專題03必考（高頻）選擇題-七年級科學上學期期中考備考題型專訓（華師大版）

專題03必考（高頻）選擇題一、選擇題1．（2023·柯橋模擬）如圖所示，加拉帕戈斯群島上生活的地雀種類存在差異。下列相關敘述錯誤的是（）A．多種地雀具有共同的祖先B．地雀不同的喙型由基因控制C．地雀為適應環(huán)境發(fā)生了變異D．不同喙型的地雀是自然選擇的結果【答案】C【解析】A.多種地雀具有相同的祖先鶯雀；

C.環(huán)境使適應生存的地雀生存下來；

D.不同喙型的地雀是自然選擇的結果；故答案為：C2．（2023七上·浙江期中）中國科學院南京地質(zhì)古生物研究所在研究湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠古生物化石。與真正長在樹枝上的葉子不同，這些“樹葉”實際上是形態(tài)奇特的早期動物，它們生活在遠古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）A．銀杏樹能不斷長高 B．生物化石的形成C．含羞草受到觸碰時葉片會合攏 D．細菌能繁殖后代【答案】B【解析】A、銀杏樹能不斷長高，體現(xiàn)了生物能生長的特征，A不符合；

B、生物化石的形成，不能體現(xiàn)生物的特征，B符合；

C、含羞草受到觸碰時葉片會合攏，體現(xiàn)了生物對外界刺激有反應的特征，C不符合；

D、細菌能繁殖后代，體現(xiàn)了生物對外界刺激有反應的特征，D不符合；故答案為：B3．（2023七上·浙江期中）下圖為同學們用苔蘚制作的微觀盆景，盆景要經(jīng)常澆水，保持濕潤，主要原因不包括（）A．苔蘚葉只有一層細胞，易失水B．苔蘚只有假根，吸水能力差C．苔蘚的孢子萌發(fā)需要濕潤的環(huán)境D．苔蘚有葉綠體，能進行光合作用【答案】D【解析】A、B、C選項符合苔蘚植物需要經(jīng)常澆水的特征，符合題意，D選項特征與需要經(jīng)常澆水關系不大，不符合題意。故答案為：D4．（2023七上·寧海期末）臺州沿海灘涂上有一種有趣的魚——灘涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，在陸地上生活的時間比水中還長。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息面死。而彈涂魚卻能較長時間在灘涂上，彈涂魚的下列結構特征能支持其在灘涂上生活的是（）A．胸鰭發(fā)達，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進行氣體交換D．以上說法均正確【答案】D【解析】胸鰭發(fā)達，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍，合理；鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣，合理，這樣其可以場所時間的生活在陸地，離開時不會缺氧而窒息；皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進行氣體交換，合理，在陸地上還可以通過皮膚獲得氧氣；故答案為：D.5．（2023七上·寧海期末）2023年亞運會吉祥物之一蓮蓮，名字源于西湖中無窮碧綠的接天蓮葉（如圖），請問蓮屬于什么植物（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物【答案】A【解析】所有的綠色開花植物都是被子植物，所以根據(jù)題干信息蓮屬于被子植物；故答案為：A.6．（2023七上·寧海期末）甲、乙、丙、丁分別代表四種脊椎動物：大白鵝、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。根據(jù)如表提供的信息，其中判斷正確的是（）受精方式生殖方式體溫體內(nèi)受精體外受精卵生胎生變溫恒溫甲√√√乙√√√丙√√√丁√√√A．甲為鯨魚 B．乙為大白鵝 C．丙為娃娃魚 D．丁為鱷魚【答案】D【解析】大白鵝屬于鳥類，體內(nèi)受精，卵生，恒溫動物，所以為丙；鯨魚屬于哺乳類，體內(nèi)受精，胎生哺乳，體溫恒定，所以為乙；鱷魚屬于爬行類，體內(nèi)受精，卵生，變溫動物，所以為??；娃娃魚屬于兩棲類，體外受精，卵生，變溫動物，所以為甲；故答案為：D.7．某溫度計在0℃時，水銀柱長3cm；100℃時，水銀柱長28cm。當水銀柱長14cm時，所顯示的溫度為（）A．42℃ B．44℃ C．50℃ D．56℃【答案】B【解析】當水銀柱長度為14cm時，根據(jù)100℃28cm?3cm=tL?3cm得到：

