普通語言學(xué)概要（第三章第三節(jié) 句子）知識(shí)點(diǎn)

普通語言學(xué)概要（第三章第三節(jié)句子）句法結(jié)構(gòu)指詞與詞組合時(shí)形成的相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系模式。屬于語言范疇。句法結(jié)構(gòu)同樣是形式和意義的統(tǒng)一體，它既有一定的語法意義，又有它的外部形式，兩者密不可分。一、句法結(jié)構(gòu)的意義句法結(jié)構(gòu)的意義可分為顯性意義和隱性意義兩種。（一）顯性意義指用一定的語法形式表現(xiàn)出來的各種語法意義。和詞組一致，句法關(guān)系通?？煞譃殛愂鲫P(guān)系、修飾關(guān)系、支配關(guān)系、平行關(guān)系、補(bǔ)充關(guān)系。它們分別形成五種結(jié)構(gòu)模式：主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、聯(lián)合結(jié)構(gòu)、后補(bǔ)結(jié)構(gòu)。另外漢語還有較特殊的句法結(jié)構(gòu)如：主謂謂語結(jié)構(gòu)、雙賓結(jié)構(gòu)、兼語結(jié)構(gòu)、連動(dòng)結(jié)構(gòu)、同位結(jié)構(gòu)等。（二）隱性意義指隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系，通常表現(xiàn)為“施事-動(dòng)作”“動(dòng)作-受事”“動(dòng)作-結(jié)果”“動(dòng)作-工具”“動(dòng)作-處所”等。（三）顯性意義與隱性意義的關(guān)系一方面，顯性意義與隱性意義是相互依存的，顯性意義是一種表層的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，隱性意義是一種深層的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系。任何一個(gè)句子都具有顯性意義和隱性意義。如“他跑了”顯性意義是陳述關(guān)系組成主謂結(jié)構(gòu)，隱性意義是施動(dòng)關(guān)系。另一方面，顯性意義和隱性意義并非是對(duì)應(yīng)的。有兩種情況：一種是不同的隱性意義可以概括成一種句法結(jié)構(gòu)關(guān)系；如：漢語的支配關(guān)系、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)可表多種隱性意義：打人動(dòng)作-受事打毛衣動(dòng)作-結(jié)果打上邊動(dòng)作-處所打板子動(dòng)作-工具打一碗動(dòng)作-數(shù)量打雙升動(dòng)作-方式另一種是一種隱性意義可用多種顯性意義來表現(xiàn)。如漢語的：我看完了這本書。“我”是施事，“看完”是動(dòng)作，“這本書”是對(duì)象。可用不同的結(jié)構(gòu)表示：這本書我看完了。主+主謂我看完了這本書。主+動(dòng)+賓我把這本書看完了。主+介（把）賓+動(dòng)這本書被我看完了。主+介（被）賓+動(dòng)二、句法結(jié)構(gòu)的形式（一）顯性形式從宏觀角度看，句法結(jié)構(gòu)的外部形式是線條性的，句法單位的排列是依次的，一個(gè)接一個(gè)的，我們把它叫做顯性形式?？杀恢苯痈兄?。如：熱愛人民。人民熱愛。具有不同的顯性形式，前者為A+B,后者為B+A。所以內(nèi)容也不同。（二）隱性形式從微觀角度看，句法結(jié)構(gòu)的外部形式具有層次性。層次性沒有線條性明顯，隱藏于線條性之下，一個(gè)結(jié)構(gòu)只有分析之后才能發(fā)現(xiàn)它的層次。也即是說，詞語的組合雖然具有線條性，但它們組合的次序與出現(xiàn)的次序不一定一致。組合的次序才是句法結(jié)構(gòu)的本質(zhì)特性。