幼兒園小班工作總結四篇

第第頁幼兒園小班工作總結四篇

幼兒園小班工作總結篇1

時間匆忙，充斥盼望的三月在孩子們歡樂的熱鬧聲中結束了?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。

一、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)本月中，我班開展了《珍寶一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，共享家庭生活中的點滴閱歷和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和溝通之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的閱歷，我們援助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節(jié)是全部媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓舞孩子給媽媽一句暖和的話"媽媽，我愛你。"做一件暖和的事"幫媽媽捶捶背"，做一份暖和的小手工"我送的媽媽禮物"從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動，我班開展了"我為綠苗澆水水"活動。孩子們親自給植樹澆水，懂得了該如何去照看植物，疼惜植物。

二、做好保育保健工作使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴峻。對此我們常用"小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的特別整齊。

總之，在這個月中，我感悟了許多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探究更好的方法來解決。

幼兒園小班工作總結篇2

工作計劃是行政活動中運用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對肯定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃事實上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

一、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著幼兒去觀測、去操作、去發(fā)覺、去主動建構自己的知識和閱歷。

2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有改變;感受到自己正在經受由小到大、由弱到強的成長改變，體驗成長的歡樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的改變，發(fā)覺人們的生活起居、穿戴裝扮的改變，會由于冰雪的涌現(xiàn)而欣喜不已。

二、保育工作

1、留意幼兒運動前后的自我愛護，如知道熱了要脫衣服，冷了要實時增加衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨立生活技能。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長改變的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到公路上觀測來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、留意培育孩子的生活自理技能，不要包辦代替，應予以他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內。

五、其他

1、帶領幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山馬路，并放上玩具汽車。

2、引導孩子觀測生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少那么會著涼。請家長依據(jù)孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我愛護意識。

幼兒園小班工作總結篇3

我班有幼兒29人，男孩15人，女孩14人，這些孩子性格活潑開朗，但性格鮮亮，通過一學期的幼兒園學習生活

1.進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的技能。

2.加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。

3.發(fā)揮本班老師、幼兒的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。

4.加強安全防范措施，加強幼兒自我愛護意識。

5.加強教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學方法?？傊棺贫泵Φ墓ぷ饔謱⒏嬉欢温?，讓我在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》、《指南》的精神，以人為本，仔細做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教育教學工作

1.在教育教學工作中，仔細分析本班孩子狀況，依據(jù)《綱要》、《指南》和教材要求，仔細制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了2個主題活動，開闊了孩子們的視野，援助他們獲得了豐富的生活閱歷。我們著重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的區(qū)域活動，使幼兒有動手動腦的場所。

另外，我們班還開展了班級教學觀摩，早操表演、家長開放日以及慶“六一”親子活動。

留意培育孩子良好的學習習慣和初步的學習技能。通過老師一學期的努力，每個幼兒對幼兒園的各項活動都充斥了愛好，能積極主動地參與各類教學活動，喜愛參加游戲活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用一般話進行簡約的表達和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動充斥了愛好和熱忱，樂于勇猛地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅動下，積極參加各項娛樂表演活動。

2.重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，實時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒留意觀測身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應當怎樣玩?仔細排查班級里的擔心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用游戲讓幼兒查找班里擔心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、飲水杠及玩具等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。著重培育孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。

本著對每個孩子負責的立場，讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學年，本班獲得以下成果：20**年5月30日在幼兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評為好孩子、有6位幼兒在常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評為乖孩子，在幼兒園教學、常規(guī)、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評比優(yōu)秀的幼兒并以小紅花作為鼓舞。

二、在衛(wèi)生保健方面。

我們班著重保教并重，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。班主任盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀測記錄。如：晨檢時留意觀測幼兒臉色，幼兒有不舒暢現(xiàn)象實時通知家長，因小班幼兒還不能實時的表達需要，日常生活中留意觀測幼兒臉色及表情實時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣和午睡習慣。

三、家長工作方面。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長溝通聯(lián)系，仔細組織召開家長會，實時向家長介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長了解孩子的在家狀況。還利用“家長園地”實時向家長提供一些信息資料，援助家長隨時了解班級狀況。對于有問題的孩子，實時與家長交換看法，取得全都的教育方法。在日常生活中老師特別重視與家長的溝通，在與家長的每次溝通后，都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，漸漸把我們之間的距離縮短，我們成為了伙伴。家長向我們詢問孩子的學習、生活狀況，我們都耐煩解答，同時我們也常常打電話溝通詢問孩子

的健康狀況，針對個別家長不正確的教育方法實時提示家長給與訂正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。通過一學期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的進步。

一份耕耘，一份收獲。通過大家一學期來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們健康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取知識快。動作進展均良好，運動技能強，基本動作協(xié)調;喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進展較好，思維活躍，口齒清楚，好表達。有良好的.學習，生活、行為、習慣，有肯定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，喜愛班集體，有肯定的集體榮譽感。但是，有成果也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有很多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伙伴擦嘴、漱口常常忘卻，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探究、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務學習，運用《指南》，全面、有效地提高孩子各方面的技能。

2.加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。

3.發(fā)揮本班老師的工作積極性、奉獻精神，全面提高班級工作質量

4.加強安全防范措施，加強幼兒自我愛護意識。

5.加強教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學方法。

總之，焦灼而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》、《指南》的精神，以人為本，仔細做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園小班工作總結篇4

此月的工作量較多，工作人員有些改變，原來小小班的黃群笑老師到本班擔負助教工作，幼兒園小小班月工作總結。經本班三位老師的共同努力下，我們順當?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ?，總結如下：

一、教育方面：

本月依據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些不足，對本班幼兒加強常規(guī)教育，各方面的常規(guī)都有了很大進步。在教育教學活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感愛好，家長工作協(xié)作得很好，達到了本月的教學目標。

1.健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調進展。如學習拍球、拋接球、用各種圈來進行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育游戲“大風樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號變速跑，“小小雜技員”進展幼兒平衡技能。為了豐富十二月份運動會的項目內容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現(xiàn)積極、仔細。在日常生活中，加強幼兒的生活自理技能，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學教育方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀測各種各樣的傘，并比較傘的不同，觀測象傘一樣的菇類食品，認識傘的材料和防水性的關系。通過《傘會變魔術》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度改變，學習傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并掌控，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數(shù)字，在區(qū)域活動中利用常見的物品來進行分類，幼兒操作按顏色、外形、材料、進行分類，大部分幼兒基本掌控，少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導，幼兒園托班工作總結《幼兒園小小班月工作總結》。

3.語言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯，進展幼兒語言表達技能、表達技能，如學習詩歌“小雨傘”，故事“愛畫畫的公主”，每天早餐后開展共享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，提高閱讀技能。

4.社會性教育方面：通過活動“開傘、收傘”，“創(chuàng)意傘造型大會”，“我會用傘”，“聽清晰”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣，了解自我愛護的重要性，學會了正確運用傘的方法。在這些活動中，培育了幼兒在集體活動中的合作技能。

5.藝術教育方面：學習集體舞和音樂游戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集風光前表現(xiàn)自己，培育幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的技能，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、泥工等進展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手技能以及豐富的想象力、制造力，鞏固對色調的認識和涂色的技巧。

二、保育工作：

因天氣轉涼且干燥，提示幼兒多喝水，依據(jù)天氣改變增減衣服，給幼兒預備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，運用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減削幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培育幼兒值日生