8．對需測量的物理量進行估計是應具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗，下列估計不正確的是（）A．一個茶杯的高度大約為10厘米B．我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米C．一瓶礦泉水的體積約為550毫升D．杭州市今年夏天的最高氣溫接近40℃【答案】B【解析】A.一個茶杯的高度大約為10厘米，A正確；

B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為200立方米，B錯誤；

C.一瓶礦泉水的體積約為550毫升，C正確；

D.杭州市今年夏天的最高氣溫接近40℃，D正確；故答案為：B9．當缺少測量工具時，我們可以利用自己身體一些部位的“尺”對物體的長度進行估測，下列估測物體長度的事例中，不符合實際的是（）A．圖①B．圖②：教室里的課桌有4柞長，課桌長度約80cmC．圖③D．圖④：小科同學步行測得學校的小路長100步，則小路長約300m【答案】D【解析】A.正常人的身高大約1.65m，而小樹與人等高，因此大約1.65m，故A不合題意；

B.一柞的長度大約20cm左右，則課桌的長度約：20cm×4=80cm，故B不合題意；

C.1庹的長度等于伸直雙臂時兩個指尖之間的長度，大約等于身高，那么繩子的長度：1.65m×2=3.3m，故C不合題意；

D.一步的長度約1m，則100步的長度大約：1m×100=100m，遠遠小于300m，故D符合題意。故選D。10．（2023七上·余姚期末）下列生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物基本特征不相符的是（）A．種子發(fā)芽后的幼苗漸漸長大了，這是生物的繁殖現(xiàn)象B．用玻璃棒觸碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，這是生物的應激性C．同一只貓生出不同毛色的小貓，這是生物的變異現(xiàn)象D．小蝌蚪長成了一只青蛙，這是生物的生長和發(fā)育現(xiàn)象【答案】A【解析】A.種子發(fā)芽后的幼苗漸漸長大了，這是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，A錯誤；

B.用玻璃棒觸碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，這是生物的應激性，B正確；

C.同一只貓生出不同毛色的小貓，這是生物的變異現(xiàn)象，C正確；

D.小蝌蚪長成了一只青蛙，這是生物的生長和發(fā)育現(xiàn)象，D正確；故答案為：A.11．（2023七上·東陽期末）2022年10月31日15時37分，搭載浴空間站夢天實驗艙的長征五號B遇四運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，夢天實驗艙與火箭成功分離并進入頂定軌道，發(fā)射任務取得圓滿成功。當夢天實驗艙進入太空后，下列敘述正確的是（）A．實驗艙里的實驗柜質(zhì)量變小B．實驗艙內(nèi)的空氣分子將停止運動C．實驗艙內(nèi)的鋁基復合材料的比熱不變D．實驗艙內(nèi)可以利用天平測量石塊的質(zhì)量【答案】C【解析】A.實驗艙里的實驗柜質(zhì)量不隨位置的改變而改變，故A錯誤；

B.實驗艙內(nèi)的空氣分子在不停地做無規(guī)則運動，故B錯誤；

C.實驗艙內(nèi)的鋁基復合材料的比熱不變，故C正確；

D.實驗艙內(nèi)不能利用天平測量石塊的質(zhì)量，因為此時處于失重狀態(tài)，天平無法測量質(zhì)量，故D錯誤。故答案為：C。12．（2023七上·金華期末）如圖是根據(jù)生物的特征分類的示意圖。a、b、c、d分別表示五類動物的分類依據(jù)。下列選項中不正確的是（）A．a(chǎn)卵生 B．b幼體和成體均用肺呼吸C．c體溫不恒定 D．d體內(nèi)有脊柱【答案】C【解析】草魚屬于魚類，蟾蜍屬于兩棲類，龜屬于爬行類，熊貓和金絲猴屬于哺乳類；