（三）顯性形式與隱性形式的關(guān)系它們之間的關(guān)系也是相互依存的，哪里有顯性形式哪里就有隱性形式，隱性形式只有通過顯性形式才能分析出來。另外，顯性形式和隱性形式也不是完全一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，有時(shí)是一對(duì)多的關(guān)系，有時(shí)是多對(duì)一的關(guān)系。三、句法結(jié)構(gòu)的分析方法我們主要介紹句子成分分析法、直接成分分析法、語義特征分析法、變換分析法。（一）句子成分分析法句子成分分析法又叫中心詞分析法，指從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義，特別是顯性意義入手，對(duì)句子成分的功能和地位作分析的方法。它來源于西方傳統(tǒng)語法學(xué)。西方傳統(tǒng)語法學(xué)研究的對(duì)象是形態(tài)豐富的古拉丁語和羅馬語，基于這些語言的研究，傳統(tǒng)語法學(xué)認(rèn)為語法由詞法和句法組成，詞是組成句子的單位，詞類和句法成分之間存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。如英語雖然形態(tài)已不是很豐富，但基本上是名詞與主語、賓語對(duì)應(yīng)，動(dòng)詞與謂語對(duì)應(yīng)，形容詞與定語對(duì)應(yīng)，副詞與狀語對(duì)應(yīng)。也是基于這樣的認(rèn)識(shí)形成了句子成分分析法。分析時(shí)要求先一舉找出全句的兩個(gè)中心詞——名詞中心詞和動(dòng)詞中心詞。以作為句子的主要成分主語和謂語。讓其他成分分別依附于主語和謂語。其分析手續(xù)是，先看清全句的主要成分，哪個(gè)是主語，哪個(gè)是謂語；再看充當(dāng)謂語的動(dòng)詞是不是及物動(dòng)詞，以決定謂語的后面是否有連帶成分賓語；最后指出加在主、賓語之前，謂語前后的所有附加成分。中心詞分析法也被早期的漢語語法研究所借用。最早使用這種方法的是黎錦熙先生的《新著國語文法》（1924）。中心詞分析法的優(yōu)點(diǎn)：詞與詞的關(guān)系分明，詞的作用和功能清晰。便于從句子成分的出現(xiàn)情況歸納句型。有提綱挈領(lǐng)的好處。不足：（1）適用范圍狹窄，只適用于句法，不適用于詞法。即不能用來分析合成詞的內(nèi)部構(gòu)造。如：地震、提高等不能用。句法也只適用于對(duì)單句的分析，不適用于復(fù)句。（2）嚴(yán)重忽視句法結(jié)構(gòu)的層次性。我們知道層次性是自然語言的本質(zhì)屬性，成分分析法把有層次的句子看成同一平面上許多成分的加合體，只能表明分析結(jié)果，不能表明分析過程和顯示層次結(jié)構(gòu)。所以使用時(shí)必然會(huì)造成一些困難。如：他是（一所）（大學(xué)）的老師他是（一位）（大學(xué)）的老師分析的結(jié)果一樣，其實(shí)這兩個(gè)句法結(jié)構(gòu)的層次不同。前者為：(a+b)+c,后者為：a+(b+c)。再如：他們是（幾個(gè)）（出版社）的編輯這張照片放〈大>了〈一點(diǎn)兒〉。分析的結(jié)果只有一種。其實(shí)這兩個(gè)句法結(jié)構(gòu)都是歧義結(jié)構(gòu)。幾個(gè)出版社的編輯幾個(gè)出版社的編輯放大了一點(diǎn)兒(放得不夠大)放大了一點(diǎn)兒(放得太大了)句子成分分析法的局限性要求語法研究尋求新的分析方法。（二）直接成分分析法直接成分分析法指根據(jù)語言結(jié)構(gòu)的層次性逐層、順次分析出語言結(jié)構(gòu)的直接成分的方法。簡稱IC分析法。又由于句子的直接成分與句子的層次一致，所以又叫層次分析法。直接成分指在同一層次上直接發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系而構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的成分。