2023年中班音樂(lè)教案：學(xué)唱歌曲-樹(shù)葉教案及教學(xué)反思

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中班音樂(lè)教案：學(xué)歌唱曲——樹(shù)葉教案及教學(xué)反思

作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們確切控制教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而挑選恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)主意。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是我收集收拾的中班音樂(lè)教案：學(xué)歌唱曲——樹(shù)葉教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀，巴望大家能夠愛(ài)慕。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)歌唱曲《樹(shù)葉》。

2.嘗試按歌曲節(jié)拍的特點(diǎn)、速度、力度和情感，寬裕表現(xiàn)力地演唱。

3.嘗試用動(dòng)作表演的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感觸。

活動(dòng)決定

1.幼兒在日常生活中看見(jiàn)葉子從樹(shù)上飄零的情景。

2.紅、黃、綠三種樹(shù)葉和相應(yīng)的筐子，樹(shù)葉頭飾。

活動(dòng)過(guò)程

一、贊賞歌曲，模仿樹(shù)葉飄動(dòng)

1.幼兒戴上樹(shù)葉頭飾，在《樹(shù)葉》的樂(lè)曲聲中，模仿隨風(fēng)飄散的葉子“飄”進(jìn)教室。

2.教師引導(dǎo)幼兒在贊賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹(shù)葉飄來(lái)飄去的感覺(jué)。

重點(diǎn)：教師注意鼓勵(lì)幼兒做出與其他小朋友不一樣的動(dòng)作。

二、學(xué)習(xí)歌詞，體味歌詞中樹(shù)葉飄零的優(yōu)美情景

1.在歌曲的'背景音樂(lè)中，贊賞散文詩(shī)《我是一片樹(shù)葉》，熟悉歌詞。

2.請(qǐng)幼兒與教師一起朗誦歌詞。

三、學(xué)習(xí)歌曲《樹(shù)葉》

1.教師帶領(lǐng)幼兒分段學(xué)習(xí)歌曲。

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在句與句之間提氣、換氣。

2.教師請(qǐng)幼兒分組舉行歌表演，鞏固所學(xué)歌曲。提問(wèn)：“你唱這首歌時(shí)有什么感覺(jué)?”

重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒思索用怎樣的聲音演唱“秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄”。

四、游戲：送小樹(shù)葉回家

請(qǐng)幼兒一人選一片樹(shù)葉，邊唱邊模仿樹(shù)葉飄零的姿態(tài)飛來(lái)飛去，當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，將手中的樹(shù)葉按色彩送到對(duì)應(yīng)的筐中。

活動(dòng)建議

利用學(xué)習(xí)的歌曲在表演區(qū)舉行歌表演或玩律動(dòng)游戲。

附歌曲：《樹(shù)葉》

1=C2/4

1234︱321︱5656︱5—︱5654︱

我是一片樹(shù)葉，一片樹(shù)葉。秋風(fēng)吹落

31︱2323︱2—︱1234︱321︱

我呀，飄呀飄呀飄。一片一片樹(shù)葉，

566︱6—︱5654︱31︱2432︱1—‖

吹在一起，變成無(wú)數(shù)樹(shù)葉，許多樹(shù)葉。

活動(dòng)反思

樹(shù)葉在幼兒生活中隨處可見(jiàn)，我們的孩子對(duì)于飄零的樹(shù)葉也比較的感興趣，偶爾會(huì)撿上幾片玩弄一番。《樹(shù)葉》從內(nèi)容的挑選、導(dǎo)入的手段、展示的方式等方面來(lái)看，還是比較能吸引孩子的興趣，孩子至始至終都