A.魚類、兩棲類和爬行類都是卵生，正確；

B.爬行類和哺乳類成年和幼年都用肺呼吸，正確；

C.熊貓和金絲猴都是哺乳類，體溫都恒定，錯誤；

D.這五類動物都有脊椎骨，都有脊柱，正確；故答案為：C.13．（2023七上·上虞期末）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”詩中的“苔花”是一種苔蘚植物，下列關于苔蘚和牡丹的說法，正確的是（）A．苔蘚和牡丹都生活在陰暗潮濕的地方B．苔蘚和牡丹都有根、莖、葉C．苔蘚和牡丹都能開花結果D．苔蘚和牡丹都能進行光合作用【答案】D【解析A.苔蘚的生殖過程離不開水，生活在陰暗潮濕的地方；而牡丹生殖過程不需水，生活在干旱的地方，故A錯誤；

B.苔蘚具有莖和葉，莖沒有真正的根，故B錯誤；

C.牡丹屬于被子植物，能開花結果，而苔蘚不能，故C錯誤；

D.苔蘚和牡丹都是植物，都能進行光合作用，故D正確。14．（2023七上·余姚期末）生物多樣性不僅體現(xiàn)在生物種類的多樣性上，還體現(xiàn)在同種生物的差異性上，下列現(xiàn)象不能說明同種生物差異性的是（）A．像指紋一樣，不同人的聲音也不同，稱為聲紋，可作為身份識別特征B．同一品種的辣椒果實，有的綠色，有的紅色、橙色或黃色C．同一株植物上的葉片，大小、形狀及葉脈分布均有不同D．同為鳥類，啄木鳥的喙尖而直，鴨的喙卻是扁平的【答案】D【解析】A.像指紋一樣，不同人的聲音也不同，稱為聲紋，可作為身份識別特征，能到貨明同種生物的差異性；

B.同一品種的辣椒果實，有的綠色，有的紅色、橙色或黃色，能夠說明同種生物的差異性；

C.同一株植物上的葉片，大小、形狀及葉脈分布均有不同，能夠說明同種生物的差異性；

D.同為鳥類，啄木鳥的喙尖而直，鴨的喙卻是扁平的，啄木鳥和鴨子不屬于同種生物，所以不能說明同種生物的差異性；故答案為：D.15．（2023七上·余姚期末）2022年11月30日，浙江麗水宣布發(fā)現(xiàn)一個淡水魚類新物種——甌江小鰾鮑。下列有關說法不正確的是（）A．新物種的發(fā)現(xiàn)，有利于提升該地區(qū)的物種多樣性B．魚體兩側有側線可以減小阻力適應水生生活C．魚屬于變溫動物，體溫會隨環(huán)境的變化而變化D．物種是指能夠相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群體【答案】B【解析】A.新物種的發(fā)現(xiàn)，有利于提升該地區(qū)的物種多樣性，正確；

B.魚體兩側有側線可以減小阻力，便于魚類在水中游行，錯誤；

C.魚屬于變溫動物，體溫會隨環(huán)境的變化而變化，正確；

D.物種是指能夠相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群體，正確；故答案為：B.16．（2022七上·鎮(zhèn)海期末）在植物分類中，玉米與小麥是不同屬、同科，而大豆和小麥是不同綱、同門的。以下說法中正確的是（）A．分類等級越高，植物的種類越少B．分類等級越高，植物的親緣關系越近C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D．小麥和玉米之間親緣關系近，小麥和大豆之間親緣關系遠【答案】D【解析】A.分類等級越高，植物的種類越多，故A錯誤；