直接成分分析法是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的分支之一—美國描寫語言學(xué)派的代表人物布龍菲爾德在《語言論》（《language》）一書中最早提出的一種分析句子的方法，后來有所發(fā)展。這種方法通過橫向的擴(kuò)展和縱向的替換來分析句子。認(rèn)為每個(gè)層次上的直接成分，只要不是一個(gè)詞，都是由一個(gè)簡單形式的原型擴(kuò)展出來的復(fù)雜形式。找到“原型”的方法就是替換。例如：“生產(chǎn)任務(wù)”可用“任務(wù)”替換，“任務(wù)”所代表的“名詞”就是“定中短語”的原型。直接成分分析法起初主張分析到語素為止，主要是從大到小進(jìn)行分析。非聯(lián)合結(jié)構(gòu)為二分，聯(lián)合結(jié)構(gòu)為多分。如：他的父親是一個(gè)英勇的海軍軍官。我昨天才發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽、姐姐瞞著我出去玩了。直接成分分析法后來有所發(fā)展和變通。表現(xiàn)為：（1）進(jìn)一步發(fā)展為樹形圖。在形態(tài)豐富的語言里可把結(jié)構(gòu)關(guān)系表現(xiàn)出來。如：Theboypostedtheletter.(2)漢語語法學(xué)界在引進(jìn)直接成分分析法時(shí)，根據(jù)漢語的特點(diǎn)，對(duì)直接成分分析法進(jìn)行了變通。表現(xiàn)在：①不但切分，還要定性。即標(biāo)明直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。②切分到詞為止。③既可以從大到小，也可以從小到大切分。漢語學(xué)界為什要這樣變通？如果直接成分分析法只切分不定性，對(duì)于那些層次相同，關(guān)系不同的結(jié)構(gòu)仍不能分化。只切分不定性不符合漢語的特點(diǎn)，英語等印歐語言詞類與句法成分基本是一一對(duì)應(yīng)的，因此在印歐語言里，標(biāo)明一個(gè)句法結(jié)構(gòu)的直接成分的詞性，也就間接地表明了直接成分的句法關(guān)系。如：NP+VP=主語+謂語VP+NP=述語+賓語也即是說，在印歐語言里詞類和層次在一定程度上可以控制結(jié)構(gòu)關(guān)系。漢語則不是這樣。由于漢語里詞類與句法成分之間的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，VP不一定對(duì)應(yīng)于謂語，因此漢語里標(biāo)明一個(gè)句法結(jié)構(gòu)的直接成分的詞性并不能表明直接成分的句法關(guān)系。例如：VP+NP可以是動(dòng)賓關(guān)系（吃蘋果，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)），也可以是偏正關(guān)系（出租汽車，解決方案，比賽場地）。所以漢語要標(biāo)明直接成分的關(guān)系。直接層分分析法可以分析漢語中的特殊句式，如：派小王去上海我送小王一本書他爬起來跑過去開門直接成分分析法的優(yōu)點(diǎn)：①適用范圍較廣。既可以分析單句，也可以分析復(fù)句、句群，還可以分析合成詞、音節(jié)。②直接成分分析法著重句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次，有助于人們正確理解語義，特別是由于層次不同造成的歧義結(jié)構(gòu)。直接成分分析法的缺點(diǎn)：雖然直接成分分析法和改進(jìn)了的直接成分分析法能夠顯示層次和顯性關(guān)系，但是不能顯示隱性語法意義。所以對(duì)下列句子仍不能分化。如：蓋被子雞不吃了。這些歧義結(jié)構(gòu)，直接成分分析法不能分化。這支鋼筆不能寫字了。這個(gè)人不能寫字了。這是兩個(gè)同構(gòu)句法結(jié)構(gòu)，直接成分分析法也不能分化。直接成分分析法的局限性也要求我們尋找新的析句法。