2023年教育演講稿集合六篇

2023年教育演講稿集合六篇教化演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位摯友：

大家上午好！

今日，我要演講的題目是《假如我是教化局長(zhǎng)》。我之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲以?jīng)與教化工作結(jié)緣十幾年，我在桃李芳香中成熟成長(zhǎng)，我在教書育人中品嘗酸甜苦辣。盡管現(xiàn)在我已告辭三尺講臺(tái)，但我仍舊無(wú)時(shí)不在牽掛著我的學(xué)生，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，殷切地期盼著教化事業(yè)的騰飛。假如我是教化局長(zhǎng)，我肯定做好人、當(dāng)好官，成為一名德才兼?zhèn)涞暮镁珠L(zhǎng)；同時(shí)，我肯定殫精竭慮，專心用智，促使我縣的教化事業(yè)邁向一個(gè)更高的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)更大的輝煌！

假如我是教化局長(zhǎng)，我先要堂堂正正做人。中國(guó)的學(xué)問分子大都有這樣一個(gè)志向，就是“修身齊家治國(guó)平天下”。在我看來(lái)，“修身”就是做人，而“治國(guó)平天下”就是做官，把“修身”放在“治國(guó)平天下”的前面，說(shuō)明要做好官，必需先做好人。我要以鄭培民同志為榜樣，“心底無(wú)私天地寬”，坦坦蕩蕩，磊磊落落，堅(jiān)守自己做人的底線。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我敬重；對(duì)同事和下級(jí)，我敬重；對(duì)有德有才者，我器重。我要做到慎微，不以惡小而為之；要做到慎獨(dú)，人前人后一個(gè)樣；要做到“慎始慎終”，總是以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，經(jīng)得起組織和考驗(yàn)和時(shí)間的檢驗(yàn)。

假如我是教化局長(zhǎng)，我還要清清白白為官。何謂“清白”“清白”就是要做到“一身正氣，兩袖清風(fēng)”。如今，有極少數(shù)干部遺忘了自己的身份，遺忘了黨紀(jì)國(guó)法，大肆索拿卡要，，或者作風(fēng)腐化，群眾對(duì)此深惡痛絕。我要為群眾之所喜，戒群眾之所恨，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，牢記陳毅將軍“手莫伸，伸手必被捉”的教育，牢記“舉頭三尺有神明”的古訓(xùn)，牢記“一心一意為人民服務(wù)”的宗旨，做下級(jí)和群眾的表率，做實(shí)踐“xxxx”的楷模。陶行知先生說(shuō)過(guò)這么一句話，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這句話，必將成為我為官的座右銘。

假如我是教化局長(zhǎng)，我更要兢兢業(yè)業(yè)干事?！盀楣僖蝗?，造福一方”，在我的任期內(nèi)，我要著重抓好以下四件事：

第一件事，是要整合冷我縣豐富的教化資源，像湖北省的黃崗市一樣，打造中國(guó)教化界的“冷水江”品牌。我縣學(xué)校數(shù)量較多，規(guī)模較大，門類齊全，軟硬條件較好，但許多學(xué)校的視野不寬，輻射面不廣，影響力有限，都擠在冷水江這塊小小的地盤里搶肉吃，導(dǎo)致個(gè)個(gè)都吃不飽。為徹底變更這一狀況，我要大力整合冷水江的教化資源，在創(chuàng)辦一所全省一流的重點(diǎn)中學(xué)的同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)辦一至兩所規(guī)模較大的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，走出去招生，讓中學(xué)教化和職業(yè)教化成為冷水江新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，更重要的是，要讓“冷水江”這個(gè)名字隨著廣闊學(xué)生走向全國(guó)各地。同時(shí)，我要變革高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)機(jī)制，對(duì)收入較高、效益較好的高級(jí)中學(xué)實(shí)行對(duì)外承包租賃的辦學(xué)模式，既能進(jìn)一步激發(fā)活力，同時(shí)可以將節(jié)約下來(lái)的教化經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼到農(nóng)村中小學(xué)教化和特別教化當(dāng)中去。二是要針對(duì)老師隊(duì)伍師德滑坡的現(xiàn)狀，大力實(shí)施“師德工程”，嚴(yán)厲查處違反老師職業(yè)道德的行為，重塑園丁的光輝形象。與此同時(shí)，我要徹底革除應(yīng)試教化弊病，徹底扭轉(zhuǎn)以升學(xué)率定凹凸的評(píng)價(jià)體系，徹底杜絕各種形式的補(bǔ)課現(xiàn)象，以人為本，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正貫徹素養(yǎng)教化。三是要大力加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教化。要加快調(diào)整農(nóng)村教化布局步伐，進(jìn)一步加大農(nóng)村教化經(jīng)費(fèi)投入，大力提高農(nóng)村中小學(xué)老師的福利待遇，穩(wěn)定農(nóng)村老師隊(duì)伍，提高農(nóng)村教化教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，要將農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)成為農(nóng)村社區(qū)教化和科技文化的中心，通過(guò)“農(nóng)夫夜校”、“致富培訓(xùn)班”、“科技講座”、“遠(yuǎn)程教化”等多種形式，全面提高農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型新農(nóng)村的形成，加快小康社會(huì)的建設(shè)步伐。四是要大力發(fā)展特別教化事業(yè)。殘疾兒童同樣是我們的后代，同樣要享受良好的教化。而且作為弱勢(shì)群體，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)愛。因此，我要加大特別教化的經(jīng)費(fèi)投入，還要爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，想方設(shè)法改善特教學(xué)校的辦學(xué)條件，要將冷水江特教學(xué)校辦成湘中地區(qū)規(guī)模最大、條件最優(yōu)、質(zhì)量最好的特別教化基地。

