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文檔簡介

29掌聲人教版三年級語文上冊

má

zhèngjízī

麻癥疾姿

shìkuàngzhènxù

勢況鎮(zhèn)緒

shùlì[

lào]

述勵（落下）zhèngzīshì

癥姿勢kuàngzhènshù

況鎮(zhèn)述

[lào]

落下

麻癥疾姿勢

況鎮(zhèn)緒述勵

小兒麻痹癥疾病姿勢情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵落下

上小學(xué)的時候，我們班有個叫英子的同學(xué)。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。所以她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。

上小學(xué)的時候，我們班有個叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。

因為那掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。我永遠不會忘記那掌聲。

我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了

我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。

因為那掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵。使我鼓起勇氣微笑著面對生活。我永遠不會忘記那掌聲。

小明是我的同學(xué)。因為明天他外出打工的媽媽就要回來了。他今天特別高興。走路時，他一蹦一跳，嘴里還唱著歌呢！

小明是我的同學(xué)。他今天特別高興。走路時，他一蹦一跳，嘴里還唱著歌呢！.因為明天他外出打工的媽媽就要回來了。

妞妞是個活潑的女孩子。因為她生病了。她早上很沒精神，上課的時候趴在桌子上，下課了也不出去活動。

妞妞是個活潑的女孩子。她早上很沒精神，上課的時候趴在桌子上不主動回答問題，下課了也不出去活動，因為她生病了。29掌聲三年級語文上冊

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。

故事講完了，英子走下了講臺。

故事講完了，教室里又響起來掌聲。英子向大家深深地鞠了一個躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

張老師走上講臺，拿起書

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