通用版八級語文下冊第二單元6阿西莫夫短文兩篇作業(yè)課件新人教版

八年級語文下冊第六課阿西莫夫短文兩篇快速對答案12

提示：點擊進(jìn)入習(xí)題DC3A45(1)②刪去“是不為人知的”(2)④把“往小了說”前的逗號改為分號運用了邏輯順序。首先根據(jù)恐龍化石在各個大陸上都有分布，可推理出恐龍曾經(jīng)生活在每一塊大陸上；接著提出恐龍不可能是在每塊大陸上獨立存在的；最后推理出現(xiàn)在的各塊大陸是由曾經(jīng)連接在一起的一整塊大陸(或：泛大陸)分裂而成。67運用了舉例子的說明方法，具體說明了“板塊構(gòu)造”理論使地質(zhì)界以前的不解之謎迎刃而解了，從而證明了這種理論的科學(xué)性和合理性。不能刪去?！按蠹s”表推測，因為年代久遠(yuǎn)，不可能用確切的數(shù)字?！按蠹s”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。8A不能刪去(1分)?！皬哪壳暗目脊虐l(fā)掘來看”表限定(1分)，說明人由魚進(jìn)化而來這個結(jié)論是根據(jù)目前考古發(fā)掘的相關(guān)信息得出來的，隨著將來考古的進(jìn)一步發(fā)展可能會有變化，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性(1分)；刪去后文意會發(fā)生改變(1分)。9①昆明魚是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動物(1分)，人所從屬的脊椎動物都是由脊索動物進(jìn)化而來的(2分)。(若照抄“人的位置是這樣的：動物界—脊索動物門—脊椎動物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬”只給1分)②人類胚胎早期有一個階段的形態(tài)和魚非常相似，并且還有鰓裂(1分)。首先，遇到煤氣泄漏不要慌張，先要關(guān)閉閥門；然后打開門窗，自然通風(fēng)，如室內(nèi)煤氣濃度大，可用濕毛巾捂住口鼻；千萬不要使用電器或用打火機(jī)等尋找泄漏點，到室外或沒有燃?xì)庑孤┑牡胤?，撥打燃?xì)夤緭岆U電話或119報警。10111.下列加點字注音和字形完全正確的一項是()A．臀部(tún)兩棲(xī)漂移流逝B．褶皺(zhě)劫難(nàn)島嶼慧星C．追溯(shù)隕石(yǔn)潮汐暖慢D．衍射(yǎn)骨骼(ɡé)爆發(fā)攜帶qī彗shù—sù暖—緩D........2.下列句子中應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)它的原子相距很近，從而變得極為________。(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常________。(3)噴發(fā)溫度極高，巖石會被________。A．細(xì)密嚴(yán)密熔化B．致密嚴(yán)密溶化C．致密緊密熔化D．細(xì)密緊密溶化C3.填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)電磁波輻射的最大危害在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的。________，日常工作、生活中普通電器帶來的低強度電磁波輻射，這種輻射污染不像食物中毒、噪音污染那樣明顯，而是在不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體。AA．一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多B．既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多C．一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少D．既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少抓住各項中“一般說來”與“既然如此”、“并不多”與“并不少”的意義區(qū)別。注意本段文字中是將“電磁波輻射”與“農(nóng)藥中毒、噪音污染”相比，說“不像……那樣立竿見影”，而是“不知不覺中緩慢地?fù)p害著人體”，那么“成急性損害的情況”應(yīng)該是“并不多”，排除C、D兩項?！安⒉欢唷保瑳]有完成排除，所以前面應(yīng)該用“一般說來”，答案為A4.某同學(xué)觀看了記者采訪北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計師的視頻，撰寫了一段感言。其中一處有語病，一處標(biāo)點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。①仰望星空，北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)是不為人知的。