長方形和正方形周長的計算 （教案）_第1頁
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文檔簡介

長方形和正方形周長的計算【教學內容】：第41頁例3、第42頁想想做做【教學目標】：1、會計算長方形、正方形的周長，并能解決簡單的實際問題。2、通過動手操作，討論長方形、正方形的周長的計算方法和算理，培養(yǎng)邏輯思維能力?！窘虒W重、難點】：學會計算長方形、正方形的周長?！窘虒W過程】：一、預習檢測（5分鐘左右）分別說一說長方形和正方形的特征是什么？二、合作探究（10分鐘左右）你準備怎樣算？寫出計算方法：方法一：長+寬+長+寬=長方形的周長28+15+28+15=86（米）方法二：長×2+寬×2=長方形的周長28×2=56（米）15×2=30（米）56+30=86（米）方法三：（長+寬）×2=長方形的周長（28+15）×2=86（米）計算長方形的周長，怎樣算比較簡便？三、展示提升（8分鐘左右）一塊兒正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是多少？四、小結強調（2分鐘左右）通過本節(jié)課的學習，我們知道了計算長方形和正方形的周長有多種方法，計算時可以選用比較簡單的方法。五、檢測反饋（10分鐘左右）2、一個長方形操場，長55米，寬35米。小軍沿操場跑了一圈，跑了多少米？六、拓展延伸（5分鐘左右）用4個邊長1厘米的小正方形

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