六年級語文上冊周周清(二)2

第四單元周周清(二)[測試范圍：第四單元時間：120分鐘總分值：120分]一、根底清〔22分〕1．以下加點字注音完全正確的一項為哪一項()(4分)A．放肆(sì)沙啞(yǎ)忐忑(tǎn)黧黑(lí)B．喃喃(nán)寡婦(guǎ)蜷縮(qán)熄燈(xī)C．轟鳴(hōng)倒霉(méi)嗤笑(chí)虛弱(xū)D．流淌(tǎng)胸膛(táng)熬過(áo)嘶啞(shī)2．以下漢字書寫完全正確的一項為哪一項()(4分)A．卡嚓吼叫呻吟跌跌撞撞B．獰笑愛惜擁帶自作自受C．寂靜祭奠憂慮神志不清D．攙扶咆哮鍵壯勢不可當3．以下句中加點的“暖〞與例句中的“暖〞含義相同的一項為哪一項()(4分)例句：暖心交警為車禍受傷者撐傘，感動山城。A．“天氣寒冷，帶個熱水袋暖一暖手吧。〞媽媽對正要出門的我說。B．百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午〞活動暖場。C．重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。D．今年五月，汽車市場回暖明顯，呈良好的開展態(tài)勢。4．下面選段中畫線處有語病，請進行修改。(4分)為貫徹落實“廣閱讀〞行動方案，某中學開展了一次“我與經(jīng)典〞讀書活動。①通過本次活動，使廣闊師生對閱讀有了更深刻的理解。②閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長人的知識。大家熱切希望這樣的活動能持之以恒地開展下去。修改①：____________________________________________________________修改②：____________________________________________________________5．以下標點符號使用正確的一項為哪一項()(4分)A．“人民的名義〞這部電視劇讓我們看到少數(shù)人打著“人民〞的幌子，謀取私利，最終成為人民的罪人。B．金承志先生創(chuàng)作的?春節(jié)自救指南?合唱作品，內(nèi)容貼近當下生活，形式新穎別致，引起了廣泛共鳴。C．如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？D．近來，共享經(jīng)濟的概念大熱，單車，汽車，充電寶等都打著共享的旗號在運營。6．仿寫句子，使之與前文構(gòu)成排比句。(2分)傾聽是心靈的水珠，能折現(xiàn)出純潔而熱情的光輝；傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心頭的陰影；________________，________________________。eq\a\vs4\al\co1(二、素養(yǎng)清〔18分〕)7．根據(jù)理解，填寫句子。(5分)(1)晚泊孤舟古祠下，________________。(蘇舜欽?淮中晚泊犢頭?)(2)杜甫?絕句(其二)?中“______________，________________〞兩句描寫的是一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫，寫出了暮春時的美麗景色，濡飽墨于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。(3)劉長卿?逢雪宿芙蓉山主人?中寫詩人投宿山村時的所見所感的句子是：________________，________________。8．名著題。(5分)他長得和外祖父一樣瘦削，身上收拾得干凈利落，但他的個頭比外祖父矮，整個兒比他小一套，看上去就像是成心為了逗笑而裝扮成小老頭兒的半大孩子。他的臉好似細藤篩子，整個臉孔由密密麻麻很細的皮膚皺褶編成，在那皺褶中間，有一雙靈活的逗人發(fā)笑的眼睛，眼珠活像鳥籠里跳上跳下的黃雀，在發(fā)黃的眼白里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)。他那瓦灰色的頭發(fā)拳曲著，胡子像蔓藤，一圈圈地繞在嘴邊。(1)該文段選自________的?__________?。(2)這里的“他〞是________________，作品中的他很愛整潔，對“我〞(阿廖沙)很親切，跟“我〞說話語氣溫和，但“我〞總覺得他身上有什么東西“我〞不喜歡，尤其是________________和________________后，“我〞再也不愿和他交談、玩耍了。9．綜合性學習。(8分)?窮人?一課激起了老師和同學們助人為樂的熱情，于是學校組織開展了“關(guān)愛留守學生〞行動，老師們和同學們爭當愛心志愿者，利用休息時間為留守學生輔導課業(yè)。(1)【教師獻愛心】校團委準備為輔導站擬一副對聯(lián)，以鼓勵同學們努力學習，以成績回報老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻愛心育桃李。請你擬出下聯(lián)：______________。(2分)(2)【大家齊參與】為了鼓勵大家積極參與，學校面向全體同學征集活動宣傳語，你同桌寫的是：“寂寞的花朵也在春風中微笑。〞說說你對這句話的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【你也會行動】暑假中，媽媽準備讓你預習下學期課程，你想邀請留守學生曉華到家里一起學習，你打算怎樣和媽媽說？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(三、閱讀清〔30分〕)(一)閱讀文章，按要求答復以下問題。(14分)文體：小說主題：友善助人本文選自?讀者?在病房賣面包的小女孩，從不被大家理解，到“我〞主動伸出援手，讓我們看到人性善良、光輝的一面。其實，每個人心中都有善良的一面，如何用一顆善良的心去對待別人，要靠自己去琢磨，自己去把握。賣面包的小女孩馬海霞①我被護士領(lǐng)著離開病房，準備去八樓做手術(shù)，一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口，她把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家?guī)蛶退?，買點她的面包吧。〞②我從手術(shù)室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。