九年級(jí)地理教師工作總結(jié)

九年級(jí)地理教師工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1)、(2)班的地理教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

1、課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本。

教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真鉆研新課程改革后的教材，根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，積極探索，不斷改進(jìn)，走出適合學(xué)生學(xué)情的教學(xué)路子。把課改與提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園密切結(jié)合起來(lái)，努力求索。

本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，積極探討教學(xué)教法，虛心向前輩老師請(qǐng)教，嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè)，精心備課，上好每一堂課，真正落實(shí)了學(xué)生主體地位，把學(xué)生的積極性和動(dòng)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。教學(xué)過(guò)程中，循循善誘，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓學(xué)生產(chǎn)生成功的積極情感體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好地理的強(qiáng)烈愿望。

2、做好地理教學(xué)常規(guī)工作。

為了提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，我努力抓好教學(xué)常規(guī)工作。從備課、上課、作業(yè)批改到考試，我確立以“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化各教學(xué)環(huán)節(jié)，充分利用地圖掛圖，教學(xué)軟件和多媒體教學(xué)手段，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑。課后還認(rèn)真進(jìn)行反思，考慮教法，修改不足，提高效果。通過(guò)努力，在教學(xué)過(guò)程中我取得了一定的進(jìn)步。在半期考試中、學(xué)生成績(jī)提高明顯。

21、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

面臨中考，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化致關(guān)重要?？级鹩谄綍r(shí)知識(shí)的積累與掌握。為了迎考和中上，必須從日常教學(xué)抓起，從平時(shí)做起。通過(guò)課后輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差等方式給后進(jìn)生以更多的指導(dǎo)和關(guān)注，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。通過(guò)努力，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好。中考中、所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。

二、存在不足與改進(jìn)措施

1、教學(xué)質(zhì)量還不高。

由于今年是第一次使用新版教材，對(duì)教材的把握與處理不夠好，教學(xué)深度與廣度不夠，部分后進(jìn)生的積極性未能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等原因，導(dǎo)致平時(shí)測(cè)試成績(jī)不理想、期末考試成績(jī)不夠理想。明年將加大力度改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)新教材的研究和探討和對(duì)學(xué)生學(xué)情的的研究。

2、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整。

由于學(xué)生對(duì)初中地理重視程度不夠等原因，學(xué)生普遍對(duì)地理學(xué)科不重視，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)、學(xué)習(xí)被動(dòng)等問(wèn)題。下學(xué)期將加大力度對(duì)學(xué)生初中地理知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和復(fù)習(xí)、鞏固和深化的訓(xùn)練和考察。同時(shí)將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的信心和興趣。通過(guò)努力應(yīng)該會(huì)有所改觀。

3、教學(xué)方法有待改進(jìn)。

通過(guò)本期的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，在教學(xué)方法上還有很多需要改進(jìn)之處。一方面需要加強(qiáng)對(duì)教材的研究、尋找更有效的教學(xué)方法和策略；另一方面需要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和理念、不斷提高自己的教育教學(xué)水平；同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)中考命題趨勢(shì)和導(dǎo)向的研究和了解以便更好的把握中考命題的規(guī)律和方向進(jìn)而更好的應(yīng)對(duì)中考命題的變化和挑戰(zhàn)。

三、今后努力的方向

1、不斷學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)理論、關(guān)注和了解中考命題的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)以及其它地區(qū)中考命題的特點(diǎn)和走向等以便更好的把握中考命題的規(guī)律和方向進(jìn)而更好的應(yīng)對(duì)中考命題的變化和挑戰(zhàn)；同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)教材的研究和分析以便更好的把握教材的內(nèi)容和特點(diǎn)以便更好的制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和方案并通過(guò)采取切實(shí)有效的措施來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)訓(xùn)練以及鞏固和深化的訓(xùn)練和考察以便更好地提高學(xué)生的知識(shí)水平和能力水平以及應(yīng)試水平和心理狀態(tài)；同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作以便更好地提高班級(jí)整體水平。

3、繼續(xù)加強(qiáng)與同行老師之間的交流與合作以便共同探討和研究教學(xué)方法和策略以及教學(xué)問(wèn)題；同時(shí)也要積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)以便不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；同時(shí)也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和合作以便更好地了解學(xué)生的情況并給予相應(yīng)的幫助和支持以便共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中我深入研究和思考，如何讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有學(xué)好英語(yǔ)的能力?，F(xiàn)我將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

