1.4.1長度的測量課件-浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第一章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量第1課時(shí)長度的測量1.知道測量的意義，了解長度的單位及測量工具；2.學(xué)會(huì)正確使用刻度尺，學(xué)會(huì)記錄長度測量的結(jié)果，學(xué)會(huì)選擇不同的測量儀器或方法去測量各種物體的長度；3.形成估算的能力和正確的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)說一說圖中a、b兩條直線中，哪一條更長些？如何證明？觀察實(shí)驗(yàn)和日常生活中，往往需要測量物體的長度、時(shí)間的長短、溫度的高低.....但靠我們的感覺器官去判斷，很難精確，而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。新知導(dǎo)入所以要準(zhǔn)確而嚴(yán)密地解釋一些科學(xué)現(xiàn)象，往往要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行定量描述。因此，我們必須對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行測量。1.為什么要測量？要準(zhǔn)確而嚴(yán)密地解釋一些科學(xué)現(xiàn)象，往往要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行定量描述。因此，我們必須對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行測量。2.什么是測量？測量是一個(gè)把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。國際單位或常用單位例如:(1)經(jīng)過測量，月球與地球之間的平均距離為384401千米。因?yàn)樵趪H單位制中，長度的單位是“米”，所以測量月球到地球距離的“公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)”是1米。(2)測得某液體的溫度為25℃。因?yàn)闇囟鹊某Ｓ脝挝皇菙z氏度（℃），所以測量液體溫度的“公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)”為1℃。一、測量3.測量之前要確定測量的標(biāo)準(zhǔn)。如，測量長度的標(biāo)準(zhǔn)一般為“米”，測量溫度的標(biāo)準(zhǔn)一般為“攝氏度”，測量體積一般為“立方米”等。4.測量要選擇合適的測量工具。如，長度的測量工具是刻度尺，溫度的測量工具是溫度計(jì)，液體體積的測量工具是量筒等。

交流討論如果你的書桌在現(xiàn)有高度的基礎(chǔ)上提高或降低一個(gè)茶杯的高度，你會(huì)有什么感覺？

我們?cè)煲淮睒?，制作一張桌子或椅子都需要根?jù)使用者的舒適程度規(guī)定一定的高度和寬度。這就需要進(jìn)行長度的測量。我們使用太高或太矮的書桌時(shí)，會(huì)感覺不舒服、久了還會(huì)感覺累，不利于身體健康……。長度的測量是最基本測量。要測量長度，先要規(guī)定長度的標(biāo)準(zhǔn)——長度單位，然后選用合適的工具進(jìn)行測量。

1.長度單位(1)國際單位制中，長度的基本單位是：米（m）

(2)長度常用的單位：千米(km)、米(m）、分米(dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。

特別提醒：測量較大的距離時(shí)一般用千米（km）；測量較小的距離一般用厘米（cm）和毫米（mm）；在研究微觀世界時(shí)，還會(huì)用到微米（μm）和納米（nm）等單位。二、長度的測量(3)常用長度單位之間的換算1千米=1000米（1km＝103m）1米=100厘米=1000毫米（1m=100cm=1000mm）1毫米=1000微米(1mm=1000μm)

1微米=1000納米(1μm=1000nm)1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm①納米是很小的長度單位，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一。②天文測量中常用的長度單位是“光年”，即光在真空中傳播一年的距離。1光年≈9.461×1015m。特別注意自來水水管的內(nèi)徑課桌面的長度高速公路的長度毫米（mm）厘米（cm）千米（km）測量下圖中物體，應(yīng)該選用什么長度單位？交流討論國際單位制長期以來，每個(gè)國家都有各自的計(jì)量單位，例如，我國曾用市尺作為長度單位，英、美等國用英尺作為長度單位。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國際交往日趨頻繁，人們都要求有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為計(jì)量單位。1960年，國際計(jì)量大會(huì)通過了一套單位制，稱為國際單位制(SI)，推薦給世界各國使用。我國現(xiàn)行計(jì)量單位的國家標(biāo)準(zhǔn)就是以國際單位制為基礎(chǔ)的。一切屬于國際單位制的單位都是我國的法定計(jì)量單位。閱讀拓展延伸

單位換算的方法步驟：數(shù)字保持不變，乘以或除以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，然后寫上目標(biāo)單位即可。23μm=23×10-6m=2.3×10-5m原單位目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率目標(biāo)單位數(shù)值不變既學(xué)既練試一試，完成下列單位換算：65m=____________cm；250mm=

