2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷(含答案)_第1頁
2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷(含答案)_第2頁
2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷(含答案)_第3頁
2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷(含答案)_第4頁
2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模模擬試卷

一'選擇題(本大題共12小題,共36.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目

的一項)

1.下列各式中,是二次根式的是()

c.V^OD.y/~^3

%

主視方向

3.下列計算正確的是()

A.(―m)7+(—Tn)2=—m5B.a64-a2=a3

C.(3xy2)2=6x2y4D.(a2by=a2b2

4.浙江省“十四五規(guī)劃”指出,到2035年,軟件和信息技術服務業(yè)業(yè)務收入將突破

12000億元數(shù)12000億用科學記數(shù)法表示為()

A.12x1011B.1.2x1011C.1.2x1012D.0.12x1013

5.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中錯誤的是()

A.當乙4BC=90°,平行四邊形/BCO是矩形

B.當AC=BD,平行四邊形ABCO是矩形

C.當4B=BC,平行四邊形/BCO是菱形

D.當/C1BD,平行四邊形ABCO是正方形

6.若a、0是方程/一3%—2017=0的兩個實數(shù)根,則代數(shù)式a?-2/?-5a的值為

()

A.-2011B.-2023C.2011D.2023

7.點P在第三象限內(nèi),距離%軸4個單位長度,距離y軸2個單位長度,那么點P的坐標

是()

A.(—4,2)B.(—2,—4)C.(—4,—2)D.(2,-4)

8.下列命題的逆命題是真命題的是()

A.若a>0,則=a

B.如果兩個實數(shù)相等,那么它們的絕對值相等

C.如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=02

D.三角形的中位線平行于三角形的第三邊

9.若a,b滿足方程組則a+b的值為()

A.4B.-4C.12D.-12

10.如圖,將△ABC繞點/逆時針旋轉120。得到△ADE.若點。在線段BC的延長線上,

則ZB的大小為()

A.30°B.40°C.50°D.60°

11.如圖,在Q/BCO中,48〃%軸,點B、0在反比例函數(shù)y=。0)的圖象上,若

口ABCD的面積是20,則k的值是()

A.10

B.15

C.20

D.25

12.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a豐0)的圖象經(jīng)過點(1,2)

且與無軸交點的橫坐標分別為%1,其中一1<<0,1<%2<

2,F列結論:(T)4CZ+2b+c<0,(2)2,CL+b<0,+8a>

4ac,④a<—1,(5)(a4-c)2<b2,其中結論正確的有()

A.5個B.4個C.3個D.2個

二'填空題(本大題共6小題,共18.0分)

n

13.已知%m=a,x=/?(%0),則/m-2n的值等于.

14.一個三角形的三邊長分別為,石,,石,3,則這個三角形的面積是.

15.已知a=1+/m,b=1-/耳,則代數(shù)式a?-Z)2的值為.

16.不透明袋子中裝有9個球,其中有2個紅球、4個黑球和3個藍球,這些球除顏色外

無其他差別.從袋子中隨機取出1個球,則它是紅球的概率是—.

17.已知一次函數(shù)y=2x+TH的圖象是由一次函數(shù)y=2x-3的圖象沿y軸向上平移

7個單位得到的,則爪=.

18.如圖,在扇形40B中,點C是OA的中點,點。是您的中點,連接BC,DC,若乙AOB=

120°,0A=4,則陰影部分的面積是一.

三、計算題(本大題共2小題,共12.0分)

19.計算:(一}-2+4cos30O-(3-7r)0-Q^.

20.先化簡,再求值:島-1)+看券其七=q+l.

四、解答題(本大題共6小題,共54.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步

驟)

21.(8.0分)某校為了解學生掌握垃圾分類知識的情況,增強學生環(huán)保意識,隨機調(diào)查

了該校“垃圾分類人人有責”答題活動的學生成績,根據(jù)調(diào)查結果,繪制出如下統(tǒng)計圖

1和圖2,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

數(shù)

(1)本次接受調(diào)查的學生人數(shù)為一,圖1中m的值為一;

(2)求統(tǒng)計的這組答題活動學生成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)統(tǒng)計的這組答題活動學生成績的樣本數(shù)據(jù),若該校共有600名學生參加了答題

活動,估計其中獲得10分的學生人數(shù).