有句歌是這么唱的：“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，這，也就是我的人生信念。假如我是教化局長(zhǎng)，我肯定牢記今日的諾言，用實(shí)情，出實(shí)力，辦實(shí)事，見實(shí)效，肯定做到讓上級(jí)滿足，讓群眾滿足，也讓自己滿足。聞名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句豪氣沖天的話：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撐起整個(gè)地球”。今日，我也要仿效他，在這里充溢自信地說(shuō)：

——給我一片天空，我要“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”；

——給我一片海洋，我會(huì)“魚躍龍門恨天低”；

——給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將“縱橫捭闔展身手，崢嶸歲月競(jìng)風(fēng)流”！

我的演講完了，感謝大家！

教化演講稿篇2

敬重的劉老師、袁老師，各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝劉老師、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和仔細(xì)地教育，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲：老師，辛苦了!

我是李勤勤的媽媽，今日我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師托付，向大家談?wù)勎覀儗?duì)教化孩子的心得、體會(huì)。我想，在座的各位家長(zhǎng)都有自己特別好的教化方法，二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng)，特別優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的相識(shí)，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。

我和我愛人始終認(rèn)為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。孩子一誕生，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食、飲料，按時(shí)就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞，特殊是在學(xué)校，要仔細(xì)地做廣播操、眼保健操，重視體育課，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課同等重要。

在素養(yǎng)教化方面，我們教育孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈。對(duì)孩子的品德和心理素養(yǎng)教化比較抽象，一方面我們自己以身作則，給孩子樹立生活簡(jiǎn)樸、待人真誠(chéng)、努力工作的榜樣，告知孩子華麗的外表只能贏得瞬間的絢麗，只有名貴的品行才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教化的書，有：《勤學(xué)故事》、《愛國(guó)、孝順故事》、《誠(chéng)懇、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，這些書都有拼音，孩子會(huì)認(rèn)字我們就起先引導(dǎo)她挖掘這些珍貴的精神財(cái)寶。平常我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語(yǔ)文課本也編寫得特別特別好，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大。

在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)，上課肯定要仔細(xì)聽講，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo)。回到家里，讓孩子自覺地寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我們不打攪她，不會(huì)的題也不讓她問，盡量自己獨(dú)立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她自由活動(dòng)或看書。半個(gè)月左右，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)狀況，剛好查漏補(bǔ)缺。

其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化學(xué)問，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞動(dòng)、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)愛護(hù)自己等等，總之，綜合素養(yǎng)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。綜合素養(yǎng)高，孩子就會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成果好，會(huì)促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不會(huì)讓孩子成天埋頭于書山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩，和她閑聊，給她支配少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪她一起看書等等。

教化是一門高校問，我們作為非專業(yè)人員在教化孩子的過(guò)程中也經(jīng)常不知所措，也犯過(guò)錯(cuò)誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長(zhǎng)，我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教化頻道的電視節(jié)目;來(lái)到學(xué)校向老師請(qǐng)教，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教化方法。我覺得在教化孩子的過(guò)程中，我自己受的教化更大，我想這就是所說(shuō)的教學(xué)相長(zhǎng)吧。因此，我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說(shuō)聲：感謝你，我的孩子!

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)驗(yàn)許多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬(wàn)別，因此孩子將來(lái)成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能確定的，我們做父母的只有一心一意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教育孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長(zhǎng)的勝利、孩子的成才就是水到渠成的事情。

最終，感謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起共享我們和女兒共同成長(zhǎng)的華蜜。祝劉老師工作開心，恒久年輕!祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成，家庭華蜜!祝同學(xué)們每天歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!

