專題10壓力與壓強(qiáng)（原卷版）

專題10壓力與壓強(qiáng)（解析版）【內(nèi)容播報(bào)】特別說(shuō)明：典例是2023年的中考真題，即時(shí)檢測(cè)是最新的全國(guó)各地的模擬題，好題沖關(guān)是2022年的期末考試題和2023年的模擬考試題和2023年的中考真題中經(jīng)過(guò)多次篩選。知識(shí)點(diǎn)以挖空的形式設(shè)計(jì)，便于學(xué)生提前預(yù)習(xí)，考點(diǎn)通過(guò)方法總結(jié)，知識(shí)加工，便于學(xué)生理解和記憶，好題沖關(guān)分層設(shè)計(jì)，針對(duì)于不同的學(xué)生。知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)好題沖關(guān)壓力壓力及其理解（2典例+4即時(shí)檢測(cè)）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)（21）影響壓力的作用效果探究影響壓力的作用效果（1典例+2即時(shí)檢測(cè)）能力提升（22）固體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算（1典例+2即時(shí)檢測(cè)）真題感悟（13題）疊加圖壓強(qiáng)的計(jì)算（1典例+4即時(shí)檢測(cè)）了解光沿直線傳播的條件；了解鏡面反射和漫反射的差別；了解紅外線和紫外線的特點(diǎn)及應(yīng)用；理解光的反射定律和光的折射定律，能分析生活中是物理現(xiàn)象；掌握光的反射和平面鏡成像的特點(diǎn)；4.了解物體的顏色，區(qū)分光的三原色和顏料三基色的差別，能正確判斷生活中的色散現(xiàn)象；知識(shí)點(diǎn)1：壓力定義：________在物體表面上的力叫壓力；產(chǎn)生條件：物體之間相互接觸且發(fā)生相互擠壓；方向：壓力的方向總是________于物體的受力面，指向受力物體的內(nèi)部；作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，作用點(diǎn)等效作用在接觸面中心；單位：壓力的單位是______，符號(hào)為N；作圖：壓力重力知識(shí)點(diǎn)2：影響壓力的作用效果的因素探究方法由于壓力的作用效果可能與多個(gè)因素有關(guān)，故在探究時(shí)采用______法；實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)_________來(lái)反映，這種研究問(wèn)題的方法為_(kāi)_____法；探究過(guò)程：： （1）比較甲乙得出：在______一定時(shí)，______越大，壓力的作用效果越明顯；（2）比較乙丙得出：在______一定時(shí)，______越小，壓力的作用效果越明顯；知識(shí)點(diǎn)3：固體壓強(qiáng)定義：在物理學(xué)中，物體所受____的大小與_____之比；意義：表示_____的物理量；公式 _____，其中p表示_____、F表示____、S表示物體的_______；單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是____，受力面積的單位是_____，壓強(qiáng)的單位是_____，它有一個(gè)專用的名稱叫_______，簡(jiǎn)稱____，符號(hào)是____；增大壓強(qiáng)方法：①受力面積一定時(shí)______壓力；②壓力一定時(shí)______受力面積；③在增大壓力的同時(shí)減小受力面積減小壓強(qiáng)方法：①受力面積一定時(shí)，______壓力；②壓力一定時(shí)，______受力面積；③在減小壓力的同時(shí)增大受力面積；【提示】（1）公式中的F是壓力而不是重力；（2）公式中的受力面積是兩物體的實(shí)際接觸面積，而不一定是受力物體的表面積?？键c(diǎn)一壓力壓力：表示垂直并指向被壓物體的力；支持力：表示垂直并指向被支持的物體；注意：壓力和重力的區(qū)別重力豎直向下，壓力垂直并指向物體的表面；一般情況下，壓力不等于重力，只有當(dāng)物體單獨(dú)靜止在水平面上時(shí)，此時(shí)壓力和重力相等；【典例1】（2023·四川廣元·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，物體A靜止于粗糙斜面B上，請(qǐng)你作出物體A對(duì)斜面B的壓力F的示意圖?！炯磿r(shí)檢測(cè)1】（2023·河南焦作·統(tǒng)考三模）質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間，如圖。在圖中作出擋板對(duì)圓球的支持力和圓球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D?！炯磿r(shí)檢測(cè)2】（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）如圖所示，足球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出足球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D?！镜淅?】（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）小榮站在水平放置的體重計(jì)上測(cè)量體重。下列說(shuō)法正確的是（）A．小榮對(duì)體重計(jì)的壓力就是小榮受到的重力B．小榮對(duì)體重計(jì)的壓力與她受到的支持力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)體重計(jì)的支持力與體重計(jì)受到的重力是一對(duì)相互作用力D．小榮受到的重力與體重計(jì)對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力【即時(shí)檢測(cè)1】（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，受到的重力為G、斜面對(duì)它的支持力為F、斜面對(duì)它的摩擦力為f，物體對(duì)斜面的壓力為。下列分析正確的是（）A．