南方下了特大暴雨，造成了嚴(yán)重的城市內(nèi)澇，在城市高速發(fā)展的同時，要重視城市排水設(shè)施的建設(shè)。下列說法錯誤的是（）A．通過過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) B．用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味 C．將自來水加熱煮沸后有水垢產(chǎn)生說明自來水是混合物 D．城市下水道入口處的篦子利用了過濾原理14．（3分）關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．如圖1，輪船從長江駛?cè)霒|海，會沉下去一些，但浮力不變 B．如圖2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的 C．如圖3，一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)，若從試管中抽掉少量氣體，則試管將會稍下沉，最終懸浮 D．如圖4，學(xué)生用形狀規(guī)則的圓柱體塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特點是上大下小，刻度均勻15．（3分）小科通過研究得到“物體在液體中受到的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關(guān)，與物體浸入液體的深度無關(guān)”的結(jié)論，下列四組實驗可以證明“物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)”的是（）①測力計掛著浸在水中的鐵塊，慢慢下移，在鐵塊浸沒前測力計示數(shù)逐漸變?、跍y力計掛著浸沒在水中的鐵塊，讓鐵塊再下移一段距離測力計示數(shù)不變③將兩塊相同的木塊以橫、豎不同的姿態(tài)放入水中，均漂浮在水面上④將質(zhì)量相同、形狀各異的實心物體放入水中，均漂浮在水面上A．只有②③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④16．（3分）某中學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在進行食鹽、蔗糖和淀粉溶解性比較的實驗時，你認(rèn)為他們做這個實驗不需要控制的條件是（）A．溶質(zhì)顆粒大小 B．溶劑的溫度 C．溶劑的種類 D．溶劑的質(zhì)量17．（3分）如圖所示，甲圖臺秤上放一只裝滿水的溢水杯，乙圖臺秤上放一只未裝滿水的燒杯?，F(xiàn)將一手指浸入水中，在手指浸入水的過程中，兩臺秤的示數(shù)變化情況是（）A．甲不變，乙變大 B．甲變大，乙不變 C．甲變小，乙不變 D．甲變小，乙變大18．（3分）把一塊木塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是80克，若把該木塊放入盛滿水的容器中3千克/米3×103千克/米3）（）A．100克 B．80克 C．70克 D．20克19．（3分）在70℃時的硝酸鉀的不飽和溶液中漂浮著一木塊（如圖所示），冷卻至40℃時杯底開始有晶體析出，繼續(xù)冷卻到室溫并保持溫度不變。能正確表示此過程中木塊露出液面的體積（V）（t）的關(guān)系的示意圖是（）A． B． C． D．20．（3分）t℃時，將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．t℃時，乙的溶解度更大 B．蒸發(fā)溶劑前，甲是飽和溶液 C．t℃時，b點對應(yīng)的乙溶液是飽和溶液 D．a(chǎn)點時，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%二、填空題（每空2分，共32分）21．（4分）“美林”是為兒童開發(fā)設(shè)計的一款退燒藥，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，“美林”屬于（填“乳濁液”、“懸濁液”或“溶液”），將少量的①面粉，②味精，④泥土，⑤肥皂，充分振蕩后，其中形成的混合物與“美林”屬于同類型的物質(zhì)有。22．（4分）如圖為“富氫水杯”，宣稱水中富含氫氣對人體有益，據(jù)圖回答問題。（1）“富氫水杯”的工作原理是電解水，其結(jié)構(gòu)如圖所示，產(chǎn)生氫氣的電極是。（2）查閱資料可知，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在20℃時，因此常溫下水中不可能富含氫氣，那么可以增強氫氣溶解性的方法有。（寫出一種）23．（6分）水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)，也是重要的溶劑。（1）下列做法中，有利于節(jié)約用水或保護水資源的是（填序號）。A．用淘米水澆花B．生活污水任意排放C．使用節(jié)水型馬桶（2）75%的酒精溶液可用于消毒，其溶劑是。（3）20℃時，NaCl的溶解度是36g。該溫度下，飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。24．（6分）元宵佳節(jié)，很多市民都有燃放孔明燈祈福的習(xí)俗。（1）孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度燈罩外的空氣密度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）孔明燈懸浮于空中時，燈受到的浮力自身的重力。（選填“大于”“小于”或“等于”）當(dāng)一個重0.5N的孔明燈勻速上升時受到的浮力是N。25．（4分）學(xué)習(xí)了“浮力”后，小寧發(fā)現(xiàn)了一種測液體密度的裝置，金屬框中部有一連桿AB，彈簧固定在金屬框的底部，連桿AB只讓彈簧和物體不偏移，彈簧原長10cm，每形變1cm，將裝置豎直放在空氣中時，彈簧長度為6cm（如圖甲所示），彈簧長度為16cm（如圖乙所示），本題中的彈簧均在彈性范圍內(nèi)。（1）物體M浸沒在水中時（圖乙狀態(tài)），受到水的浮力為N（2）將裝置豎直地浸沒在某一液體中時（如圖丙所示），彈簧長度為12cm，則該液體密度為。26．（8分）下表是A、B、C三種固體物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080100溶解度/gA110169246BC（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出的溶解度隨溫度升高而增大。（2）若A中混有少量B，提純A所采用的方法是。（3）20℃時，100gB飽和溶液中含B物質(zhì)的質(zhì)量（填“＞”“＝”“＜”）36.0g。（4）將40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是。三、實驗探究題（每空2分，共38分）27．（6分）水中溶解了食鹽后還能再溶解糖嗎？小明同學(xué)帶著問題進行了如下實驗探究：【提出問題】：不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中，還能溶解其他溶質(zhì)嗎？