③下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。〞④哎喲，原來她會說話！那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當?！白蛱熨I的面包還沒吃呢，今天就不買了。〞大家紛紛指著桌子上的面包對她講。⑤她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人〞勁兒，讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否那么他一定招架不住她這可憐樣兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。⑥第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，“幫幫我吧。〞說完她便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用。〞她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里，“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買。〞她退出病房后，大家一致這樣決定。⑦以后的每天下午，小女孩準時光臨病房，她一進病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“嘭〞的一聲把她關(guān)在病房門外。⑧醫(yī)生給我做了各項檢查，說我手術(shù)恢復得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數(shù)落，說我內(nèi)心陰暗，沒有同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去挖苦她，趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買。⑨整整一天，病房里都沒有出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？⑩我悄悄問護士，賣面包的小女孩怎么沒有來？護士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘。?“那她這幾天怎么沒有來？〞我怯生生地問。?“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。〞護士不假思索地答復道。?“那她應該進病房走一圈，沒人買就早點回家呀。〞我急急地說。?“她有智力缺陷，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買；或許，她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包，心里才坦然。〞護士笑著說。?我走出護士站，丈夫正等著我?！拔蚁虢o那個賣面包的小女孩留封信。〞我的提議丈夫馬上贊同，我把信交給了護士，請她轉(zhuǎn)交。出了醫(yī)院，丈夫問我寫了啥，我說，沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。10.請你依據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言把小說的情節(jié)補充完整。(3分)①老公發(fā)動大家買小女孩的面包→②____________________→③老公數(shù)落“我〞，“我〞沒收他的零花錢→④____________________→⑤__________________11.醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.結(jié)合文章內(nèi)容，概括“我〞的形象特點。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文中老公對小女孩的態(tài)度和眾人截然不同，這是什么寫法？在全文中起什么作用？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)直擊中考閱讀題。【中考·重慶A節(jié)選】(16分)文體：小說主題：冷暖人生本文選自?2021年中國小小說精選??窮人?中的桑娜夫婦盡管自己生活拮據(jù)，卻還是毅然領(lǐng)養(yǎng)了鄰居的兩個孩子。?拾荒?中的老人撿的是垃圾，而內(nèi)心卻像金子一樣閃閃發(fā)光，拾荒老人堅守著內(nèi)心的真善美，而她周圍的人卻丟了這些東西。桑娜夫婦和拾荒老人揚善棄惡、以德為馨，是我們學習的典范。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將但凡能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣假設(shè)游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下了最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。〞⑤“好歹也是一條命啊！〞王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。〞⑧王婆婆抱著嬰兒單獨一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條?七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助?的新聞報道。隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她成認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐富的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸長大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……(有修改)14.參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。