壓力與重力G的大小相等 B．摩擦力f的大小只由壓力的大小決定C．支持力F與重力G是一對(duì)平衡力 D．支持力F與壓力是一對(duì)相互作用力【即時(shí)檢測(cè)2】（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考一模）如圖所示，上下兩手指均用力，將鉛筆擠壓在兩手指間靜止不動(dòng)，上手指對(duì)筆尾的壓力下手指對(duì)筆尖的壓力；上手指對(duì)筆尾的壓強(qiáng)下手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)（兩空都選填“大于”、“等于”或“小于”）?？键c(diǎn)二探究影響壓力的作用效果此類題目，需注意實(shí)驗(yàn)的目的，探究影響壓力的作用效果，即探究影響壓強(qiáng)大小的因素；此類實(shí)驗(yàn)題，必須滿足控制變量法（即單一變量法），在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，必須滿足在某一條件下的變量關(guān)系?！镜淅?】（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等實(shí)驗(yàn)器材，探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，探究過(guò)程如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果。（2）對(duì)比兩圖，可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。（3）對(duì)比甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，，壓力作用效果越明顯。請(qǐng)列舉一個(gè)生產(chǎn)生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例：?！炯磿r(shí)檢測(cè)1】（2023·河南南陽(yáng)·統(tǒng)考三模）茫茫白雪中，體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同（如圖甲），根據(jù)圖甲的情景，小明用一塊海綿，兩塊規(guī)格相同的木塊來(lái)探究壓力的作用效果。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙所示。（1）壓力的作用效果是通過(guò)比較海綿的來(lái)確定的；（2）根據(jù)圖甲的情景，小明猜想壓力的作用效果與有關(guān)；（3）比較乙圖中A、B可知，壓力一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯；（4）高速公路上行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)要限重，可以通過(guò)比較乙圖中選項(xiàng)得出的結(jié)論來(lái)解釋；（5）對(duì)比乙中A、D兩圖，發(fā)現(xiàn)海綿的下陷程度相同，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，他的觀點(diǎn)是的，理由是。【即時(shí)檢測(cè)2】（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力的作用效果，這時(shí)用到的物理方法是（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）比較圖乙和圖可以得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論：，壓力的作用效果越明顯；（4）物理學(xué)上將壓力的作用效果叫做壓強(qiáng)，用字母p表示，將磚塊平放在平整的石板上，如圖戊所示，對(duì)比圖丁和圖戊，兩圖中凹陷程度并不相同，所以p丁p戊（選填“>”、“<”或“=”）?？键c(diǎn)三固體壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算壓強(qiáng)公式：，其中F表示壓力，S表示受力面積（即兩物體間的接觸面積）；當(dāng)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的立柱性物體（長(zhǎng)方體、圓柱體）單獨(dú)放在水平面上時(shí)，此物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)可以利用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算；【典例4】（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）一箱某品牌醬油放在水平地面上，如圖所示。其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞含義如下：“規(guī)格”是每瓶?jī)?nèi)醬油的體積×包裝箱內(nèi)醬油的瓶數(shù)；“凈重”是包裝箱內(nèi)所裝醬油的總質(zhì)量；“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量；“體積”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×高度。請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，取g＝10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：（1）該箱內(nèi)所裝醬油的密度是多少？（2）這箱醬油對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？【即時(shí)檢測(cè)1】（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）共享單車(chē)，既節(jié)能減排，減少對(duì)大氣污染，又給城市市民提供了方便，緩解了城市交通壓力，赤峰市近兩年又推出了帶助力的共享單車(chē)，其相關(guān)參數(shù)見(jiàn)表，質(zhì)量為70kg的爸爸騎共享單車(chē)去上班，爸爸在某段平直路面上勻速騎行600m，用時(shí)2min，爸爸勻速騎車(chē)時(shí)的功率為150W。