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比的基本性質(zhì)(二)復(fù)習(xí)一、化簡(jiǎn)整數(shù)比的步驟二、求比值與化簡(jiǎn)比的不同點(diǎn)（1）寫成分?jǐn)?shù)比（2）利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項(xiàng)同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外)，直到前、后項(xiàng)互質(zhì)為止．（也可以用求比值的方法，但結(jié)果仍要寫成兩數(shù)比的形式）求比值與化簡(jiǎn)比的不同點(diǎn)：求比值化簡(jiǎn)比方法
結(jié)果前項(xiàng)除以后項(xiàng)化成前、后項(xiàng)互質(zhì)的最簡(jiǎn)整數(shù)比前項(xiàng)÷后項(xiàng)運(yùn)用比的基本性質(zhì)是一個(gè)數(shù)是一個(gè)比例1、化簡(jiǎn)下列個(gè)比（1）0.35:1.5(2):
只含小數(shù)或分?jǐn)?shù)的比的化簡(jiǎn)的方法:（1）“轉(zhuǎn)化”為整數(shù)比化簡(jiǎn)（2）用求比值的方法的方法課堂練習(xí)（1）完成課本第6頁(yè)“試一試”（2）完成課本“練一練”第1、2、3題THANKYOUSUCCESS2023/12/126可編輯活眼金睛1、判斷下列等式是否成立，為什么？（1）5:7=5x:7x（2）3:4=(3+2):(4+2)（3）0.5:=(0.5+1):(+1)x√x誰(shuí)最精確?鞏固練習(xí)選擇題1．1千米∶20千米＝（
）（A）1∶20
（B）1000∶20
（C）5∶12．某班今天請(qǐng)病假2人，事假1人，出勤48人。缺勤人數(shù)與全班人數(shù)的比是（）（A）1：16（B）1：17（C）1：24（D）1：252．從甲地到乙地，甲要行3小時(shí)，乙要行2小時(shí)半。甲、乙兩人的時(shí)間的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）（A）3:2.5（B）5:6（C）6:5（D）3．做同一種零件，甲2小時(shí)做7個(gè)，乙3小時(shí)做10個(gè)，甲、乙二人的工效比是（
）（A）20∶21
（B）21∶20
（C）7∶10ACB速度B
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些新知識(shí)？什么是比的基本性質(zhì)？怎樣化簡(jiǎn)比？課堂小節(jié)作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練
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