2023年作文難忘的一節(jié)課500字_第1頁
2023年作文難忘的一節(jié)課500字_第2頁
2023年作文難忘的一節(jié)課500字_第3頁
2023年作文難忘的一節(jié)課500字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年作文難忘的一節(jié)課500字收拾作文難忘的一節(jié)課500字

作文難忘的一節(jié)課500字

九年來,少說我也上了幾百節(jié)課了,或風(fēng)趣幽默,或鄭重緊張,或輕巧愉悅,或書聲瑯瑯……有的,早已隨著時(shí)光的出現(xiàn),被歲月帶走,記得的,也是隱含糊約。然而,那節(jié)物理課,卻令我終身難忘。

快上課了,我走上講臺(tái),輕輕拭去每一粒塵埃,然后,恭恭敬敬的把粉筆盒、黑板擦擺得整整潔齊,就想古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的士兵們。因?yàn)檫@興許是我總算一次聽陳教師講課了。

“?!焙芸炀蜕险n了。我早就擺好了書本,等待教師的到來。她來了,第一眼看到她,我就震動(dòng)了。她固然任穿著往日的衣服,卻無比干凈、整潔,眼角早已刻上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,但頭發(fā)梳地異常整潔,額前長長的頭發(fā),宛若初春細(xì)嫩的柳枝,柔軟,飄逸。身后的長發(fā)用一個(gè)棕色的優(yōu)美頭花扎著,但不是很緊,宛若陡峭的山崖上一股溪流直瀉下來。她優(yōu)美得像一個(gè)天使。

這節(jié)課,她講了作業(yè)本上較難的題。講課時(shí),她的神情容易——眼神失去了往日的炯炯有神,代之而新的是憂郁。語調(diào)也失去了先前的鏗鏘有力,而是無比安寧,安寧的像一片水。大約半節(jié)課的時(shí)光,她講完了,就讓我們自習(xí)。教室里默默靜的,窗外的鳥兒有一聲沒一聲地喚著。驟然,教師尖銳的聲音劃破凝結(jié)的空氣“以后,不管我還能不能教你們,都無所謂你們有什么不會(huì)的,仍可以來問我?!蔽覀円谎圆话l(fā)。時(shí)光如離弦之箭,叮鈴鈴的聲響拉上了總算一堂課的帷幕。

教師慢慢站起,朝門口走去,卻一步三回頭。她看著我們,像第一次離家的孩子,我也不舍地看著她,多期待她留下來,卻沒勇氣叫住她。因?yàn)槲蚁胱屗匆娨粋€(gè)愉快的'自己,我怕眼淚出賣了自己。教師總算還是走了。我把頭默默探出門外目送著她,她的背影那么賞心悅目。拐彎處,她又回過頭看了看,才轉(zhuǎn)身離去。霎那間,兩股晶瑩的東西落下,敲在地上像花瓣一下。

時(shí)光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要將你留在我心里——陳教師。

作文難忘的一節(jié)課500字

我最難忘的一堂課就是我在小學(xué)六年級的一堂課外課。那天,張教師以那彌漫愛意的笑容走進(jìn)了我們的視線。張教師和我們說,今天我們上一堂課外課,張教師叫我們每人個(gè)都拿一根綁著小球的繩子放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里面!

教師說所有人分成小組,每個(gè)小組五個(gè)人,看哪個(gè)小組能最快的把綁著球的線拿出來,這時(shí)我們都決定好要把線拉出來,張教師一聲令下,我們都一起把線拉出來,這時(shí),線卡住了,我們都把不出來。張教師大聲笑了笑,說:你們都怎么都卡在瓶口了?我們低頭看了看!本來是我們同時(shí)把線拉出來!球卡住了!教師說!我來,教師小聲和我們說:等等我先拉!你們再拉,我就一個(gè)個(gè)的拉,教師拉完了,我就拉,一個(gè)接一個(gè)的拉,很快的都把線拉出來了,教師說這是要團(tuán)結(jié)。

這就是教師說的團(tuán)結(jié)的能力,你們沒有團(tuán)結(jié)的精神,就像這球一樣的卡住了。要是像我們一樣團(tuán)結(jié),就能很快的把球拉出來了!

這就我最難忘的一節(jié)課!

作文難忘的一節(jié)課500字

輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺,我趕緊就要度完五年級的時(shí)光,五年來,那么多堂課默默地從身邊淌過。然而,有一堂課,讓我永遠(yuǎn)難忘。

“叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節(jié)課延續(xù)講令人心動(dòng)的《橋》這篇課文。教師對大家說:“學(xué)生們,請大家商議商議,然后踴躍發(fā)言,用確切的語言,對這位可敬的老漢加以贊嘆?!睂W(xué)生們開始商議,不一會(huì),一雙雙手齊刷刷地舉了起來。

我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的感觸寫成了一首出色的小詩,大聲地給大家朗頌了一遍,學(xué)生們報(bào)以熱烈的掌聲。接著,班長路子愷用四字詞語概括了課文的主要內(nèi)容:“黎明時(shí)候,山洪爆發(fā),狂奔而來,勢不可當(dāng),你擁我擠,排成一隊(duì),陸續(xù)過橋,揪出兒子,不徇私情,總算一刻,勇敢獻(xiàn)身?!彼陌l(fā)言,鼓勵(lì)了許多學(xué)生,大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試,給課堂增強(qiáng)了無限的樂趣?!靶≡娙恕睆埐╆旁娕d大發(fā),當(dāng)場寫了一首七言詩朗頌給大家:“黎明之時(shí)山洪發(fā),村莊驚醒人慌忙。老漢無私疏導(dǎo)忙,父子為民勇獻(xiàn)身?!睂W(xué)生們又報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。

這堂課過后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對語文課的興趣更大了,學(xué)習(xí)的熱情也更高了。

作文難忘的一節(jié)課500字

我們上了一節(jié)全新的英語課,我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心中。

我們以前的英語教師有事不能延續(xù)教我們,有來了個(gè)劉教師代替汪教師給我們上課。

我們一直很期待這位新教師的表現(xiàn),總算等到一節(jié)英語課了。劉教師拿著教科書安寧地走進(jìn)教室。我們此刻的情緒除了歡喜就是緊張。不知道這個(gè)新教師怎么樣?是兇猛?還是仁慈?

教師面帶微笑,張口說出第一句話;“學(xué)生們好!‘‘就把教師的氣氛變得活躍起來,同時(shí)也消除了學(xué)生們心中的緊張感。開始上課了!劉教師上課不在是教師,有高高在上的架子,而是和我們一樣的同齡人。讓我們感到很密切。教師仔細(xì),仔細(xì)地把課文教了幾遍,要點(diǎn)講清晰。我們不會(huì),教師還會(huì)暴躁地教兩遍。我很佩服這位教師的暴躁,同時(shí)她也很寬裕激情。不象本來的教師一篇課文就指定教兩遍,很呆板,兩者相比較我們更愛慕這位新教師。

課文我們差不多吃透了。教師驟然要請學(xué)生把這課的內(nèi)容表演一下。學(xué)生們聽了有不由的緊張起來,以前我們從沒有這樣過,有點(diǎn)不習(xí)慣。有幾位學(xué)生上去了,不會(huì)讀的教師就偷偷打電話。沒有什么大不了的。我也被教師找到了,上去表演的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論