（g=10N/kg）求：車(chē)架材料碳纖維車(chē)架材料體積/cm32500整車(chē)質(zhì)量/kg20車(chē)輪與地面接觸總面積/cm220（1）爸爸騎行速度是多少？爸爸勻速騎車(chē)時(shí)，人和車(chē)受到的阻力為多少？（2）爸爸在勻速騎行過(guò)程中，單車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？【即時(shí)檢測(cè)2】（2023·江西吉安·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）自動(dòng)駕駛是近年來(lái)比較熱門(mén)的話題，自動(dòng)駕駛技術(shù)也已應(yīng)用到很多汽車(chē)上。如圖所示，這是某款無(wú)人駕駛物流配送車(chē)，空車(chē)質(zhì)量為300kg。每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為50cm2。設(shè)計(jì)最高時(shí)速為15km/h，可實(shí)現(xiàn)到用戶手中的最后五公里配送。（g取10N/kg）（1）求無(wú)人駕駛物流配送車(chē)空車(chē)靜止在水平路面上時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)。（2）求無(wú)人駕駛物流配送車(chē)以最高時(shí)速行駛5km需要的時(shí)間。（3）無(wú)人駕駛物流配送車(chē)是由純電驅(qū)動(dòng)，使用電取代汽油在環(huán)保上有哪些優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)寫(xiě)出兩條?？键c(diǎn)四疊加體壓強(qiáng)的計(jì)算疊加體問(wèn)題，需要注意兩物體間的的受力面積（及接觸面積），其壓力的大小等于物體的重力，也可以利用公式F=Ps進(jìn)行計(jì)算?！镜淅?】（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙，則B的密度為，A的重力為N（g取10N/kg）【即時(shí)檢測(cè)1】（2023·新疆和田·統(tǒng)考二模）某容器由底面積不同、高度均為h的兩個(gè)空心薄壁圓柱形玻璃粘合而成，兩圓柱形玻璃內(nèi)部連通，薄壁容器質(zhì)量可以忽略。如圖甲放置時(shí)，容器內(nèi)部水的高度為，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為p甲，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為pA。現(xiàn)將容器倒置，如圖乙所示（內(nèi)部水位未畫(huà)出），容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為p乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為pB以下關(guān)系正確的是（）A．若p甲∶p乙＝1∶2，則pA∶pB＝1∶3B．若p甲∶p乙＝2∶3，則pA∶pB＝1∶2C．若p甲∶p乙＝1∶4，則pA∶pB＝2∶5D．若p甲∶p乙＝2∶5，則pA∶pB＝1∶3【即時(shí)檢測(cè)2】（2023·廣西梧州·統(tǒng)考二模）如圖甲所示，邊長(zhǎng)10cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央，正方體的密度為，沿水平方向切下一部分a立放在水平桌面上，且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.2倍，如圖乙、丙所示，再將b沿水平方向截取高度疊放在a的上表面，如圖丁所示，此時(shí)a對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa?！炯磿r(shí)檢測(cè)3】（2023·廣西·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）如圖a所示，質(zhì)量為4kg的實(shí)心正方體放置在水平地面上，該正方體的棱長(zhǎng)為10cm，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)p=Pa，如圖b所示，沿豎直方向切去厚度為ΔL=4cm的部分甲，剩余部分為乙，然后將甲水平旋轉(zhuǎn)90度后，疊放在乙的上表面的中央，如圖c所示，此時(shí)甲對(duì)乙的壓強(qiáng)和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則p甲∶p乙=。一、選擇題1．如圖，公共自行車(chē)綠色標(biāo)志由人、自行車(chē)和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行，關(guān)于人在水平路面上騎行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）A．人和自行車(chē)都受到路面的摩擦力作用B．自行車(chē)對(duì)地面的壓力等于自行車(chē)的重力C．人受到的重力與自行車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D．自行車(chē)受到路面的支持力和自行車(chē)的重力是一對(duì)平衡力2．父子兩人并肩在沙灘上行走，他們?cè)谏车厣狭粝碌哪_印大小不同（鞋底面積），但深淺相同。則他們對(duì)沙地的壓力F大小及壓強(qiáng)p大小關(guān)系為（）A． B．C． D．3．如圖，一空茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（