③數(shù)十年，幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無數(shù)艱難險阻，實現(xiàn)了一個又一個技術(shù)創(chuàng)新。④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個人：往大了說，關(guān)乎一個國家的“信息命脈”，往小了說，關(guān)系每個人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國科技披荊斬棘的人們致敬?、拮屛覀儼l(fā)揚奉獻(xiàn)精神，探索未知世界！(1)語?。旱赺___句，修改意見：__________________________。(2)標(biāo)點：第____句，修改意見：__________________________。②刪去“是不為人知的”④把“往小了說”前的逗號改為分號考點解讀閱讀考點4：品析說明文語言常見題型：①對加點詞語的含義和作用的理解。②某詞語能否刪去？為什么？③××詞與××詞能否互換？為什么？④這篇文章在語言表達(dá)上有什么特色？請舉例說明。解題思路：對說明文語言的品析，一般從準(zhǔn)確嚴(yán)密性或生動形象性兩個角度談。①準(zhǔn)確嚴(yán)密性。這是一般說明文的共同特點，可從修飾、限制性詞語入手分析。②生動形象性。閱讀全文，從修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)(寫作)手法、句式、用詞等角度去分析。答題格式：①加點詞的作用：準(zhǔn)確/生動形象地說明了事物……的特征/事理。②限制性詞語能否刪去：表態(tài)(刪還是不刪)。若刪去，原來……的意思就變成……的意思了，不符合實際，太絕對了。限制性詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。③能否替換為另一個詞語：不可以。原詞的意思或內(nèi)容……，所換詞語的意思或內(nèi)容是……，換了后意思有所改變，與實際不符合。④對整篇文章語言的品析。a.這篇文章充分體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點，如“××”句中“××”一詞，就準(zhǔn)確嚴(yán)密地說明了事物……的特征/事理。b.這篇文章充分體現(xiàn)了說明文語言生動形象的特點，如“××”句，運用了……修辭手法/表達(dá)方式/詞語等，生動形象地說明了事物……的特征/事理。對應(yīng)訓(xùn)練：第7、9題課內(nèi)重點鞏固閱讀《恐龍無處不有》，回答問題。5.(教材“思考探究二”變式訓(xùn)練)這篇文章運用了怎樣的說明順序？試結(jié)合文章內(nèi)容分析其說明思路。運用了邏輯順序。首先根據(jù)恐龍化石在各個大陸上都有分布，可推理出恐龍曾經(jīng)生活在每一塊大陸上；接著提出恐龍不可能是在每塊大陸上獨立存在的；最后推理出現(xiàn)在的各塊大陸是由曾經(jīng)連接在一起的一整塊大陸(或：泛大陸)分裂而成。6.分析下列句子運用的說明方法及作用。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。運用了舉例子的說明方法，具體說明了“板塊構(gòu)造”理論使地質(zhì)界以前的不解之謎迎刃而解了，從而證明了這種理論的科學(xué)性和合理性。7.下列句中加點的詞語是否可以刪去？為什么？泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。不能刪去。“大約”表推測，因為年代久遠(yuǎn)，不可能用確切的數(shù)字?！按蠹s”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。..課外拓展提升(2020·四川南充中考改編)人類起源于一條魚①2019年10月26日，有著中國“搞笑諾貝爾獎”之稱的菠蘿科學(xué)獎頒獎大會在浙江溫州舉行。本屆的特別獎菠蘿U獎頒給了一項古生物學(xué)的成就——澄江古生物化石研究。該項研究的宣傳語是：澄江小蟲蟲，你的小祖宗。②澄江古生物化石在業(yè)內(nèi)大名鼎鼎，距今約5.3億年，是世界范圍內(nèi)保存非常完好的寒武紀(jì)古生物化石群，共有16個門類，200多個古生物化石?？茖W(xué)家在其中發(fā)現(xiàn)了大量奇特且完整的古生物，這一發(fā)現(xiàn)為地球生命的“寒武紀(jì)大爆發(fā)”提供了有力的證據(jù)。③在這些“小蟲蟲”中，最為人們所知的是昆明魚化石，它的發(fā)現(xiàn)者是中國科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒教授。昆明魚是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動物。