2023學(xué)年完整公開課版《老王》22

四季的斑讕悄然地在你奔波的車輪中演繹你生命的履歷你的背影曳著旭日升起攜著夕陽隱沒沒有雄渾的豪言壯語沒有靚麗的西裝革履你擎起人生的火距挺進于時光的隧道為了生存的精彩為了生活的熱愛每一條蜿蜒的崎嶇都彈奏著你鏗鏘的跫（qióng）音你的足跡涂滿東西南北盡把生活的濃彩描繪人力車夫李長春一段凄慘壯美的故事一首感人肺腑的歌盡在——《老王》作者:楊絳老王課后練習初步感知深入研討預(yù)習檢測作者簡介課外延伸人物分析認識老王閱讀提高老王作者:楊絳

楊絳，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究員，作家、評論家、翻譯家。劇本有《稱心如意》、《弄真成假》、《風絮》；小說有《倒影集》《洗澡》；論集有《春泥集》、《關(guān)于小說》；譯作有《１９３９年以來的英國散文選》《小癩子》、《吉爾.布拉斯》、《堂.吉訶德》等。作者簡介“我們仨（s?。睏罱{與錢鐘書錢鐘書夫婦和女兒錢媛

慌（huānɡ）恐、腫（zǒnɡ）脹取諦（tì）蹋（tǎ）敗翳（yī）傴（qū）著背、骷（ɡǔ）髏（lǒu）攥（zhuàn）著、滯（zì）笨愧（ɡuì）作（zuò）、荒避（pì）鑲（xānɡ）嵌（qiàn）惶（huánɡ）（zhǒnɡ）締（dì）塌（t?。▂ǔ）（kū） （lóu）（zuàn）（zhì）（kuì）怍僻（xiānɡ）一起來找錯課后練習初步感知電子板書深入研討預(yù)習檢測作者簡介課外延伸人物分析認識老王預(yù)習檢測閱讀提高yì1.文章寫了老王哪幾個生活片段?他是怎樣的一個人?2.作者一家是怎樣關(guān)心老王的?表達作者怎樣的思想感情?3.這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?整體感知1.章寫了老王哪幾個生活片段?他是怎樣的一個人?a.老王是一個蹬三輪車的單干戶b.有眼病c.居住條件差——破落的大院d.給我送冰，減半收費e.送錢先生看病，不要錢f.文革期間湊合的艱難生活g.去世之前給我送香油和雞蛋善…苦知恩必報老王是

的人。凄苦、不幸、而又淳樸善良、知恩必報2、作者一家善良的表現(xiàn)在什么地方？表達作者怎樣的思想感情?E.女兒送魚肝油，治好老王夜盲癥。A.照顧老王生意，坐他車；B.老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C.老王送來香油雞蛋，不讓他白送，也給了錢；D.關(guān)心老王的生活；

這些事情中反映出作者是個善良的人,表達了作者對老王遭遇的深切同情。但即使如此，作者仍感到愧怍，表現(xiàn)了作者“人人平等”的觀念和人道主義思想，人無論境遇好壞，都應(yīng)該尊重他人，幸運者只有關(guān)愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。3.這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?

課文以“我”與老王的交往為線索，寫老王的幾個生活片斷，條理有序，一脈相承。第1~4段寫老王的基本情況——“苦”，是按照邏輯順序來寫的。老王的謀生手段是蹬三輪車，因為自己滯笨，沒有參加組織，所以只能單干，但是老王有生理缺陷——有眼病，謀生的困難，這些決定了老王的居住條件只能住在破落的大院、塌敗的小屋里，這是前面兩點的結(jié)果。第5~末尾，按照時間順序回憶與老王交往幾個片段，條理有序，“善”一脈相承。這是文章的主體部分。既然“我”也關(guān)愛老王，為何文中還說“愧怍”？一個社會總有幸運者和不幸者，作為幸運者有責任關(guān)愛不幸的人，關(guān)注他們的命運，給予他們更多的幫助，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。而“我”只是在經(jīng)濟上稍微幫助了他；在精神上，卻在不經(jīng)意間給他以打擊，他給“我”送雞蛋、香油表達的是一種情誼，“我”卻給他錢，這從某個層面上講是一種“褻瀆”。而即使同在困難中，人們之間的相互理解相互關(guān)心也是非常重要。但“我”在老王最需要幫助時，卻沒能去幫助他，哪怕是一點點兒精神上的撫慰，“我”都忽略了，這讓我感到深深自責，所以“愧怍”。

深入研討世界將變成美好的人間只要人人都獻出一點愛“我”關(guān)心照顧常坐老王的三輪女兒送魚肝油給他付給他應(yīng)得的報酬關(guān)心他能否維持生活平易近人心地善良

老王生活艱苦知恩必報淳樸善良交往線索老王送來香油雞蛋，不讓他白送，給他錢；表現(xiàn)在蹬三輪的單干戶有眼病居住條件差表現(xiàn)在送冰塊，車費減半。送錢先生看病，不要錢拿了香油、雞蛋上門感謝。小結(jié)二、1、“前任”一詞簡練，大詞小用，又很風趣。

2、“強笑”一詞準確含蓄，透露“我”心里為老王感到悲酸和感動。

3、“鑲嵌”一詞是夸張手法，強調(diào)老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。課后練習

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴（yǔ）著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳（yì），分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里我多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。閱讀提高

我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了?！薄把剑裁磿r候……”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。1、文中的“鑲嵌”兩字能否換成“站立”？為什么？2、找出文中描寫肖像的句子，并分析其作用。不能。這是夸張的寫法，強調(diào)了老王的步履維艱，身體僵直的形態(tài)。作用：突出了老王當時的病情嚴重；也暗示老王的不幸，關(guān)心他的人實在是太少了?！八嫒缢阑?，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨?！?、為什么老王病危之際，還要給作者一家送香油和雞蛋？4、為什么想起老王總覺得心上不安？老王一生孤苦伶仃，作者一家對老王關(guān)愛較多，所以老王在病危之際，親自來感謝好心人?？傆X得對老王這樣的不幸者關(guān)愛太少。a你的生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對待的?b當你不幸時，你得到過別人的關(guān)愛嗎?c你怎樣看待在與人交往時首先要付出愛的問題?拓展延伸

每個人由于境遇的不同，就有幸運與不幸的差別，甚至差別很大。一個幸運者只有關(guān)愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。每個人只有懷著一顆愛心，為他人、為社會奉獻自己的一點愛，我們的世界才能變成美好的人間?？偨Y(jié)全文這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風幸福之花處處開遍這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風這是生命的源泉再沒有心的沙漠再沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間愛的奉獻欣賞歌曲這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊啊世界將變成美好的人間啊愛的奉獻學(xué)會感動,學(xué)會感謝,學(xué)會感恩體會人性美,人情美,人生美！

請模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。

(1)_______________________________________(2)_______________________________________(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金