）A．茶杯對(duì)桌面的壓力，是由于茶杯發(fā)生形變產(chǎn)生的B．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是平衡力C．茶杯正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的D．桌面對(duì)茶杯的支持力與茶杯所受重力是相互作用力4．如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板A放在水平桌面上。現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)的變化情況是（）A．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 B．A對(duì)桌面的壓力不變C．A對(duì)桌面的壓力不斷變小 D．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小5．一名女生站在地上手拿一瓶未開(kāi)封的礦泉水，其中涉及的物理量估測(cè)合理的是（）A．礦泉水的重力為50N B．礦泉水對(duì)手的壓力50NC．女生的重力為500N D．女生對(duì)地面的壓強(qiáng)為50Pa6．如圖所示，兩個(gè)完全相同的實(shí)心圓臺(tái)形物體一正一反放置在同一水平桌面上，它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1>p2，F(xiàn)1=F2 B．p1>p2，F(xiàn)1<F2C．p1=p2，F(xiàn)1=F2 D．p1<p2，F(xiàn)1>F27．如圖甲所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體放在水平桌面上，對(duì)桌面壓強(qiáng)為p；如圖乙，將長(zhǎng)方體沿虛線切成質(zhì)量相等的兩部分；如圖丙，將切開(kāi)后的a、b、c、d單獨(dú)放在桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別用pa、pb、pc、pd表示，下列關(guān)系一定不正確的是（）A．pa＜p B．pb＝pc C．pc＜pa D．pd＞2pb8．用力F沿水平方向把物體從甲位置推到乙位置，F(xiàn)大小隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，物體移動(dòng)的速度隨時(shí)間變化圖像如圖丁所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．物體受到摩擦力為3NC．物體受到的合力是0 D．物體從甲到乙位置對(duì)支持面的壓強(qiáng)變小9．如圖所示為高度相同的實(shí)心鐵質(zhì)圓柱體。已知兩圓柱底面積之比為，則它們對(duì)桌面壓強(qiáng)之比為A． B． C． D．10．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長(zhǎng)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方，此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′ B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′ D．pA′一定等于pB′11．（多選）如圖所示，兩個(gè)實(shí)心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，已知A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)。它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。則下列說(shuō)法不正確的是（）A．若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA＜pBB．若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA＜pBC．若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=pBD．若將A疊放在B的正上方，則B對(duì)水平面的壓強(qiáng)是原來(lái)的二倍二、填空題12．城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很寬的“基腳”，這是為了通過(guò)增大來(lái)減小大樓對(duì)地面的壓強(qiáng)；在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚，它不僅可以起到隔熱、隔音的作用，還可以通過(guò)減小來(lái)減小大樓對(duì)地面的壓強(qiáng)。13．第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在北京和張家口舉行，其中滑雪要用到護(hù)目鏡、滑雪板、雪枝、手套等裝備?；┌鍖挻蟮牡撞靠梢?選填“增大”或“減小”)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓強(qiáng)?；┦痔渍菩奶幍念w粒是為了增加手與滑雪杖間的(選填“壓強(qiáng)”或“摩擦”)。14．如圖所示是常見(jiàn)食用油桶的提手和桶蓋，提手處設(shè)計(jì)成彎曲形狀，貼合手形是為了減小對(duì)手的；桶蓋邊緣有較多的豎直條紋是為了增大，便于扭動(dòng)瓶蓋。15．如圖是我國(guó)古代勞動(dòng)人民運(yùn)送巨木的情景，他們利用橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。支架下端墊底面積較大的石塊是為了減小，墊上圓木是為了減小。16．如圖甲所示，將磚塊放在海綿上，磚塊受到的彈力是由發(fā)生形變產(chǎn)生的，比較圖甲和圖乙可知，壓強(qiáng)與有關(guān)。如圖丙所示，兩食指同時(shí)擠壓鉛筆的兩端，右邊食指較疼，這是因?yàn)橛疫吺值妮^小，因此受到的壓強(qiáng)較大。17．安陽(yáng)水冶燒餅遠(yuǎn)近聞名，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò)程，則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的壓力，壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題18．小新和小羅利用物體A、B和海綿探究“影響壓力作用效果的因素”。