【猜想預(yù)測】：根據(jù)生活經(jīng)驗，一個容器盛滿大豆后，還能再裝入小米，還能溶解其他溶質(zhì)。【查閱資料】：高錳酸鉀的水溶液為紫紅色【設(shè)計實驗】：（1）向20毫升水中加入食鹽直到不能再溶解。（2）向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，溶液顏色變成紫紅色。（3）再向溶液中加入少量的食鹽，攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解。（4）【解釋結(jié)論】：①。②高錳酸鉀溶解后再加入食鹽，食鹽不能再溶解，說明加入其它溶質(zhì)后增加食鹽的溶解量（填“能”或“不能”）。（5）【拓展反思】：若向不能再溶解食鹽的溶液中加入蔗糖，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（填“變大”“不變”或“減小”）。28．（6分）實驗室通常用蒸餾的方法制取蒸餾水。如圖是制取蒸餾水的實驗裝置，請回答下列問題：（1）在實驗中，加熱前在燒瓶中加幾粒沸石（或碎瓷片），目的是；（2）實驗時，冷凝水應(yīng)從（填“A“或“B”）通入；（3）圖2是簡易裝置，燒杯內(nèi)冷水的作用。29．（10分）小科欲配制80克5%的氯化鈉溶液，該實驗的部分操作如圖所示。（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量克。稱量時出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象，如圖甲，接下來的具體操作是。（2）量取水時，選用規(guī)格為（選填“100”或“200”）毫升的量筒更加合理。（3）丙中玻璃棒的作用是。（4）下列操作會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有。A．砝碼磨損B．氯化鈉固體不純C．按照圖乙的方法讀數(shù)D．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出30．（8分）小科在驗證阿基米德原理時，利用溢水杯、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細(xì)線等進行實驗，具體操作步驟如圖：（1）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖乙步驟中存在錯誤，請指出該錯誤是：。如果不加改正，會導(dǎo)致浮力F?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）排開水的重力G排。（2）糾正錯誤后，若圖中測得的F1、F2、F3、F4關(guān)系滿足，則阿基米德原理得到驗證。（3）實驗后，小科發(fā)現(xiàn)利用實驗所得數(shù)據(jù)還能測出所用鐵塊的密度，ρ鐵＝（水的密度用ρ水表示）。31．（8分）某?！爸谱鞲×Τ印表椖垦芯啃〗M，制成如圖所示浮力秤。使用過程中，發(fā)現(xiàn)稱量范圍較小【原理分析】浮力秤是利用物體漂浮時F?。紾物的原理工作的；浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)。【問題提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計】器材：懸掛式電子秤、金屬塊（4.0N）、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③按照步驟②的操作，換用不同密度的溶液，多次重復(fù)實驗?！緮?shù)據(jù)處理】實驗編號1234567液體密度ρ液（g/cm3）﹣電子秤示數(shù)F拉（N）浮力大小F浮（N）﹣x【交流分析】（1）表格中x的數(shù)據(jù)是；（2）實驗過程中，除步驟①外，其余每一次測量，其目的是；（3）小組同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進行了分析討論，認(rèn)為第6次實驗數(shù)據(jù)異常。若電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤。則造成此次實驗數(shù)據(jù)異常的原因可能是?！镜贸鼋Y(jié)論】……【知識應(yīng)用】（4）根據(jù)以上探究，寫出一種增大浮力秤稱量范圍的方法。四、解答題（共30分，其中32題8分，33、34題6分，35題10分）32．（8分）如圖所示，底面積為100cm23，木塊不吸水）請你思考回答問題：（1）木塊靜止時，所受的浮力為多大？（2）木塊靜止時，露出水面的體積為多少？（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力？33．（6分）如圖甲所示，小石塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。如圖乙所示是拉力隨時間t變化的圖像，求：（1）小石塊全部沒入水中時受到的浮力是多少？（2）小石塊的體積是多少？（3）小石塊的密度是多少？34．（6分）學(xué)校為了防控新冠疫情，每天都要用消毒液對教室及公共區(qū)域進行消毒。二氧化氯消毒液是國際上公認(rèn)的新一代強力、廣譜、安全、高效的消毒劑。二氧化氯消毒液能夠迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌（大腸桿菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）二氧化氯（ClO2）1000毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%密度3強腐蝕性，陰冷，密封儲藏求：（1）這1000毫升二氧化氯消毒液中含溶質(zhì)二氧化氯g。（2）欲配制30kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需取該濃度的二氧化氯消毒液多少千克？加水多少毫升？35．（10分）海綿城市是當(dāng)今城市發(fā)展建設(shè)追求的目標(biāo)。海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水（1）杭州雖然人口密集，但水資源相對充足，這是因為水循環(huán)中的環(huán)節(jié)（填序號）能夠為陸地上補充水汽，水循環(huán)的動力除了地球的吸引力外還有。（2）水凈化系統(tǒng)建設(shè)是“海綿城市”建設(shè)過程中的重要一環(huán)。如圖所示一種凈水機多級凈化的水的處理流程：Ⅰ.“活性炭顆粒”有作用可以除去水中的一些雜質(zhì)和異味。Ⅱ.經(jīng)直飲水機處理的直飲水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）。（3）增加雨水的下滲是提高城市“彈性”的重要手段。如圖丙是植被護坡實驗的示意圖，A、B為兩個坡面，其中在B坡面上植草皮。用灑水壺以相同的水量、速度分別對兩個坡面灑水。可觀察到（填“A”或“B”）坡面上水的流速大、流入引水溝的水量多。