幼兒園教師年度工作總結(jié)3篇(幼兒園教育老師的年度工作總結(jié))

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幼兒園老師年度工作總結(jié)1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個焦灼而又充盈的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和援助下，我仔細做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，并著重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,著重綜合技能的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法,實時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。

5、著重教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學期我擔負了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班，因小伙伴年齡小，自理技能比較差，所以家長都比較焦灼、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采用了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師年度工作總結(jié)2

回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐煩、細心、關(guān)懷和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際狀況及幼兒的年齡特點，仔細開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、前階段工作的不足

1.班內(nèi)部分小伙伴用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象;

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通技能較差，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求;

3.班內(nèi)部分小伙伴紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細聽講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬地對待每一個孩子。

(二)教學工作

在依據(jù)幼兒的年齡特點，仔細分析分析的基礎(chǔ)上，仔細開展各項教育教學活動。在教學活動中著重以游戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動愛好，創(chuàng)設(shè)條件引導他們主動感知、操作、探究事物，從促進幼兒的進展，平常仔細備好每一個活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒預備充分的教具及操作材料，在活動中留意發(fā)揮老師的主導地位與幼兒的主體地位，面對全體幼兒，著重個體差異。著重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等技能的培育，平常仔細做好每個活動的觀測記錄及效果分析。

(三)家長工作

1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況;

2.運用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密;

3.與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活動中，我班老師始終以“安全第一”為原那么。由于孩子有了安全才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛來試驗園，所以許多事情都得從頭開始學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細對待每次的教學調(diào)研，爭取上好每節(jié)課。我仔細預備每次活動，得到了家長對我工作的確定。

四、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

幼兒園老師年度工作總結(jié)3

本學期即將接近尾聲，回顧這學期，勞碌而又充盈，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今日取得的成果，心中感慨不已，更多的是充斥甜美。雖然我們常常加班加點，但是看到班里三位老師和和氣氣，取得了肯定的成就，我覺得再累也值得。現(xiàn)將我班班務(wù)的工作做一總結(jié)：

一、幼兒各方面達到的的進展狀況

健康領(lǐng)域的進展狀況，適應幼兒園的生活，心情穩(wěn)定，樂于參與老師組織的各項體育活動，戶外游戲。在日常生活中能獨立進餐、入廁、睡覺，學習自己穿__服、褲子、鞋子。能與同伴合作穿脫外套。走、跑、跳及平衡技能得到提高。學習正確的刷牙方法，有愛護牙齒，五官的意識，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。語言領(lǐng)域的進展狀況，大部分幼兒喜愛用語言與幼兒交往，能聽懂一般話，并能用一般話進行溝通，喜愛念兒歌，聽故事，能寧靜傾聽他人講話，依據(jù)老師的提示語調(diào)整自己的行為。社會領(lǐng)域的進展狀況，樂于和同伴交往，在集體活動中體驗到歡樂。幼兒助人行為意識加強，樂于援助有困難的同伴，樂于為集體做事。__%的幼兒能主動向老師問好，有文明禮貌意識，知道疼惜物品?；顒又杏衉_%的幼兒能遵守規(guī)章，自我意識漸漸形成。

科學領(lǐng)域的進展狀況，愿意用感官感知四周環(huán)境中的事物、現(xiàn)象，了解白天、黑夜等時間概念，能區(qū)分大孝長短、前后等。認識簡約的幾何外形，圓形、正方形、長方形、三角形、橢圓形等，喜愛觀測小動物，植物的發(fā)芽生長狀況。藝術(shù)領(lǐng)域的進展狀況，幼兒喜歡藝術(shù)活動，樂于用身體動作、表情、語言等表達對美的感受。美術(shù)活動中，學習涂色、簡約的線條、外形的練習，手工活動中運用撕、粘、揉、搓、剪、印等多種方式制作、表現(xiàn)，動手技能得到進展，手眼協(xié)調(diào)技能有肯定的提高。音樂活動中，能聽辯音樂明顯的強弱、長短、快慢，學習簡約的節(jié)奏型，喜歡唱歌，音樂游戲和韻律活動。

二、家長工作方面

家長工作是特別重要的。如何讓家長放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是許多的，其中也離不開與家長的溝通。本學期我們除了通過小報、家長會、半日開放活動、打電話、家訪、利用每天接送孩子的時間與家長溝通外，我們還組織了一系列的