我深知備課是教學(xué)質(zhì)量的重要保證，只有做好備課工作，才能保證教學(xué)質(zhì)量。因此，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定好教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，我還利用好課余時(shí)間，制作了精美的課件，讓每一節(jié)課都充滿生動(dòng)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

二、每個(gè)學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。因此，在課堂教學(xué)中，我每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)和需求，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)。通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)和耐心講解，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。

三、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要技能之一，也是學(xué)生普遍感到困難的部分。因此，我每周安排一定時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)聽(tīng)錄音、做練習(xí)等方式提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技巧，教他們?nèi)绾巫プ￡P(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)答案等。

四、加強(qiáng)閱讀理解教學(xué)

閱讀理解是英語(yǔ)考試的重要題型之一，也是學(xué)生需要重點(diǎn)提高的能力。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，通過(guò)閱讀課文、講解閱讀技巧等方式幫助他們提高閱讀速度和理解能力。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生多讀英文書(shū)籍、報(bào)紙等，拓寬他們的閱讀范圍。

五、注重口語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)口語(yǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要技能之一，也是他們未來(lái)社交的重要工具。因此，我在教學(xué)中注重口語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)角色扮演、口語(yǔ)練習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講等活動(dòng)，提高他們的口語(yǔ)水平。

六、注重評(píng)價(jià)和反思

評(píng)價(jià)和反思是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的重要手段。因此，我在教學(xué)中注重評(píng)價(jià)和反思工作。通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)、分析考試成績(jī)等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。我還定期對(duì)自身的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

總之本學(xué)期我盡了自己最大的努力完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)并取得了一定的成績(jī)但也有許多需要改進(jìn)的地方希望在未來(lái)的教學(xué)工作中不斷提高自己的教學(xué)水平并進(jìn)一步做好個(gè)人教研相長(zhǎng)的本職工作九年級(jí)化學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為核心，全面開(kāi)展教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。

一、抓好常規(guī)工作

1、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

本學(xué)期伊始，根據(jù)縣教研室下達(dá)的教學(xué)進(jìn)度以及教材內(nèi)容，九年級(jí)化學(xué)教研組制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)，在每周的教研活動(dòng)中，各位教師共同探討教學(xué)策略，制定每周的教學(xué)進(jìn)度，使整個(gè)一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度有了明確的規(guī)劃。

2、集體備課，共同提高。

每周的教研活動(dòng)時(shí)間，我們都組織全體成員進(jìn)行集體備課，對(duì)每周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的探討，提出各自的見(jiàn)解，形成統(tǒng)一的意見(jiàn)，使每一節(jié)課都達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)，注重實(shí)踐。

我們嚴(yán)格按照教研室提出的教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們勇于實(shí)踐，敢于提出問(wèn)題，使他們的學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。

二、抓好重點(diǎn)工作

1、深入新教材研究。

本學(xué)期，我們以新課程改革為中心，積極探索新教材的教學(xué)策略，深入研究新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使我們的教學(xué)更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。

2、開(kāi)展科研活動(dòng)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們積極開(kāi)展科研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，尋找最佳的教學(xué)策略。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、組織學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽。

為了提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，我們組織學(xué)生參加了化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力和實(shí)驗(yàn)技能，也激發(fā)了他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、教學(xué)方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。

盡管我們已經(jīng)盡力改進(jìn)教學(xué)方法，但仍有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不夠理想。這可能是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方法還不夠貼近學(xué)生的實(shí)際需求。針對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尋找更適合他們的教學(xué)方法。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

盡管我們已經(jīng)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未來(lái)我們將增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課時(shí)數(shù)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高他們的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。

本學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體成員的共同努力下取得了一定的成績(jī)。我們將繼續(xù)努力探索新的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一、端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。