B.分類等級越高，植物的親緣關系越遠，故B錯誤；

C.小麥和玉米同屬，小麥和大豆同門，故小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少，故C錯誤；

D.小麥和玉米同屬，小麥和大豆同門，故小麥和玉米之間親緣關系近，小麥和大豆之間親緣關系遠，故D正確；故答案為：D。17．（2023七上·蘭溪期末）比較下圖中的四種植物。下列對它們特點的敘述中，正確的是（）A．①有根、莖、葉的分化 B．②用孢子繁殖，④用種子繁殖C．③④種子的外面都有果皮包被 D．①②不會開花，③④會開花【答案】B【解析】A.①海帶屬于藻類，無根、莖、葉的分化，故A錯誤；B.②腎蕨屬于蕨類，無種子植物，用孢子繁殖，④柑橘屬于種子植物中的被子植物，用種子繁殖，故B正確；C.③屬于種子植物種的裸子植物，種子外無果皮包被，④柑橘屬于種子植物中的被子植物，種子外有果皮包被，故C錯誤；D.③屬于種子植物種的裸子植物，無花和果實，故C錯誤；故答案為：B。18．（2023七上·溫州期末）海難發(fā)生后，許多因素威脅著遇險者的生命，表中列出了人浸在不同溫度的海水中預期可能的存活時間。據(jù)表分析以下判斷錯誤的是（）海水溫度低于0℃0℃4℃4℃10℃10℃15℃15℃20℃預期存活時間少于15分鐘少于3小時少于6小時少于12小時A．海水溫度低于20℃，溫度越低預期存活時間越短B．海水溫度越接近正常體溫，越不利于遇險者存活C．海水溫度為6℃，海難搜救時間應在3小時以上D．除海水溫度外，其他因素也可能影響預期存活時間【答案】B【解析】A.海水溫度低于20℃，溫度越低預期存活時間越短，正確；

B.海水溫度越接近正常體溫，越有利于遇險者存活，錯誤；

C.海水溫度為6℃，海難搜救時間應在3小時以上，正確；

D.除海水溫度外，其他因素也可能影響預期存活時間，正確；故答案為：B.19．（2023七上·蘭溪期末）直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進行觀察，間接觀察是指借助儀器設備對研究對象進行觀察。下列觀察屬于直接觀察的是（）①用顯微鏡觀察細胞②用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度③用秒表測百米賽跑的時間④用耳朵辨聽是哪種樂器在發(fā)音⑤用放大鏡觀察蝸牛⑥用眼睛觀察晶體熔化的整個過程A．②④⑥ B．②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥【答案】A【解析】①用顯微鏡觀察細胞，借助了顯微鏡觀察微小物體，屬于間接觀察；

②用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度，用皮膚觸摸在大腦形成感覺，屬于直接觀察；

③用秒表測百米賽跑的時間，借助了秒表反應運動員賽跑的快慢，屬于間接觀察；

④用耳朵辨聽是哪種樂器在發(fā)音，通過感覺器官耳進行的觀察，屬于直接觀察；

⑤用放大鏡觀察蝸牛，借助放大鏡將肉眼很難看清的蝸牛結構等放大，屬于間接觀察；

⑥用眼睛觀察晶體熔化的整個過程，眼睛屬于感覺器官，屬于直接觀察。

綜上，屬于直接觀察的有②④⑥故答案為：A20．某校為了方便學生飲水，在各樓層安裝了直飲水機。小明第一次在教學樓使用直飲水機時，觀察到機器上顯示的溫度是100℃，而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手，為了確定水溫到底有多高，他用嘴輕輕地嘗了一下，發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高。若把這一過程看作是科學究，那么小明“用嘴輕輕地嘗了一下”屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)？（）A．提出問題 B．建立假設C．收集事實和證據(jù) D．制定探究計劃【答案】C【解析】為了確定水溫到底有多高，他用嘴輕輕地嘗了一下，發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高。若把這一過程看作是科學究，那么小明“用嘴輕輕地嘗了一下”屬于科學探究中收集事實與證據(jù)；故答案為：C.21．一支已用過的體溫計，水銀柱液面示數(shù)為37.5℃，消毒后，用此體溫計直接測兩個病人的體溫，第一個為37.5℃，第二個為38.6℃，由此可以確定（）A．兩個病人都在發(fā)燒B．第一個病人發(fā)燒，第二個病人不發(fā)燒C．第一個病人不發(fā)燒，第二個病人發(fā)燒D．第一個病人可能發(fā)燒，第二個病人一定發(fā)燒【答案】D【解析】體溫計原來的示數(shù)為37.5℃，測量第一個體溫后還是37.5℃，即示數(shù)沒有變化，那么第一個的體溫可能低于或等于37.5℃，即他可能發(fā)燒。測量第二個體溫后示數(shù)為38.6℃，液柱升高了，那么第二個體溫準確，他肯定發(fā)燒。故選D。22．（2020七上·余杭月考）勞技課中，同學們把同款等體積橡皮泥捏出小船、坦克、飛機等，制作過程中橡皮泥均用完也未作任何添加。請問關于橡皮泥(本身)的說法正確的是（）A．形狀變了，體積變了，質(zhì)量不變B．形狀變了，體積不變，質(zhì)量不變C．體積不變，質(zhì)量變了，密度變了D．體積變了，質(zhì)量不變，密度不變【答案】B【解析】①將橡皮泥捏成不同的物體，則橡皮泥的形狀發(fā)生改變。