教化演講稿篇3

首先特別榮幸，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，可以作為代表上來(lái)發(fā)言。之前，組長(zhǎng)也說(shuō)了實(shí)習(xí)時(shí)的相關(guān)工作，下面我就淺談一下我個(gè)人的感悟。

首先是班主任工作，其實(shí)都是一些瑣碎的事，簡(jiǎn)直是個(gè)保姆，從早上上課前的包干區(qū)衛(wèi)生到考勤早讀課間操自習(xí)課等等都要管。小時(shí)候，覺得班主任很煩，什么他都管，每天在我們面前轉(zhuǎn)；實(shí)習(xí)完，還是覺得班主任很煩，什么都得管，還要每天圍著他們轉(zhuǎn)。這才知道，做好老師的工作不簡(jiǎn)潔。老師是園丁，蠟燭之類的贊頌，現(xiàn)在才知道都是真的，老師為了學(xué)生要付出許多。而我們，不知不覺中，就經(jīng)驗(yàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。在座的我們，都即將告辭學(xué)生時(shí)代，就要步入到我們以前始終只是相對(duì)旁觀者的社會(huì)了。加上最近我個(gè)人的一些事情，才深深的感到自己正在朝著溫室外面的世界邁入，學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，就要成為兒時(shí)眼中的大人了。

其次，就是教學(xué)工作。我始終參照自己做學(xué)生多年的閱歷，知道學(xué)生喜愛什么老師不喜愛什么老師，所以課堂在保證教學(xué)任務(wù)的前提下，讓課堂活躍。不能為了自己講得舒適，不顧學(xué)生感受。將來(lái)步入社會(huì)，要成為小時(shí)候眼里的大人，無(wú)論將來(lái)職業(yè)是什么，可以的話，我會(huì)盡量不做自己小時(shí)候厭煩的人。

在實(shí)習(xí)中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學(xué)生拍完合照回到宿舍樓那邊，一看一群學(xué)生，全都一臉哀愁，也有哭得稀里嘩啦的，而我們，實(shí)習(xí)老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺，就像是電視劇常有的橋段：女的戀戀不舍不愿分別，男的靠在墻后一臉哀愁。假如要給這個(gè)畫面配上一句臺(tái)詞，那就是，愛過(guò)。實(shí)習(xí)期間，我們的確付出過(guò)真心，可是天下無(wú)不散之筵席，人有陰晴圓缺，這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。

生活上，條件艱苦，客觀上難以變更的就不說(shuō)了。最直觀的感受，通過(guò)實(shí)習(xí)和許多同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)了，多了很多摯友。雖然這個(gè)時(shí)候講似乎不是很合適，大家一起上課3年多，但的確1班和2班的同學(xué)不會(huì)很熟。通過(guò)這三個(gè)月的朝夕相處，增進(jìn)了感情。對(duì)我而言的副產(chǎn)品之一，就是把一班得女生人和名字對(duì)上號(hào)了。

以上這些感悟，總結(jié)為一句話就是：結(jié)果當(dāng)然重要，然而過(guò)程同樣重要，甚至更讓人珍惜和懷念。這次實(shí)習(xí)，理論上是為了實(shí)習(xí)合格還有實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的技能，但實(shí)習(xí)期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學(xué)玩LOL的時(shí)候，最終的victory當(dāng)然重要，但最大的樂趣還是開黑的過(guò)程。這四年也是這樣，結(jié)果是一張畢業(yè)證，學(xué)士學(xué)位，我們高校也許就是為了它而來(lái)，而過(guò)程中，所經(jīng)驗(yàn)的磨練成長(zhǎng)更加重要，還有一個(gè)最重要的收獲就是，你們。

教化演講稿篇4

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)走過(guò)了七年的從教生涯。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔的故事，長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執(zhí)著？？

七年前，告辭了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民老師。第一次以老師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難?。〔艓滋旃し?，我從前良好的自我感覺就一掃而空，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識(shí)到老師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去簡(jiǎn)單，要站好可真難?。∵@莫非就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老老師看破了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“老師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說(shuō)得好：老師干的活是良心的活呀！”聽了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛苦，收結(jié)于平淡”，這就是我們教化工作者的人生寫照??！

從今以后，每當(dāng)早晨走進(jìn)校內(nèi)，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲嘹亮熱忱的問候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙澄澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅(jiān)信：皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也肯定能夠用我的青春、才智、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹！

在老師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和實(shí)力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞將來(lái)的職業(yè)而驕傲。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期盼的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮動(dòng)的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說(shuō)：“做光榮的人民老師，是我無(wú)悔的選擇！”

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用好聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美麗迷人的頌歌——我愛我的老師職業(yè)，我愛我的工作崗位。