九年級(jí)是初中最為關(guān)鍵的一年，學(xué)生的成績(jī)趨向兩極分化，學(xué)生急功近利的心理逐漸增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，許多學(xué)生的成績(jī)?nèi)匀徊灰?jiàn)有什么起色，學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，行為習(xí)慣仍沒(méi)有明顯的改善。由于本學(xué)期語(yǔ)文課本的內(nèi)容多、知識(shí)面廣、可挖掘性大，所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍是我這一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的重點(diǎn)。習(xí)慣決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣決定著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的命運(yùn)。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的種種不良習(xí)慣，我首先從培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣入手。開(kāi)學(xué)初我給學(xué)生印發(fā)了《給語(yǔ)文學(xué)習(xí)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)》的自主學(xué)習(xí)卡，其中有一項(xiàng)就是落實(shí)預(yù)習(xí)情況。我利用課堂檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，以便調(diào)控教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善。另外，針對(duì)學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的書(shū)寫問(wèn)題，我利用講評(píng)試卷的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫規(guī)范的重要性，并采取相應(yīng)的措施來(lái)提高卷面整潔度。

二、注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化識(shí)記。

語(yǔ)文是人文性和工具性的統(tǒng)一。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是語(yǔ)文能力形成的基礎(chǔ)，因此在平時(shí)的教學(xué)中我很注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。對(duì)于課本中的重點(diǎn)字詞、重點(diǎn)詩(shī)文我一絲不茍地做好落實(shí)，利用零碎時(shí)間幫學(xué)生字音、詞義、作者及文學(xué)常識(shí)等進(jìn)行識(shí)記。這些知識(shí)要讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化記憶，通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能收到效果。另外在平時(shí)的教學(xué)中我還注意利用課文中的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。例如在學(xué)習(xí)《我的叔叔于勒》時(shí)讓學(xué)生明確本文的作者、體裁、主人公；在學(xué)習(xí)《智取生辰綱》時(shí)讓學(xué)生明確作者的有關(guān)常識(shí)及本文的體裁和主人公等；在學(xué)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生明確每篇課文的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法和意義等。這些知識(shí)盡管很瑣碎但卻很實(shí)用，在試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。因此必須讓學(xué)生扎實(shí)地掌握好這些知識(shí)并做好相應(yīng)的練習(xí)。另外我還利用課前三分鐘的時(shí)間讓學(xué)生強(qiáng)化記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)。這學(xué)期我除了利用課前三分鐘進(jìn)行強(qiáng)化記憶外還利用早讀的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化記憶練習(xí)。針對(duì)學(xué)生的幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)如字音、詞義及文學(xué)常識(shí)等，我利用早讀時(shí)間進(jìn)行突擊檢查。這些知識(shí)盡管很多很瑣碎但卻很實(shí)用，在試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。因此必須讓學(xué)生扎實(shí)地掌握好這些知識(shí)并做好相應(yīng)的練習(xí)。這些知識(shí)盡管很多很瑣碎但卻很實(shí)用，在試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。因此必須讓學(xué)生扎實(shí)地掌握好這些知識(shí)并做好相應(yīng)的練習(xí)。

三、指導(dǎo)方法，提高效率

及時(shí)總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)是我們提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。這一學(xué)期我除了讓學(xué)生利用課堂時(shí)間進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)外我還利用早讀時(shí)間給學(xué)生總結(jié)字音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、古詩(shī)詞、名著閱讀等方面的知識(shí)及識(shí)記的規(guī)律方法和技巧等。比如在總結(jié)詞語(yǔ)運(yùn)用方面我首先讓學(xué)生明確本類題型考查的內(nèi)容及特點(diǎn)，然后明確考查的幾種類型及各自解題的方法等。通過(guò)這樣的總結(jié)讓學(xué)生掌握做題的方法技巧以達(dá)到提高效率的目的。在總結(jié)古詩(shī)詞及名著閱讀方面我讓學(xué)生明確本類題型的考查內(nèi)容和特點(diǎn)及解題方法等。通過(guò)總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)來(lái)提高做題的效率。另外我還讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本專門記錄自己做錯(cuò)的題及原因等以便在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)糾正避免再犯類似的錯(cuò)誤。