②質(zhì)量是橡皮泥的一種屬性，不隨形狀的改變而改變，即質(zhì)量保持不變。

③橡皮泥的種類不變，狀態(tài)不變，則它的密度不變，根據(jù)公式ρ=mV可知，它的體積不變。23．圖中的天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測出物體的質(zhì)量，在測量該物體的質(zhì)量時，第一個操作應該是（）A．調(diào)節(jié)游碼使天平平衡B．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡C．把游碼移到標尺左端的零刻度處D．把所選物體放在天平的左盤【答案】C【解析】由天平的操作步驟可知，將天平放在水平桌面上后的操作應該是把游碼移到標尺左端的零刻度處，C選項正確。A、B、D錯誤。故選C24．（2023七上·嘉興期末）生物必須適應環(huán)境才能生存，這種適應表現(xiàn)在生物的形態(tài)、結構和生理等方面。下列說法錯誤的是（）A．鳥類的骨骼中空，有利于飛翔 B．蝸牛的貝殼堅硬，有利于爬行C．魚的體形呈梭形，有利于游動 D．青蛙的皮膚濕潤，有利于呼吸【答案】B【解析】A.鳥類的骨骼中空，有利于飛翔，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境的特點；

B.蝸牛的貝殼堅硬，起到保護作用，所以B錯誤；

C.魚的體形呈梭形，有利于游動，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境的特點；

D.青蛙的皮膚濕潤，有利于呼吸，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境的特點；故答案為：B.25．陸生生物可利用自身的體形和體色來逃避敵害和協(xié)助捕食，下列圖示分別為毛毛蟲、變色龍和蜂蘭，這三種適應現(xiàn)象依次屬于（）A．保護色、警戒色、擬態(tài) B．擬態(tài)、保護色、警戒色C．警戒色、擬態(tài)、保護色 D．警戒色、保護色、擬態(tài)【答案】D【解析】毛毛蟲具有的鮮艷色彩和斑紋，叫做警戒色。

變色龍具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。

蜂蘭與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)，叫做擬態(tài)。故選D。26．（2023七上·玉環(huán)期末）下列不屬于生物的是（）A．靈門白蟹 B．普青”望潮”C．坎門魚燈 D．干江盤菜【答案】C【解析】A.靈門白蟹符合生物的特征，屬于生物，A錯誤B.普清望潮符合生物的特征，屬于生物，B錯誤C.坎門魚燈不符合生物的特征，不屬于生物，C正確D.干江盤菜符合生物特征，屬于生物，D錯誤故答案為：C27．（2023七上·上虞期末）近日，一位機器人導購員“小新”亮相杭州新華書店，大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來十分可愛?！靶⌒隆蹦転轭櫩吞峁┎闀?、找書等導購服務，并能唱歌、與小朋友聊天，如此萌的導購員自然成為了孩子們的最愛。下列關于該“小新”的說法正確的是（）A．“能說會道”所以屬于生物B．有“臉部”表情所以是動物C．無新陳代謝故無生物的基本特征D．能“聽懂”語言所以有神經(jīng)組織【答案】C【解析】由分析可知“能說會道”、有“臉部”表情、能“聽懂”語言只是智能機器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“小新”無新陳代謝故無生物的基本特征。故答案為：C。28．科學概念之間存在著包含、并列、交叉等關系，如下圖所示。下列關于概念間邏輯關系的敘述正確的是（）A．生物與非生物屬于包含關系B．無脊椎動物與線形動物屬于包含關系C．組織與器官屬于并列關系D．裸子植物與被子植物屬于交叉關系【答案】B【解析】A.生物與非生物屬于并列關系；

