幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：我喜歡的民族服裝教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：我喜歡的民族服裝教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)掌握中國(guó)傳統(tǒng)民族服裝的基本特征；了解不同地區(qū)民族服飾的特點(diǎn)；了解服飾與民族文化之間的聯(lián)系。1.2能力目標(biāo)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美意識(shí)，尋找美的感受；提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造性思維。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的興趣；加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒體驗(yàn)共同創(chuàng)作的快樂(lè)。二、教學(xué)內(nèi)容2.1整體策劃本次美術(shù)活動(dòng)選取了“我喜歡的民族服裝”為主題，通過(guò)引導(dǎo)幼兒尋找自己心目中的美麗民族服飾來(lái)啟發(fā)幼兒的審美意識(shí)。在啟發(fā)性問(wèn)題讓孩子們尋找自己喜歡的服飾后，會(huì)先通過(guò)一些圖片、故事的形式講解不同民族服飾的特點(diǎn)，讓幼兒能夠進(jìn)一步理解不同民族服裝的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。在讓幼兒了解不同的民族服飾后，再組織幼兒一起設(shè)計(jì)制作屬于自己的民族服飾。2.2具體實(shí)施2.2.1游戲熱身老師會(huì)以游戲的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒尋找自己喜歡的民族服裝。在熱身環(huán)節(jié)，老師會(huì)模仿各種動(dòng)物、舞蹈等行動(dòng)讓孩子們模仿，由老師帶頭各種民族服裝裝扮，讓孩子們從實(shí)際的物品觀(guān)察民族特色，進(jìn)而找到自己所喜歡的民族特色。2.2.2講解民族特色在完成游戲熱身環(huán)節(jié)后，為了使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同的民族服裝，老師會(huì)通過(guò)圖片、故事的形式為幼兒們講解不同地區(qū)族群的服飾特點(diǎn)，讓孩子們知道每一套民族服裝背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。2.2.3設(shè)計(jì)制做民族服飾經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和了解后，老師會(huì)讓孩子們利用手中的工具和材料自主設(shè)計(jì)自己喜歡的民族服裝，制作的同時(shí)，老師還將傳授一些簡(jiǎn)單的裁剪、縫紉技巧。在制作過(guò)程中，老師將重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)循循善誘的引導(dǎo)幼兒們互相協(xié)作，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和想法，從而讓每個(gè)孩子都能參與到整個(gè)活動(dòng)中。2.3教學(xué)反思“我喜歡的民族服裝”活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中獲得了不錯(cuò)的效果，具體表現(xiàn)在：2.3.1增強(qiáng)幼兒的審美意識(shí)在活動(dòng)開(kāi)始之前，利用游戲的方式讓孩子們找到自己心目中最喜歡的民族服裝，從操作的角度讓孩子們對(duì)于民族服裝有所了解。在講解民族特色環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒們了解不同的民族服裝特點(diǎn)，背后的文化內(nèi)涵；同時(shí)在設(shè)計(jì)制作民族服裝環(huán)節(jié)，教會(huì)孩子們利用材料制作服裝、不斷擴(kuò)大他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終使孩子們的審美意識(shí)在體驗(yàn)中得到了不斷的提升。2.3.2培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維在制作民族服裝的過(guò)程中，孩子們自主設(shè)計(jì)、手工制作、創(chuàng)新想法；老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求，隨時(shí)給出建議和指導(dǎo)；還有團(tuán)隊(duì)合作，在活動(dòng)中互幫互助、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性思維等，都大大增強(qiáng)了幼兒們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。2.3.3增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)在故事和圖片的講解中，孩子們已經(jīng)得知移動(dòng)、彝族、藏族等多個(gè)民族的傳統(tǒng)服飾特點(diǎn)，了解每一件服飾的文化內(nèi)涵。而通過(guò)活動(dòng)中的實(shí)際制作，孩子們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同得到了進(jìn)一步的加深，同時(shí)也讓幼兒們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。三、小結(jié)我們的目標(biāo)是通過(guò)參與性教學(xué)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)一種美的形象，學(xué)會(huì)欣賞和表達(dá)；同時(shí)也讓孩子們更好地理解民俗文化的深層意義，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)踐中用理性思維去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。整個(gè)活動(dòng)在幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的同時(shí)，也增強(qiáng)了