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文檔簡介
七顆鉆石童話故事:認識作者:
列夫·托爾斯泰:俄國偉大的現(xiàn)實主義作家。托爾斯泰代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。作品再現(xiàn)了俄國社會的一些重大歷史事件,反映了俄國社會的現(xiàn)實生活,揭露了俄國資產(chǎn)階級社會的罪惡。列寧稱他為“俄國革命的一面鏡子”。學(xué)習(xí)要求:1、自讀課文,劃出生字、詞語,與同桌互讀,說說詞語的意思。2、想想課文主要講了一件什么事?3、討論水罐是怎樣一次次發(fā)生變化的?我會認:jìngcōngbànshùncòuyàntuòmò竟匆絆瞬湊咽唾沫
我會讀:鉆石
焦渴水罐反正絆倒
新鮮干涸涌出遞給
唾沫旱災(zāi)一瞬間忍不住匆匆忙忙
喜出望外56鉆石:指寶石級金剛石。旱災(zāi):長期干旱缺水使農(nóng)作物枯死。干涸:干枯。討論討論:
課文主要講了一件什么事?
地球上發(fā)生了大旱災(zāi),許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流,從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上,變成了七顆星星。合作討論、交流:1、水罐是怎樣一次次發(fā)生變化的?空木水罐-有水木水罐-掉在地上水依然是滿的-銀水罐-金水罐-跳出七顆鉆石,接著涌出了水流.小組合作,討論:1、為什么水罐會發(fā)生這樣神奇變化?2、開頭不寫第一段不行嗎?
3、故事不寫小狗與過路人不行嗎?4、文中不寫水罐的“變”不行嗎?5、結(jié)尾處不出現(xiàn)“七顆鉆石”不行嗎?
2、為什么水罐會發(fā)生這樣神奇變化?動動腦:
因為小姑娘不但深愛著自己的母親,還用真摯的愛心對待動物,體現(xiàn)出她的愛心是廣博無私的。開頭不寫第一段不行嗎?
設(shè)置背景,烘托人物故事不寫小狗與過路人不行嗎?
曲折有致,尺水興波
文中不寫水罐的“變”不行嗎?
美好穿插,詩意烘托
結(jié)尾不出現(xiàn)“七顆鉆石”不行嗎?
比喻象征,意味深長因為鉆石晶瑩剔透,閃爍著美麗的光芒,它可以用來表示對美好事物的贊美。3、小姑娘的愛心換來了源源不斷的一股水流,世界會變成什么樣?如果有了水,人們會說:()動物會說:()花草樹木會說:()為什么課文不用“神奇的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目,而用“七顆鉆石”?結(jié)合對課題的辨析來加深對課文最后一段的理解:
因為鉆石閃爍著美麗的光芒,它可以用來表示對美好事物的贊美。在本課中,星星和鉆石一樣,象征著美好的心靈,象征著愛心。星星永遠掛在夜空里,象征著愛心永恒;它光照人間,還表示愛心普照人間。
星星銀元從前有個小女孩,在她很小的時候,父母就去世了,她無依無靠,四處流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外,一無所有,但她非常虔誠和善良。一次,她在野外遇到一個乞討的窮人,就把手中的面包全部給了他。窮人感激地說:“你是個好心人,一定會有好報的!”往前走了沒多久,又遇到一個小男孩光著頭在哭。風(fēng)呼呼地刮著,小女孩取下自己的帽子給了他。小男孩戴上帽子后,立刻不哭了。小女孩又往前走了一會兒,她看見一個小孩子沒穿外套,在風(fēng)中凍得直發(fā)抖,她又脫下自己的外套給他穿上。小孩子說:“姐姐,你真是一個好人?!?/p>
再走一會兒,小女孩又看到一個沒穿上衣的窮苦人蜷縮在一塊石頭后面,凍得發(fā)紫的臉上露出痛苦的表情。小女孩心想:這人太可憐了,反正我還有一條裙子,就把襯衫給他吧。于是毫不猶豫地把襯衫給了他。天漸漸地黑了,她來到一片森林。這時又有一個小孩子請求小女孩把裙子給他。小女孩為難了,但她又一想:反正天已經(jīng)黑了,誰也看不到我沒穿衣服。于是,她又把裙子給了小孩。當(dāng)她一無所有地站在森林里時,突然天上的星星哭了,它們紛紛落下來,一些落在小女孩的身上,小女孩馬上有了一套綴著金線的裙子。而落在地上的變成了亮晶晶的銀幣。小女孩把銀幣分給了窮苦人。課后小練筆:(任選一題)這個故
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