教化演講稿篇5

從呱呱墜地的生命來(lái)到世界的那一刻起，無(wú)論是七彩童年，還是陽(yáng)光少年，生命將伴隨著每個(gè)人生存，生活將每時(shí)每刻和我們的生命在一起，然而，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，因此，對(duì)待生命的首要原則就是珍愛生命。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸起先鋸樹，但是，他很快發(fā)覺，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)都有可能將電鋸卡住。假如電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢······伐木工人把腿簡(jiǎn)潔的包扎了一下，確定爬回去，他忍著劇痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一個(gè)念頭，肯定要活著回去。

看完這個(gè)故事，我明白了，即使面臨極大的艱難困苦和挫折，都不要輕易放棄自己的生命，因?yàn)橹挥猩?，才?huì)有希望和奇跡。

擁有了生命，也就選擇了生存，因?yàn)橹挥猩婵梢詫⑸鼜囊粋€(gè)點(diǎn)延長(zhǎng)成一條線，然而在這條線上不行能沒有失敗。

海倫凱勒，大家都并不生疏，他在一歲半的時(shí)候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅(jiān)毅的意志考入哈佛高校，成為世界上第一個(gè)完成高校教化的聾盲人。

海倫凱勒的生命經(jīng)驗(yàn)告知我們：要正確地看待挫折、英勇地接受現(xiàn)實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少的高校生生活在父母供應(yīng)的優(yōu)越環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)上的富裕、生活上的無(wú)憂，使他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無(wú)法理智的應(yīng)對(duì)。所以我們當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建肯定的逆境、磨練堅(jiān)毅的意志、體會(huì)生命的坎坷，從而提高自身的挫折承受實(shí)力和心理調(diào)控實(shí)力。

選擇了生存，也就離不開生活。

我們要生活的充溢、歡樂、有價(jià)值，首先要學(xué)會(huì)感恩。

“我的手還能活動(dòng)，我的大腦還能思索，我有終生追求的志向，我有愛我和我愛的親人與摯友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”，這段豁達(dá)而奇妙的文字出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。他口不能說(shuō)、腿不能站、身不能動(dòng)，然而他仍舊感到自己很富有。一根能夠活動(dòng)的手指、一個(gè)能夠思索的大腦，這些都讓他感到滿意，并且對(duì)生活充溢了感恩。

一位殘疾人尚能如此，我們正常人為什么不能擁有一顆感恩的心呢？在生活中，我們每一個(gè)人，尤其是我們肢體健全的人，都要學(xué)會(huì)感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩摯友，甚至還要感恩對(duì)手。

其次，生活中要學(xué)會(huì)寬容。

寬容就是忘卻：遺忘同學(xué)的誤會(huì)、同事的指責(zé)，遺忘昨天的沖突、從前的.糾紛，學(xué)會(huì)忘卻，生活才會(huì)有陽(yáng)光。寬容就是諒解，可能有人損害過(guò)你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會(huì)化解。寬容就是健康，一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學(xué)會(huì)寬容?！?/p>

假如我們每一個(gè)人都能擁有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)化解心中的愁緒，我們的心里就會(huì)少一份陰霾、多一縷陽(yáng)光，我們就會(huì)生活得更充溢、更歡樂、更美妙！

第三，生活中要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

人生的價(jià)值不能僅僅看為個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重要的是看生命能否為其所在的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。售票員李素麗說(shuō)過(guò)：公共汽車的路途有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有凹凸，但創(chuàng)建的價(jià)值卻沒有大小。只要我們每一個(gè)人都能仔細(xì)地投入到自己的工作崗位及學(xué)習(xí)中，我們就會(huì)領(lǐng)悟到人生中的很多美妙！

講到這兒，我的演講即將結(jié)束了，希望我們每一個(gè)人都能珍愛生命、學(xué)會(huì)生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心來(lái)酷愛這美妙的生活！

感謝大家！

教化演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

大家好！今日，我演講的題目是《平凡的愛，也動(dòng)人》。

我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教十一年來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。在多年的班主任生涯中，有諸多說(shuō)不完的故事。

我和孩子們的故事每天都在接著著，在我的腦海里，有的故事已經(jīng)模糊，有的故事已經(jīng)沒了蹤跡，但有一件事會(huì)恒久的保留在我的記憶里。

那是一個(gè)寒冷的冬天，新年剛過(guò)，我們班上一個(gè)女孩的父親在事故中被奪去了年輕的生命，當(dāng)她的母親告知我這個(gè)消息的時(shí)候我仿佛望見那孩子失去父親后痛不欲生的樣子，我仿佛聽見了那孩子撕心裂肺的哭喊聲