cm；10cm=

m；125cm=

dm。6.5×103252.常用的測量長度的工具是刻度尺。軟尺盒尺三角板學(xué)生常用的刻度尺3.刻度尺的正確使用(1)認(rèn)識(shí)刻度尺量程（0-10cm）零刻度線單位(cm)最小刻度最小刻度(分度值）:量程:指一次所能測量的最大范圍。注意事項(xiàng):測量所能達(dá)到的精確度是由刻度尺的最小刻度決定的。認(rèn)識(shí)刻度尺(2)選擇合適的刻度尺測量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度，再選擇滿足測量要求的刻度尺。①選量程，要根據(jù)實(shí)際情況來決定。如，對(duì)比較短的物品進(jìn)行測量的時(shí)候要選擇量程比較小的刻度尺；②選分度值，要根據(jù)測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度來選。如，對(duì)于要求比較精細(xì)的物品要選用刻度值精細(xì)的的刻度尺。③選零刻度線。如，測量玻璃杯的深度，就需要刻度尺的零刻度線在尺子的邊緣。(3)正確使用刻度尺①放正確：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體。注意：a.若是厚刻度尺則應(yīng)與被測物體垂直放置；b.刻度尺若有磨損，可以將某一清晰刻度線對(duì)齊待測物的起始端?！獭立诳凑_：視線要正對(duì)刻度線。0cm12345678910√××③讀正確：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位，并必須帶單位讀數(shù)。注意：恰好對(duì)齊刻度值時(shí)，用0補(bǔ)齊估讀值。鉛筆的長度為

；其中準(zhǔn)確值：

；估計(jì)值：

。5.52cm5.5cm0.02cm讀數(shù)時(shí)，估計(jì)值可能會(huì)因人而異。④記正確：讀數(shù)完成后，應(yīng)及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。記錄時(shí)，應(yīng)注明單位。（沒有單位的數(shù)值是沒有意義的）記錄值＝準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位物塊的長度為

。物塊的長度為

。物塊的長度為

。物塊的長度為

。3.79cm3.8cm3.79m√

×

×

×

用刻度尺測量一下，《科學(xué)》教科書的長和寬：

長是______，寬是______。長度寬度26.00cm18.35cm26.01cm18.36cm25.98cm18.34cm誤差不可避免地存在。多次測量求平均值，可以減小誤差。思考討論測量誤差誤差是測量值與真實(shí)值之間的差異。對(duì)任何一個(gè)物理量進(jìn)行的測量，都不可能得出一個(gè)絕對(duì)準(zhǔn)確的數(shù)值，即用測量技術(shù)所能達(dá)到的的最完美的方法，測出的數(shù)值也和真實(shí)值存在差異。測量中產(chǎn)生誤差的原因多種多樣，主要與測量者的估讀能力、測量儀器的精確度、環(huán)境條件（如溫度、濕度、……）等多種因素有關(guān)。測量中誤差的存在是難免的，而減小誤差的常用方法，就是多次測量求平均值。閱讀刻度尺的正確使用1.利用波的測量法利用波的發(fā)送與接收之間的時(shí)間長短來測量測距儀與被測對(duì)象之間距離的。電磁波測量法：潛水艇在水下航行時(shí)常用聲吶來測量潛水艇與障礙物之間的距離，雷達(dá)用電磁波反射的原理測量飛機(jī)與雷達(dá)站之間的距離。激光測量法：激光測距儀用激光測物體間的距離，等等。三、長度的特殊測量方法2.估測法：生活中常用一些粗略的方法來測量長度。先測自己的指距約是多少；知道自己的指距后，然后用自己的指距測量課桌的長度。每人身上都有幾把尺：一臂、一拃、一步等。3.累積法

把某些難以用常規(guī)儀器直接測量的微小量積累起來，將小量變大量的測量方法，不僅使測量過程變得很容易，而且能提高測量的精度。這種方法叫累積法。如，測量一張薄紙的厚度。可以把100張疊放起來，然后可以用刻度尺把這100張紙的厚度測出來。測得的結(jié)果，再平均分成100份，其中一份就是一張紙的厚度了。

4.滾輪法測量較長的曲線長度時(shí)，用已知周長的輪子沿線滾動(dòng)的測量方法。如，測量操場的周長。5.化曲為直法測量一段較短曲線的長，可用軟尺或一根沒有彈性的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線重合，在棉線上做出終點(diǎn)記號(hào)。用刻度尺量出兩點(diǎn)間的距離，即為曲線的長度。6.組合測量法用刻度尺將不能直接測出的物體長度，借助于三角板或桌面將待測物體卡住，把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從而直接測出該長度。如測量硬幣的直徑等。

測硬幣(或圓柱)的直徑測圓錐的高課堂小結(jié)一、定義比較：待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)

二、長度的測量1.基本單位：米

2.測量儀器：刻度尺3.正確使用刻度尺及會(huì)正確讀數(shù)：選、放、對(duì)、讀、記（數(shù)字+單位）

三、其他測量方法1.估測法2.測量長度的特殊方法：累積法、化曲為直法、替代法、組合法等。課堂練習(xí)1.常用長度單位中，由小到大排列正確的是（

）A．毫米、厘米、微米、分米、米、千米B．納米、微米、毫米，厘米、分米、米、C．毫米、分米、厘米、微米、米、千米D．千米、米、分米、毫米、微米、納米B2.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適(

)A．量程15厘米，分度值毫米

B．量程10米，分度值1分米C．量程30厘米，分度值1毫米

D．量程3米，分度值1毫米D3.某同學(xué)測木塊長度，讀數(shù)為23.51cm，則該讀數(shù)準(zhǔn)確值和估計(jì)值各為()A．23cm和0.51cm B．23cm和0.01cmC．23.5cm和0.01cm D．23.5cm和0.1cmC4.如圖所示的物體A的長度是（）A．4.40cm B．3.40cm C．3.40mm D．34mmB5.某同學(xué)欲測量一根長為J的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是

和

。

(2)錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為