四、因材施教，整體提高

九年級(jí)是學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的階段，為了促使每一位學(xué)生都能取得點(diǎn)滴進(jìn)步，我在課堂上對(duì)所有的學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格紀(jì)律，課堂上有問(wèn)題提問(wèn)對(duì)象已面向全體學(xué)生，避免只那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生而忽略其他學(xué)生。課下我對(duì)作業(yè)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查反饋并即時(shí)進(jìn)行反思以便調(diào)整教學(xué)策略。實(shí)行分層次教學(xué)，多那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生并即時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作幫助他們樹(shù)立自信爭(zhēng)取進(jìn)步。另外我還給每個(gè)學(xué)生建立了學(xué)習(xí)檔案記錄他們?cè)诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)情況并即時(shí)進(jìn)行反饋幫助他們找到存在的問(wèn)題并即時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救等。這樣讓每一個(gè)學(xué)生都有所思、有所想、有所為，讓他們樹(shù)立自信爭(zhēng)取進(jìn)步。另外我還給每個(gè)學(xué)生建立了學(xué)習(xí)檔案記錄他們?cè)诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)情況并即時(shí)進(jìn)行反饋幫助他們找到存在的問(wèn)題并即時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救等。“一分耕耘一分收獲”，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高并向著好的趨勢(shì)發(fā)展。

五、拓展延伸，培養(yǎng)能力

這一學(xué)期我利用教材中的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行拓展延伸培養(yǎng)學(xué)生能力?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求高“要不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面、視野面和知識(shí)面強(qiáng)化語(yǔ)言沉淀提高語(yǔ)文水平”。為了使學(xué)生的閱讀水平能得到大幅度的提升我除了要求學(xué)生利用課堂時(shí)間進(jìn)行課外閱讀外還讓學(xué)生到閱覽室去讀一些課外的書(shū)籍資料等并做好讀書(shū)筆記。九年級(jí)政治教師工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解當(dāng)代資本主義和社會(huì)主義的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)和方法，正確認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)現(xiàn)象。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1、資本主義部分：

資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；

當(dāng)代資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)概況；

2、社會(huì)主義部分：

社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制；

中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐；

3、世界經(jīng)濟(jì)部分：

全球經(jīng)濟(jì)一體化；

國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

三、教學(xué)方法和手段

本學(xué)期我們將采用多種教學(xué)方法和手段，包括：

1、講授法：通過(guò)生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)，使學(xué)生了解資本主義和社會(huì)主義的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)；

2、討論法：組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，加深對(duì)理論知識(shí)的理解；

3、多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示經(jīng)濟(jì)事件和數(shù)據(jù)，使學(xué)生更加直觀地了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

本學(xué)期我們將采用多種評(píng)價(jià)方式，包括：

1、平時(shí)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)；

2、期末考試：通過(guò)筆試、口試等方式對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)掌握情況進(jìn)行考核。

五、教學(xué)資源

本學(xué)期我們將利用多種教學(xué)資源，包括：

1、教材：選擇適合九年級(jí)政治課使用的教材；

2、參考書(shū)籍：推薦一些與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的參考書(shū)籍；

3、網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)上的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資源，輔助教學(xué)。九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、作為九年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教師，我嚴(yán)格遵照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

二、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我認(rèn)真研讀教材，分析近幾年中考試題，以“多媒體”教學(xué)為載體，創(chuàng)設(shè)有益的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，保持全心全意搞好教學(xué)，希望自己能做到讓學(xué)生喜歡我的數(shù)學(xué)課。

三、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

四、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，本人始終愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。努力抓好教育教學(xué)中心任務(wù)，盡職盡責(zé)地為學(xué)生傳授知識(shí)和技能?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理

1、開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，制定好教學(xué)計(jì)劃。

2、精心備好每一節(jié)課。為此，我們都要認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)參考用書(shū)，同時(shí)盡量根據(jù)實(shí)際情況，考慮如何使用本節(jié)課的教材。在充分研究教材的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行備課，在備課的過(guò)程中力爭(zhēng)做到既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，又注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)；既體現(xiàn)新課程改革的精神，又切實(shí)提高學(xué)生的主體性地位。

3、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，課堂上，老師們把知識(shí)傳授給學(xué)生，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和思想行為。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。另外，課堂中充分利用各種教學(xué)方法和學(xué)具，使各種方法得到互補(bǔ)。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常利用早讀課、午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育,耐心做好學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)等等。

二、努力抓好德育工作，加強(qiáng)德育建設(shè)

1、在教書(shū)育人的實(shí)踐中，我努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。首先我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生；在工作中做到勤業(yè)、敬業(yè)、積極、認(rèn)真。其次我能積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過(guò)報(bào)紙、電視等媒體了解國(guó)家最新的時(shí)事政治。在平時(shí)的工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；不遲到、不早退、不曠工；愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下我擔(dān)任九年級(jí)的班主任工作。作