有了脊索，接下來動物就可以進(jìn)化出脊椎，而脊椎對動物來說意義非凡。脊索對昆明魚的意義在于：首先，有了脊索，昆明魚在5.3億年前寒武紀(jì)的海洋中就可以擁有更多生存的機(jī)會，昆明魚體內(nèi)的肌肉就能以它為基礎(chǔ)呈“之”字形排列，從而讓其游得更快；其次，有了脊索，昆明魚便可以進(jìn)化出一件特殊的“武器”——頜，這個武器對進(jìn)食和防衛(wèi)來說非常重要。④有了脊索和以此為基礎(chǔ)進(jìn)化而來的脊椎，動物就可以進(jìn)化出頭骨和顱骨。有了顱骨的保護(hù)，感覺細(xì)胞和神經(jīng)中樞才能安全地進(jìn)化。最終，顱骨里面的神經(jīng)細(xì)胞越來越多，形成神經(jīng)節(jié)，眾多的神經(jīng)節(jié)最后發(fā)展成為一個終極成品——大腦。⑤在了解昆明魚的情況之后，有的科學(xué)家稱昆明魚是當(dāng)今人類的祖先。這是怎么回事呢？從生物學(xué)的系統(tǒng)來看，人的位置是這樣的：動物界—脊索動物門—脊椎動物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說，所有的脊椎動物都從屬于脊索動物門。從目前的考古發(fā)掘來看，脊索動物是由昆明魚進(jìn)化而來的，所以我們不得不支持這個貌似非?；闹嚨慕Y(jié)論：人是由昆明魚進(jìn)化而來的。其實，這種說法是有科學(xué)道理的。眾所周知，人類胚胎早期有一個階段的形態(tài)和魚非常相似，并且還有鰓裂。19世紀(jì)20年代，德國的解剖學(xué)家馬丁·拉斯科發(fā)現(xiàn)，在鳥類和哺乳類動物的早期胚胎中都曾經(jīng)出現(xiàn)過鰓裂。所以，人類起源于一條魚并不是胡說八道，而是符合“因為所以，科學(xué)道理”的邏輯。⑥值得一提的是，目前的動物界有一種動物和昆明魚非常接近，那就是文昌魚。脊索動物門中除脊椎動物亞門外，還有尾索動物亞門和頭索動物亞門。頭索動物亞門中只有一種動物，那就是文昌魚。文昌魚的大部分特征像無脊椎動物，只是它的背部有脊索。與其他門的動物不一樣，文昌魚一直沒有進(jìn)化，始終在“原地踏步”，這也使得它成了生物進(jìn)化史中的“活化石”。⑦在了解了“小蟲蟲”的前世今生，尤其是昆明魚的情況后，你去澄江縣看到“澄江小蟲蟲，你的小祖宗”這條標(biāo)語，一定不會感到不明所以，而是會忍俊不禁。(選自《知識窗》)8.下列說法符合文義的一項是()(3分)A．“澄江古生物化石研究”獲得本屆特別獎菠蘿U獎的原因是：研究發(fā)現(xiàn)澄江小蟲蟲是人類的小祖宗。B．中國科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒教授最早發(fā)現(xiàn)昆明魚，它是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動物。C．人類是由昆明魚進(jìn)化而來的，這個結(jié)論雖然非常荒謬，但卻符合“因為所以，科學(xué)道理”的邏輯。D．文昌魚是因為它的背部有脊索，所以一直沒有進(jìn)化，這使得它成了生物進(jìn)化史中的“活化石”。B.“發(fā)現(xiàn)昆明魚”應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)昆明魚化石”；C.“這個結(jié)論雖然非?；闹嚒北硎鲥e誤，原文為“這個貌似非常荒謬的結(jié)論”；D.強加因果關(guān)系A(chǔ)9.第⑤段中加點的部分能否刪去？為什么？(4分)不能刪去(1分)。“從目前的考古發(fā)掘來看”表限定(1分)，說明人由魚進(jìn)化而來這個結(jié)論是根據(jù)目前考古發(fā)掘的相關(guān)信息得出來的，隨著將來考古的進(jìn)一步發(fā)展可能會有變化，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性(1分)；刪去后文意會發(fā)生改變(1分)。10.本文為什么說人類起源于一條魚？請簡要概括。(4分)①昆明魚是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動物(1分)，人所從屬的脊椎動物都是由脊索動物進(jìn)化而來的(2分)。(若照抄“人的位置是這樣的：動物界—脊索動物門—脊椎動物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬”只給1分)②人類胚胎早期有一個階段的形態(tài)和魚非常相似，并且還有鰓裂(1分)。推薦閱讀1．《星海茫茫，捕捉“黑洞之王”》2．《大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)》/梁鑫峰11.(素養(yǎng)創(chuàng)新題)閱讀下面一則新聞，按要求回答問題。王女士正準(zhǔn)備做飯時，突然聽到有煤氣漏氣的聲音，為了找到漏氣的地方，她打著了打火機(jī)，尋找泄漏位置，令她沒想到的是打火機(jī)