7.1燃燒和滅火課件-九年級化學(xué)人教版上冊(1)2

7.1燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)1、認識燃燒的條件和滅火的原理2、了解易燃物和易爆物的安全知識。3、學(xué)會通過實驗來探究燃燒的條件，學(xué)會解釋日常生活的燃燒、爆炸等現(xiàn)象教學(xué)你的1.知道爆炸發(fā)生的條件及防范爆炸的必要措施。（重點、難點）2.認識常見的與燃燒、爆炸有關(guān)的圖標(biāo)，了解易燃物、易爆物的安全知識。你都學(xué)過哪些燃燒的化學(xué)反應(yīng)？硫在氧氣中燃燒S+O2SO2發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量點燃木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2點燃鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4點燃劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量劇烈燃燒，發(fā)白光，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁，放出熱量化學(xué)方程式實驗現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)【總結(jié)歸納】以上幾個燃燒反應(yīng)有什么共同特征？復(fù)習(xí)引入

燃燒的條件實驗探究：燃燒需要什么條件呢?分別點燃酒精燈和粉筆，觀察實驗現(xiàn)象?，F(xiàn)象：酒精燈能點燃，粉筆不能點燃由上述現(xiàn)象說明燃燒需要什么條件？可燃物探究新知著火點：燃燒所需的最低溫度物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點/℃40240250~330320~370700~750所以白磷應(yīng)當(dāng)保存在水中現(xiàn)象：a試管中的白磷燃燒了；b試管中的紅磷和熱水中的白磷不燃燒。ab1.由上述實驗a試管中的白磷燃燒而b試管中的紅磷不燃燒,這一實驗事實說明了燃燒需要什么條件?溫度達到可燃物的著火點

2.在實驗中a試管中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明了燃燒還需要什么條件?氧氣現(xiàn)象：熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒了。60℃的熱水向熱水中沒燃燒的白磷通入氧氣后,白磷燃燒了,再次說明燃燒需要什么條件?氧氣向熱水中沒燃燒的白磷通入氧氣得出結(jié)論：燃燒的條件氧氣溫度達到著火點可燃物三者缺一不可魔術(shù)中的手帕為什么燒不壞？白磷為什么要保存在水中？通常情況下，燃燒就是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。合作探究一、燃燒的用途節(jié)日里絢麗多彩的煙花2011年9月29日，天宮一號成功發(fā)射！2008年北京奧運會火炬火可以給我們溫暖二、燃燒的危害2008年9月20日，深圳舞王俱樂部特大火災(zāi)造成43人死亡，88人受傷。2009年2月11日，央視大火造成幾十億元巨大損失，并有多名消防隊員犧牲。2010年11月15日，上海教師公寓特大火災(zāi)，造成58人遇難。三、在日常生活中如何滅火?炒菜時油鍋中的油不慎著火堆放雜物的紙箱著火火災(zāi)實例滅火方法滅火原理清除可燃物將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉可用鍋蓋蓋滅森林火災(zāi)隔絕氧氣（空氣）用水撲滅溫度降到著火點以下燃燒的條件是滅火的原理和方法1、可燃物1、清除可燃物2、氧氣（或空氣）2、隔絕氧氣（或空氣）3、溫度達到著火點3、使溫度降到著火點以下總結(jié)與回顧燃燒條件與滅火原理的對照缺一不可缺一即可鞏固練習(xí)1.下面對表中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是()滅火實例滅火原理A住宅失火時，消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點B酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅降低溫度、隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離

A2.如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達到滅火目的．（1）滅火氈的滅火原理是______________。（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是________________________。（金屬鋁具有較好的導(dǎo)熱性）