（三）變換分析法20世紀(jì)50年代以來美國轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)派采用的分析方法。它認(rèn)為，語言學(xué)家不應(yīng)只滿足于對(duì)語法結(jié)構(gòu)的描寫，而重要的是對(duì)其進(jìn)行解釋。它特別注重解釋語言中的同義結(jié)構(gòu)和歧義結(jié)構(gòu)。變換有廣義和狹義之分，廣義的變換指句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出來的規(guī)律變成另一種句子的方法。如肯定句與否定句、陳述句與疑問句、主動(dòng)句與被動(dòng)句等之間的變換。狹義的變換指將某一句法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其有相同或相近隱性意義（語義關(guān)系）的其他句法結(jié)構(gòu)。如：小王弄丟了那本書?！⊥醢涯潜緯獊G了。那本書小王弄丟了。那本書被小王弄丟了。這四個(gè)句子盡管具體的格式不同，但其隱性意義都表示，施事（小王）、動(dòng)作（弄）、結(jié)果（丟）、受事（那本書）。所以它們之間存在變換關(guān)系。我們下面主要來談一談狹義的變換。1、變換的手段變換一般使用移位、添加、刪除、替換、重寫等手段。（1）移位：指結(jié)構(gòu)成分的相對(duì)位置的改變。如：小王弄丟了那本書?！潜緯切⊥跖獊G了。（2）添加：主要指語法成分的添加，也指補(bǔ)出一些省略的成分。如：把、被等。（3）刪除：主要指去掉或省略一些語法成分，如把、被等。（4）替換：主要指語法成分的換用。如：他讓人打了。→他被人打了。（5）重寫：指結(jié)構(gòu)成分重復(fù)出現(xiàn)。如：小張、小王是黨員。→小張是黨員，小王是黨員。2、變換矩陣及變換的平行性原則變換矩陣和平行性原則是朱德熙提出的。變換是句式之間的變換，不是某個(gè)句子的變換。所以無論基本式還是變換式都聚合著許多實(shí)例。如果把有變換關(guān)系的兩個(gè)句式的實(shí)例分行排列，就形成一個(gè)變換矩陣。如：ABNP(處所)+V+著+NP→NP+V+在+NP（處所）臺(tái)上坐著主席團(tuán)。→主席團(tuán)坐在臺(tái)上外面停著車?！囃Ｔ谕饷?。門前站著人?！苏驹陂T前。黑板上寫著字?！謱懺诤诎迳?。在變換矩陣?yán)锏木渥?，無論在形式上還是在意義上都存在著一系列的平行性。（1）變換以前，豎行的句子在形式上和高層次語義關(guān)系（句式義）上一致。（2）變換以后，豎行的句子在形式上和高層次語義關(guān)系上一致。（3）所有橫行左右兩側(cè)的句子在高層次語義關(guān)系上的差異一致。（4）每一橫行左右兩側(cè)的句子在低層次語義關(guān)系上一致。3、變換分析法的作用（1）分化多義句法結(jié)構(gòu)變換幾乎可以分化各種多義句。如：他們?nèi)齻€(gè)人。（顯性語法關(guān)系不同）→他們這三個(gè)人；他們是三個(gè)人。研究方法（同上）→研究研究方法；研究的方法。他們?nèi)齻€(gè)一組。（層次不同）→他們是三個(gè)一組；他們?nèi)齻€(gè)是一組。北京人多。（層次不同）→北京是人多；北京人是多。他誰也不認(rèn)識(shí)。（語義關(guān)系不同）→誰也不認(rèn)識(shí)他；誰他也不認(rèn)識(shí)。他有個(gè)女兒很驕傲。（語義指向不同）→他的女兒很驕傲；有個(gè)女兒他很驕傲。山上架著炮。（狀語的語義指向不同）→山上正在架炮；炮架在山上。發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。（層次、顯性、隱性不同）→哨兵發(fā)現(xiàn)了敵人；（某人）發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。關(guān)心的是她母親?！赣H關(guān)心他人；他人關(guān)心母親。對(duì)于非隱性句法結(jié)構(gòu)關(guān)系造成的多義可用適當(dāng)?shù)姆椒右苑只?。