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文檔簡介
操場上課件使用說明
1.本課件配合“基于課程標(biāo)準(zhǔn),追求目標(biāo)—教學(xué)—評價一致性”探索的教學(xué)設(shè)計使用。
2.配套的此教學(xué)設(shè)計請在“人教網(wǎng)-小學(xué)語文-同步教學(xué)”里搜索查看或按目錄查看。了解更多部編語文內(nèi)容,請關(guān)注微信公眾號:暢享語文讀一讀cān——chānɡdàn—duànliàn——niàn打傘
手足
聲音
身邊
仔細(xì)觀察圖畫,想一想:同學(xué)們在操場上進(jìn)行哪些體育活動?用“同學(xué)們在操場上進(jìn)行(
)的體育活動。”說一說。
擊掌,有節(jié)奏地讀一讀由這些體育活動組成的詞串。
借助拼音朗讀兒歌,注意把字音讀正確。
擊掌朗讀,在讀準(zhǔn)音的基礎(chǔ)上能有節(jié)奏地朗讀兒歌。
你喜歡什么體育活動呢?用“我喜歡的體育活動是……”說一說。說一說在課文中圈畫出會認(rèn)讀的字,然后借助漢語拼音讀準(zhǔn)。你覺得會認(rèn)讀的字寶寶里面,哪些字容易讀錯要提醒同學(xué)的?同學(xué)們讀準(zhǔn)了這些會認(rèn)讀的字了,那么這些字在生活中,它們會和哪個字寶寶組成詞語的呢?同桌說一說。“煉”字——“
”,火字旁⑦操場上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球鈴聲響,下課了。操場上,
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