（1）該實(shí)驗(yàn)是用海綿的來(lái)顯示壓力的作用效果的；（2）通過(guò)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：當(dāng)一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯；（3）為了探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，小新和小羅分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究；①小新通過(guò)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：當(dāng)一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯；②小羅將物體B沿豎直方向切成a、b兩部分，如圖丁所示，分別比較a、b對(duì)海綿壓力的作用效果，得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)；③（選填“小新”或“小羅”）得出的結(jié)論不正確，理由是。四、計(jì)算題2（g取10N/kg）。求小轎車(chē)靜止時(shí)：（1）小轎車(chē)對(duì)地面的壓力是多少？（2）小轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？20．國(guó)家制定車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)要控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛坦克的質(zhì)量為20t，兩條履帶與水平地面的接觸面積為4m2。（g取10N/kg）求（1）坦克對(duì)路面的壓力是多少？（2）坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過(guò)國(guó)家制定標(biāo)準(zhǔn)？2，重為20N的物塊A放在B上，如圖（甲）所示。（1）A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？（2）將A取下，并給B施加豎直向上的拉力F，使B對(duì)地面的壓強(qiáng)為1000Pa，如圖（乙）所示，求拉力F的大小。一、選擇題1．一本初二物理教科書(shū)質(zhì)量相當(dāng)于4個(gè)雞蛋，平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約為（

）A． B． C． D．2．人走在松軟的土地上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，體重重的人比體重輕的人壓下去的腳印深；而同樣體重的兩個(gè)人，穿著高跟鞋的比穿平跟鞋的壓下去的腳印深。根據(jù)這些現(xiàn)象，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）A．壓力大小是否與體重有關(guān)B．壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系C．壓力的作用效果與受力面積有什么關(guān)系D．壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)3．如圖是“免釘”晾衣桿，通過(guò)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度可以緊緊地“撐”在兩墻之間，達(dá)到“免釘”目的。下列說(shuō)法正確的是（）A．晾衣桿受到的摩擦力大于桿和衣服的總重B．晾衣桿受到的摩擦力方向豎直向下C．衣服掛上后，晾衣桿對(duì)墻的壓力變大D．衣服取下后，晾衣桿受到的摩擦力變小4．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體平放在水平地面上，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為；若沿圖中的虛線AB豎直切去右邊的部分，左邊剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，則、的大小關(guān)系是（）A． B． C． D．無(wú)法確定5．目前我國(guó)新冠疫苗接種已經(jīng)達(dá)億劑次．據(jù)了解疫苗需在2~8℃的冰箱中保存。下列說(shuō)法正確的是（

）A．利用注射器注射疫苗時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)B．用酒精對(duì)皮膚消毒，因酒精升華吸熱使皮膚感覺(jué)涼爽C．注射疫苗時(shí)選用的注射器針尖較細(xì)是為了增大壓強(qiáng)D．打開(kāi)冰箱時(shí)看到周?chē)小鞍嘴F”，這是由于水蒸氣吸熱汽化形成的6．如圖所示放在水平地面上的質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體物塊甲、乙，密度分別是ρ甲、ρ乙，底面積分別是S甲、S乙，已知S甲>S乙，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)在沿圖中對(duì)角線虛線切去斜上方的部分，則剩余部分對(duì)地面的壓力分別為下F甲、F乙；壓強(qiáng)分別為p甲、p乙；下列說(shuō)法正確的是（）A．ρ甲>ρ乙 B．p甲>p甲C．F甲<F乙 D．切割前后甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變7．如圖是一個(gè)質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上的主視圖，現(xiàn)在沿虛線方向?qū)⒛緣K鋸成A和B兩部分(不計(jì)鋸末質(zhì)量)，B的上底面和下底面的面積之比為3：2，A對(duì)地面的壓強(qiáng)為360Pa，則B對(duì)地面的壓強(qiáng)為（）A．450Pa B．480Pa C．520Pa D．580Pa8．（多選）一本長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的字典A放在水平桌面上，字典A右端與桌邊相齊（如圖所示）。