20232024學(xué)年浙江省杭州市錦繡育才教育集團八年級（上）月考科學(xué)試卷（9月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）2023年“中國水周”活動的宣傳主題是“強化依法治水，攜手共護母親河”。下列做法不符合這一主題的是（）A．不任意排放工業(yè)廢水 B．禁止使用化肥和農(nóng)藥 C．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提倡使用噴灌、滴灌技術(shù)【答案】B【分析】根據(jù)節(jié)約用水和防止水污染的做法來分析。【解答】解：A、不任意排放工業(yè)廢水可以防止水體污染，故A不合題意；B、合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水體污染，不符合這一主題；C、生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放可以防止水體污染，故C不合題意；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提倡使用噴灌，符合這一主題。故選：B。2．（3分）小明與爸爸一起去吃火鍋，雖然沒往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽，但小明覺得湯越吃越咸，你認(rèn)為下列哪個選項能幫助小明解釋問題（）A．湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分蒸發(fā)而增大 B．湯的上部淡下部咸 C．湯內(nèi)鍋底的鹽沒溶解 D．其它原因【答案】A【分析】根據(jù)火鍋內(nèi)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著時間的推移，溶劑不斷的蒸發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增大進行分析．【解答】解：吃火鍋時，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著時間的推移，溶質(zhì)不變，所以湯越吃越咸。故選：A。3．（3分）清潔的空氣可以看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚，空氣可視為（）A．溶液 B．純凈物 C．乳濁液 D．懸濁液【答案】D【分析】根據(jù)懸濁液、乳濁液、溶液的含義進行解答，不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物是溶液。【解答】解：塵土顆粒屬于固體，分散到氣態(tài)的空氣中形成的不均一。故選：D。4．（3分）關(guān)于電解水實驗，下列說法正確的是（）A．該實驗過程中分子的種類未發(fā)生改變 B．該實驗產(chǎn)生的氫氣和氧氣是原本溶解在水中的 C．該實驗過程中原子數(shù)目發(fā)生了變化 D．該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成【答案】D【分析】根據(jù)電解水時，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1，可簡記為：正氧負(fù)氫、氫二氧一，結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、電解水生成氫氣和氧氣，然后氫原子、氧分子，故選項說法錯誤。B、該實驗產(chǎn)生的氫氣和氧氣是水通電分解生成的，故選項說法錯誤。C、水分子分成了氫原子和氧原子、氧原子分別重新組合形成氫分子，該實驗過程中原子數(shù)目沒有發(fā)生變化。D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。故選：D。5．（3分）在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。B、根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯誤。B、進行溶解操作時，圖中所示操作正確。C、過濾液體時、二低，圖中缺少玻璃棒引流。D、蒸發(fā)時，以防止局部溫度過高，圖中缺少玻璃棒攪拌。故選：B。6．（3分）如圖所示，〇表示蔗糖分子，●表示水分子（）A． B． C． D．【答案】D【分析】根據(jù)溶液的特點：均一、穩(wěn)定的混合物進行分析?！窘獯稹拷猓喝芤菏蔷弧⒎€(wěn)定的混合物，所以D復(fù)合蔗糖溶液的特點。故選：D。7．（3分）將體積不同、材料不同的甲、乙兩實心小球，分別輕輕放在水中，兩球靜止時如圖所示，乙沉底，已知甲的體積比乙小（）A．甲的質(zhì)量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力等于重力【答案】B【分析】乙球下沉至容器底部，甲球漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件分析判斷小球密度的關(guān)系，已知兩球的體積關(guān)系且知道兩球的密度關(guān)系，根據(jù)m＝ρV即可判斷小球的質(zhì)量大小關(guān)系；【解答】解：（1）甲球漂浮，則甲受到的浮力等于重力，則乙受到的浮力小于重力，甲球漂浮，甲球的密度小于水的密度，即ρ甲＜ρ乙，故B正確，CD錯誤；（2）已知甲的體積比乙小（即V甲＜V乙）且ρ甲＜ρ乙，由m＝ρV可知，甲的質(zhì)量比乙?。还蔬x：B。8．（3分）某興趣小組開展蔬菜染色再生紙的項目化學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了以下三個環(huán)節(jié)的探索。①制作紅色紫甘藍提取液：紫甘藍粉碎，加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬筮^濾取濾液備用。②制作原色紙漿：廢紙剪碎，熱水浸泡成糊狀后加入淀粉，攪拌得到原色紙漿。③制作染色紙張：制作染色紙張的過程中，“抄紙”這一固體與液體分離的過程類似于（）A．過濾 B．沉淀 C．結(jié)晶 D．蒸餾【答案】A【分析】根據(jù)“抄紙”能將固體與液體分離，進行分析解答。【解答】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，“抄紙”能將固體與液體分離。故選：A。9．（3分）現(xiàn)要配制100g12%的氯化鈉溶液，稱量過程中誤將砝碼（砝碼盒中的砝碼規(guī)格有50g、20g、10g、5g，稱量時5g以下用游碼）和稱量物放反了，則實際配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．12% B．8% C．8.3% D．10%【答案】C【分析】通過計算算出溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量，根據(jù)左盤質(zhì)量＝右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列出等式算出實際稱量的質(zhì)量，再算出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解答】解：所需溶質(zhì)質(zhì)量為：100g×12%＝12g，需水：88g，2g是游碼，列式為：10g＝物體質(zhì)量+2g得出：物體質(zhì)量＝3g＝6.3%。