但?duì)于隱性句法關(guān)系造成的多義只能用變換的方法加以分化。（2）區(qū)分同形異義句法結(jié)構(gòu)同形異義句法指一組短語或句子在結(jié)構(gòu)格局上完全相同，但在語義上有差別。這些句子用句子成分分析法和直接成分分析法分析的結(jié)果都是一樣的，無法加以分化。用變換分析法可以加以區(qū)分。如：a、臺(tái)上坐著主席團(tuán)。→主席團(tuán)坐在臺(tái)上。g、他打輸了球。→*他把球打輸了。b、外面停著車。→車停在外面。h、他打破了球?！亚虼蚱屏?。c、屋里放著桌子?！雷臃旁谖堇铩、他打完了球?！?他把球打完了。d、臺(tái)上唱著戲?！_(tái)上正在唱戲。j、他在岸上釣魚?！驹诎渡厢烎~。e、外面下著雪?！饷嬲谙卵﹌、他在河里摸魚?！驹诤永锩~。f、手里揉著面?！掷镎谌嗝?。l、他在桶里摸魚?！?他站在桶里摸魚。abc和def雖然形式相同，都是：處所+動(dòng)詞+著+名詞。但它們有不同的變換。所以意義有區(qū)別，abc表靜態(tài)，def表動(dòng)態(tài)。ghi形式相同，有不同的變換，反映出了補(bǔ)語的語義指向的不同。jkl反映出了狀語語義指向的不同。再如：在黑板上寫字。把字寫在黑板上。在火車上寫字。坐在火車上寫字；把字寫在火車上。在池子里洗衣服。*把衣服洗在池子里。（動(dòng)作發(fā)生的處所）在池子里養(yǎng)金魚。把金魚養(yǎng)在池子里。（動(dòng)作存在的處所）A、挖深了（多義）。a、挖得越來越×了。A√B×B、挖淺了（單義）。b、挖得太×了。A√B√A、他賣了老婆。（老婆：受事）a、他把老婆√了。A√B×B、他死了老婆。（老婆：領(lǐng)屬）b、他√了老婆。A√B×與v的次類有關(guān)再如：砍光了砍累了砍鈍了砍壞了從格式上看，以上各例都是“動(dòng)+形+了”述補(bǔ)結(jié)構(gòu)“。但是，其補(bǔ)語成分的語義所指細(xì)分起來會(huì)發(fā)現(xiàn)他們各不相同。請(qǐng)看：砍光了【補(bǔ)語“光”在語義上指向“砍”的受事，如“樹砍光了”?？忱哿恕狙a(bǔ)語“累”在語義上指向“砍”的施事，如“我砍累了”?！靠斥g了【補(bǔ)語“鈍”在語義上指向“砍”的工具，如“這把刀砍鈍了”?！靠硥牧恕狙a(bǔ)語“壞”在語義上有事可指向“砍”的受事，如“別把桌子砍壞了”；有時(shí)可指向“砍”的工具，如“他把刀砍壞了”。因此這也是一個(gè)有歧義的結(jié)構(gòu)?！浚?）發(fā)現(xiàn)形異義同的句法結(jié)構(gòu)如：漢語的“動(dòng)詞+名量”和“動(dòng)詞+時(shí)量\動(dòng)量”歷來被認(rèn)為是不同的結(jié)構(gòu)，但它們的變換式卻相同：如，買一本買了一本買個(gè)一兩本買他一兩本買一本書一本書也沒買洗一次洗了一次洗個(gè)一兩次洗他一兩次洗一次頭一次也沒洗見課本109頁。朱德熙先生正是利用這種變換證明時(shí)量或動(dòng)量在動(dòng)詞后仍應(yīng)充當(dāng)賓語。（《語法答問》p52，1985年，商務(wù)印書館。）（四）語義特征分析法語法學(xué)中的語義特征分析法源于語義學(xué)，但語法學(xué)中的語義特征與語義學(xué)中的語義特征有所區(qū)別。語義特征分析的目的在于揭示和解釋語法結(jié)構(gòu)的規(guī)律，因而特別關(guān)注那些對(duì)詞語組合有影響的語義成分。所以，語法學(xué)中的詞的語義特征都是結(jié)合具體的句法格式概括得到的，即在組合中得到。語義學(xué)中的語義特征是單純對(duì)詞義的分析，即在聚合中得到的。語義特征分析法主要用以解釋造成多義句法格式以及造成同形句式差別的原因。如我們以上談到的：外面下著雨。外面停著車。山上架著炮。為什么“外面下著雨”和“外面停著車”只有一種變換？“山上架著炮”有兩種變換？原因就是其中的動(dòng)詞的語義特點(diǎn)的差異?！跋隆盵-附著]、“?！盵附著]。在“山上正在架炮”中“架”的語義特征為[-附著]，在“炮架在