22.(8.0分)天津市某中學,為慶祝五一勞動節(jié)的到來,準備帶領全校師生進行社區(qū)義

務勞動,在實踐活動中,計劃購買4、B兩種勞動工具,若購買A種勞動工具2個和B種

勞動工具1個共需要14元;若購買/種勞動工具3個和B種勞動工具2個共需要22元.

(1)4、B兩種勞動工具的單價;

(2)按照學校計劃,準備購買/、B兩種勞動工具共20個,且/種勞動工具的數(shù)量不少

于B種勞動工具的數(shù)量的2倍,請你設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

23.(8.0分)物理課上學過平面鏡成像知識后,小強帶領興趣小組到操場上測樓房高度

,如圖,支架FE長1.2血且與地面垂直,到樓房的距離EC=10m,將平面鏡GF傾斜放

置,GF與支架FE所成的角NGEE=154°,觀測點B離地面距離AB=1.7m,經(jīng)平面鏡

上的點P恰好觀測到樓房的最高點D,此時E,A,C在同一直線上,求樓房的

高度CD(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):s譏26?!?.4,s譏52?!?.8,tan26°*0,5,

tan52°?1.3)

24.(9.0分)如圖,點。為。。上一點,BE為O。的直徑,延長BE至U點4連接

并過點B作BCJLAO,交。。于點F,交AD的延長線于點C,已知BD恰好為NCBA的平

分線.

(1)求證:AC為。。的切線;

(2)若BC=2,AB=6,求線段BF的長.

c.

25.(9.0分)在4/8。和4EOC中,點。在AB上,乙BAC=乙DEC,AB=AC,ED=EC,

AB=kBC,連接AE.

(1)特例發(fā)現(xiàn):如圖1,當k=l時.求證:AE=BD.

(2)探究證明:如圖2,當kKl時.判斷/E與BD的數(shù)量關系,并說明理由.

(3)拓展延伸:若k=¥,ZBCE=9O。,CE=2<5,求AD的長.

圖2

26.(12.0分)如圖,拋物線y=+g%+2與X軸交于/、B兩點(點A在點B的左邊

),與y軸交于點C,連接BC.

(1)求點A、B、C的坐標;

(2)設%軸上的一個動點P的橫坐標為3過點P作直線PN_Lx軸,交拋物線于點N,交

直線BC于點M.

①當點P在線段4B上時,設MN的長度為s,求s與t的函數(shù)關系式;

②當點P在線段。8上時,是否存在點P,使得以。、P、N三點為頂點的三角形與△COB

相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

答案

l.C2.B3.A4.C5.D

6.C7.B8.C9.C10.4

\].A\2.A

13-S"I。I5.4C16.|17,418號

19.解:(—£)一之+4cos30°—(3—TI)°-V~12

—4+4x——1—2A/~3

=4+2-1-2口

=5—2c.

20.解:原式=-擊?端U

1X+1

x+1x-1

1

x-1

當%=V-3+1時,

原式=一渦=一??

21.解:(1)本次接受調(diào)查的學生人數(shù)為為2+8+11+14+5=40(人),

wm=-xx100%

40

故答案為:40,35.

(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:

—(Gx2+7xS4"Hxll+9x14+1(1x5)

中位數(shù)為第20,21個數(shù)的平均數(shù),

11+11

即2

9出現(xiàn)次數(shù)最多,出現(xiàn)了14,故次眾數(shù)為:9.

5

(3)-175(人).

in

22.解:(1)設A種勞動工具的單價為a元,B種勞動工具的單價為b元,

由題意可得:{籌::卻

解嘮:r

答:A種勞動工具的單價為6元,B種勞動工具的單價為2元;

(2)最省錢的購買方案是購買/種勞動工具14件,B種勞動工具6件,

理由:設購買/種勞動工具4個,則購買B種勞動工具(20—%)個,費用為w元,

由題意可得:w=6x+2(20—%)=4%+40,

w隨%的增大而增大,

???A種勞動工具的數(shù)量不少于B種勞動工具的數(shù)量的2倍,

???x>2(20—%),

解得%213號

二當%=14時,w取得最小值,此時w=96,20—%=6,

即最省錢的購買方案是購買/種勞動工具14件,B種勞動工具6件.