故選：C。10．（3分）如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，下列說法正確的是（）A．蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液 B．n的數(shù)值是12 C．甲物質(zhì)在20℃時的溶解度是50g D．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大【答案】C【分析】根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進行分析；根據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行分析；根據(jù)題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的進行分析?！窘獯稹拷猓篈、蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體，析出1g晶體，所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液；B、蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體，析出1g晶體，所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液，所以共析出11g；C、蒸發(fā)10g水析出3g晶體，正確；D、題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的，錯誤；故選：C。11．（3分）如圖所示，甲、乙試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體。向燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體后（）A．甲試管溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量減少 B．甲試管中未溶解的固體質(zhì)量增加 C．乙試管溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加 D．乙試管中未溶解的固體的質(zhì)量增加【答案】D【分析】根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高；結(jié)合硝酸鉀、氫氧化鈣的溶解度分別隨著溫度的升高而增大、減小，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓簹溲趸c固體溶于水放熱，溫度升高。A、硝酸鉀溶解度隨著溫度的升高而增大，硝酸鉀的溶解度增大，故選項說法錯誤。B、硝酸鉀溶解度隨著溫度的升高而增大，硝酸鉀的溶解度增大，故選項說法錯誤。C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈣的溶解度減小，乙試管溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少。D、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈣的溶解度減小，乙試管中未溶解的固體的質(zhì)量增加。故選：D。12．（3分）誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容。下列有關(guān)配制溶液的實驗誤差分析，正確的是（）A．用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小 B．用托盤天平稱取10.5g氯化鈉，藥品和砝碼放反，會導(dǎo)致氯化鈉偏多 C．按要求配制好的溶液裝瓶時灑出一部分不會影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．量筒中的水倒入燒杯中時，有部分殘留，導(dǎo)致最終的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【答案】C【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。B、根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，進行分析判斷。C、根據(jù)溶液具有均一性，進行分析判斷。D、量筒中的水倒入燒杯中時，有部分殘留，會造成實際取用的水的體積偏小，進行分析判斷。【解答】解：A、根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，會導(dǎo)致水的實際體積偏大。B、天平的使用方法是左物右碼，即藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，根據(jù)左盤的質(zhì)量＝右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，藥品和砝碼放反，故選項說法錯誤。C、溶液具有均一性，故選項說法正確。D、量筒中的水倒入燒杯中時，會造成實際取用的水的體積偏小，故選項說法錯誤。故選：C。13．（3分）2017年夏季，我國南方下了特大暴雨，造成了嚴(yán)重的城市內(nèi)澇，在城市高速發(fā)展的同時，要重視城市排水設(shè)施的建設(shè)。下列說法錯誤的是（）A．通過過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) B．用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味 C．將自來水加熱煮沸后有水垢產(chǎn)生說明自來水是混合物 D．城市下水道入口處的篦子利用了過濾原理【答案】A【分析】A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)；B、活性炭能夠吸附色素和異味；C、自來水屬于混合物；D、根據(jù)過濾的原理進行分析解答。【解答】解：A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，故錯誤；B、活性炭能夠吸附色素和異味；C、自來水中含有一些鈣鎂化合物，故正確；D、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，故正確；故選：A。14．（3分）關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．如圖1，輪船從長江駛?cè)霒|海，會沉下去一些，但浮力不變 B．如圖2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的 C．如圖3，一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)，若從試管中抽掉少量氣體，則試管將會稍下沉，最終懸浮 D．