(4分)凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→①________________→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②________________________________⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________16.小說第②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，第?段僅用“一年后〞三個字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫？(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……〞，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應該丟棄的東西？(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(四、寫作清〔50分〕)18．閱讀下面文字，按要求作文。無聲的眼淚，卻有著最豐富的生命色彩。也許是獲得成功時的喜悅之淚，也許是閱讀一本書時的感動之淚，也許是分別時的不舍之淚，也許是做錯事時的懊悔之淚……就讓我們在一顆顆晶瑩的淚珠中，去感受那最真實的生命印記吧！請以“那一刻，我流淚了〞為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；④表達真情實感。第四單元周周清(二)一、根底清1.A點撥：B項中的“蜷〞應讀“quán〞；C項中的“嗤〞應讀“chī〞；D項中的“嘶〞應讀“sī〞。2.C點撥：A項中的“卡嚓〞應為“咔嚓〞；B項中的“擁帶〞應為“擁戴〞；D項中的“鍵壯〞應為“健壯〞。3.C點撥：例句中的“暖〞是“細心體貼〞的意思。A項中的“暖〞是“使變得溫暖〞的意思；B項中的“暖〞是“使氣氛活潑起來〞的意思；C項中的“暖〞是“細心體貼〞的意思；D項中的“暖〞是“向好的方面開展〞的意思。4.修改①：把“通過〞或者“使〞刪去。修改②：將“提高人的修養(yǎng)〞與“增長人的知識〞互換位置。5.B點撥：A項中“人民的名義〞應用書名號；C項中的第一個問號應改為逗號；D項中“單車，汽車，〞應改為“單車、汽車、〞。6.例如：傾聽是一朵不敗的花能綻放出生命之蕊二、素養(yǎng)清7.(1)滿川風雨看潮生(2)江碧鳥逾白山青花欲燃(3)日暮蒼山遠天寒白屋貧8.(1)高爾基童年(2)彼得伯伯他慫恿“我〞在上校頭上唾唾沫讓“我〞去揍三兄弟9.(1)例如：學生苦練本領(lǐng)報師恩(2)例如：這句話運用了比喻的修辭手法，意思是希望孤獨、寂寞、自卑的留守學生，在老師、同學、社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，表達了對留守學生的關(guān)愛。(3)例如：媽媽，我想邀請曉華來我們家一起學習，好嗎？俗話說得好：“獨學而無友，那么孤陋而寡聞。〞我們一起學習，有問題可以互相討論。再說曉華是個留守學生，到我們家來免得他孤獨寂寞。三、閱讀清(一)10.G·4·1②(因疑心)大家不再買小女孩的面包【條】④(因牽掛小女孩)“我〞了解到真相【條】⑤“我〞給小女孩留了一封信(或“我〞把老公的零花錢留給小女孩)【條】11.G·4·1小女孩患病【理】；家里不寬?！纠怼?；小女孩遵守和醫(yī)院的約定【理】。12.G·4·1富有同情心【條】；戒備心強【條】；知錯能改【條】。13.X·4·1比照，突出強調(diào)了老公是一個有同情心的人(或突出大家對小女孩的冷漠)【主】。(二)14.G·4·1①婆媳爭吵，妥協(xié)寄居【條】②捐建學校，拾荒依舊【條】15.Y·4·2例如一：動作描寫。通過對拿錢的一系列動作的描繪【形】，準確生動地寫出了王婆婆救棄嬰的決心、對這筆錢的不舍以及王婆婆的善良仁愛【容】。例如二：比喻。將揭開包裹錢的小袋子的過程比作“一層層剝開自己的心〞【形】，表現(xiàn)了王婆婆對這筆錢的不舍【容】。16.G·4·1第②③段詳細描繪棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄嬰的過程，更能夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心【理】；第?段中，學校的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達作用不大，故一筆帶過【理】。點撥：此題考查文章結(jié)構(gòu)和寫作思路。材料安排的詳略是由文章中心所決定的。第②③段寫棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄嬰的過程，可以突出文章的主旨，所以詳寫。而第?段寫學校的修建過程，與文章的中心關(guān)系不大，所以略寫。17.G·4·1①王婆婆的兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良【理】；②王婆婆的兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸(或：“正確的金錢觀〞“純真〞)【理】；③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責任【理】。四、寫作清18.【思路點撥】本次作文為命題作文。題目中的“那一刻〞對時間及事情的數(shù)量做了限制，“我〞對人稱做了交代，而“流淚〞更是對事情的性質(zhì)做了要求。顯然這個文題更適合寫成一篇記敘文。根據(jù)提示材料中的淚水，我們可以選擇“成功時的喜悅之淚〞“閱讀一本書時的感動之淚〞“分別時的不舍之淚〞，但選擇的事件要感人。另外，選材要新穎，可從人類情感汪洋的“敏感〞區(qū)域——親情、友情、師生情等方面選材，盡量在人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點上選材。寫好心理描寫是這次作文的寫作關(guān)鍵，在動情的那一刻，流淚的那一刻，你想到了什么，將自己的心理生動地展示出來來揭示主旨，會讓你的作文更加精彩。此外，寫作時要努力通過景物描寫、事件表達來寄托自己的喜怒哀樂，要努力運用細節(jié)描寫和渲染等藝術(shù)手法來襯托事件的感人，另外，文章應該控制好流淚的場合，最