2023年與人分享的作文

2023年與人分享的作文與人共享的作文1

與人共享，能使人歡樂，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關存在，你就要學會與人共享，無論共享給別人是歡樂，還是苦惱，都會讓自己覺得輕松。

在這個如螻蟻一般生活群體中，我們每個人都有一些苦惱和無法釋懷東西，追逐著幻想在現(xiàn)實面前失敗過、勝利過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。

他叫小宇，是我好摯友，我們從小一起長大，他誕生在單親家庭，從小就習慣孤僻，常常打架斗毆，對于我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一一個好摯友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯說都是學習成果怎么好怎么提高成果之類，小宇心里很不是味道，因為他是班里學習最差，始終規(guī)避著，心里很不是味道。

那次我被同學欺壓，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫樣子，我很是過意不去。就和他聊了很多，關于以后事情，他說：“他并不是不喜愛像好學生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關切我生活，我學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信念”。從那以后小宇學習成果始終上升，大家都在夸贊他很聰慧，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試著讓自己歡樂成長起來，才能讓自己華蜜健康。

與人共享的作文2

不管是生活在熱鬧的都市，還是在安靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：或許是欣賞萬頃碧波，或許是留意鄉(xiāng)間小路，或許是仰視當空皓月，或許是諦聽枝頭鳴蟬。

自然的奇妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人共享是一件很歡樂的事。記得于丹老師講過這樣一個故事：一位智者他來到了地獄，只見一個個靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他具體視察了他（她）們的飯食，真是“佳肴只應天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導致他們面黃肌瘦的緣由——勺子，足有1米長，雖然佳肴在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃的飯菜于地獄的人吃的一樣，為啥差距這么大呢？因為天堂的懂得相互共享。我來喂你，你來喂我。

這不足以說明一個問題：把你的東西共享給別人，別人也能把東西共享給你共同進步共同發(fā)展。與人共享是一件浪漫的事。兩個小摯友在泛著橙汁色天空的襯托下，將自己一天的見聞與歡樂彼此共享幾只高飛的雄鷹在同白云玩耍，引得多數(shù)人仰視天穹，好一幅迷人的江天落日圖！共享一個顯明的詞眼，在它身上我找尋著信念的.風帆，傾聽著做人的真諦。這漸漸讓我明白：共享不僅是美味的佳肴，不僅是甘甜的可樂，不僅是豪華的轎車，不僅是金碧輝煌的庭院。共享更是心與心擦出的火花，是世界不滅的成功火炬，是世界永恒的生命主題。

只有人們把共享融入生命里，才讓人沉醉，才能讀懂人間，才能明白人生的真諦。

與人共享的作文3

與人共享，能使人歡樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關的存在，你就要學會與人共享，無論共享給別人的是歡樂的，還是苦惱的，都會讓自己覺得輕松。

在這個如螻蟻一般的生活群體中，我們每個人都有一些苦惱和無法釋懷的東西，追逐著幻想在現(xiàn)實面前失敗過、勝利過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。

他叫小明，是我的好摯友，我們從小一起長大，他誕生在單親家庭，從小就習慣孤僻，常常打架斗毆，對于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一的一個好摯友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯說的都是學習成果怎么好怎么提高成果之類的，小明心里很不是味道，因為他是班里學習最差的`，始終規(guī)避著，心里很不是味道。

那次我被同學欺壓，小明為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了很多，關于以后的事情，他說：“他并不是不喜愛像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關切我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信念”。從那以后小明學習成果始終上升，大家都在夸贊他很聰慧，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試著讓自己歡樂成長起來，才能讓自己華蜜健康。

與人共享的作文4

不管是生活在熱鬧都市，還是在安靜鄉(xiāng)村，每個人對大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進自然行動，會給你留下難遺忘憶：或許是欣賞萬頃碧波，或許是留意鄉(xiāng)間小路，或許是仰視當空皓月，或許是諦聽枝頭鳴蟬。

自然奇妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人共享是一件很歡樂事。記得于丹老師講過這樣一個故事：一位智者他來到了地獄，只見一個個靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他具體視察了他（她）們飯食，真是“佳肴只應天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導致他們面黃肌瘦緣由——勺子，足有1米長，雖然佳肴在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃飯菜于地獄人吃一樣，為啥差距這么大呢？因為天堂懂得相互共享。我來喂你，你來喂我。

這不足以說明一個問題：把你東西共享給別人，別人也能把東西共享給你共同進步共同發(fā)展。與人共享是一件浪漫事。兩個小摯友在泛著橙汁色天空襯托下，將自己一天見聞與歡樂彼此共享幾只高飛雄鷹在同白云玩耍，引得多數(shù)人仰視天穹，好一幅迷人江天落日圖！共享一個顯明詞眼，在它身上我找尋著信念風帆，傾聽著做人真諦。這漸漸讓我明白：共享不僅是美味佳肴，不僅是甘甜可樂，不僅是豪華轎車，不僅是金碧輝煌庭院。共享更是心與心擦出火花，是世界不滅成功火炬，是世界永恒生命主題。

只有人們把共享融入生命里，才讓人沉醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。

與人共享的作文5

我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難的我也能拼出來。

我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不得，不僅為我興奮而且也特別艷羨，就請求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我深思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個小時直到你學會為止?！庇谑?，我就在臥房里建起了我的第一間“講學堂”。

很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學生來上課，心里特別驚慌，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激烈，原來媽媽是我的老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆忙地走來了，走到門口很守規(guī)則地打了一聲報告，看著媽媽是這樣的仔細和敬重他人，我的心情也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽肯定是一個好學生，肯定能夠學得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。

當我讀的'時候，她就睜大眼睛，聚精會神地看著我的口型改變，留意著發(fā)音的細微環(huán)節(jié)改變，這樣，她學得就特殊快。當她不會時，就自覺的舉手發(fā)問，我就會很耐性地指導她，過后再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經過兩天的學習她盡然能把48個國際音標特別嫻熟地拼讀，再經過一天的學習無論我從字典中找出多長、音節(jié)多困難的單詞她都能精確無誤地拼讀，我心里暗暗興奮看我的第一個學生多棒現(xiàn)在都可以當我的老師了。

短暫的教學生涯結束了，我不僅學會了與人共享學問，同時讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學生的要學會體諒、關切、敬重、尊敬自己的老師。

與人共享的作文6

我愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難我也能拼出來。

我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不得，不僅為我興奮而且也特別艷羨，就請求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我深思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個小時直到你學會為止?！庇谑?，我就在臥房里建起了我第一間“講學堂”。

很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學生來上課，心里特別驚慌，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激烈，原來媽媽是我老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆忙地走來了，走到門口很守規(guī)則地打了一聲報告，看著媽媽是這樣仔細和敬重他人，我心情也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽肯定是一個好學生，肯定能夠學得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。

當我讀時候，她就睜大眼睛，聚精會神地看著我口型改變，留意著發(fā)音細微環(huán)節(jié)改變，這樣，她學得就特殊快。當她不會時，就自覺