如圖4，學(xué)生用形狀規(guī)則的圓柱體塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特點是上大下小，刻度均勻【答案】D【分析】（1）輪船漂浮時，浮力等于重力，重力不變，則浮力不變；由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可知，液體的密度不同，排開液體的體積不同；（2）利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力；（3）物體懸浮時，浮力等于自身的重力；當(dāng)物體的重力大于物體受到的浮力時，物體會下沉；（4）浮力秤漂浮在水中，浮力秤受到的浮力等于自身的重力，根據(jù)阿基米德原理可知浮力秤的質(zhì)量與浸入深度的關(guān)系。【解答】解：A、輪船從長江駛?cè)霒|海，根據(jù)物體的漂浮條件可知，輪船的重力大小不變，但海水的密度大于江水的密度?。溅阉甮V排可知，排開液體的體積變小，故A錯誤；B、把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，故B錯誤；C、一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)時，若從試管中抽掉少量氣體，模型的重力會增大，模型將會下沉，故C錯誤；D、浮力秤始終漂浮在水中，浮力秤的總重力等于受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理可知，F(xiàn)浮＝G總，即ρ液gV排＝（m物+m秤）g，則ρ液gSh＝（m物+m秤）g，物體的質(zhì)量：m物＝ρ液Sh﹣m秤，其中ρ液、S、m秤是定值，由此可知，被稱物體質(zhì)量m物與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式可知，m與h為一次函數(shù)，刻度是均勻的。故選：D。15．（3分）小科通過研究得到“物體在液體中受到的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關(guān)，與物體浸入液體的深度無關(guān)”的結(jié)論，下列四組實驗可以證明“物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)”的是（）①測力計掛著浸在水中的鐵塊，慢慢下移，在鐵塊浸沒前測力計示數(shù)逐漸變小②測力計掛著浸沒在水中的鐵塊，讓鐵塊再下移一段距離測力計示數(shù)不變③將兩塊相同的木塊以橫、豎不同的姿態(tài)放入水中，均漂浮在水面上④將質(zhì)量相同、形狀各異的實心物體放入水中，均漂浮在水面上A．只有②③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④【答案】C【分析】利用控制變量法解決問題時，研究某一變量要保持其他變量不變，要驗證物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度的關(guān)系，要保證液體密度和排開液體體積不變?！窘獯稹拷猓孩佟y力計掛著浸在水中的鐵塊，深度改變，故不能證明物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；②、測力計掛著浸沒在水中的鐵塊下移，只改變深度；③、將兩塊相同的木塊以橫，均漂浮在水面上，下底面深度不同；④、將質(zhì)量相同，均漂浮在水面上，浮力等于重力，排開液體體積相同，不同物體深度不同；故②③④可以證明物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。故選：C。16．（3分）某中學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在進行食鹽、蔗糖和淀粉溶解性比較的實驗時，你認(rèn)為他們做這個實驗不需要控制的條件是（）A．溶質(zhì)顆粒大小 B．溶劑的溫度 C．溶劑的種類 D．溶劑的質(zhì)量【答案】A【分析】控制變量法是化學(xué)實驗探究常采用的方法，其原理是通過控制變量的方法，把多變量的問題變成多個單變量的問題而進行逐一探究【解答】解：影響物質(zhì)溶解性的因素有溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)。而溶質(zhì)顆粒的大小只是會影響溶解速度的快慢對結(jié)果沒有影響、蔗糖和淀粉溶解性比較的實驗時、溶劑的質(zhì)量。不需要控制溶質(zhì)顆粒的大小。故選：A。17．（3分）如圖所示，甲圖臺秤上放一只裝滿水的溢水杯，乙圖臺秤上放一只未裝滿水的燒杯?，F(xiàn)將一手指浸入水中，在手指浸入水的過程中，兩臺秤的示數(shù)變化情況是（）A．甲不變，乙變大 B．甲變大，乙不變 C．甲變小，乙不變 D．甲變小，乙變大【答案】A【分析】臺秤的示數(shù)為容器的底部對臺秤的壓力，可由液體壓強求液體對容器底部的壓力?！窘獯稹拷猓杭字薪胧种负螅绯?，故水對底部的壓強不變，故臺秤所受壓力不變；乙中浸入手指后，液面高度升高，故壓力變大，故A正確。故選：A。18．（3分）把一塊木塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是80克，若把該木塊放入盛滿水的容器中3千克/米3×103千克/米3）（）A．100克 B．80克 C．70克 D．20克【答案】B【分析】①由題知木塊的密度小于酒精和水的密度，從而可知木塊在酒精和水中漂?。虎诟鶕?jù)阿基米德原理和漂浮條件可以知道，木塊的重等于受到的浮力，可以得出放入木塊后，溢出水的質(zhì)量和溢出酒精的質(zhì)量相等?！窘獯稹拷猓河深}知木塊的密度小于酒精和水的密度，從而可知木塊在酒精和水中漂?。桓鶕?jù)阿基米德原理和漂浮條件可知，G＝F浮＝G排＝m排g，可以得出放入木塊后，溢出水的質(zhì)量和溢出酒精的質(zhì)量相等。故選：B。19．（3分）在70℃時的硝酸鉀的不飽和溶液中漂浮著一木塊（如圖所示），冷卻至40℃時杯底開始有晶體析出，繼續(xù)冷卻到室溫并保持溫度不變。能正確表示此過程中木塊露出液面的體積（V）（t）的關(guān)系的示意圖是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】硝酸鉀溶液的溶解度隨溫度的降低而減小，木塊漂浮在液面上，根據(jù)物體的漂浮條件可知，木塊受到的浮力等于木塊自身的重力，木塊的重力不變，所以木塊受到的浮力不變；根據(jù)F浮＝ρ液gV排分析木塊排開液體體積的變化情況，據(jù)此可知木塊露出液面的體積（V）與時間（t）的關(guān)系。【解答】解：根據(jù)題意可知，70℃硝酸鉀的不飽和溶液，說明硝酸鉀溶液在70℃降低到40℃的過程中濃度不變，木塊受到的浮力大小等于木塊的重力，根據(jù)F?。溅岩篻V排排可知，木塊排開液體的體積不變，這一過程中硝酸鉀的溶解度不斷變小，則密度不斷變小，木塊始終漂浮在液面上，木塊的浮力始終等于木自身的重力，所以木塊受到的浮力不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，木塊排開液體的體積不斷變大則木塊露出液面的休積不斷減?。贿_到室溫后，則溶液的溶解度不變，所以木塊排開液體的體積不變，故A符合題意，B、C。故選：A。20．