在字典的右端施一水平拉力F使字典勻速向右端緩慢地離開(kāi)桌邊，在字典A移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．字典A受到的摩擦力變小 B．字典對(duì)桌面的壓力變小C．字典A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大 D．拉力F大小不變9．（多選）如圖所示，放在水平地面上的均勻圓柱體A、B高度相等，當(dāng)在兩物體上部沿水平方向分別截去相同的體積后，發(fā)現(xiàn)A、B剩余部分對(duì)地面的壓力恰好相等。下列判斷正確的是（）A．A的密度大于B的密度B．A截去的高度小于B截去的高度C．A剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)大于B剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)D．截去之前A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)小于B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)10．（多選）A、B兩個(gè)質(zhì)量均勻的正方體放在水平地面上，如圖甲所示。B邊長(zhǎng)是A的2倍。將A沿豎直方向切去寬為L(zhǎng)的部分，把切去部分疊放在B上，B對(duì)地面的壓強(qiáng)pB與L的變化關(guān)系如圖乙所示。切割后，A剩余部分對(duì)地的壓強(qiáng)為pA，則以下分析正確的是（）A．B的重力是200N B．B的底面積為100cm2C．A切去一半后，pA＝200Pa D．L＝2.5cm時(shí)，pA∶pB＝16∶21二、填空題11．如圖所示，質(zhì)量均勻分布的實(shí)心正方體甲、乙置于水平地面上，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，甲的邊長(zhǎng)大于乙的邊長(zhǎng)。則甲的密度乙的密度；若將甲、乙分別沿豎直方向切去相同體積后，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)乙對(duì)地面的壓強(qiáng)。（選填“”、“”或“”）12．如圖，小明通過(guò)觀察氣球的來(lái)衡量壓力的作用效果，由他看到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，，壓力作用的效果越明顯。13．如圖所示，在足夠長(zhǎng)的水平面上，小明用30N的水平推力推著箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為3m，箱子的運(yùn)動(dòng)速度是m/s；他將水平推力增大到35N時(shí)，箱子受到的摩擦力大小是N（不計(jì)空氣阻力），地面所受的壓強(qiáng)（選填“變大”“變小”“不變”）。14．2022年2月8日，北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽，谷愛(ài)凌憑借188.25分的高分，獲得金牌。如圖所示為谷愛(ài)凌滑雪時(shí)的情景，腳下的滑雪板寬大是為了；谷愛(ài)凌在斜坡上由靜止滑下后速度越來(lái)越快，說(shuō)明力可以改變物體的。15．觀察剛泡好的一杯茶，從側(cè)壁看到的茶葉比實(shí)際的大，這是由于裝水的茶杯相當(dāng)于；用手轉(zhuǎn)動(dòng)茶杯，發(fā)現(xiàn)浮著的茶葉幾乎不動(dòng)，其原因是；若茶杯與桌面的接觸面積是，茶水和杯子的總重是6N，則茶杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是Pa。16．如圖所示，同一物體按照甲、乙兩種方式置于水平桌面上，若將物體的陰影部分切去，則剩余物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)（填>、<或=）。17．如圖所示，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊放在水平桌面中央，已知木塊密度為0.5×103kg/m3，木塊質(zhì)量為kg，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為A點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，它所受摩擦力為。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題18．小明是一個(gè)建筑愛(ài)好者，他被圖甲所示的我國(guó)南極泰山科考站主樓的外形設(shè)計(jì)所吸引。他認(rèn)為這種多棱柱的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可能是為了更好地承受南極冰雪的壓力。那么主樓能承受的最大壓力可能與哪些因素有關(guān)呢？如圖乙所示，小明將打印紙剪成大小相等的四部分，然后分別做成如圖丙所示的兩組正多棱柱進(jìn)行模擬探究。實(shí)驗(yàn)中g(shù)取10N/kg。（1）分析圖丙所示的設(shè)計(jì)方案，推測(cè)小明可能認(rèn)為多棱柱能承受的最大壓力與“棱數(shù)和棱高”有關(guān)，與棱柱的（填“質(zhì)量”或“底面積”）無(wú)關(guān)；（2）為了比較棱柱能承受的最大壓力，小明將棱柱放在水平桌面上，把圓臺(tái)形小桶輕輕放在棱柱上，如圖丁。為使棱柱受力均勻，放置時(shí)應(yīng)將小桶的中軸線與棱柱的中軸線，緩緩向小桶中加水至棱柱變形，用天平測(cè)量出此時(shí)小桶和水的總質(zhì)量m；（3）換用不同的棱柱，多次實(shí)驗(yàn)，收集部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表。