B.八大類無脊椎動物中有一類是線形動物，是包含關系，B正確；

C.組織與器官是包含關系，器官中包含了組織，C錯誤；

D.裸子植物與被子植物屬于并列關系，D錯誤；故答案為：B.29．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）A．當量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B．讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平C．向量筒內(nèi)傾倒液體，當液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D．選一個量程合適的量筒，把它放在水平的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己【答案】A【解析】A.當量筒放置水平桌面上，不便于觀察讀數(shù)時，應該蹲下，視線與液面相平后讀數(shù)，故A錯誤符合題意；

B.讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平，故B正確不合題意；

C.向量筒內(nèi)傾倒液體，當液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體，故C正確不合題意；

D.選一個量程合適的量筒，把它放在水平的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己，故D正確不合題意。故選A。30．有一次，國王故意刁難阿凡提，讓他在眾臣面前說出眼前的池塘里有多少桶水，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的話，池塘里的水就只有十桶……這則故事說明了（）A．測量總是有誤差的B．測量前應選擇合適的測量工具C．測量工具的大小決定了物體的大小D．對同一物體進行測量，測量的標準不一樣，結果也不一樣【答案】D【解析】池塘里的水的量是一定的，與不同容器內(nèi)的水進行比較，就會出現(xiàn)不同的比較結果，因此說明：對同一物體進行測量，測量的標準不一樣，結果也不一樣，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。31．小科想測出塑料空盒的體積，他做了下面四個步驟：①往量筒中倒入適量的水(如圖①)②將空塑料盒放入量筒中(如圖②)③將塑料空盒拿出，將小鐵塊放入量筒中(如圖③)④將小鐵塊放入空塑料盒內(nèi)部，將塑料盒放入量筒中(如圖④)則上述四個步驟中可測出空塑料盒體積的是（）A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】D【解析】根據(jù)圖可知，①為量筒內(nèi)水的體積，④為水和塑料空盒的總體積，那么二者之差就是塑料空盒的體積，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。32．（2023七上·余姚期末）在下圖所示檢索表中1、2、3代表的生物類群分別是（）A．細菌、病毒、真菌 B．真菌、病毒、細菌C．病毒、細菌、真菌 D．病毒、真菌、細菌【答案】C【解析】病毒沒有細胞結構，所以1是病毒；細菌有細胞結構，但是沒有成形的細胞核，所以2是細菌；真菌有細胞結構，有成形的細胞核，無葉綠體但是有細胞壁的，所以3是真菌；故答案為：C.33．（2023七上·慈溪期末）小科同學按如圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳B．水螅，大腸桿菌，青霉C．香菇，枯草桿菌，新冠病毒D．荷花，甲烷細菌，噬菌體【答案】D【解析】A.①是白菜符合要求；酵母菌有成形的細胞核，所以②不符合要求；木耳有細胞結構，③不符合。所以A錯誤；