（3分）t℃時，將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．t℃時，乙的溶解度更大 B．蒸發(fā)溶劑前，甲是飽和溶液 C．t℃時，b點對應(yīng)的乙溶液是飽和溶液 D．a(chǎn)點時，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%【答案】D【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)相同的溶劑析出固體大小，判斷甲和乙溶解度的大小；B、根據(jù)圖像信息，判斷溶液的狀態(tài)；C、根據(jù)蒸發(fā)有固體析出，判斷溶液的狀態(tài)；D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析。【解答】解：A、t℃時，因為蒸發(fā)相同的溶劑，故A正確；B、蒸發(fā)溶劑前，因為蒸發(fā)溶劑即有甲固體析出；C、b點對應(yīng)的乙溶液是飽和溶液，故C正確；D、a點時，則甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═。故選：D。二、填空題（每空2分，共32分）21．（4分）“美林”是為兒童開發(fā)設(shè)計的一款退燒藥，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，“美林”屬于懸濁液（填“乳濁液”、“懸濁液”或“溶液”），將少量的①面粉，②味精，④泥土，⑤肥皂，充分振蕩后，其中形成的混合物與“美林”屬于同類型的物質(zhì)有①④?！敬鸢浮繎覞嵋?；①④?！痉治觥坎蝗苄缘墓腆w小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液?！窘獯稹拷猓骸懊懒帧笔菫閮和_發(fā)設(shè)計的一款退燒藥，主要成分是布洛芬，放久了也會在底部看到白色沉淀；①面粉是難溶于水的固體，②味精易溶于水，③白糖易溶于水，④泥土是難溶于水的固體，⑤肥皂與水混合得到乳濁液，與水混合得到乳濁液；故答案為：懸濁液；①④。22．（4分）如圖為“富氫水杯”，宣稱水中富含氫氣對人體有益，據(jù)圖回答問題。（1）“富氫水杯”的工作原理是電解水，其結(jié)構(gòu)如圖所示，產(chǎn)生氫氣的電極是陰極。（2）查閱資料可知，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在20℃時，因此常溫下水中不可能富含氫氣，那么可以增強氫氣溶解性的方法有增大壓強（合理即可）。（寫出一種）【答案】（1）陰極；（2）增大壓強（合理即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水，與正極連接的一端（陽級）所產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極連接的一端（陰極）所產(chǎn)生的氣體為是氫氣進行分析；（2）根據(jù)氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大進行分析?！窘獯稹拷猓海?）電解水，與正極連接的一端（陽級）所產(chǎn)生的氣體是氧氣，所以“富氫水杯”產(chǎn)生氫氣的電極是陰極；（2）氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大，增強氫氣溶解性的方法有增大壓強。23．（6分）水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)，也是重要的溶劑。（1）下列做法中，有利于節(jié)約用水或保護水資源的是AC（填序號）。A．用淘米水澆花B．生活污水任意排放C．使用節(jié)水型馬桶（2）75%的酒精溶液可用于消毒，其溶劑是水。（3）20℃時，NaCl的溶解度是36g。該溫度下，飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)水的保護分析；（2）根據(jù)溶劑的概念分析；（3）溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，據(jù)此進行分析解答【解答】解：（1）A．用淘米水澆花可以節(jié)約水；B．生活污水不能任意排放；C．使用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約水；（2）75%的酒精溶液，其溶劑是水；（3）20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)；故答案為：（1）AC（2）水（3）9：2524．（6分）元宵佳節(jié)，很多市民都有燃放孔明燈祈福的習(xí)俗。（1）孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度小于燈罩外的空氣密度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）孔明燈懸浮于空中時，燈受到的浮力等于自身的重力。（選填“大于”“小于”或“等于”）當(dāng)一個重0.5N的孔明燈勻速上升時受到的浮力是0.5N?！敬鸢浮浚?）小于；（2）等于；0.5?！痉治觥浚?）孔明燈在空氣中上升時，燈內(nèi)氣體被加熱，其密度小于空氣的密度；（2）物體處于懸浮時，浮力等于重力；物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力是平衡力，孔明燈勻速上升，浮力等于重力?！窘獯稹拷猓海?）孔明燈在空氣中上升時，燈內(nèi)氣體被加熱；（2）孔明燈懸浮于空中時，燈受到的浮力等于重力，大小相等。故答案為：（1）小于；（2）等于。25．（4分）學(xué)習(xí)了“浮力”后，小寧發(fā)現(xiàn)了一種測液體密度的裝置，金屬框中部有一連桿AB，彈簧固定在金屬框的底部，連桿AB只讓彈簧和物體不偏移，彈簧原長10cm，每形變1cm，將裝置豎直放在空氣中時，彈簧長度為6cm（如圖甲所示），彈簧長度為16cm（如圖乙所示），本題中的彈簧均在彈性范圍內(nèi)。（1）物體M浸沒在水中時（圖乙狀態(tài)），受到水的浮力為50N（2）將裝置豎直地浸沒在某一液體中時（如圖丙所示），彈簧長度為12cm，則該液體密度為×103kg/m3?！敬鸢浮俊?03kg/m3?！痉治觥浚?）根據(jù)題意，求出物體M的重力，放在水中時，M受到彈簧的拉力、重力及浮力的作用，據(jù)此解題；（2）根據(jù)題意，求出物體在此液體中所受的浮力，由阿基米德原理解題?！窘獯稹拷猓海?）由題可知，將裝置豎直放在空氣中時，則物體的重力G＝×5N＝50N，裝置豎直地浸沒在水中，彈簧長度為16cm拉＝×5N＝，M處于靜止?fàn)顟B(tài)，可得M所受的浮力：F?。紽拉+G＝30N+20N＝50N；M的體積：V＝V排＝＝＝5×10﹣6m3，（2）豎直地浸沒在某一液體中時M所受的浮力：F浮′＝F拉′+G＝×4N+20N＝，液體密度為：ρ液＝＝＝×108kg/m3?！?03kg/m3。26．（8分）下表是A、B、C三種固體物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080100溶解度/gA110169246BC（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出AB的溶解度隨溫度升高而增大。