棱柱高b的測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙所示，第2次實(shí)驗(yàn)的總質(zhì)量m如圖戊所示，將數(shù)據(jù)補(bǔ)錄入表格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678多棱柱的高度/cmab=多棱柱的棱數(shù)三四六八三四六八小桶和水的總質(zhì)量m/g185281345243298518（4）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和5、2和6、4和8三組數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：；（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)規(guī)律，可推算第7次實(shí)驗(yàn)的六棱柱能承受的最大壓力為N，進(jìn)一步推理分析可知：同等條件下，圓柱體所能承受的壓力更。四、計(jì)算題19．在戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期，無(wú)人機(jī)是防疫的重要設(shè)備，人們利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行噴霧消殺作業(yè)，無(wú)人機(jī)自身重150N，腳架和水平地面接觸面積為102m2，若無(wú)人機(jī)以2m/s的平均速度飛行1.2×103m，求：（1）無(wú)人機(jī)飛行的時(shí)間；（2）無(wú)人機(jī)空載并靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）無(wú)人機(jī)最大升力為250N，無(wú)人機(jī)最大裝載的消毒液的質(zhì)量。20．A、B兩正方體，重分別為50N和100N，A的邊長(zhǎng)為10cm，B的邊長(zhǎng)為20cm，如圖甲、乙放置在水平桌面上，問(wèn)：（1）甲、乙兩圖中桌面受到的壓力之比F甲：F乙多大？（2）圖甲中A受到的壓強(qiáng)p甲為多少？（3）圖乙中桌面受到的壓強(qiáng)p桌為多少？3的石材勻速提升至最大起升高度，用時(shí)30s，其項(xiàng)目參數(shù)如表，石材的密度為2.8×103kg/m3，g取10N/kg，則（1）石材所受的重力；（2）空載的電動(dòng)叉車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。項(xiàng)目參數(shù)額定載重/kg1500最大起升高度/m3空載行駛速度/（km/h）5空載重力/N7200輪胎接地總面積/m222．A、B兩個(gè)實(shí)心正方體如圖甲所示疊放在水平地面上，A的邊長(zhǎng)為20cm。沿水平方向切去厚度為h的部分，并將切去的部分平放在地面上，切去后A對(duì)地面的壓強(qiáng)p1和切去的部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p2（若B切完后，再切A，則切去A的部分疊放在B的上面）隨切去厚度h的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。求：（1）A和B的總重力；（2）B的密度；（3）切的過(guò)程中，當(dāng)p1=p2時(shí)，切去的厚度h0的值。1．（2023·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）質(zhì)量相等且分布均勻的A、B兩個(gè)立方體，A的邊長(zhǎng)為B的一半，如圖甲、乙所示靜置在水平地面上。若甲圖中A對(duì)B的壓強(qiáng)為p1，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2；乙圖中B對(duì)A的壓強(qiáng)為p3，A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p4。則下列計(jì)算結(jié)果均正確的是（）①p1:p2=2:1 ②p3:p4=4:1 ③p1:p3=1:2 ④p2:p4=1:4A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．（2023·四川德陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，運(yùn)用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）A．拔河運(yùn)動(dòng)中甲隊(duì)贏得乙隊(duì)，但雙方的相互作用力是一樣大的B．運(yùn)動(dòng)員投出籃球后，手對(duì)籃球不產(chǎn)生力的作用C．足球比賽中，前鋒運(yùn)動(dòng)員將足球踢向球門(mén)，說(shuō)明力可以改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中穿與冰面接觸面積小的冰鞋，減小了對(duì)冰面的壓強(qiáng)3．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，每塊磚的質(zhì)量相等，長(zhǎng)、寬、高分別是40cm、20cm、10cm，以三種方式擺放在水平地面上。比較地面受到壓強(qiáng)p甲、p乙、p丙的大小，正確的是（）A． B． C． D．4．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示，一塊質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，對(duì)長(zhǎng)木板施加一個(gè)水平向右的力F，使木板沿著與桌子邊緣平行的方向緩慢向右做直線運(yùn)動(dòng)，直到木板的長(zhǎng)度伸出桌面時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與木板被推動(dòng)的距離x的關(guān)系圖象如圖乙所示。已知木板寬為0.25m，下列判斷正確的是（

）2B．當(dāng)C．當(dāng)時(shí)，木板對(duì)桌面的壓力為9ND．移動(dòng)過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力先不變后增大5．（2023·湖南岳陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）一個(gè)裝滿書(shū)的箱子，用圖示三種不同方式提起并保持靜止。甲圖中繩子對(duì)手的拉力為F甲，乙圖中繩子對(duì)手的拉力為