B.水螅是單細胞原生動物細胞中沒有葉綠體，所以①不符合；大腸桿菌單細胞原核生物，②符合；青霉有細胞結構，有成形的細胞核，③不符合，B錯誤；

C.香菇有細胞結構，但是沒有葉綠體，①不符合；枯草桿菌是單細胞原核生物，②正確；新冠病毒沒有細胞結構，③正確；所以C錯誤；

D.荷花有細胞結構，有成形的細胞核，有葉綠體，①正確；甲烷細菌有細胞結構，沒有成形的細胞核，所以②符合；噬菌體沒有細胞結構，③正確；D正確；故答案為：D.34．（2023七上·杭州期末）嗜熱四膜蟲（如圖）和草履蟲在形態(tài)、結構、生理上都很相似，以下說法一定不正確的是（）A．四膜蟲需要從外界攝食B．四膜蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對環(huán)境變化產(chǎn)生反應C．四膜蟲通過纖毛的擺動進行運動D．四膜蟲屬于單細胞動物，能獨立完成各項生命活動【答案】B【解析】A.四膜蟲需要從外界攝食，屬于異養(yǎng)生物，A正確；B.四膜蟲屬于單細胞生物，所有的生命活動都在一個細胞內(nèi)完成，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以B錯誤；C.四膜蟲通過纖毛的擺動進行運動，C正確；D.四膜蟲屬于單細胞動物，能獨立完成各項生命活動，D正確；故答案為：B35．（2022七上·奉化期末）甲、乙、丙之間的相互關系如右圖，下列不能正確表示其相互關系的選項是（）選項甲乙丙A種子植物被子植物雙子葉植物B微生物真菌細菌C哺乳綱食肉目貓科D生態(tài)系統(tǒng)多樣性物種多樣性遺傳多樣性A．A B．BC．C D．D【答案】B【解析】A：種子植物包含被子植物，被子植物包含雙子葉植物，A正確。

B：微生物包括：細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，細菌和真菌是并列關系，B錯誤。

C：哺乳綱包含食肉目，食肉目包含貓科，C正確。

D：生態(tài)系統(tǒng)多樣性包含物種多樣性，物種多樣性包含遺傳多樣性，D正確。故選B。36．（2023七上·余姚期末）某校通過舉行校園植物掛牌活動，提高學生科學素養(yǎng)。興趣小組的同學通過查閱資料或咨詢老師，將植物名稱、所屬的分類等級以及生活習性等信息寫在制作好的牌子上，掛在植物適當?shù)奈恢?。如圖為學生正在認真地給羅漢松掛牌。下列有關生物分類的敘述錯誤的是（）A．生物的分類等級越低，所包含的生物物種就越少B．生物的分類等級越高，不同物種間的共同特征就越多C．羅漢松屬于植物界裸子植物門的植物D．生物分類一般將生物的形態(tài)、結構和生活習性作為依據(jù)【答案】B【解析】A.生物的分類等級越低，所包含的生物物種就越少，正確；

B.生物的分類等級越高，不同物種間的共同特征就越少，錯誤；

C.羅漢松屬于植物界裸子植物門的植物，正確；

D.生物分類一般將生物的形態(tài)、結構和生活習性作為依據(jù)，正確；故答案為：B.37．（2023七上·慈溪期末）為宣傳保護某水庫的生物多樣性，某興趣小組制作了一些魚類的物種信息卡。下列敘述錯誤的是（）A．根據(jù)林奈的“雙名命名制”，物種名由屬名+種加詞構成B．圖示魚類中，鰱和鯉的親緣關系最近C．鯰形目包含的生物種類比黃顙魚屬少D．可調(diào)查魚類繁殖周期來制定保護方案【答案】C【解析】A.根據(jù)林奈的“雙名命名制”，物種名由屬名+種加詞構成，正確；

B.生物的分類從大到小分為界、門、綱、目、科、屬、種；分類等級越低，生物種類越少，共同特點越多，親緣關系越近，所以圖示魚類中，鰱和鯉的親緣關系最近，正確；

C.生物的分類從大到小分為界、門、綱、目、科、屬、種；分類等級越低，生物種類越少，共同特點越多，親緣關系越近，所以鯰形目包含的生物種類比黃顙魚屬多，錯誤；

D.可調(diào)查魚類繁殖周期來制定保護方案，正確；故答案為：C.38．下列不屬于大熊貓數(shù)量急劇下降原因的是（）A．人類大規(guī)模地侵占了它們的生存空間B．大熊貓的食物箭竹的生長周期很長C．大熊貓的繁殖力低，選擇配偶的標準苛刻D．大熊貓已不適應目前的氣候，數(shù)量下降是自然選擇的結果【答案】D【解析】熊貓數(shù)量減少的主要原因棲息地被破壞、人