23.解:如圖,延長PB交DC于點“,則PUJLCD,作FM_LEF,PN1GF,FQJ.PB于

點、Q,

FM//PH//EC,四邊形QEAB和四邊形QEC”是矩形,

AB=CH=EQ=1.7米,

???乙GFE=154°,FM1EF,/------

???乙GFM=64°,

Z"Q=64°,乙PFQ=26°,G匕/S”"

???EF=L2米,環(huán)--歹后m

在RtZkPFQ中,QF=QE-FE=AB-FE=0.5(米),----------------

???PQ=QF-tan26°?0.5x0.5=0.25(米),

???PH=PQ+QH=PQ+EC=10.25(米),

vPNIGF,乙FPQ=64°,

乙NPH=26°,

???乙DPH=52°,

在RtADPH中,DH=tan520-PH*1.3x10.25?13.3(米),

???CD=DH+CH=13.3+1.7=15(米),

答:樓房的高度CO約為15米.

24.(1)證明:如圖1,連接0D,

???Z.ABD=Z.CBD,

???0D=0B,

:.Z.ABD=(BDO,

??.Z.BDO=Z.CBD,

??.BC//OD,

vBC1AD,

???乙BCA=90°,

AWDA=乙BCA=90°,

???ODLAC,

???0D是O。的半徑,

???AC為。。的切線;

(2)解:如圖2,連接EF,

C

21

???sin^CAB=-=

63

設OB=OD=r,則OA=6—r,

???AC是。0的切線,

???^ADO=90°,

???sinHB=sin皿。=篙/

解得r=I,

3

???OB=OD=-,BE=3,

2

???BE為O0直徑,

乙BFE=90°,

FE//CA,

???乙FEB=Z.CAB,

-,?sin乙FEB=

3

gnBF1

BE3

???BF=1.

25.(1)證明:當k=l時,AB=BC,

-?AB=AC,

???AB=AC=BC,

??.△ABC是等邊三角形,

^BAC=Z.ACB=60°,

乙DEC=^BAC=60°,

???ED=EC,

EDC是等邊三角形,

CD=CE,乙DCE=60°,

AZ-DCE=Z.ACB,

Z.DCE-Z-ACD=Z-ACB-Z.ACD,

即乙4CE=乙BCD,

△力CE三△BCO(SAS),

AAE=BD;

(2)解:AE=kBD,理由如下:

???乙BAC=乙DEC,AB=AC,ED=EC,AB=kBC,

???Z.ABC=Z.ACB=乙EDC=乙ECD,AC=kBC,

243cs△EDC,

ACEC

?-—二—=tfc,

BCDC

vZ-DCE=Z-ACB,

*,?Z-DCE—Z-ACD—Z-ACB—Z-ACD,

即/4CE=LBCD,

:,bACEs>BCD,

:.-AE-=—AC=?,

BDBC

AE=kBD;

(3)解:由(2)可知,乙ACB=^CBD,BCD,

???Z-AEC=Z.BDC,Z.CAE=乙CBD=Z.ACB,

?:匕ACB+/.ACE=乙BCE=90°,

4CAE+乙4CE=90°,

???Z.AEC=90°,

???乙BDC=90°,/.AEC+乙BCE=180°,

AE//BC,

如圖2,過/作4F1BC于點F,

圖2

則四邊形AECF是矩形,

AF=CE=2y/~5,

vAB=AC,AF1BC,

BF=CF,

設BC=x,則AB=3x,BF=*

22

在中,由勾股定理得:AF2+BF2=AB2,

即(21》+鏟=(三x)2,

解得:x=21耳(負值已舍去),

,AB=^-x=5,BC=2V--5?

2

上,C、"rbrACECCE7

由(2)可知,—DL*=—LzC>=—LJ=

?.?-2>-T-S=__C,

CD2

解得:CD=4,

在Rt△BDC中,由勾股定理得:BD=VBC2-CD2=J(2V-5)2-42=2,

AD=AB-BD=5-2=3,

即AD的長為3.

26.解:(1)???點A、B、C在二次函數(shù)圖象上,

二把x=0代入y=-1x2+|x+2,得y=2,

把y=0代入y=+|x+2,得%=—1,%2=4,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論