（2）若A中混有少量B，提純A所采用的方法是降溫結(jié)晶。（3）20℃時，100gB飽和溶液中含B物質(zhì)的質(zhì)量＜（填“＞”“＝”“＜”）36.0g。（4）將40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)考慮；（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)析出晶體的方法考慮；（3）根據(jù)20℃時，B物質(zhì)的溶解度考慮；（4）根據(jù)降溫后溶解度的變化考慮?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知A和B的溶解度隨溫度升高而增大；（2）由于A的溶解度受溫度影響較大，所以提純A的方法是降溫結(jié)晶；（3）20℃時，B物質(zhì)的溶解度是36.0g，100g水中溶解了36.0gB物質(zhì)，所以20℃時；（4）將40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，會析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡汀９蚀鸢笧椋海?）AB；（2）降溫結(jié)晶；（4）C。三、實驗探究題（每空2分，共38分）27．（6分）水中溶解了食鹽后還能再溶解糖嗎？小明同學(xué)帶著問題進行了如下實驗探究：【提出問題】：不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中，還能溶解其他溶質(zhì)嗎？【猜想預(yù)測】：根據(jù)生活經(jīng)驗，一個容器盛滿大豆后，還能再裝入小米，還能溶解其他溶質(zhì)?！静殚嗁Y料】：高錳酸鉀的水溶液為紫紅色【設(shè)計實驗】：（1）向20毫升水中加入食鹽直到不能再溶解。（2）向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，溶液顏色變成紫紅色。（3）再向溶液中加入少量的食鹽，攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解。（4）【解釋結(jié)論】：①食鹽的飽和溶液中能繼續(xù)溶解高錳酸鉀。②高錳酸鉀溶解后再加入食鹽，食鹽不能再溶解，說明加入其它溶質(zhì)后不能增加食鹽的溶解量（填“能”或“不能”）。（5）【拓展反思】：若向不能再溶解食鹽的溶液中加入蔗糖，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小（填“變大”“不變”或“減小”）。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（4）根據(jù)題意，向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，溶液顏色變成紫紅色，再向溶液中加入少量的食鹽，攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解，進行分析解答。（5）根據(jù)一種物質(zhì)的飽和溶液能溶解其它的溶質(zhì)，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，說明食鹽的飽和溶液中能繼續(xù)溶解高錳酸鉀。再向溶液中加入少量的食鹽，攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解。（5）一種物質(zhì)的飽和溶液能溶解其它的溶質(zhì)，若向不能再溶解食鹽的溶液中加入蔗糖，溶液的質(zhì)量增加。故答案為：（4）食鹽的飽和溶液中能繼續(xù)溶解高錳酸鉀；不能；（5）減小。28．（6分）實驗室通常用蒸餾的方法制取蒸餾水。如圖是制取蒸餾水的實驗裝置，請回答下列問題：（1）在實驗中，加熱前在燒瓶中加幾粒沸石（或碎瓷片），目的是防止加熱時出現(xiàn)暴沸；（2）實驗時，冷凝水應(yīng)從B（填“A“或“B”）通入；（3）圖2是簡易裝置，燒杯內(nèi)冷水的作用冷卻小試管中的水蒸氣?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】根據(jù)蒸餾操作中沸石的作用、以及水能起到冷凝的作用進行分析解答即可。【解答】解：（1）在實驗中，加熱前在燒瓶中加幾粒沸石能防止加熱時出現(xiàn)暴沸；（2）冷凝時，水應(yīng)該從下管口進入；（3）簡易裝置中燒杯內(nèi)冷水的作用是冷卻小試管中的水蒸氣，故填：冷卻小試管中的水蒸氣。29．（10分）小科欲配制80克5%的氯化鈉溶液，該實驗的部分操作如圖所示。（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量4克。稱量時出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象，如圖甲，接下來的具體操作是左盤增加氯化鈉固體的質(zhì)量直至天平平衡。（2）量取水時，選用規(guī)格為100（選填“100”或“200”）毫升的量筒更加合理。（3）丙中玻璃棒的作用是攪拌，加速氯化鈉的溶解速率。（4）下列操作會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有ABC。A．砝碼磨損B．氯化鈉固體不純C．按照圖乙的方法讀數(shù)D．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出【答案】（1）4；左盤增加氯化鈉固體的質(zhì)量直至天平平衡；（2）100；（3）攪拌，加速氯化鈉的溶解速率；（4）ABC?！痉治觥浚?）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；根據(jù)天平稱量正確的操作是左物右碼，稱量時出現(xiàn)右盤略低說明左盤所加氯化鈉的質(zhì)量偏小來分析；（2）根據(jù)所需水的體積來選量筒的量程來分析；（3）根據(jù)溶解過程中玻璃棒的作用來分析；（4）運用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%來分析。【解答】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量是80g×5%＝4g，稱量時出現(xiàn)右盤略低說明左盤所加氯化鈉的質(zhì)量偏小；（2）溶劑的質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，溶劑水的質(zhì)量為80g﹣80g×7%＝76g，所以水的體積為76ml；（3）溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加速氯化鈉的溶解速率；（4）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，溶劑質(zhì)量增加會導(dǎo)致氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，A，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，B，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，C，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，D，有水灑出，氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故答案為：（1）4；左盤增加氯化鈉固體的質(zhì)量直至天平平衡；（2）100；（3）攪拌，加速氯化鈉的溶解速率；（4）ABC。