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物理課題教研活動記錄表哈密市八中張蜜蜜物理課題教研活動記錄表活動時間2014年3月參加活動人員（人數）八年級1—10班學習小組長負責人李偉活動主題（內容）調查問卷活動情況記錄1、告訴學生為了更好地進行物理的學習，在以后的學習過程當中進行一些研究，請同學們配合2、下發(fā)調查問卷，同學們認真根據自己的實際情況進行作答3、學習委員，物理課代表幫助老師對同學們的答卷情況進行統(tǒng)計4、根據學生情況進行分析，確定下一步的工作計劃物理課題教研活動記錄表活動時間2014、3參加活動人員（人數）八年級1—10班課代表、學習委員負責人李偉活動主題（內容）對下一步的研究進行布置

活動情況記錄利用周二下午第四節(jié)活動課時間召集了八年級1—10班的課代表和學習委員，召開了動員分析會，公布了下一步同學們活動的方向及要做的工作，各學習委員根據自己班級的學生情況談了意見和建議。同時布置了各種任務，在以后的學習中努力完成；聽取了學生們對該項研究的建議。物理課題教研活動記錄表活動時間2014年3月參加活動人員（人數）各班課代表及物理教師負責人李偉活動主題（內容）調查問卷：近階段同學們對物理課學習的感受

活動情況記錄1、傾聽各位同學對近階段學習物理的感想和想法大部分同學都能夠接受這樣的教學方法，開闊了同學們視野，拓寬了同學們的思路，同學們上物理課感到快樂，不在拘束，不在無所適從。但是有個別同學仍沒有適應這個方法仍習慣于老師直接講解物理問題，自己的思路沒有得到開闊……2、聽取其他物理教師對本課題的建議和修改意見課題研究很有意義和可操作性，但是切忌太急于求成，應在潛移默化中提高自己；并不是每一節(jié)課都需要牽強的來進行，要結合每節(jié)課的實際情況來進行。物理課題教研活動記錄表活動時間2014年3月參加活動人員（人數）八年級物理學科教師負責人李偉活動主題（內容）新學期開學，重新進行課題研究調度

活動情況記錄匯報前階段的做法和取得的幾點收獲：提高學習興趣也是物理教師們一直在探討實踐和追求的目標，而且使用了多種途徑和方法，比如：(1)利用物理本身實用性、規(guī)律性的特征，激發(fā)學習興趣。(2)建立新型的師生關系，創(chuàng)造一個和諧民主平等的學習環(huán)境，使學生的主動參與成為可能，從而激發(fā)學生的思維興趣，誘導學生的心底意識．(3)抓住學生的好奇心和“好勝心”，激發(fā)學習興趣。因材施教，給學生創(chuàng)設成功的機會。(4)利用多媒體信息技

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