初中生活的作文錦集5篇

第初中生活的作文錦集5篇

初中生活的作文篇1

老師曾說過這么一段話：“一些同學態(tài)度不端正，學習不努力，只想混個中學畢業(yè)就算了，這便是對自己不負責的表現(xiàn)。人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學校,你要對老師和同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責?！?/p>

因此初中最后的拼搏就在此，在這一年里我應改變學習態(tài)度明確學習目的，將初二落下的功課一并補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼里我的希望是那么渺茫，初二的失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說的話只要自己努力一定能行！相信自己吧……

離畢業(yè)的日子一步步逼近，時間越來越緊張，在最后一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時間認真的學沒有什么是學不好的`，成績可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便會發(fā)現(xiàn)自己的成績提高了不少。望著大家都在不斷努力，不斷奮斗，拼搏，我也下定決心努力學習，加油，為自己吶喊，每一個人都能行的。

在最后這幾個月里，我已經(jīng)定好了學習計劃，學習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會將全新的我展現(xiàn)在你們面前，或許現(xiàn)在我得到的只是批評與指責，但不久的將來我一定會聽到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱贊。

初三是那么的簡短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。

加油吧……讓我們的花季因奮斗和拼搏而豐盈！

……

初中生活的作文篇2

苦冽卻磨練著剛步入初一，學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓！對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈??？一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器！晚上學唱軍歌（與蚊子戰(zhàn)斗）；疊被子（開豆腐店）；

3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢……酸澀卻收獲著重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭；為了版面設計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦！部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦！折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了！”

鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值！”萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任……緊張卻快樂著初一，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。

在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的'短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

初中生活的作文篇3

“小欣欣，小懶豬，起床啦！”夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。

“怎么了？這么早，你就叫我？我，啊——”王茜欣睜開眼之后，發(fā)出了高大100分貝的叫聲?！霸趺戳?？每天早上見面時來個驚喜不好么？”夏紫沫不解的眨眨眼。

“拜托，大小姐，你看看，幾點了還不起床，我們可是有約會的耶！要遲到了！”“什么？糟了糟了，趕快！”

一個小時后，王茜欣和夏紫沫就站在了會場上。見到這個場面，王茜欣有點不自然。

“嗨，需要幫助嗎？”一個酷酷的'男生迎面走來，“我叫吳坤杭?！?/p>

“你好，我叫夏紫沫，她是我的朋友，叫王茜欣?！毕淖夏淹踯缧劳鶇抢ず济媲耙煌??！班耍?，你……你好，我很高興認識你?！蓖踯缧澜Y(jié)結(jié)巴巴說不出一句完整的話來?！翱磥?，你很緊張咯！沒關系，走吧，去那坐會?！?/p>

兩個小時后……

“呼！把我累死了！”王茜欣把背包往沙發(fā)上一扔，“我去洗澡去?！?/p>

“今天玩的怎么樣？”夏紫沫還意猶未盡。

“好個妹啊，我快掛那了你知不知道！”王茜欣猛一轉(zhuǎn)身朝夏紫沫吼道。但不管怎么說，這一關還是挺過來了。

但，王茜欣倒是對那個吳坤杭有了些好感。

初中生活的作文篇4

好比讀書，囫圇吞棗也是讀，含英咀華也是讀?？赡苊恳环N讀都有每一種讀樂趣，但是書中的真味只有細細地品味才能呈現(xiàn)。如同雨后的彩虹美艷無比，必須經(jīng)過雷雨閃電的許久醞釀，才能示人短短幾個小時；如同午夜的曇花清香襲人，必須經(jīng)過靜靜長時間的等待，才能嗅出幽幽的暗香！

她跨過海峽，跨過偏見，終于抱起麻風村孤單的兒童，把無助的眼神柔化成對這世界的希望，她是張平宜，我咀嚼出她生活的堅強！

她挺身而出，接住生命，托住“幼吾幼以及人之幼”的美德，不比我們高大，卻讓我們仰望，她是吳菊萍，我咀嚼出她生活的光輝！

他被命運的繩索無情地縛住雙臂，別人的目光嘆息生命的悲哀，他依舊執(zhí)著為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下這樣的話：或者死，或者精彩紛呈的活著！不用猜，他是劉偉，我咀嚼出他生活的.不屈！

這是生活的真味：真！善！美！

或許這距離我們過于遙遠，我們正值繁忙的初三，如山的作業(yè)帶給我們青春的喘息，無數(shù)的考試給予我們生活的枷鎖，生活的真味還是如此嗎？

是的，我堅信是的！

我們也會對著生活的灰燼嘲笑和絕望，我們也會對著生命的殘花失意和沮喪，但是我們依然不懈的追求心中的蔚藍，但是我們還會痛苦中拒咀嚼生活的真味！我們堅定，是因為剛強和堅韌出自于千錘百煉；我們頑強，是因為聰明和機智出自于日積月累；我們不屈，則是因為生活的真味出自于我們創(chuàng)造！

生活的真味或有酸，或有甜，或有苦，或有辣。但是生活的真味卻又不變的旋律：真！善！美！

讓我們創(chuàng)造生活的真味！

讓我們咀嚼生命的真善美吧！

初中生活的作文篇5

繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準備好了嗎？

微風拂面，初中生活從這一刻就開始了。

踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會永遠輝煌下去。走進校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學生們的進步；記錄著學生們的熱心；記錄著學生們的每一次的`成長。

我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。

走進七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當中，使人陶醉。

第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學生的要求以及怎樣做人。她很有學問，我們不得不心服口服。

第二節(jié)課是數(shù)學老師上。他邁進教室的第一步，就有點嚴肅卻又有點慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學生的要求（每位老師首堂課都如此）。

第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失