30．（8分）小科在驗證阿基米德原理時，利用溢水杯、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細(xì)線等進行實驗，具體操作步驟如圖：（1）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖乙步驟中存在錯誤，請指出該錯誤是：溢水杯中沒有裝滿水。如果不加改正，會導(dǎo)致浮力F浮大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）排開水的重力G排。（2）糾正錯誤后，若圖中測得的F1、F2、F3、F4關(guān)系滿足F2﹣F3＝F4﹣F1，則阿基米德原理得到驗證。（3）實驗后，小科發(fā)現(xiàn)利用實驗所得數(shù)據(jù)還能測出所用鐵塊的密度，ρ鐵＝?ρ水（水的密度用ρ水表示）?！敬鸢浮浚?）溢水杯中沒有裝滿水；大于；（2）F2﹣F3＝F4﹣F1；（3）?ρ水?！痉治觥浚?）用溢水法收集物體排開的水，應(yīng)將溢水杯裝滿水；比較溢出水的重力與排開水的重力關(guān)系分析解答；（2）根據(jù)稱重法測浮力大小，排開水的重力G排等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1，比較F浮與G排；（3）根據(jù)阿基米德原理求出鐵塊排開水的體積，根據(jù)物體浸沒在液體中時排開液體的體積等于物體的體積求出鐵塊的體積，根據(jù)G＝mg求出鐵塊的質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出鐵塊的密度。【解答】解：（1）鐵塊放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，溢水杯中沒有裝滿水，由m＝ρV和G＝mg可知，而實驗中排開水的重力G排表示溢出到小桶內(nèi)水的重力，因此此時浮力F浮大于排開水的重力G排；（2）由圖乙可知，鐵塊的重力G鐵＝F2，由圖丙可知，鐵塊浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)為F3，根據(jù)稱重法測浮力可知，鐵塊受到的浮力：F?。紽4﹣F3；由圖甲可知，小桶的重力G桶＝F1，小桶和排開水的總重力為F7，則排開水的重力：G排＝F4﹣F1；比較F浮與G排的大小關(guān)系，如果關(guān)系式：F7﹣F3＝F4﹣F2成立，即可驗證阿基米德原理；（3）因鐵塊浸沒在水中，所以?。溅裧V排可得，鐵塊的體積：V＝V排＝＝由G＝mg可知，鐵塊的質(zhì)量：m＝＝，則鐵塊的密度：ρ＝＝＝?ρ水。故答案為：（1）溢水杯中沒有裝滿水；大于2﹣F3＝F5﹣F1；（3）?ρ水。31．（8分）某校“制作浮力秤”項目研究小組，制成如圖所示浮力秤。使用過程中，發(fā)現(xiàn)稱量范圍較小【原理分析】浮力秤是利用物體漂浮時F浮＝G物的原理工作的；浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)?！締栴}提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計】器材：懸掛式電子秤、金屬塊（4.0N）、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③按照步驟②的操作，換用不同密度的溶液，多次重復(fù)實驗?！緮?shù)據(jù)處理】實驗編號1234567液體密度ρ液（g/cm3）﹣電子秤示數(shù)F拉（N）浮力大小F?。∟）﹣x【交流分析】（1）表格中x的數(shù)據(jù)是0.6；（2）實驗過程中，除步驟①外，其余每一次測量，其目的是控制金屬塊排開的液體的體積相同；（3）小組同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進行了分析討論，認(rèn)為第6次實驗數(shù)據(jù)異常。若電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤。則造成此次實驗數(shù)據(jù)異常的原因可能是金屬塊碰到燒杯底部。【得出結(jié)論】……【知識應(yīng)用】（4）根據(jù)以上探究，寫出一種增大浮力秤稱量范圍的方法換用密度比水大的液體?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)稱重法求出物體的重力；根據(jù)稱重法求出x的大??；（2）（3）探究浮力大小與液體密度的關(guān)系時，需要控制金屬塊排開的液體的體積相同；（4）根據(jù)浮力大小的影響因素分析增大量程的方法?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)2、3、8組的實驗數(shù)據(jù)可知拉+F?。?.6N+6.4N＝3.6N+0.5N＝8.3N+0.8N＝4.0N；浮＝G﹣F拉﹣3.8N＝0.6N；（2）探究浮力大小與液體密度的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法可知，除步驟①外，金屬塊都需要浸沒，其目的是控制金屬塊排開的液體的體積相同；（3）電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤，則V排相同，第5次實驗數(shù)據(jù)與第3次實驗數(shù)據(jù)相比，而浮力是原來的2.7倍，原因可能是金屬塊碰到燒杯底部，由F浮＝G﹣F示可知測得的浮力偏大；（4）根據(jù)以上探究結(jié)果，對于圖中的浮力秤，即增大浮力秤受到的浮力排不變時，可以換用密度比水大的液體。故答案為：（1）0.6；（2）控制金屬塊排開的液體的體積相同；（4）換用密度比水大的液體。四、解答題（共30分，其中32題8分，33、34題6分，35題10分）32．（8分）如圖所示，底面積為100cm23，木塊不吸水）請你思考回答問題：（1）木塊靜止時，所受的浮力為多大？（2）木塊靜止時，露出水面的體積為多少？（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力？【答案】（1）木塊靜止時，所受的浮力為5N；×10﹣4m3；（3）若要將木塊全部浸沒水中，至少需要施加1.25N的壓力。【分析】（1）根據(jù)ρ木＜ρ水可判斷出木塊放入水中后靜止時，應(yīng)漂浮在水面上，利用漂浮條件：F?。紾算出木塊靜止時所受的浮力；（2）由密度公式算出木塊的體積，根據(jù)阿基米德原理公式：F浮＝ρ液gV排，算出木塊靜止時排開水的體積，根據(jù)V露＝V木﹣V排算出露出水面的體積；（3）利用阿基米德原理求木塊全部浸沒水中受到的浮力；若使物體全部浸入水中而靜止，則F浮′＝G木+F，據(jù)此求出壓力?！窘獯稹拷猓海?）因為ρ木＜ρ水，所以木塊靜